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其一,自成体系,理论与实践相结合。全书分为两大部分,共十章。**部分介绍了学前教育评价的理论基础。第二部分着重引领读者学前教育评价的实施过程。其二是引用了**的文献资料,力求能反映学前教育评价的**展。其三,在编写过程中,编者们力求做到内容丰富,层次清楚,简洁流畅。其四,本书还为读者提供了大量拓展阅读材料,既便于读者行系统的学习,又能使读者了解到学前教育评价新的动态与发展。此外,编者中申健强教授有经验丰富,是西南地区学前领域的知名专家,是贵州省的教学名师,也是学前教育重学科的带头人,而其余编者都是年富力强的副教授和硕士研究生,这保证了本书编写的质量。



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本书以基础教育领域的素描为核心,讲述了用计算机手绘数码设计素描的基本技术、训练方法。


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《图案设计》包括:图案的概念、图案的应用、图案风格的演变及其特点、原始社会时期、夏至春秋战国时期的青铜器图案等内容。

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1书中旁征博引,案例跨越工业、纺织业、食品业阐释创新需要不断的探索,突破传统的“各司其职”的局面,更展示了艺术设计在跨界创新中绽放的魅力,非常有启发意义。 2本书有条理的讲析了创新与跨界的意义和途径,用实际案例展示了艺术设计无处不在的无处不发光的商业价值。
