课的导入与结束策略 郭芬云 著 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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![自主课堂：积极的课堂环境的作用 [美]里德利（Ridley D.S.） 著；沈湘秦 译 中国轻工业出版社](images/model/guan/url_none.png)
自主课堂：积极的课堂环境的作用 [美]里德利（Ridley D.S.） 著；沈湘秦 译 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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名师怎样观察课堂：小学语文卷 余文森 编 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书:初中物理课堂教学问题诊断与教学技能应用7
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薛瑞萍母语课堂-诵读课 薛瑞萍 著 广西师范大学出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
录像也许是这套母语课堂的特色。 在《在静悄悄的革命中》中，佐藤学一再建议教师端起录像机，拍摄或者互相拍摄“自己的家常课堂”。佐藤学以为，观看或互相观看这样的日常课堂，能够给予教师成长以巨大帮助。 连续性是重要的教育原则。《薛瑞萍母语课堂》这套书包括《诵读课》《写作课》《吟诵课》是对“连续性原则”的落实。无论教师具体做法有怎样的不足，“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感已经赋予这套“母语课堂”所有“横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。
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问题导向学习在课堂教学中的运用 (美)Robert Delisle 著 方彤 译 中国轻工业出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
本书用精炼的语言和生动的案例向读者介绍了问题导向学习及运用于课堂教学的方法，如定义意义、教师的角色，过程及主人等能够帮助教师清晰地理解和有效地运用问题导向学习，以帮助学生用主动研究、主动参与和主动解决问题来取代被动学习与死记硬背。非常适合中小学教师和教师培训者阅读与借鉴。
¥14.39定价：¥171.40 (0.84折)
以学习为中心的课堂范型(核心素养导向的课堂教学丛书) 教学方式探究初中案例 独立学习与合作学习相结合的教学方式课堂教学范
¥37.80定价：¥42.00 (9折)
重新定义课堂-60个高效课堂管理实用技巧教学设计 做走在时代前沿的教育大师 创意课堂智慧集萃 班主任教师课堂管理实用技巧
¥44.80定价：¥49.80 (9折)
课堂评估：一种简明的方法 (美)艾瑞逊,夏玉芳 湖南教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育督导中的课堂教学评价60问 张岚,杨国顺,朱坚 主编 华东师范出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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初中科学教学活动设计案例精选/21世纪教学活动设计案例精选丛书
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听王荣生教授评课 王荣生 著 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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优秀随班就读课堂教学设计集锦 北京市教育委员会、北京市特殊教育中心 编 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
¥28.33定价：¥227.50 (1.25折)
教师情感表达与师生关系构建操作手册(初中教师卷)/教师情感表达与师生关系构建丛书
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教室里的1-2-3魔法教学：美国广泛使用的从学前到八年级的有效课堂纪律管理＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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本书是顺德区进行区域教研改革的回顾和总结，作者努力以教改实践中的大量案例为基础，对教改成果和问题再三思考，寻求区域教研改革的内在逻辑。 作者在写作中，坚持了以下特点：教研成果的原创性、教研观念的实践性、教研思想的先进性、教研理论的科学性、教研经验的普适性、教研表达的学术性、教研案例的真实性、教研方法的学术性。 书稿中提出的顺德区教研共同体具有一定的典型性，对于教研工作者和想要提高教学效率的 一线教师均具有参考意义。
¥24.70定价：¥38.00 (6.5折)
课堂掌控艺术 蔡楠荣、郑金洲 著 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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城市中小学校课程开发的实践与课题：中日比较研究 杜成宪；深田晴雄 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书的目的是，通过比较中国的”研究性学习”、“探究型课程”和日本的“综合学习时间”，来探讨它们各自的特征。本书各章的执笔担当者2004年分别在上海和大阪以“城市的学校改革和学校的课程开发”为题目举行了两次研讨会。并且，我们还有机会访问了上海市静安区第一中心小学及上海市文来初中，不仅参观了这两所学校“研究性学习”的教学活动，而且还采访了学校的教师。本书就是以那时获得的信息、心得为基础进行比较研究的。
¥29.81定价：¥158.32 (1.89折)
差异教学课堂策略华国栋课堂教学/课堂管理教育科学出版社新华书店正版
¥48.86定价：¥69.80 (7折)
科学课程如何设计套装（共2册，跨学科课程如何设计+STEM课程如何设计）[美]海伦·迈耶，阿南特·库克雷蒂，德博拉·利贝
¥116.90定价：¥156.00 (7.5折)
与前面的几版相比较而言，本书第十版的构思设计，更加注重为一线教师、师范生、校长和教学督导有效观察课堂的方方面面助一臂之力。该版本的目标在于，通过描绘课堂观察研究富有说服力和感染力的深刻见解，使教师理解和改进课堂学习。课堂研究是从构建有用的课堂教学实践活动这个角度来展示其魅力、诠释其意义的，有用的课堂教学实践活动的实质在于能够增强学生学习动力和社会发展。
¥43.33定价：¥166.66 (2.6折)
问题推进教与学 小学版 学习型课堂丛书 郭应曾,高青春 江苏科学技术出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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物理课堂故事 林勤 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
这是发生在中学物理课堂上的教与学的故事。老师如何在教学中启迪思维，学生如何在学的过程中学会发现问题、解决问题。
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心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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创新教育模式:让课堂 活 起来 [美]盖尔·H.格里高利 著,韩雪 译 黑龙江教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
走进课堂，很快你就能感受到课堂气氛是消极呆滞的，还是积极参与的，前者与后者的区别是什么呢？本书中，教育专家盖尔?H.格里高利为我们提供了许多营造积极的学习氛围、让课堂充满活力的方法。书中有许多以研究为基础的教学手段，课堂教师以及学校领导者们可以将这些方法直接运用到他们的改革实践中。有了格里高利的强大策略和方法，你的课堂将会变得积极，学生也会变得有热情，充满活力，并为以后取得更大的成功做准备。
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新课程教学方式变革研究丛书：对话教学 沈小培 编 四川教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课堂观察：走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)＜优选好书＞
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创意新课堂 陆其勇 著 南京大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教会学生阅读：方法篇 [美]沃恩、[美]汤普森 著；顿祖纯 译 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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大声读给孩子听 邱凤莲 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
为什么要为孩子大声朗读？朗读能给孩子什么？当你打开这本散发着清香的《大声读给孩子听》，你就会听见一个亲切的声音向你娓娓叙述一个母亲、一个教师为孩子读书的种种收获、点点心得。这本符合中国国情的大声读指导用书，以清新流畅的笔调，带给关注孩子成长的教师和家长们全新的阅读教育理念。 不论我们曾经拥有什么样的生活，关于童年的回忆，总有一些是温暖的，是令人留恋的。譬如，一个朗月的夜晚，一个合意的伙伴，一块好吃的玉米饼，亦或，是一本书，一段故事…… 愿将我们所做的与大家分享。绝不敢奢望有崔利斯的成就，但是我却切切地期盼着有更多的人和我们一起，在孩子的心灵中播撒阅读的种子，期盼着这一颗颗种子在倾听中悄悄长大，长成一棵棵树。 那便是我们渴望的绿荫！ 在应试教育和素质教育这一枚双面币
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透视课堂——基础教育改革与发展译丛[美]布罗菲 著；邓晓芳 译；[美]古德；陶志琼；王凤中国轻工业出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书介绍了观察、描述、反思和理解课堂行为的方法，并提供了实用的课堂教学管理策略，即提高学生兴趣和帮助学生成长的策略。全书共分11章，分别讲述了课堂生活、课堂观察、教师的期望与学生表现的关系、避免课堂问题的方法、增强学生自我管理能力和处理学生不良行为的策略、教师如何布置对学生有吸引力的作业与学校对增强课堂动机的影响、学生积极参与课堂讨论的问题、教师有效处理异质课堂的方式、对传统教学方法的分析、帮助学生掌握有用的知识及改善课堂教学等内容。 本书是一本综合性强且富有新意的教师手册，对广大教师形成自己特有的教学风格有较大的指导作用。
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校本研修面对面 陈大伟 中国轻工业出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《校本研修面对面》是中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书之一。广大中小学教师如何对待课程改革实在是太重要了。教师的认识和行动将决定这次课程改革的前途和命运。本丛书力求将自己对这个问题的认识贯穿于丛书的编写过程中，本着对新课程善于学习，高屋建瓴；实事求是，科学对待；积极探索，勇于实践的态度，目的在于同广大中小学教师交流、沟通，共同探讨这个问题。
¥8.00定价：¥25.37 (3.16折)
¥9.37定价：¥98.74 (0.95折)
脑与认知科学是21世纪科学中最活跃的一个前沿领域。的脑结构与功能成像技术能够使我们直接观察到人脑如何进行学习与思考、产生情绪情感和各种社会行为。其中一个最令人瞩目的进展就是，脑与认知科学研究正在提示儿童与青少年学习中文、英文，数学和科学知识的脑机制，探明不同教学和学习方式对人脑结构与功能可塑性的重要作用，深入认识各种学习和认知障碍的神经机制，为学生和教师提供高学与教和效率、解决各种学习与认知障碍提供科学的原理与方法。建立在脑与认知科学研究成果基础上的“基于脑的学习和教学”正在世界范围内广泛兴起。
¥41.00定价：¥123.00 (3.34折)
信息技术与课程整合张文兰 主编陕西师范大学出版社9787561357941 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
正是基于上述背景和认识，我们编写了这本教材。本教材共十章，第一章主要分析了什么是信息技术与课程整合，为什么要进行信息技术与课程整合；从第三章到第十章主要围绕如何进行信息技术与课程整合展开阐述，包括：信息技术与课程整合的设计方法，中小学常见的信息化教学环境与教学资源，信息技术与课程整合的通用模式与案例分析，信息技术与不同学科整合的模式与案例分析，信息技术与课程整合中的常见问题分析，以Moodle、Blog和Wiki等为代表的Web2.0工具和以移动技术、教育游戏、社会网络为代表的新兴媒体技术在中小学中的应用前景。
¥16.20定价：¥244.02 (0.67折)
课堂开放了怎么办？李玉平 编北京师范大学出版社9787303104338 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
“课堂开放”已成为当今教育改革的趋势，也是LDC关注的焦点问题。面对课堂和教堂实践的挑战，上百名LDC教师4年的集体努力和合作研究凝聚成60个开放课堂的策略，包括合作小组的建设，开放教学的设计，学习评价的跟进等。
¥37.70定价：¥289.17 (1.31折)
教会学生阅读：方法篇 [美]沃恩、[美]汤普森 著；顿祖纯 译【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书旨在向教师们展示我们从科学的阅读研究中得出的认识，使他们明白如何最大程度地利用这项研究成果去有效地指导学生的早期阅读。书中设计了许多促进学生提高阅读能力的课堂活动和基于实证研究以及在实际课堂中获得成功的实践。其内容对所有的学生都有帮助，无论是有任何特殊问题或需要的学生，诸如存在诵读困难、基本技能不扎实等问题的学生，还是那些仅仅渴求额外的指导以成为成功读者的学生。 谁能从科学的阅读方法中受益？答案是每一个人！最近一份美国国家教育进展评估（NAEP）报告显示，美国四年级学生中有多达38％的学生不能较理想地阅读并理解一本简单的儿童读物（2003）。如果没有以科学为基础的阅读方法，存在着阅读或语言困难、注意力或学习问题的学生就会出现与阅读相关的阅读障碍症，限制其英语水平甚至有掉队的危险。 只要
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编辑
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高等教育政策工具分析 吴合文 著 9787303121502 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期，高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家，这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后，走上了市场化和商业化的道路。由于20世纪70年代以来，随着大学获取公共资金额度的逐渐减少，寻求更有效的管理方式和经营方法以促进大学的发展成为了改进大学管理模式的重要手段。1972年美国一名市场学教授（RichardKrachenberg）在《高等教育月刊》上发表了题为“给高等教育带来市场营销的理念”的研究文章，率先提出高等教育要进入市场，要接受市场竞争的考验，认为在当时的时代背景下“不管以什么名义、由谁实施或者发生在机构的哪个部分，总之大学正在进入市场”。
¥82.35定价：¥184.70 (4.46折)
新课程经验化—课程组织范式的发展彭虹斌 著广东高等教育出版社9787536134065 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《 新课程经验化——课程组织模式的发展》是一部关于课程教学研究的实用理论专著，全书内容包括课程经验化概说、历史研究、理论研究、应用研究几个方面，编者对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨，提出了在新一轮的课程改革中，课程组织中要实现经验化的命题，并对如何实现课程经验化进行了论述。《新课程经验化——课程组织模式的发展》适合教育工作者参考学习。
¥29.00定价：¥371.58 (0.79折)
【正版】 新时代区域教研的改革探索—以顺德区实践为例 余逸陈辉霞任富华 广东高等教育出版社 9787536170117
¥26.98定价：¥38.00 (7.1折)
（1）本书是国内将积极心理学引入小学课堂的译著。（2）本书是将“积极心理学之父”塞利格曼的积极心理学原理，引入小学课堂教学实践的指南。（3）本书围绕情绪学习、友谊学习、有意义学习、成功学习等方面，提出了具体可行的操作建议，以生动的案例和操作性解释，将可运用的积极心理学教学技巧娓娓道来。（4）本书含有且可以互动的教师资源，“积极心理学教师的工具箱” 里既有综合的心理学课程，又有简单的课堂游戏，教师可以充分参考借鉴。（5）积极心理学课程可以帮助孩子获得满满的正能量，更加欣赏生活，更加积极地投入学习，获得更的幸福人生。
¥71.60定价：¥279.00 (2.57折)
【正版】 走出误区 打好双基—小学英语 三位一体教学法22例 马承 开明出版社 9787513181624
¥40.12定价：¥68.00 (5.9折)
初中体育教学策略毛振明 著北京师范大学出版社9787303107216 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书阐述了宏观、中观和微观体育教学策略的内容，首次提出了“精学类”“简学类”“知晓和体验类”“锻炼身体和发展体能类”等不同类别内容的教学策略。本书还根据《体育与健康课程标准》的目标体系，对促进学生运动参与、促进学生锻炼身体、促进学生心理缝康和社会适应发展的教学策略提出了独特的观点，并列举了优秀的案例。
¥14.90定价：¥335.06 (0.45折)
数学教育的价值黄翔 著高等教育出版社9787040123456 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是运用现代数学教育理论观点，结合数学课程改革实践，在新的时代背景下全面探索数学教育价值的一本著作，书中提供了较丰富的素材和案例。
¥28.30定价：¥388.96 (0.73折)
《实用讨论式教学法(第2版)》是由中国轻工业出版社出版的。
¥51.27定价：¥164.26 (3.13折)
怎样把学教好:教学的艺术吴效锋 主编山西高校联合出版社9787810328890 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
¥24.10定价：¥347.82 (0.7折)
美·健——艺术、体育与健身学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究徐淀芳华东师范大学出版社9787567561 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
上海市教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指导作用。
¥16.50定价：¥327.14 (0.51折)
大夏书系·小学读整本书教学实施方略 李怀源 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
特级教师李怀源以十年“读整本书”研究之功，提供小学整本书阅读教学整体解决方案，引领一线小学教师成为值得信赖的教读者。全书共分为六章，前两章讲图书的选择、阅读的评测、读整本书教学的设计及课型等读整本书教学中的操作要点；后四章选取作者带不同年级的学生读整本书的12堂教学实录，分别指向阅读经验、阅读策略、阅读能力、阅读素养四个维度，为培养培养学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力和素养，提供可复制的案例示范。
¥35.10定价：¥139.84 (2.52折)
高中组-第九届语文报杯全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录-附光盘
¥23.00定价：¥69.00 (3.34折)
语文德育渗透艺术/中小学教学艺术丛书白金声 著中国林业出版社9787503824050 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教学之所以称为一门艺术，是因为课堂教学给予充分自由创作的余地，可以像美术家、音乐家以及文学家和诗人那样，进行艺术创造，教学是一门艺术。而缺乏创造性的艺术，必然显得单调与枯燥。他的创造不仅以独特的个性来发挥和施展自己的才能，还必须与学生配合，学生既是这一创作活动的对象，又是这一创作活动积极的参与者和主要的受益者。这种艺术创作的成果不是被人称颂的巨幅画卷，不是流传百世的乐章，也不是脍炙人口的诗文名著，而是年轻一代的灵魂，未来世界的主人，教学艺术是教师钻研教材、研究学生，进行创造性劳动的智慧之果。这种传递人类文化与文明、发展人的体魄与智慧、塑造人的心灵的艺术，是通过教师的心血和双手在孩子的身上精心描绘来进行的综合性艺术，是艺术中的艺术。
¥21.80定价：¥255.70 (0.86折)
精彩课堂的预设与生成胡庆芳 著教育科学出版社9787504137517 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《精彩课堂的预设与生成》扎根中小学，传播与广大中小学教师在教学活动中的实践研究成果，切实为广大教师改进教学实践提供专业发展服务。全书共分八章，内容包括：预设与生成问题的凸显、预设与生成问题的研究、预设与生成实践的策略、生成性校本课程的开发等。
¥5.00定价：¥220.50 (0.23折)
特色课程开发的7项核心技术韩立芬 著；邢至晖华东师范大学出版社9787567504141 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
特色课程支撑着学校的办学特色，特色学校的生命力在于有质量的特色课程。特色课程有着差异化的课程目标、多样化的课程选择、体验性的课程实施和个性化的课程评价。 《特色课程开发的7项核心技术》聚焦教师开发特色课程的现实需求，向读者例举了35门特色课程，每一门课程都有其独特的育人价值，如《网络文明》帮助我们休闲与安全、《弄堂游戏》让我们重温往日记忆、《上博印象》传承历史与文化……透过这些特色课程，全景展示了特色课程开发的核心技术。
¥4.80定价：¥218.96 (0.22折)
这本书是伴着友谊、好奇、焦虑以及奉献的想法而产生的。 当我们两个人都是托马斯大学的教师时就成为好朋友了，我们的友谊是通过一些很平常的小事培养的。刚开始我们谈话的内容是围绕伍迪·艾伦所演的电影展开的，后来我们谈着谈着话题就转到了对平时教学不同的体会上来，而且我们相处得非常愉快。
¥8.90定价：¥26.70 (3.34折)
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