“用她那温柔与敏锐融为一体的独到眼光，诺丁斯让我们直观地看到了那些并非显而易见的至理。以幸福作为生活目标很大程度上带有嘲弄的意味，除非当它来到我们的生活和我们自己的孩子之中时，我们才不会这样认为。为了避免孩子们的质疑——到底什么才是真正重要的事情，我们把一些令人苦恼的矛盾强加给了孩子和他们的家庭，这些矛盾就像孩子们每天在急于找到幸福和生活意义时所面临的矛盾一样显而易见。当你真正理解了诺丁斯的关怀观的话，孩子们今天的成长和受教育状况将会呈现出另一幅景观。我们中的那些想通过创办学校来回应她所提出的那些问题的人需要把这本书认真地多读几遍。” ——黛博拉·迈耶 波士顿海森·希尔学校校长
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梁启超论教育 梁启超 著；陈漱渝、宋娜 编 福建教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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外国教育思想通史.第五卷.17世纪的教育思想 吴式颖、任钟印 主编 湖南教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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【正版】规训与书写:开放的教育史学:ope educatioal hioriography:纪念中国教育近代化研究25周
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北大讲座：教育卷 蒋凯 著 北京大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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杜威学校 梅休；爱德华兹 教育科学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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新教育文集 我的教育理想 教育经典名著 新教育实验的理论与实践 教育的理想与理想的教育 人民教育出版社
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过去的教师 商友敬 主编 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书以作者们个人之目力所及，搜寻出半个世纪以前的小学、中学和大学的教师之事迹，大部分都是他们学生的回忆，小部分是名师的自述。选编在一起，有着那个时代教师的共同特征，也许能呈现出那个时代特有的文化人风貌。
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【源创图书官方自营】 教育方法学 [日]佐藤学 著 于莉莉 译 佐藤学教授的代表作，日本大学“教育学”基础教材
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学生实用中外名人名言词典 《学生实用中外名人名言词典》编写组 编 外文出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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本书的重点是关于多元逼近论的研究。书中的大部分内容都是次系统地出现在教材里，有许多仍是当今研究的题材。主要内容包括正定函数、径向基插值、薄板样条、神经网络、岭函数以及小波分析等。
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教育通论 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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做人的故事-苏霍姆林斯基育人系列名著(苏)苏霍姆林斯基教育经典名著人民教育出版社新华书店正版
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幸福与教育 [美]诺丁斯 著；龙宝新 译 9787504143266 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
当父母们被问道：他们对孩子有什么愿望呢？父母们经常会说：他们希望自己的孩子幸福。然而，为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢？《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话，我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次，又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为，要获得真正的幸福，我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时，《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。最后，《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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透视可见的学习 [德]克劳斯·齐雷尔（Klaus Zierer） 著；伍绍杨 译；[新西兰]约翰·哈蒂（John Hat 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《透视可见的学习》展示了约翰·哈蒂突破性研究中令人惊叹的 “内部图景”。作者约翰·哈蒂和克劳斯·齐雷尔一起开始了一项新任务，即在这项享誉国际的研究的基础上继续发展，并将研究的力量与学校的真实“现场”经验相结合。 本书简明扼要地介绍了“可见的学习”的故事，为忙碌的教师提供了一个指南，以说明 “可见的学习”研究为何如此重要及其对学习结果的影响。本书包括： 约翰·哈蒂与克劳斯·齐雷尔之间的一次深入对话。 聚焦 “可见的学习 ”的核心信息，并推断这些信息对日常教学工作的现实意义的结构清晰的章节。 对“可见的学习”常见问题的答疑，为学校运用学习的语言和迈向成功提供了宝贵的指引。 对当前包含超过1400项元分析的数据库的概述。 这本简短精悍的指引概述了我们需要如何做才能将哈蒂的研究转化为更加卓越的
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《走近陶行知--教师读本》是一本适合中小学教师阅读的陶行知教育思想教师读本，旨在引导广大中小学教师熟悉陶行知，认识陶行知，走近陶行知，走进陶行知，进而用陶行知的教育思想指导教师，用陶行知的研究成果服务教师，促使教师更好地看世界、看社会、看教育、看学生、看生活、看人生。
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苏霍姆林斯基选集精装本（五卷本套装）＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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李镇西答新教师101问 李镇西著 引领青年教师成长枕边书从职业理解阅读写作师生关系 班级建设课堂教学六方面为教师成长提供
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教学机智：教育智慧的意蕴 [加拿大]范梅南 著；李树英 译 9787504121370 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
马克斯·范梅南教授是北美“现象学教育学”的领袖人物之一。《教学机智——教育智慧的意蕴》一书是当代西方现象学教育学的经典之作。该书在北美和欧洲拥有广泛的读者，在教育领域产生了深远影响。该书于1991年在加拿大和美国同时出版，随后不久，便被译成了西班牙、挪威、朝鲜等不同语言的译本。范梅南教授以他独到的现象学研究方法和敏锐的教育经验，从“现象学教育学”的角度，以教师、父母和学生的生活经历为原材料，对教育学的诸多方面进行了十分深刻的和有益的思考。他在本书中提出的新型教育学思想和概念，如“教育机智”、“教师替代父母的关系”、“教育的情绪”、“教育生活的体验”、“对学生的主体性的体验”，等等，引起了教育界、学书界的广泛关注和兴趣并在功利主义和实用主义盛行，对以责任和使命为基础的pedagogy一词
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杜威教育文集吕达、刘立德、邹海燕 编人民教育出版社9787107185250 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书收录了世界著名教育家、哲学家杜威的主要教育论著以及与教育有密切关系的其他论著，共计五卷。 第一卷选编了杜威1897～1915年撰写的《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》等六篇教育名著。 第二卷选编了杜威1916年撰写的著名的教育专著《民主主义与教育——教育哲学导论》。 第三卷和第四卷选编了杜威1919年4月至1921年8月在华的主要教育讲演。第三卷为著名的《杜威五大讲演》，即在北京的系统讲演；第四卷包括著名的《杜威三大讲演》，即在南京的系统讲演，以及在其他各地的讲演。 第五卷选编了杜威1920～1952年撰写的《我们怎样思维》《经验与教育》等15篇著名的教育论著。
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赫尔巴特教育论著精选李其龙 译浙江教育出版社9787533889999 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《赫尔巴特教育论著精选》，本书在我社2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上，在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下，选择赫尔巴特著述的精华
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梁启超论教育梁启超 著；陈漱渝、宋娜 编福建教育出版社9787533471613 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《梁启超论教育》系中国近代教育先驱者梁启超的讲演和文章集。书稿紧扣教育思想特色，分别从普及教育、趣味教育、家庭教育等角度对梁启超教育思想进行了梳理。他倡导的德、智、体、美全面发展的教育观，以及对师范教育和女子教育的重视等，迄今仍不乏现实意义。而梁启超特有的“新民体”语言风格，如雷鸣潮吼，饱含深情，相信会让读者思想为之一震。
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正版！小金马 少年红色经典978753912713221世纪出版社【正版图书可开发票】 图书价格为单本 如有需要请联系客服
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学记 高时良 译注 人民教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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南京教育史徐传德 著商务印书馆9787100051866 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《南京教育史》论述了历史文化名城南京从先秦一直到当代的教育发展状况，开创了省会城市编写教育史的先河。南京市教育科学研究所组织了包括扬州大学的专家学者、南京教育行政人员等20余位教育史专家，历时两年编写完成。
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现代教育论第3版,人民教育出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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大师背影书系悦读版: 陶行知教育名篇【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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外国教育通史：第4卷滕大春 主编山东教育出版社9787532813711 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书论述了从原始社会到现今人类教育产生和演变的全过程，涉及除我国以外的世界主要国家和地区的教育的发展，时兼古今，地跨东西，内容丰富，规模宏大，是具有较高学术价值的一部史书。
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西方教育思想史 单中惠 主编 教育科学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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本书通过条分缕析，勾勒了教育经济学的核心内容框架，包括教育经济学的形成与发展、教育与经济增长、教育与人力资本形成、教育投资、教育成本与效益、教育规模经济、教育供求与就业、教师劳动报酬与学生资助制度等十大板块，覆盖了教育经济学的基本内容；凸显经济学分析内涵，借鉴了大量经济学理论和模型；注重引文的索引、注解与资料的新颖性，几乎对每一专业名词都附有英文译注，各章按序注有文献出处，所引用文献资料都尽可能求新。
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幸福与教育 (美)诺丁斯 著,龙宝新 译 教育科学出版社【满额立减，优惠多多】 【正版图书，下单前请先咨询客服！】
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大教学论 (捷)夸美纽斯 著,傅任敢 译 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书已出版第二版，详见《世界教育思想文库：大教学论》
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张庆文集 卷一 感悟篇 张庆 著 9787534390661 江苏教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
张庆老师在50余年的从教生涯中，一直致力于语文教育启蒙的研究与实践，笔耕不辍，著书立说。《张庆文集（套装共8卷）》的出版发行，是对他语文教育思想的深入总结，也是母语教育研究蓬勃发展的丰硕成果。作为小学语文教育专家，他领衔主编的苏教版小学语文教材是一套民族化、现代化的优秀教材，该教材在继承语文传统教育、弘扬民族优秀文化、培养儿童语文基础能力和素养等方面成绩斐然。张庆先生带领苏教版小学语文教材编辑部在推广教材、服务教师等方面做了许多工作。十多年来，苏教版小学语文教材已经遍及全国20多个省市，为推广和普及义务教育作出了杰出的贡献。
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外国教育思想通史 吴式颖、任钟印 编 9787535538796 湖南教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《外国教育思想通史（第6卷）》研讨了十八世纪教育思想的产生发展和演变的历史，分析与评价这个时代最主要的教育思潮和教育思想流派，阐述各时期思想家和教育家解释教育问题，探讨教育的客观规律。 《外国教育思想通史（第6卷）》还对18世纪日本的教育思想进行了研究，认为18世纪日本的教育思想中确然出现了近乎近代教育思想观念的萌芽，尤其是关于庶士教育平等观点、关于儿童天性及相应教育的主张、注重实学的要求、对学校教育体系的设想，以及教育研究思想方法的转变等，显得格外突出。重要的是，这些思想像18世纪日本整个思想界、学术界一样，具有一定的启蒙倾向。
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董仲舒教育思想研究 张鸣岐 著 9787107132032 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
董仲舒是汉代著名教育家，他倡导“立太学以教于国”和“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策，将先秦儒学改造为汉代新儒学，对中国封建社会教育和思想文化的发展产生了深远和广泛的影响。全书本着取其精华、去其糟粕的宗旨，从教育思想理论、教育实践活动等几个维度对董仲舒在中国教育发展史上的地位和影响进行了全面论述和评析，把一个儒学大师和伟大教育家的形象呈现在读者面前。本书旁征博引，资料翔实，立论精当，具有较强的科学性和可读性，是高等师范院校重要的教学参考书，也可供广大文吏工作者和爱好者阅读。
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我们的课程故事：儿童视角与适宜引导 焦艳 著 幼儿园课程研究与实践方案丛书 北京师范大学出版社
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做优秀的人民教师——徐悲鸿“关门弟子”恽宗瀛从教启示录 陈苏梅 著 9787301230640 北京大学出版社
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理解能力指导散论约翰·洛克人民教育出版社9787107174766 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书汇编了17世纪英国著名哲学家、教育思想家洛克的三篇专著：《理解能力指导散论》《自然哲学要素》和《漫谈绅士的阅读与学习》。洛克在这些著作中论述了心智的锻炼和对真理的追求；洛克所谓的自然哲学要素就是自然科学要素，他以实验科学的精神并采用实验科学的方法观察了物质和宇宙，探索人类的理解能力。 这三篇专著再加上洛克的《教育漫话》，即能全面反映洛克的教育思想全貌。
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幸福与教育 [美]诺丁斯 著；龙宝新 译 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
当父母们被问道：他们对孩子有什么愿望呢？父母们经常会说：他们希望自己的孩子幸福。然而，为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢？《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话，我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次，又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为，要获得真正的幸福，我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时，《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。最后，《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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现代教学论 裴娣娜 编 人民教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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中国教育制度通史：第八卷 李国钧,王炳照 山东教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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民主主义与教育 外国教育名著丛书 约翰杜威著王承绪译 人民教育出版社正版
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外国教育名著丛书 教育过程＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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欧洲新学校(美)华虚朋教育经典名著人民教育出版社新华书店正版
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《教育基本理论》对教育原理原有的体系作了修改、补充。这种安排，力求从多角度对教育原理某些问题的科研成果作出概括，充分反映当代教育关注的焦点与热点问题，为创建具有普遍性、超前性、纲领性的全新的教育原理体系，作出有益的贡献。
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教育家观察 双减时代的教育改革 郅庭瑾 基础教育格局调整 双减政策新的思想理念 新的实践经验和新的研究证据 引导基础教育
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我就想做班主任+”慧“爱学生 全2册 于洁 著 怎样做好班主任 教师培训书籍班主任修炼手册班主任工作漫谈 班主任管理书籍
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北大往事 橡子；谷行 新世界出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书的独特性在于，作者不是一般性地谈论一所声名显赫的大学，而是深入到个人经历的矿脉之中，去寻找最珍贵的化石。 因其鲜明的个人性，本书展示了一幅幅撼人心魄的画卷；既有对伟大事件的目击，也有对一已之私的挖掘；既有对精神世界的穷根究底，也有对儿女之情的沉吟回味。 在此，沉静者讲述了他们的骚动，世故者目睹了自己的死亡。
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黄炎培职业教育思想文萃 成思危 主编 红旗出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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正版书籍 厚大讲义 李晗讲商经 理论卷 中国政法大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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教师走向卓越的黄金培训课程（第2辑）：做一个有思想的教师王福强 著吉林大学出版社9787560147277 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教师的尊严在于有思想。唯有有思想的教师才会体味教育世界的丰富，才会不断超越自我，能够在课程改革中处于排头兵、领头雁的地位。不断被思想的清泉滋润的教师队伍。提升自己的同时，更重要的是能提升一代人、一个民族。
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中国教育思想史 李国钧,金林祥 主编 湖南教育出版社 9787535518774
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