学校的变革 基于核心素养的学校变革系列 面对急剧变革的21世纪社会 学校教育应该怎么做 让每个孩子享
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![儿童的人格教育 [奥]阿尔弗雷德·阿德勒 上海人民出版社](images/model/guan/url_none.png)
儿童的人格教育 [奥]阿尔弗雷德·阿德勒 上海人民出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
阿德勒是治疗“问题儿童”的专家，堪称“现代精神治疗之父”，他注重人格的整体性，注重优越感的目标追求，注重价值观在人类思维、情感和行为中的重要作用。他总结了儿童教育要注意的几个方面：发展积极的自我观、发展积极的困难观、发展积极的他人观、发展积极的异性观。他给出了“问题儿童”心理治疗的程序和步骤：关系建立、收集信息、澄清、鼓励、解释—认可、认知、情感突破、从不同方面进行改变、强化、社会情感、目标重建、鼓励他热爱奋斗，喜欢不熟悉的东西。从心理分析和治疗入手，是引导和解决问题儿童的根本之道。阿德勒的心理分析和人格教育的根本一点是把儿童的生活风格和对优越感的追求引导到对社会有益的方向上来。
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陈鹤琴全集 陈鹤琴 著 江苏教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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就业 创业 从美国教改的迷失看世界教育的趋势 (美)赵勇 著作 周珊珊,王艺璇 译者 教育科学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
2015年7月7日下午2：30，教育科学出版社携手新华网思客，邀请本书作者赵勇博士做客新华网，与中国教育学会会长钟秉林等嘉宾一起，深度探讨——创新创业教育的困境与出路！ 面对这个就业艰难、变幻莫测的全球化时代，你和你的孩子准备好了吗？ 美国教育学教授协会2013年度图书奖 美国教育出版商协会评委奖 2013年度教育领导力杰出成就奖
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汉泽世界教育名著丛书:早期教育和天才 (日)木村久一 著,河北大学日本研究所 译 河北人民出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
本书是根据日本玉川大学1977年7月25日重版的木村久一著《早期教育和天才》一书译出的。 木村久一，1883年生于日本山形县，1913年毕业于东京大学，曾在早稻田大学、明治学院、青山女学院等教授心理学、伦理学和英语，是日本的心理学家、教育家，又是日本的百科全书——《大百科事典》的最早编纂者。1977年以93岁的高龄逝世。
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于漪新世纪教育论丛：凝望 于漪 著 广西教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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陈鹤琴全集 陈鹤琴 著 江苏教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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夏山学校的百年故事沃恩 作者；沈兰 译者教育科学出版社9787504156471 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
试想一下有这样一所学校——“在那里，爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。在那里，如果想的话，你可以冲着老师大喊大叫。在那里，规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协定的。在那里，如果孩子想的话，他们可以整天玩耍……” 看到这里，我想大多数的教育工作者与家长都会认为这大概是孩子们幻想中的学校。事实上，它却是一所真实的英国学校，而且已经存在了近百年。1999年12月31日英国《泰晤士报》将夏山学校校长尼尔评选为20世纪具影响力的12位教育家之一。这足以证明夏山学校这所百年老校，其办学理念时至今日仍于这个时代。 对于这所学校的故事，你有可能喜欢也有可能不喜欢，但只要你在养育自己的孩子，或者从事儿童教育的工作，或者还记得自己 孩提时代的样子，那么，读完这个故事一定会改变你看待童年与教育孩子的方式。
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正版书籍 学生新华词典 华语教学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《说词解字系列工具书:学生新华词典(全新大字本)》由华语教学出版社出版。
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教育家观察 双减时代的教育改革 郅庭瑾 基础教育格局调整 双减政策新的思想理念 新的实践经验和新的研究证据 引导基础教育
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我就想做班主任+”慧“爱学生 全2册 于洁 著 怎样做好班主任 教师培训书籍班主任修炼手册班主任工作漫谈 班主任管理书籍
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外国教育史 袁桂林 著 东北师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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美国高等教育通史[美]亚瑟·科恩 著；李子江 译北京大学出版社9787301178546 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《美国高等教育通史》全面展示了三个世纪以来美国高等教育的发展历程，详尽探讨了自殖民地时期开始直到二十世纪九十年代末期美国高等教育的发展趋势，总结了其在大学招生、教师专业化、课程发展、公共经费、科学研究、高等教育绩效等方面的发展特点。 《美国高等教育通史》按照美国高等教育发展的阶段、特点、主题等独特的维度组织内容，读者既可以按照整个历史发展的先后顺序逐章阅读，也可以根据需要选择阅读某个时期的特定主题。 《美国高等教育通史》适合高等教育研究者、从业者及对美国高等教育发展历史感兴趣的读者阅读。
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无法不温柔：一本书读懂语文老师 毛香菊 著 9787531674771 黑龙江教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书作者系从教20余年的中学语文教师，对中学教育的了解充分而深刻。全书以“温柔教育”理念贯穿于全书，“教育需要温柔”，这是作者得之于教育实践的悟道之言，通俗晓畅的校园故事会令所有经历过校园洗礼的人产生共鸣，书中一些看似轻描淡写的文字，折射出来的却是当今的某些教育现象，足以引起人们的深思，这些来自第一线的资料，是研究当今教育最实在最可靠的依据。 本书以一所省重点中学——百年老校浙江省衢州第一中学为主要写作背景。这是一所国内知名的中学，它所反映出来的教育教学特征具有较典型的代表性，值得热心教育改革及业内人士关注和了解。
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教育原理 沛西·能 著；王承绪、赵端瑛 译 9787107174650 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育原理》是英国杰出的教育家、哲学家和科学家沛西·能的一本代表作。在《教育原理》中，作者对教育的目的、生活和个性、游戏、教育上的自由、天性和教养、模仿、本能、自我的生长、智力的发展、学校和个人等十六个问题进行了深入研究，比较全面地反映了他的进步主义教育思想。
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中国教育制度通史：第三卷 王炳照 总主编；李国钧 山东教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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洪宗礼文集4 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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苏霍姆林斯基选集(五卷本)(精装本第5卷)(系统了解苏霍姆林斯基教育思想的教育经典名著,教师培训用书) 系统介绍苏霍姆林
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华中师范大学110周年校庆丛书·百年华大与百年记忆：掌故·逸事·风物 周挥辉 著 华中师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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中国教育史（第四版）教育类专业考研经典师范专业教材 333教育综合考研 311教育学考研 考研教材辅导书教育类专业考研师
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杜威是美国唯心主义哲学家、教育家，是现代西方教育史上有影响的代表人物。他继皮尔斯、詹姆斯之后，把实用主义哲学加以深化，并结合自己对学校教育工作的长期实验，具体加以应用，形成一个实用主义教育思想体系。《杜威教育名篇》包括了杜威从897年到952年的24本(篇)主要论著，其中既有《民主主义与教育》《学校与社会》《儿童与课程》《明日之学校》《我们怎样思维》《经验与教育》等一些重要著作，又有《我的教育信条》《教育上的兴趣与努力》《芝加哥实验的理论》《心理学中的反射弧概念》等一些重要文章。从《杜威教育名篇》中，读者可以了解杜威的教育思想体系。
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陶行知教育名著大学生读本 陆建非 主编 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“学陶”要把握一个原则，即“仿我者死，创我者生”。这是当前大学生学习并践行陶行知教育思想的要领。学习陶行知就要领会陶行知教育思想的精髓。今天，我们所处的时代和陶行知先生所处的时代大有不同，学习陶行知，首先要学习和发扬其伟大精神。我们认为，陶行知精神，最值得大学生学习和发扬的主要有四点： 一是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶先生的名言，他的一生忠实地履行了这一名言。学习陶行知先生，首先就要学习他这种无私奉献的精神。 二是坚忍不拔的奋斗精神。陶先生在当时的反动派统治之下办教育，引导人民向着解放与幸福的道路前进。这就使他的宏图大志难以实现，不得不一次次地碰钉子。但他从不向困难低头，从不向敌人屈服，他勉励自己和战友“准备用钢头碰铁钉
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布卢姆教育目标分类学:40年的回顾 [美]L.W.安德森、[美]L.A.索斯尼克 主编；谭晓玉 译 华东师范大学出版 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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幸福与教育 [美]诺丁斯 著；龙宝新 译 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
当父母们被问道：他们对孩子有什么愿望呢？父母们经常会说：他们希望自己的孩子幸福。然而，为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢？《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话，我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次，又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为，要获得真正的幸福，我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时，《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。最后，《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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本书在两个方面获得了的成功。一是它是一本全面、新颖的实分析教程，二是它是一本数学理论完整和自成体系的概率论教程。本书无疑给出了一种严谨和完整的新标准。 ——美国数学会公报 这是一本非凡的著作。在教学和参考两个方面本书将成为一本标准化教材，它全面地介绍了实分析的知识，且证明贯穿全书。一些主题和证明极少在其他教科书中见到。 ——爱丁堡数学会学报 严谨，精深，新颖，这是一本适用于数学专业研究生的教材。 ——ISI的简短书评
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中国教育思想史 李国钧,金林祥 主编 湖南教育出版社 9787535518774
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教学机智：教育智慧的意蕴 [加拿大]范梅南 著；李树英 译 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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外国教育思想通史.第十卷.20世纪的教育思想.下 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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教育解释学 邓友超 著 9787504146335 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从问题出发，以“意义”为经，以“理解”为纬，国内首席建构“教育解释学”。倚靠实践后方，站立理论前沿，有“照着说”，更有“接着说”，有定论，更有新论，有新阐发，更有新启发。 本书为“教育哲学研究丛书”中的一本。全书由考试理性出发，对教育解释学的基本问题、“原意”和“意味“所作的分析及理论建构，很有创意。全书观点鲜明，说理深刻，行文流畅，富有哲理性，是一本有创造性的优秀著作。
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编辑
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大师背影书系：蔡元培教育名篇＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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致青年教师 吴非 著 教育科学出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
《源创教育：致青年教师》作者吴非：《不跪着教书》作者，特级教师，告别讲台之作，30年教学经验和教训倾囊拖出2010年教师培训读本。
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美国高等教育通史 [美]亚瑟·科恩 著；李子江 译 北京大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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陶行知素质教育思想研究与实践 邹尚智 著 中国社会科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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现代教学论 裴娣娜 编 9787107185434 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《现代教学论（第1卷）》由以下三卷组成。 第一卷理论篇：现代教学的基本理论。该卷反映了20世纪，特别是近20年来我国教学论研究的理论成果，全面梳理了近一百年来教学论学科从传统走向现代的发展进程。既有对长达两千年的古代、近代到现代教学理论与实践发展的历史审视，又有对20世纪中国教学论发展的反思批判。在此基础上，以现代教学论的核心概念、内涵、理论基础的剖析作为起点，重点阐述了现代教学观、现代课程观、现代学习观以及相应的课程与教学论基本原理，分析了现代教学技术带来的深刻影响，探讨了教学论的研究范式，并对教学论的不同流派进行了分析比较。在掌握丰富翔实的资料的基础上，就教学论学科范围内的基础理论问题作了全面深入的阐述，体现了学理性，同时又反映了20世纪教学论研究的新进展和新成就。 第二卷专题研究篇
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儿童成长攻略 李建军 著 现代教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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中国小学教育史 吴洪成 编著 山西教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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爱弥儿（下卷）：论教育卢梭人民教育出版社9787107120985 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《爱弥儿》是西方教育史上有影响的教育著作之一，至今仍散发着绚丽的光芒。本书的主题思想是教育要遵循自然规律，要发展儿童的天性。
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中国文库·哲学社会科学类：陶行知教育论著选董宝良 编人民教育出版社9787107237027 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中国文库·哲学社会科学类：陶行知教育论著选》收录了作者在各个时期主要教育著作，包括论文、演讲、提案、书信、序跋等，书末附有若干首教育诗。《中国文库·哲学社会科学类：陶行知教育论著选》既反映了作者教育思想的发展过程和教育学术成就，也体现了他在中国近代教育史上的杰出地位和贡献。《中国文库·哲学社会科学类：陶行知教育论著选》由人民教育出版社2011年新出版。
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欧洲新学校(美)华虚朋教育经典名著人民教育出版社新华书店正版
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教育基本理论张淑清 著中国社会出版社9787508720807 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育基本理论》是以教育的两大功能为主线．对作者本人积累的教学经验与科研成果进行提炼梳理。有选择地对教育基本理论中的某些问题，主要包括教育的本质、教育的功能、教育目的、我国学校教育制度、教师素质及角色、教育平等、闲暇教育、教育与人的发展的关系、教育与生产劳动相结合、教育与现代化、教育机智等相关教育原理进行了较为详尽的阐述。并展开深入的探讨，针对每一问题。既介绍了当前的研究状态．又提出自己对此问题的的看法，甚至提出某些问题的解决对策。
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李镇西答新教师101问+好教师是这样炼成的 全2册 引领青年教师的枕边书 新教育教师入门指南 班级建设课堂教学 为教师成
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现代教育学基础 冯建军 南京师范大学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
本书相对于传统的注重学科体系的教育学而言，较好地反映了教师的工作，体现了教师的需要。本书力求在具体的内容上更加突出实用性，更加反映我国推行素质教育和实施新课程改革中的新问题、新经验、新成果。该书作为全国教师教育的很好课程资源，可以广泛地运用到中学教师教学和培训中，既可作为职前教师教育专业的公共课教材，也可供广大一线中学教师自学或研究参考。
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创造教育新论刘道玉 著武汉大学出版社9787307067967 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《创造教育新论(第2版)》分为理论篇、改革篇和实践篇，共收集了38篇文章。理论篇中，作者勇于创新，大胆地探讨了大脑的创造状态、创造性的本质、源头创新、艺术的本质等重要的命题，而且还敢于质疑国际上流行的学术观点。改革篇和实践篇有着重要的参考价值，“关于大学创造教育模式的构建”、“面向21世纪大学生的学习观”和“大学文科必须改造”等，对于推动教育改莘和实施创造教育都有现实意义。另外，书中还披露了作者研究创造教育的“三部曲”和创造教育观。《创造教育新论》是一本论文集，收集了作者研究创造教育8年（1996-2003年）的研究成果。书名之所以冠以"新论"，是因为其中有不少篇章都有创造性的新观点。
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美国高等教育史（第三版） 美国高等教育史研究领域的通史性著作 21世纪美国高等教育发展状况 美国学院与大学在不同历史时期
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陶行知文集 陶行知 江苏教育出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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素质教育与大学精神——2012年大学素质教育高层论坛论文集 郭大成 主编 9787564083717 北京理工大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《素质教育与大学精神（2012年大学素质教育高层论坛论文集）》为2012年11月在西北大学召开的大 学素质教育研究会2012年会暨高层论坛论文集。书中精选了38篇论文，分四个篇章全面深入探讨 了大学素质教育的理念与实践，包 括：（1）素质教育与大学文化传承创新；（2）大学素质教育机制及队伍建设；（3）素 质教育通识课程体系建设；（4）素质教育的方式方法 探索。 郭大成主编的《素质教育与大学精神（2012年大学素质教育高层论坛论文集）》兼具理论研究和实践 探索，非常适宜大学领导、教育管理人员、教育研究 人员以及关心素质教育的社会各界同人阅读参考。
¥23.00定价：¥234.00 (0.99折)
教育学 邵宗杰 等主编 华东师范大学出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
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陶行知论创造教育 王文岭、徐志辉 编 9787540853167 四川教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在本书中，陶行知抨击因袭陈法的传统教育和仪型他国的洋化教育，在教育领域大倡科学方法与试验主义，强调“先行后知”和“教学做合一”，强调“做”和“行”的重要性。他认为，创造教育必须实施六大解放，即解放老百姓的手、口、眼、脑、空间和时间。梳理陶行知创造教育思想的形成与发展过程，有助于我们历时地把握他在不同时期对创造教育理论的贡献与实践所得，进而有助于我们正确借鉴陶行知创造教育思想，开创性地指导当下的教育教学改革，不致生搬思想，死背原理。
¥10.80定价：¥209.60 (0.52折)
陶行知教育名著：教师读本张雪蓉 编注；金林祥上海教育出版社9787544404693 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
陶行知是20世纪我国一位伟大的教育家、杰出的爱国者、卓越的共产主义战士，是中国进步知识分子的典范。他的一生，为改革和发展中国的教育事业，为中华民族的解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，作出了不可磨灭的贡献，受到了党和国家几代领导人的崇高评价。 本书对选文作了题解和注释。题解简要介绍选文的写作背景，注明所据版本以及阐述的主要教育观点；注释着重简释选文中的教育术语、人物和典故等。每篇文章编排的顺序为选文、题解和注释。 本书对于进一步继承、弘扬和发展陶行知教育思想，提升广大教育工作者的素养，尤其是中小幼教师的教育理论素养和师德修养，推动和促进教育改革事业的深入发展，会有非常重要的指导和借鉴作用。
¥25.00定价：¥279.40 (0.9折)
外国教育思想通史.第五卷.17世纪的教育思想 吴式颖、任钟印 主编 湖南教育出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教育解释学 邓友超 著 9787504146335 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从问题出发，以“意义”为经，以“理解”为纬，国内首席建构“教育解释学”。倚靠实践后方，站立理论前沿，有“照着说”，更有“接着说”，有定论，更有新论，有新阐发，更有新启发。 本书为“教育哲学研究丛书”中的一本。全书由考试理性出发，对教育解释学的基本问题、“原意”和“意味“所作的分析及理论建构，很有创意。全书观点鲜明，说理深刻，行文流畅，富有哲理性，是一本有创造性的优秀著作。
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【新华书店】 现代教育论 第3版,,人民教育出版社,9787107243011 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询在线客服！
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中国教育制度通史：第三卷 王炳照 总主编；李国钧 9787532828623 山东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《中国教育制度通史》是一部大型学术著作，也是国家新闻出版署“九五”重点出版规划选题之一。全书由李国钧、王炳照任总主编。各卷的承担者依序为：第一卷，俞启定、施克灿著；第二卷，宋大川、王建军著；第三卷，乔卫平著；第四卷，吴宣德著；第五卷，马镛著；第六卷，金林祥主编；第七卷，于述胜著；第八卷，苏渭昌、雷克啸、章炳良主编。山东教育出版社的领导及有关编辑，特别是本书的责任编辑刘校梅同志，对此书的出版给予了大力支持，并付出了艰辛的劳动，我们表示由衷的感谢。 本书的撰著出版，是大家历时多年通力合作的结晶。由于我们学力不足，精力有限，疏谬之处在所难免，尚祈方家不吝指教。
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