
爱弥儿:论教育卢梭人民教育出版社9787107120985 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《爱弥儿》是西方教育史上有影响的教育著作之一,至今仍散发着绚丽的光芒。本书的主题思想是教育要遵循自然规律,要发展儿童的天性。
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![幸福与教育[美]诺丁斯 著;龙宝新 译教育科学出版社9787504143266](images/model/guan/url_none.png)
幸福与教育[美]诺丁斯 著;龙宝新 译教育科学出版社9787504143266 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
当父母们被问道:他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说:他们希望自己的孩子幸福。然而,为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢?《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。后,《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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教育人类学 (德)武尔夫 著,张志坤 译 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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![教育社会学:一种系统分析法 [美]巴兰坦 著;朱志勇、范晓慧 译 江苏教育出版社](images/model/guan/url_none.png)
教育社会学:一种系统分析法 [美]巴兰坦 著;朱志勇、范晓慧 译 江苏教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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《过去的教师》讲述在过去的岁月,特别是近百年来,中国新式教育伴随着国门开启、民族自强和全球发展而一路走来。在这个历史进程中,中国秀的一批知识分子投身到“教育救国”的历史洪流中,承启了世界教育的成果,开创了现代教育本土化的艰难实验,谱写了中国新式教育一时的辉煌。这无疑是当代中国教育守望的财富与指引的明灯。
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![幸福与教育 [美]诺丁斯 著;龙宝新 译 教育科学出版社](images/model/guan/url_none.png)
幸福与教育 [美]诺丁斯 著;龙宝新 译 教育科学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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胡克英教育文集 瞿葆奎 编 教育科学出版社【可开电子发票】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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汉泽世界教育名著丛书:早期教育和天才【正版书籍,满额减,电子发票】 正版
本书是根据日本玉川大学1977年7月25日重版的木村久一著《早期教育和天才》一书译出的。 木村久一,1883年生于日本山形县,1913年毕业于东京大学,曾在早稻田大学、明治学院、青山女学院等教授心理学、伦理学和英语,是日本的心理学家、教育家,又是日本的百科全书——《大百科事典》的最早编纂者。1977年以93岁的高龄逝世。
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教育经济学/21世纪教育科学系列教材·教育经济与财政系列 刘志民 编 9787301122020 北京大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《21世纪教育科学系列教材·教育经济与财政系列:教育经济学》基于经济学、教育学理论模型建立了教育经济学分析框架,系统阐述了教育经济学的核心问题,并广泛吸收了国内外教育经济学的最新研究成果;在充分借鉴发达国家成功经验的同时,紧密结合我国教育改革实际,重点探讨我国教育经济领域内的有关重大问题。书中采用了大量的经济学研究方法,规范分析与实证分析相结合,定性分析与定量分析相结合,可为读者进一步探索教育经济研究领域的有关问题提供有效的研究分析工具。 《21世纪教育科学系列教材·教育经济与财政系列:教育经济学》可作为教育学、教育经济与管理以及其他有关专业的研究生、本科生教材使用,对上述研究领域的教师、学者及教育行政部门的管理干部也具有重要参考价值。
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八闽教育名家评传·古代卷(八闽教育名家系列丛书) 八闽教育名家评传·古代卷(八闽教育名家系列丛书)
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中国教育制度通史:第八卷 李国钧,王炳照 山东教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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【正版书籍】 彩图版:小学生同义词近义词反义词组词造句多音多义字词典(四色) 说词解字辞书研究中心 华语教学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
结合教材 配合教学结合义务教育阶段各版本语文教材编写,配合语文教学使用。收词丰富 突出应用收录常用字 3 000 余个,常用词语 10 000 余条,同义词、近义词 10 000 余条,反义词 6 000 余条,组词 40 000余条,例句10 000 余条,完全能够满足小学生查检的需要。近义词辨析是本词典的一大特色,3 000 余组辨析详解近义词间的细微差别,深入浅出。功能完备 一典多用9 种功能,包括注音、释义、同义词、近义词、反义词、组词、造句、辨析等。集中收录多音多义字 700 余个,查检方便,贴近课堂教学。
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二十世纪中国教育名著丛编:社会与教育 陶孟和 著 福建教育出版社 9787533451684 【正版图书,满额减,电子发票】
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学校的变革 基于核心素养的学校变革系列 面对急剧变革的21世纪社会 学校教育应该怎么做 让每个孩子享
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现代教育学基础冯建军南京师范大学出版社9787810479073 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是本公共课教材。作为教材,它不像学术著作要反映个人独特的学术见解,反映学术知识本身的逻辑体系,而是介绍较为公认的学术观点,适应学习者心理发展的需要。从另一种意义上讲,这就是作为教材不同于专著的使用价值。荙,一本好的教材不在于在某些观点上的标新立异,而更在于使教材使用者感到实用。实用性或者说使用价值是本教材追求的大目标。
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大师背影书系:蔡元培教育名篇<优选包邮好书> 全新正版 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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北大讲座:教育卷蒋凯 著北京大学出版社9787301179475 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
讲座是北大一道亮丽的风景线,吸引着校内外莘莘学子和学术同行。《北大讲座:教育卷(第1辑)》精选了韦钰院士、顾明远教授、闵维方教授、乔普·哈托格教授、许美德教授、金子元久教授等26位著名学者的讲座,对教育领域的一些基本理论和方法问题进行了深刻的反思,对高校贷款、高考改革等重大热点问题进行了细致的剖析。通过这本书,读者可以聆听名家对教育的真知灼见,感受学术的力量和思想的灵光,并洞悉教育的真谛。
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杜威教育文集 吕达、刘立德、邹海燕 编 人民教育出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《杜威教育文集(第5卷)》收录了世界著名教育家、哲学家杜威的主要教育论著以及与教育有密切关系的其他论著,共计五卷。 第一卷选编了杜威1897~1915年撰写的《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》等六篇教育名著。 第二卷选编了杜威1916年撰写的著名的教育专著《民主主义与教育──教育哲学导论》 第三卷和第四卷选编了杜威1919年4月至1921年8月在华的主要教育讲演。第三卷为著名的《杜威五大讲演》,即在北京的系统讲演;第四卷包括著名的《杜威三大讲演》,即在南京的系统讲演,以及在其他各地的讲演。 第五卷选编了杜威1920~1952年撰写的《我们怎样思维》《经验与教育》等15篇著名的教育论著。
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世纪钩沉张吉刚 著山东人民出版社9787209074186 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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中国教育制度通史:第一卷 李国钧,王炳照 山东教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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本书已出版第二版,详见《世界教育思想文库:教育漫话》
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外国教育通史:第1卷 滕大春 主编 山东教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中国教育史研究·先秦分卷【正版书籍,满额减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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![和青年校长的谈话 [苏]苏霍姆林斯基 著;赵玮 译 9787504144379 教育科学出版社](images/model/guan/url_none.png)
和青年校长的谈话 [苏]苏霍姆林斯基 著;赵玮 译 9787504144379 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书介绍的和青年校长的这些谈话,曾发表于1965—1966年的《国民教育》杂志。这些材料引起了学校领导人的兴趣。作者在把杂志上的文章整理成书时,增加了关于学校道德教育问题的一章,对其余各章也补充了一些新材料。本书涉及的问题,包括对学校教育和教学过程施行领导的下列几个方面:教师集体的创造性劳动和教师的个人创造,课堂上的教育和教学过程,教师的教育学修养,怎样指导教学过程,怎样分析课,怎样做学年总结,教师和学生的相互关系,怎样教育难教的儿童等。之所以挑选这些最重要的问题来谈,首先因为本书的主旨就是要探讨与教学过程以及如何指导教学过程有关的各种问题。因此,对教师的创造性劳动的特点也将加以阐述。
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陶行知教育名著:教师读本 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
陶行知是20世纪我国一位伟大的教育家、杰出的爱国者、卓越的共产主义战士,是中国进步知识分子的典范。他的一生,为改革和发展中国的教育事业,为中华民族的解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁,作出了不可磨灭的贡献,受到了党和国家几代领导人的崇高评价。 本书对选文作了题解和注释。题解简要介绍选文的写作背景,注明所据版本以及阐述的主要教育观点;注释着重简释选文中的教育术语、人物和典故等。每篇文章编排的顺序为选文、题解和注释。 本书对于进一步继承、弘扬和发展陶行知教育思想,提升广大教育工作者的素养,尤其是中小幼教师的教育理论素养和师德修养,推动和促进教育改革事业的深入发展,会有非常重要的指导和借鉴作用。
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优秀教师的自我修养 陶行知 聚焦教育核心问题 受益一生的教育思维 教师修养文集 教学方法及理论教师及实际教学工作的认识和
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本书立足于梁启超的教育思想,分门别类、条分缕析地梳理、提炼出梁启超的学校教育、家庭教育、儿童教育、女子教育等方面,并有梁启超教育年表,以期读者能够通过一本书全方位了解、通晓梁启超生平教育思想精髓,熟知其教育格言警句,从而对当代人有良好的借鉴和启示作用。
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黄爱华与智慧课堂 教育家成长丛书 教学实践案例 教学思想流派 成长历程教育思想概述课堂实录图书籍
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杜威是美国唯心主义哲学家、教育家,是现代西方教育史上有影响的代表人物。他继皮尔斯、詹姆斯之后,把实用主义哲学加以深化,并结合自己对学校教育工作的长期实验,具体加以应用,形成一个实用主义教育思想体系。《杜威教育名篇》包括了杜威从897年到952年的24本(篇)主要论著,其中既有《民主主义与教育》《学校与社会》《儿童与课程》《明日之学校》《我们怎样思维》《经验与教育》等一些重要著作,又有《我的教育信条》《教育上的兴趣与努力》《芝加哥实验的理论》《心理学中的反射弧概念》等一些重要文章。从《杜威教育名篇》中,读者可以了解杜威的教育思想体系。
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在国务院工作的十年,我分管过外经外贸、商业流通、海关工商、机械轻纺、财政税务、科技教育、文化卫生、新闻出版、体育以及其他方面的工作。教育事业关乎国家民族的根本,地位之重,战线之长,困难之大,尤为甚也。而教育工作对我来说,原来是为陌生,边学边干,所耗精力亦属多,其中酸甜苦辣体会深。我从心系教育到情系教育,感受颇多,感情弥深。要写,还是教育为先,并可借此向广大教育工作者和关心、支持教育工作的同志们谨表敬谢之意。
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北大往事 橡子;谷行 新世界出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书的独特性在于,作者不是一般性地谈论一所声名显赫的大学,而是深入到个人经历的矿脉之中,去寻找最珍贵的化石。 因其鲜明的个人性,本书展示了一幅幅撼人心魄的画卷;既有对伟大事件的目击,也有对一已之私的挖掘;既有对精神世界的穷根究底,也有对儿女之情的沉吟回味。 在此,沉静者讲述了他们的骚动,世故者目睹了自己的死亡。
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追梦人:陶西平教育漫笔陶西平 著人民教育出版社9787107213892 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
教育本身是个人发展和社会生活延续的手段。教育和生产力、生产关系、政治制度、社会意识形态、各种社会实践都有非常密切的关系,而且要受人自身的身心发展规律的制约。所以,教育学的发展不是单一学科发展的结果,而是受多种因素影响的结果,这种影响在现实的教育科学研究中也是十分明显的。 教育科学本身所涉及的领域在空间上是广阔的,在时间上是连绵的。因此,我们应该有一个整体观,要认识到,教育的内部和外部、内部因素之间和外部因素之间都有着非常广泛的联系;应该有一个动态观,要认识到,教育是与时俱进、持续发展的。纵观几千年来的教育学发展史,从初蕴含在伦理学和政治学当中,到独立出来形成一个体系,再到形成若干分支,无不是与时俱进的结果。由此可见,教育学是一个有着广泛联系的,有着广阔的研究领域的,不断发展、
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陶行知教育学何国华 著广东高等教育出版社 9787536106734 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书获1991~1992年中南地区大学出版社优秀学术专著二等奖 广东省社科联第五届优秀社会科学研究成果奖专著二等奖(1994年)。 本书研究了陶行知教育学说的各个方面,既注意了陶行知教育理论与思想的特点,又突出了陶行知教育实践与实验的特点,提出了许多具有启发人们思想的独到的见解。
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外国教育思想通史.第十卷.20世纪的教育思想.下吴式颖、任钟印、李明德、杨孔炽卷 主编湖南教育出版社97875 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书研讨了二十世纪教育思想的产生发展和演变的历史,分析与评价这个时代主要的教育思潮和教育思想流派,阐述各时期思想家和教育家解释教育问题,探讨教育的客观规律。此书为下册。
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走近陶行知:教师读本周德藩 编高等教育出版社9787040337617 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《走近陶行知:教师读本(第2版)》分为九个专题,各专题以“名篇选读”、“案例引读”、“文本解读”等板块呈现。《走近陶行知:教师读本(第2版)》具有以下特色: 将“名篇导读”中的原文片段扩充为全文作为“名篇选读”板块,并将“链接阅读”中的相关篇目融合其中,方便读者更好地研读名篇原文;“案例引读”板块不仅对原有案例重新进行了梳理,而且增加了部分案例,使“案例引读”更具针对性,帮助读者更好地理解陶行知为人、为师、治学、治校的思想与方法;将“现实解读”板块修订为“文本解读”板块,并将解读的视角定位于当时的历史现实,带领读者以历史的观点看问题。 《走近陶行知:教师读本(第2版)》适合中小学教师阅读,也可作为师范院校陶行知教育思想选修课的教材。希望这本书能够引导广大中小学教师走近陶行知、了解
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正版书籍 彩图版小学生多功能英语词典 华语教学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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