导语_评_推荐词
本套习题可以概括为：“精”“准”“细”三大特。“精”体现在整套习题紧扣考试大纲和教材，将学习难化繁为简。本套习题，题量极为精炼，方便考生把握重、难，提高复习效率。“准”体现在整套习题按*考试动态编写，准确抓住考试重，具有极强的针对性和准确的预测性。“细”体现在整套习题涵盖所有章节的全部重要考，尤其是对各章节的细节考部分能精准把握考题中*有可能出现的考。
1. 8个项目的精美PPT课件，方便教师授课教学 2. 8个项目仿真实训资料，1个项目综合实训资料，有利于提高学生解决实际问题能力 3. 提供多个重要任务的演示视频，帮助学生随时自主学习。
补充会计从业资格考试相关知识，附录模拟试题及解析，方便读者参加会计从业资格考试。 教、学、做一体化设计，单一实例贯穿全书；采用仿真凭证、账簿、报表组织教材内容；强调边学边练，除例题外，设置有请思考、学中做、考考你等栏目；课后设置知识和实务操作题目，强调知识消化和动手能力的培养。 设置两套综合模拟实训案例，方便教学中选择性使用。 利用二维码展示在线视频、实物图片、网络文章、相关网站等学习资源，方便读者自学并拓宽读者视野。
会计基础是高职高专院校经管类和财经类专业的重要专业基础课程。高等职业教育培养的是应用性人才。目前，高职高专的同类教材从内容选择到编排上都按照会计学科传统的理论体系，只注重课程内容的纵深度，而忽略了该课程设时学生几乎无任何企业经营管理和相关财税知识，使得学生学习门困难。同时，传统的基础会计或会计基础教材大多数是本科教材的缩减版，教材从内容选择到编排上都还是沿袭本科的理论体系，学生只掌握了会计核算的一些知识和基本原理，但实际核算能力、动手操作能力非常薄弱，学生理论学习和实践应用严重脱节。随着高职院校教学改革的推，市场上也出现了一些任务驱动型教材，但这些教材或多或少存在着一些问题。1．《基础会计》，北京师范大学出版社，陈昌才，2012年10月。本书主要应用于会计等财经专业基础会计课程的教学
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物流技术不是一种独立的新技术，它是机械技术、动力技术、电子技术、通信技术等在物流领域中的综合利用。物流技术按形态可以分为硬技术和软技术，本书介绍了物流业常用的运输技术、仓储设施与库存管理技术、装卸搬运装备及管理技术、配送技术、包装与流通加工技术、物品标识技术、导航定位技术、场址选择及设施布置技术。为便于理解，各章都提供了相应的案例。 本书可为初学者奠定基础，使读者对物流技术和物流系统规划设计有相应的了解，可作为高校相关专业的教材，也可作为物流专业人员进一步学习和提高物流技术知识的参考书。
理论性与应用性相结合。在保证必要的专业理论知识的基础上，突出案例教学，注重分析问题、解决问题能力的培养。 科学性与实用性相结合。在内容上切合高职高专教学实际，满足教学需要，是高职高专学生走向社会、实现零距离上岗不可多得的教科书，也可供人力资源管理实务工作者阅读参考。 知识与能力的双重培养。从当前高职高专教学实际需要出发，充分考虑劳动就业与市场需求，将学历教育和岗前技能培训**结合。 体例与内容的双新结合。章前学习目标、学习导航和引导案例有助于学生了解知识，建立知识体系，思考问题：文中相关有利于拓展学生的知识面；章后自测题和案例分析题帮助学生巩固知识。
数十个二维码图文及视频文档数百个实例突出经济理论的实践应用明确指出了经济数据查询的方法，方便读者查询各类经济数据。提供课件、电子教案、视频案例、文字案例、习题答案、模拟试卷等
1. 本书从企业营销的视觉囊括微博营销、微信营销、APP营销、社群营销、自媒体以及户外新媒体等所有新媒体种类，对新媒体营销行较为系统的论述，具有系统性、实战型、通俗性、针对性等特。2. 通过讲解应用案例的形式讲解相关知识，真正让读者全面掌握新媒体营销知识，并应用到实际工作当中。3. 本书附有配套的PPT、题库、教学视频、补充案例、教学设计等相关资源。
涉及互联网医疗、大数据、云计算、人工智能、新零售、电子支付、跨境电商、移动电商等新内容。以电子商务活动流程为主线，以实例贯穿知识行讲解，弱化了电子商务技术基础方面的内容，从应用角度阐述电子商务的基本内容，注重提高学生的操作技能。配有课程标准、电子课件、实训指导、文字教学案例、视频教学案例和模拟试卷等教学资料，索取方式见更新勘误表和配套资料索取示意图。
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