有效备课上课听课评课/有效教学丛书/梦山书系福建教育出版社 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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情境中的课程-课程与教学设计-designing curriculum and instruction for teac 正版图书,下单速发,可开发票
本书部分着重探讨了有关情境化教与学的理论问题、课程发展的基本取向、课程设计的过程与模式、概念图的应用、课程知识的理论等 第二部分主要阐述了教学单元的设计、基本的学习模式、学习结果的界定、教学顺序及学习环境的创设等。
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学科战略规划的方法与实践：管理科学与工程十一五发展战略规划研究 汪寿阳 著 科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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让学生站在课堂教学的中心--乐陵市实验小学大课堂教学实录 李升勇 编 福建教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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课堂学习研究-如何照顾学生个别差异 卢敏玲 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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第九届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录 蔡智敏、姜联众 编 二十一世纪出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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大夏书系·孙明霞：课堂与核心素养 李永梅、林茶居 编 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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新课程理念下的物理教学论 刘力 著 科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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广东省普通高中新课程实验研修手册：高中新课程体育与健康优秀教学设计与案例广东省教育厅教研室 编广东高 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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如何设计深度学习的课堂引导学生学习的176个教学工具,中国青年出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
1.播放音乐、展示图片一角、准备神秘物品……多样的新课导入方式，快速调动学生的学习兴趣。2.通过思维训练、参与小组活动、完成小组任务，学生可以逐步加深对知识点的理解，完善知识结构，提高解决问题的能力。3.深度学习的能力需要在实践中锻炼而形成，教师不仅仅需要知道“深度学习”这一概念，更要在教学中将这一概念融入学生的学习过程中。4.本书从切实可行的操作层面为教师提供了打造深度学习的课堂的着力点，致力于将“深度学习”这一概念落到实处。5.作者具有丰富的教师培训经验，在小学、中学和大学均举办过英国教师的在职教育与培训活动，启发、激励了成千上万的教师。
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《作文班的故事》以小说的体裁、模拟班课的形式，传授大家由郑北京老师发明的“爆破作文”训练法。因此，它是一本与众不同的作文书。打开此书，将带给您的阅读体验。
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自主与引导：基于自主学习的课堂教学引导策略研究【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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不同的人格，不同的教学【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
在班集体教学中如何照顾学生的差异使每个学生都能得到充分发展，一直是教师们普遍感到困惑的问题。本书从人格类型入手，先从理论上详细介绍了心理类型的四个维度——外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知——的特征和表现，并以这四个维度八种取向为基础，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型，在全班教学的同时又针对类型差异，因材施教，进行适应个别差异的教学和管理，以满足学生的需要来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率、使每个学生得到适合自己的发展；此外，本书还另设章节具体说明如何设计并上好阅读课、写作课和数学课、科学课，介绍了如何根据不同文化背景和年级的学生的类型差异设计课堂活动，既有坚实的理论基础，又有较强的
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在本书中，既有对艺术课程核心概念、基本理念较为系统、严谨的论述，同时也可以看到基于艺术课程的教学实践、教学设计和案例分析的理论阐述；既有对艺术课程的实施和评价、教学手段和方法、教学组织形式等一般课程与教学论有所关联的不同论述，也有根据艺术课程和教学实践的特点，在不同方面进行的理论阐述。这使得本书的编写不是一般课程与教学论理论框架在艺术课程与教学教材上的平移和套用，而是具有新意的艺术课程与教学论的构建和阐发。本书的核心理论，在国家《艺术课程标准》的基础上，不仅在整体上具有较为严密的逻辑结构，并且有更为明晰、严谨的阐发和新释。
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智慧教法感悟--小学名师课堂教学集锦 正版图书,下单速发,可开发票
陶继新，山东教育社编审、原总编辑。现任《创新教育》（报道版）执行主编、中国孔子基金会传统文化教育分会副会长、山东省作家协会会员。《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。
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15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序＜优选包邮好书＞ 正版图书 假一罚十 可开发票 如需帮助请联系在线客服
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绿色教育课堂改进:理念阐述与案例分析 梁威,于秀云 主编 北京师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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走进翻转课堂 宋灵青谢幼如王芹磊李世杰 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教学设计 马兰 等主编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课堂教学管理策略 9787303107124 北京师范大学出版社 正版
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翻转课堂理论研究与实践探索 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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教育督导中的课堂教学评价60问 正版图书,下单速发,可开发票
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录像也许是这套母语课堂的特色。 在《在静悄悄的革命中》中，佐藤学一再建议教师端起录像机，拍摄或者互相拍摄“自己的家常课堂”。佐藤学以为，观看或互相观看这样的日常课堂，能够给予教师成长以巨大帮助。 连续性是重要的教育原则。《薛瑞萍母语课堂》这套书包括《诵读课》《写作课》《吟诵课》是对“连续性原则”的落实。无论教师具体做法有怎样的不足，“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感已经赋予这套“母语课堂”所有“横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。
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正版书籍 （幼儿教育）0-6岁儿童家庭教育指导丛书：1-2岁儿童的发展与教育 刘晶波,李旭 著 南京师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 聚焦育人目标的课程设计：红棉花季课程的愿景与追求 邹福良 著 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《聚焦育人目标的课程设计：红棉花季课程的愿景与追求》梳理特色课程实施策略，将能较好地体现学校特色文化、教育理念及目标的精品课程汇集，通过总结创建校本课程的实践经验，为一线学校提供特色课程的开发案例，引发关于品质课程、特色学校的创造等问题更为深入的交流与探讨。
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指向深度学习的课堂板书 梦山书系 解读板书设计奥秘助你优化课堂教学课堂教学实践的各类型课文的课堂教学与板书设计案例在体现 教学实践的最佳契合点促进学生的学习迈向深度
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从“被动教”到“主动学”：塑造课堂新生态的六节必修课王福强 陈敏湖南人民出版社9787556131594 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书以赋予学生“主动学”的能力、为课堂“提质增效”为目的，从协调教学要素、师生互动、目标导向、动态生成、改革创新、生命关怀等六个维度，全面诠释课堂教学的核心诉求，指出课堂管理的理解偏差和教学误区。一线名师王福强、陈敏老师，结合自身丰富的教学经验和深刻的教学反思，引领读者深入探索课堂新生态的构造方式。全书立足真实课堂施教情形，剖析学生心理、精授教学技巧，为新人教师提供科学实用的教学策略，帮助他们形成个人教学风格，度过职业磨合期；向资深教师展示真实生动的教学情形，帮助他们开拓教学视野，突破提升瓶颈期，给予广大教育工作者职业成长的金钥匙，寻找优质、高效教学的优解。
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老师,你在听吗? [美]波曼 著；汪寒鹭 译 9787501973033 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《老师，你在听吗？：幼儿教育活动中的师幼对话》向幼儿教师介绍了倾听儿童，与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能，包括科学的儿童观和儿童学习观，把握对话时机、创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用对话的技能与技巧。全书深入浅出，实例丰富，有助于幼儿教师更好地了解儿童，反思师幼互动存在的问题，纠正自己的不适宜言行，从而提高自己的专业素养。
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盛世风华(上海市文史研究馆庆祝中华人民共和国成立七十周年馆员书画艺术作品集)(精)
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追求优质高效的课堂教学 严先元 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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88种美国中小学经典课堂教学活动 [美]艾莱克斯·卢蒂文、艾米·斯瓦尔 著 中国青年出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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备课需要什么：中外优秀教师给教师有价值的建议 顾明远、赵国忠 编 南京大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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亲近母语 点灯人丛书：窦桂梅的阅读课堂 窦桂梅 著 9787549564750 广西师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从20世纪开始的语文大批判已经十多年了，但语文教育还是没有太大的进展。至于语文教学到底是工具，还是人文？到现在争论还在持续。其实，从一定意义讲，语文的工具性和人文性的争执是个伪问题。这两者本来就是相辅相成的。这一点，窦桂梅用她的主题教学做了很好的阐释。没有语言的传递，哪有情感的表达。因此，语文教师要把更大的精力放在引导孩子读书，进入经典文本，保持阅读兴趣，学会读书方法上去。 从这个角度看，窦桂梅探索的主题教学，就是在为孩子编织一张读书的网，语文的网，让他们走向明亮的地方，走向精神高度开阔的地方去。围绕如何构建“理想课堂”，窦桂梅带领清华附小的教师团队，以主题教学为纲，走出了一条引领教师专业发展的坚实道路。她们追求课堂的温度、广度、深度，渴望我们的话文教学在单位时间内，让
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课程教学改革与教育思想建设 廖哲勋 著 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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“互联网+教育”中的协作学习＜优选包邮好书＞ 正版保真 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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美国教师教育认可标准的变革与发展——全美教师教育认可委员会案例研究 周钧 著 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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高效课堂九大“教学范式” 红皮 李炳亭 著 山东文艺出版社【可开电子发票】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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新课程教学方式变革研究丛书:对话教学【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
对话教学是新课程倡导的崭新教学方式，对话精神是促进人类文明发展的重要动力。
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明明白白上好课：教学评一致性 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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正版书籍 构建教师课堂的理论与实践研究 邵世开,万恒 著 文汇出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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正版书籍 初中政治课堂教学典型问题解决案例 优才教育研究院 四川大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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中小学生情商培养活动实例 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《中小学生情商培养活动实例》立足于丹尼尔·戈尔曼的情商理论和加德纳的多元智力理论，结合认知行为疗法的相关方法和情景剧的活动形式，为培养学生的情商提供了一个较为完整和全面的体系。全书主要分为三个部分共二十九课，选取了与青少年生活紧密联系的常见问题作为主题，每一课是一个独立的单元，包含有理论知识的介绍和详细的活动设计，结尾还补充了延伸活动和调整方案。◆第一部分：培养情绪技能，主要探讨了如何做选择、团队协作、表达情感、培养责任心、应对焦虑和愤怒等。◆第二部分：培养社交技能，主要探讨了自我接纳、自我评价、同伴压力、增进友谊、应对批评和偏见等主题。◆第三部分：培养生活技能，主要探讨了操控行为、主动倾听、给予反馈、交流和协商、价值澄清技能、寻求帮助、承担风险、处理欺骗、偷窃、欺侮行为以
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小学语文古诗词和文言文这样教,中国人民大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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[2023.4月] 大夏书系 理想新课堂 五多课堂的构建与实践 教师专业发展 正教师吴春来 双减落地 课堂教学 华东
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课堂可以这样美丽-特级教师的公开课 李寿娟,陈苏梅 中国轻工业出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《课堂可以这样美丽-特级教师的公开课》共分六个专辑，分别为学习方式——指引航行的明亮灯塔；解读文本——造访灵感与智慧之门；课堂生态——激扬生命活力的美妙音符；睿智创造——绽放传承与开放的圆融之美；方法习得——洋溢学思悟道的辞彩诗情；教学有法——从方格到圆融的坚实桥梁。
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叩问课堂 周彬 著 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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和谐高效思维对话：新课堂教学的实践探索 刘连基、徐建敏 著；李东 编 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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自主与引导:基于自主学习的课堂教学引导策略研究 金延风、吴希红 主编 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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课堂管理与沟通 戚业国 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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四川省高校教师思想政治教育优秀论文集 敬枫蓉 主编 电子科技大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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小学语文古诗词和文言文这样教,中国人民大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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本书用精炼的语言和生动的案例向读者介绍了问题导向学习及运用于课堂教学的方法，如定义意义、教师的角色，过程及主人等能够帮助教师清晰地理解和有效地运用问题导向学习，以帮助学生用主动研究、主动参与和主动解决问题来取代被动学习与死记硬背。非常适合中小学教师和教师培训者阅读与借鉴。
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在普通课堂教出尖子生的20个方法 分层教学 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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正版书籍 积极教育；语文课堂教学新思维 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
林丽卿，福建省安溪县实验小学校长，小中高、福建省特级教师、省青年教师、泉州市首批名师；福建省小学语文学会常务理事，安溪县进修学校兼职教研员。在省级以上教育刊物发表论文、案例40多篇，在省、市、县开设讲座和公开课20多场；主持的小语会第四批立项课题获教育科研课题成果一等奖。
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