这是一本专为经济类、国际贸易类专业学生编写，既能遵循国际商事人才成长规律，又能讲好国际商法原理的优秀门教材。作者在书中特别融了近几年最新的国际商法研究成果，并加了英美法系近年来具有判例约束力的案例、我国最高人民法院的指导性案例以及其他经典案例，使学生更易于理解国际商事法律规范和发现方法论等相关内容，正确认识中国特色和国际比较。 本书适用于国际贸易专业、国际商务专业、经济学专业、国际工商管理专业的本科生使用，同时也可供相关领域从业人员参考。
（1）从职业岗位的细分出发，依据实际工作任务行课程内容的职业化设计，体现课程教学目标的职业性。 （2）从职业岗位的需要出发，突出理论够用，强化实践技能为主的原则。 （3）以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和潜能。
1. 内容上突出实用性。本书注重理论与实践的结合，以 理论必需、够用为度，能力本位 为原则，使学生掌握基本理论，注重体现经济理论与生活中方方面面的相关性，以理论来解释现实社会中客观经济现象，以增加学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。2. 结构上突出创新性。本书采用*的教材编写体例，分为职业能力目标和主要概念、情境引例与分析、职业道德与素质、想一想、学习评价等栏目。每个情境后还附有职业能力训练，供学生课后练习和行经济问题分析。3. 形式上突出生动性。本书力求语言简明扼要、深浅出、通俗易懂、易学好教，使教学更加生动。
《中国高等学校设计学学科教程》基于我国设计学科的发展特征，从学科建构与人才培养的视角，明确了设计学学科的学科概况、内涵与范围，界定了设计学的知识体系结构，并以设计历史与文化、设计思维与方法、设计工程与技术、设计经济与管理四个知识领域系统地构建了设计学教育的基本框架和学习单元，提出了一个适应我国设计学本科和研究生教学要求的参考计划。
配套资源：电子课件、素材文件 本书特色： ★深浅出，实例引导，讲解翔实 ★适合广大SolidWorks初中级读者使用 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823889，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供高职机电类教师QQ交流群：299732804，欢迎加！
利用二维码提供相关网络资源，方便读者及时查询。 提供实训素材和指导，融基本功训练、岗位技能训练和综合技能训练为一体。 模拟企业实际会计业务事项，按营改增调整相关业务；原始凭证和记账凭证单独成册，方便裁剪后使用；重内容包括识别、填制和运用各种会计凭证以及记账、算账、对账、结账、报账等会计业务操作技能等。 提供实训参考答案、课件、习题集、补充阅读资料等，索取方式参见配套资料索取说明
斯托林斯编写的《网络安全基础应用与标准(第5版)》与第4版相比，第5版的变化不如第4版与第3版相比那么大。在该书第4版出版后的四年多里，云计算和云安全、智能手机的发明与迅速普及、网上支付以及网店的极速火爆是这一时期互联网*重要的新应用。在网络应用不断普及的情况下，网络安全越来越受到了人们的重视，尤其是去年在全球范围内曝光的重大窃听事件，把网络安全的重要性推到了前所未有的地位。相信该书的出版发行能够较好地满足读者对网络安全基础知识的需求。 （1）由著名作者William Stallings编写，是网络安全领域重要、影响广泛的教材。 （2）是网络安全方面的一本门书籍。 （3）适合作为本科生或研究生网络安全课程的教材。
本书是第十一届全国计算语言学学术会议CCL-2011（2011年8月20日～8月22日，洛阳）的论文集。
1979年改革开放以后，高等教育的课程设置和内容发生了很大的变化。
本书共设：中央银行的产生与发展，中央银行的性质、职能和作用，中央银行制度的类型和结构，中央银行与政府的关系，中央银行的负债业务，中央银行的资产业务，中央银行的中间业务，中央银行的外汇、外债业务及管理，中央银行货币政策的目标与工具，中央银行货币政策传导机制与效应，货币供求均衡和中央银行的调控，中央银行的金融监管等十二章。
本案例书包括中国企业案例，如海南航空的崛起与战略、北京城建的股权分置与投资成长、招商银行的经营与治理、长江电力的中国**个公司债融资、青岛啤酒——民族品牌的成长与股权分置、世茂股份的股权结构与股改及福田汽车的绩效。
本书首次系统地编撰了清华大学航空宇航学科的奋斗历程。
以社交、移动、分析、云以及物联网为核心的数字技术的广泛应用，为当今组织提供了重大机遇与挑战。尤其是面对数字化原生组织的，传统组织或以数字化转型来加以应对或被其颠覆，数字技术、数字化转型将为组织结构与组织过程带来根本性的影响。随着组织数字化转型实践的深，数字化转型与组织创新的理论研究成果不断涌现，推动了组织理论的拓展与深化。 本书在上版基础上行了更新和拓展，探讨数字技术如何影响组织设计、数字化平台的组织与管理、组织数字化转型等前沿问题，展现国内外数字化与组织创新的理论与实践研究的最新展。 本书凝练了作者多年组织理论与设计研究教学经验、科研心得，体现 把论文写在祖国大地上 的宗旨，力争做好理论联系中国企业实践，讲好中国故事，让读者真切地感受到理论学习的价值。
采用EViews9.0软件演示
AutoCAD 2012中文版基础教程（光盘内容另行下载，地址见书封底）
AutoCAD作为一款优秀的CAD图形设计软件，应用范围之广泛已经远远超过其他软件。
其一，自成体系，理论与实践相结合。全书分为两大部分，共十章。**部分介绍了学前教育评价的理论基础。第二部分着重引领读者学前教育评价的实施过程。其二是引用了**的文献资料，力求能反映学前教育评价的**展。其三，在编写过程中，编者们力求做到内容丰富，层次清楚，简洁流畅。其四，本书还为读者提供了大量拓展阅读材料，既便于读者行系统的学习，又能使读者了解到学前教育评价新的动态与发展。此外，编者中申健强教授有经验丰富，是西南地区学前领域的知名专家，是贵州省的教学名师，也是学前教育重学科的带头人，而其余编者都是年富力强的副教授和硕士研究生，这保证了本书编写的质量。
你还在为选择哪本MVC门教程而犹豫不决吗？你还在为枯燥的语法知识而伤透脑筋吗？本书是学习MVC的**之作。本书作者具有多年MVC发的国家专项项目经验，经总结后倾囊奉献，全书是MVC发团队的智慧结晶。 1．《ASP.NET MVC程序设计教程（第3版）》内容新，重介绍移动设备上的Web发。以目前流行的HTML5、CSS3和ASP.NET MVC为主线，选择自带ASP.NET MVC 5模板的VS2013作为发工具，系统、全面地介绍ASP.NET Web应用程序发的方法。 之所以选择VS2013而不是选择VS2012或者更低版本的发工具，是因为VS2013内置了ASP.NET MVC 5以及HTML5和CSS3正式标准的实现，而早期版本的发工具是在Web正式标准推出前研制的，其内置的HTML5和CSS3验证功能和智能提示功能当然也无法完全符合新的正式标准。特别是VS2013提供的不同Web发架构的混编技术，可以让发人员在同一个项目中同时使用WebForms、MVC、Web
咎捉滩囊郧炕?导?萄Ш图し⒆灾餮?拔?勘辏?岳砺壑?段?飨撸?允导?τ梦????荚谔岣哐?罢叩氖导?芰?妥酆纤刂省４送猓?咎捉滩淖⒅鼐?椤⒎椒ㄓ胨枷氲目汕ㄒ菩裕?允视Ω叩仍盒＝逃?际跫跋喙刈ㄒ悼纬逃虢萄Ц母锏男枰?
本书将三维造型主线与传统的教学主线并行，可适应不同教学计划的需要。并且通过典型案例讲解，介绍三维造型设计软件和计算机绘图软件，避免了空洞、乏味的软件操作命令讲解。
配套资源：电子课件、习题、实验指导书、教学大纲、案例 本书特色： ★ 出版以来，年均销量过万的经典畅销教材的新改版，更加符合教学需求； ★ 结合多年教学与科研工作对数据库原理及应用的思考，以学习者的角度重新调整章节知识顺序，系统讲述了数据库系统原理以及MySQL应用； ★ 增加了上机实践练习，努力做到数据库知识实践全覆盖；增强了工程专业认证中要求解决复杂问题能力培养； ★ 上机实践环节分为验证性实验和设计性实验，缓解学习者初期动手的茫然与困惑； ★ 以MySQL为应用对象，解决了学习者安装上机数据库管理系统软件中的操作系统的兼容性问题，专门章节详细讲述了三种客户端软件管理MySQL，为学生实验实训提供操作说明； ★ 以精练的篇幅，系统讲解了PHP对MySQL的编程应用；
配套资源： 全程微课视频、电子课件、素材 本书特色： ★ 以项目为导向，采用模块化编写思路 ★ 商业案例贯穿知识模块，案例具有代表性 ★ 配有全程微课视频，辅助教学 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823887，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供高职计算机教师QQ交流群：232664908，欢迎加！
计算机文化基础(Windows 7+Office 2010)
配套资源：电子课件 本书特色： ★ 根据*版全国计算机等级考试大纲编写 ★ 内容和案例实用，操作步骤讲解详细，结合操作图示 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823887，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供高职计算机教师QQ交流群：232664908，欢迎加！
本书是由多位具有丰富妇产科临床经验与教学经验的医师共同倾力编写而成的。
本书主要用于对计算机基础技能的强化训练。着重介绍计算机的实际应用和操作，涵盖了计算机基础知识、Windows XP、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、FrontPage2003、计算机网络基础等内容。 模拟工作岗位设计实训案例，通过上机操作说明，把计算机基础知识与操作**地结合在一起，实现巩固理论教学、强化操作技能的目的。在学习过程中可抓住重，拓思路，提高分析问题、解决问题的能力。本书大部分章节后配有综合练习题，帮助读者强化操作技能。
《中级财务会计全真模拟实验》知识体系完整、操作规范清晰、流程解读详细、模拟演练贴切、高度仿真设计。本书具有如下特： 专业性：与中级财务会计相通，把会计实践内容讲清讲透 易学性：从会计实务角度出发，循序渐，模拟实战 新颖性：体现*会计准则与税收法规 全面性：模拟企业期末会计核算流程的一个完整会计循环 典型性：模拟企业、经济业务、特殊业务、核算方法的典型性 实用性：提供会计实验的处理过程、疑难解答 便捷性：压钢线装订，便于读者亲手裁剪操作 延续性：本课程作为《综合仿真会计设计实验》的前沿基础课程
本书是“十二五”普通高等教育本科***规划教材。 作者在该学科领域内有一定知名度，作为负责人，近年获得了四川省教学成果二等奖，省精品课程，与竞争图书相比有一定的优势该书以培养学生读图和绘图能力为重，加强学生的工程素质教育，将学生的徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图能力的培养有机的结合起来，以适应社会对人才的多种需求，本书在编写时考虑到学科的系统性及参考方便，教学中可根据不同专业不同学时数行取舍，适应面广，内容新颖，电气制图部分内容是其他许多教材所不具有的，作者在该同行有一定知明度，与竞争图书相比有较强的优势
1、案例丰富、实操性强；2、知识全面，重难突出；3、用词容易理解；4、教材配套全面，有知识授课视频做支撑；5、浪潮集团真实项目案例，穿插到每个知识；
AutoCAD 2012建筑设计从入门到精通（光盘内容另行下载，地址见书封底）
为了统一房屋建筑制图规则，保证制图质量，提高制图效率，做到图面清晰、简明，符合设计、施工、审查、存档的要求，适应工程建设的需要，由中国建筑标准设计研究院会同有关单位制定了《房屋建筑制图标准》规范。
本书是罗科勤、何宇鑫编著的《工程测量》一书的配套教学用书。
本书是普通高等教育“十一五”***规划教材。
（1）一线创业培训精英编写，都是全国高校大学生创业实训基地建设项目负责人等，创业培训经验丰富 （2）摒弃同类教材作为创业指导课的缺点，突出培养学生的创业思维、创新精神和创新创业的能力。
装饰图案是一门实用性很强的艺术，本书由装饰的概念和内涵入手，分析了中外装饰图案的产生与发展，对装饰图案造型诸要素装饰图案的设计创意方法、装饰图案的构成及装饰图案的色彩表现技法与材料媒介等方面分门别类进行叙述，将“传统、写生、变化、创构、表现、拓展、功能、应用”作为现代装饰图案设计的内涵核心。
本书以项目为引导，整本书都是基于一个项目 编写一个完整的学生管理系统 ，注重实用。
配套资源：案例视频、电子课件、实例源文件、配套实验 本书特色： ★讲解模式：知识介绍、实例操作、重强调、难解答。 ★编写思路：结合实例，由浅深，抓住重，掌握技巧，灵活运用。 ★对原理图与PCB绘制中的常用操作与使用方法行重讲解。
《大学英语跟踪阅读》是依据《大学英语课程教学要求》的精神，顺应大学英语教学改革的发展趋势编写而成，分为4 册。
21世纪以来，随着我国社会主义市场经济机制的深入发展和日趋完善，我国的会计理论和实务等方面的工作也得以不断创新和进步。
1．内容视野阔，突出创新性。教材内容反映大数据、互联网背景下对企业薪酬管理产生的深刻影响，并且专门辟章节行论述，充分考虑社会环境新变化对薪酬管理过程和细节的影响。2．作者权威，教学经验丰富。在编写过程中注重教材的逻辑性和层次性，合理设计框架结构，满足学生学习要求。3. 实用性强，配套资源丰富。每章后面都设置有启发与思考（二维码形式）、思考练习题、模拟训练题和情景仿真题以提升学生实践能力，同时还提供多媒体课件、教学大纲、习题答案等辅助性教学资源。
本书以基础教育领域的素描为核心，讲述了用计算机手绘数码设计素描的基本技术、训练方法。
《计算机基础与实训教材系列：中文版Office2010实用教程》由浅入深、循序渐进地介绍了Microsoft公司推出的**办公软件——Office2010的操作方法和使用技巧。
本书除了系统阐述微观金融学的基本原理、理论与应用方法和实务外，还详细分析了微观金融学的**内容，包括新理念、新理论和新方法，作者力求理论、实务和案例浑然一体，完整有新意。
计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)
配套资源：电子课件本书特色： ★ 金牌作者组织编写 ★ 根据*版全国计算机等级考试大纲编写 ★ 通过具体的实例来讲解 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823887，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供高职计算机教师QQ交流群：232664908，欢迎加！
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