读懂学生的课程 2,单留玉 等,大象出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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中小学实践基地课程设计与指导(初中版),,重庆大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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说课的艺术 说什么怎么说听者才爱听 新时代教育高质量发展书系 教育是培养人的事业 让人们通过培养走向生活的美好 教师用书
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文化有根 课堂有魂—郑胤飞化学教学设计集 郑胤飞 著 上海教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《文化有根课堂有魂——郑胤飞化学教学设计集》是知名化学特级教师郑胤飞先生多年来化学教学设计的集合。这些化学教学设计，集中体现了郑胤飞先生对于文化内涵与化学学科思想相融合的非凡感悟，将化学学科精髓与教学主旨紧密结合的智慧。郑先生深入挖掘了化学学科内涵，将充满创意的设计体现在每一节课中，活泼跃动的化学学科魅力熠熠生辉。
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师道 匠心 特级教师给学生 家长和教师的60堂公开课 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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大夏书系·我这样教数学—华应龙课堂实录 华应龙 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《我这样教数学:华应龙课堂实录》： 做正确的事比正确地做事重要。只有找准问题，才能做正确的事。找准问题，实际上是要在无疑处有疑，要突破思维定式。要多问几个“为什么”……
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作为海门新教育教室工作室的领衔人，俞玉萍在《教室——中国百合班的故事》一书中，深刻解读了作为一名班主任应该拥有的爱心与对教育的痴迷，生动诠释了教育必须从信任出发，并在信念的坚守中，追寻到了幸福完整的教育生活。
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于漪全集 8 课堂教学卷 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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大单元教学设计20讲 王春易+从教走向学2：大单元设计的方法与案例+从教走向学 在课堂上落实核心素养 全3册 大单元/大
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【正版书籍】 档案袋伴我学:读写课堂中的档案袋探究之旅 若博,康长运著 北京师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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孤独症儿童的行为教学 刘昊 华夏出版社 9787508056371
献给世界孤独症日，正确认识孩子，及时发现问题，掌握先进方法，创造美好未来。
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不同的人格，不同的教学 (美)凯斯(Kise,J.A.G.) 著,王文秀 译 中国轻工业出版社 978750196681
在班集体教学中如何照顾学生的差异使每个学生都能得到充分发展，一直是教师们普遍感到困惑的问题。本书从人格类型入手，先从理论上详细介绍了心理类型的四个维度——外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知——的特征和表现，并以这四个维度八种取向为基础，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型，在全班教学的同时又针对类型差异，因材施教，进行适应个别差异的教学和管理，以满足学生的需要来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率、使每个学生得到适合自己的发展；此外，本书还另设章节具体说明如何设计并上好阅读课、写作课和数学课、科学课，介绍了如何根据不同文化背景和年级的学生的类型差异设计课堂活动，既有坚实的理论基础，又有较强的
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课堂对话的艺术倾听学生的表达与生成性课堂/名师工程新教育力译丛 [加]戴维·布思 著；杨茵、戴华鹏 译 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
学生在进行重要的学习活动时，往往是喜欢说话、提问、争论或者喋喋不休的。当他们有更多的机会与老师和同伴们交流的时候，学习效率自然会提高。《课堂对话的艺术 倾听学生的表达与生成性课堂/名师工程新教育力译丛》正是通过创设各种课堂场景鼓励学生积极地表达自己的想法，通过丰富多彩的课堂活动主动参与学习，从而保证学习效果。这些宝贵的教学策略和课堂活动极具实用价值与参考意义。
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高中经典阅读教学现场 吴欣歆 著 9787519115562 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书选择高中经典阅读中具有代表性的案例，从学习方式设计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨，案例涉及的经典书目包括《论语》《红楼梦》《三国演义》《彷徨》《平凡的世界》《欧也妮·葛朗台》《巴黎圣母院》《活着》《四世同堂》《雷雨》《老人与海》《边城》等十三部。每个案例分为五个板块：书册名片、教学价值、过程指导、典型任务和研讨平台。本书为广大语文教师进行整本书阅读教学提供了切实的指导。
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大学教师的技巧：论课堂教学中的方法信任和回应——国外大学教学与教改译丛 [美]布鲁克菲尔德 著；洪宁 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书完成于1990年，藉以纪念作者在高校从教20周年。作者写这本书目的是为了讲述任教生涯中的真实故事。这故事充满着意想不到的波折，出人意表的事件、突如其来的惊奇，复杂、变幻而又激情洋溢。作者想在讲述的过程中把这些激情清楚地表达出来。以便使其他教师也能在字里行间看到自己感情的影子。本书其实是一本生存手册，用来帮助大学教师们克服那些反复发生的问题，摆脱种种进退两难的困境；在他们的教学实践中，这些情况教师无可回避的。另外，所有大学教师都会时不时地体味到一种无能感和负疚感，因为他们总量误以为其他同事个个都是得心应手的教学模范，只有自己才老是掌控不了课堂；写这本书也是为了减轻他们的这种感觉。最后，本书还是对作者从前一个时期的教学生活的回应：在那些日子里，课堂中发生的一切总是不能按照作者事
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我的课胜过你的 9787533468286 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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新课程教学方式变革研究丛书:对话教学 沈小培 等编著 四川教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
对话教学是新课程倡导的崭新教学方式，对话精神是促进人类文明发展的重要动力。
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积极学习：101种有效教学策略[美]希尔伯曼 著；陆怡如 译华东师范大学出版社9787561743638 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学习绝不是简单地将信息塞入学生的头脑，而是需要学生智力、情感、社交、身体等全方位的投入。传统的解释和示范永远不会导致真正的、持久的学习，只有积极的学习才能有此结果。 本书讲述多具体的、可操作的策略，几乎可以用于任一科目。有一些非常有趣，有一些则很严肃，目的都是为了深化学生的学习与记忆，调动学生的学习兴趣。全书描述了101种具体的策略，分为三大板块： 如何在一开始就让学生变得积极；如何帮助学生积极地获取知识、技能和态度；如何让学生将所学牢记心间。 你可以将这些策略用于你所教的任何科目。不管你现在教的是哪门学科，不管你教的是哪个层次的学生，你都会发现本书中提供的方法非常有用，甚至是激动人心。
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教育考试与评价：考试命题专家精准剖析命题考试规律，提供破解新中、高考改革全新教学法臧铁军 著中国青年 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育考试与评价》围绕评价和考试的理论结构主线，梳理了教学中常常产生困扰的50个问题，系统归纳教学评价、中高考模式改革与命题改革的内在关联，为一线教学工作者提供建立考试与教学的和谐关系的有效方法论。 《教育考试与评价》共分为5个部分。 第一部分：紧密联系考试测量的基本理论，针对容易出现的认知误区，深入解析考试中的几个基本问题； 第二部分：中高考改革的方向，中高考改革的理念和形式、内容的变革。针对当前对教学影响的重点问题，讲解模块化教学与高考改革的协调互动； 第三部分：中高考命题改革对教学的撬动作用。通过解析中高考命题改革的导向作用，讲解教学理念和方法的调整； 第四部分：考试结果的报告与评价。如何正确使用考试数据进行评价，进而对被试的个体和群体提供有效的帮助； 第五部分：教育评价
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“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛 成德达才 走向卓越——浙江省嘉兴市第一中学课程建设与学＜优选包邮好书＞
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指向核心素养的课堂教学探索＜优选包邮好书＞ 正版书籍 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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原《语言与儿童》全新升级为《美国中小学外语课堂教学指南》，更适宜中国家长和外语老师使用，新版链接请点击
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本书具有这样几个突出的特点：系统性强。全书的框架非常清晰，从对综合课程的界定，到阐明开展综合课程的原因，再到为实施综合课程提供具体的步骤，作者娓娓道来，知识结构很明朗，以“知／行／为／”框架为核心，层层递进，逐步展开，既保证了课程本身的严密性，同时又使课程与学生的实际需要相结合。易理解。本书的行文流畅，没有晦涩难懂的地方。在对抽象观点进行理论阐述的同时，还提供了大量的实例帮助读者理解，并且提出了实操性很强的综合课程设计模板，理论与实践的结合体现得相当好。非常实用。作者在阐述实施综合课程的具体步骤的同时，还针对实施过程中有可能会出现的问题逐一进行了解答，给予读者的指导更有针对性。
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教育是学习如何在周遭环境中生存，并且成为一个有价值的人。 我们获得教育的工具有三个——探索未知世界的好奇心（“玩”），让合作成为可能的语言（“对话”），让我们得以创造作为生存框架的世界观的设计（“艺术”）。人类生而能够随意使用这三种工具。21世纪的到来让人们能够比以往任何时候更加自由地使用这些工具。
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本书是课堂观察的著作，书中提供了的课堂观察理论和翔实的课堂观察实践指导。各种类型的课堂观察单手把手教会您如何开展有效的课堂观察。
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教师情感表达与师生关系构建操作手册(初中教师卷)/教师情感表达与师生关系构建丛书
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正版书籍 教师指导地理 段玉山 主编 上海教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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地下工程结构耐久性设计与评定,西南交通大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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大学语文,南京大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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课堂教学的资源设计与方式变革,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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智慧教法感悟--中语名师课堂教学集锦(2) 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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大夏书系·教师专业发展：幸福教育与理想课堂八讲 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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正版书籍 大夏书系·教师专业发展：课堂高手是怎样炼成的--一位特级老师的教学观察与思考 李志欣 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 美术教案与笔记三上 浙江人民美术出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 创新课堂文化 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《创新课堂文化——学做导合一教学策略》针对“学做导”这一创新型教学策略分六章来深入分析：章，绪论，主要是对全文做一个简要的分析；第二章，“学做导”的理论基础与界定，重点对“学做导”这一教学策略的理论基础进行阐述；第三章，“学”是基础；第四章，“做”是核心；第五章，“导”是桥梁；这三章分别指明了“学做导”的地位与作用；第六章，“学做导”为一体，是在三、四、五章基础上作出的综合阐述，也是对全书的总结。
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正版书籍 中学物理教师学科专业素养与课堂教学实践 首都师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 小学语文课堂教学理论与实践 首都师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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小悦读 课堂教学新思维丛书 游戏教学-教师观念的改变与实践 景岩明 主编 吉林大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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交通工具狂想曲——基于有效合作的项目化学习/项目化学习慕课研修手册 郭红梅 著 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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我们都可以成为研究者 李玉平 编 北京师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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指向数学核心素养的任务设计 任念兵 著；周宁医；李传峰 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《指向数学核心素养的任务设计》一书，依据zuixin的课程标准，从高中阶段的数学教学认识问题出发，围绕着高中阶段的核心素养的培养展开，具体内容分为三个部分： □□篇是教育理论部分，作者站在链接新课程标准与基层教师的角度阐述数学核心素养与中学数学教学的关系，并从课程论、学习论和教学论三个方面将作者对此的理解与广大基层教师分享； 第二篇是教材分析部分，作者开展了基于数学核心素养的教材理解研究，分别从“课标呈现”、“教材呈现”和“教材理解”三个维度解读教材主题内容的核心知识、核心思想和关键能力．为使数学核心素养有效落地，作者还从教学设计的角度细化了四个环节：“情境与问题”“知识与技能”“思维与表达”“交流与反思”．帮助基层教师更好地理解、使用新教材； 第三篇是教学设计部分，作者本着为基层教
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我的全程带班录 管建刚 著 福建教育出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
本书以常态课的方式展示了管建刚老师的作文教学过程，体现了管老师过硬的作文教学基本功，不凡的教育教学细节处理艺术，以及作文教学中人文性和工具性的和谐统一。这对小学作文教学极富参考价值。
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大夏书系 听吴正宪老师评课 吴正宪,武维民,范存丽 编著 华东师范大学出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
《听吴正宪老师评课》荣获 2014年北京市社会科学界联合会“北京市第十三届哲学社会科学成果”二等奖！
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小学科学实验总动员 ,江苏教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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教室里发生了什么 --于洁工作室班主任典型案例研究 于洁 潘其勇 南京大学出版社 9787305168253
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有效教学(教师教育课程标准新教材十二五普通高等教育本科规划教材)
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善待杜郎口:李镇西教学随笔 李镇西 山东文艺出版社 9787532935420
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善待杜郎口:李镇西教学随笔 课堂教学 山东文艺出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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《面向全体学生的科技教育》主要介绍了面向全体学生的科技节、儿童喜爱的科学“做中学”、日常科技教育活动、引领探究的少年科学院等。
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诗意语文课谱：王崧舟10年经典课堂实录与品悟王崧舟、林志芳 著华东师范大学出版社9787561784716 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《诗意语文课谱：王崧舟10年经典课堂实录与品悟》精选了全国著名特级教师王崧舟老师2001—2010年间具代表性的课堂实录，并从“课品综述”、“课堂品评”、“课程反思”等角度来呈现、审视王崧舟老师这十年来不同阶段的经典课堂。 王崧舟老师自2004年提出“诗意语文”的主张后，在诗意语文的道路上孜孜矻矻、上下求索，留下了坚实的脚印和深远的影响。《诗意语文课谱：王崧舟10年经典课堂实录与品悟》虽以课堂为核心，但读者读完此书，不仅可以获得教学上的启迪，而且可以从“诗意语文的价值取向”、“诗意语文与实践策略”、“诗意语文与诗意人生”等方面求索语文的真谛。
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