
本书是以我国现行《会计法》为依据,结合财政部2006年2月15日颁布的《企业会计准则》及其应用指南,将会计基本理论、基本知识和基本方法相结合,准确、全面概括反映初级会计学*基本、*重要的内容。 本书遵循我国**的会计制度和会计准则,内容编写上充分体现新准则的变化,做到内容新颖。内容安排上体现出理论与实例相结合,注重实务训练,尤其在凭证、账簿环节更注重与实际工作相吻合,以加深学生对该课程相关内容的理解与感知。 本书每章前都有内容提要,便于学生对每章内容的总体把握,章节中设有“相关链接”,便于学生对相关内容的深入理解,并拓宽学生的视野。为便于教学和学生复习,每章后都配备适量习题,同时考虑到会计学专业学生毕业后首先会接触出纳工作,本教材单设一章专门讲述出纳工作知识,为学生以后出纳工作打
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本书以会计流程为主线,让读者在短时间内对会计工作有一个通透的把握,全面、系统的了解会计实务。
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为促进我国经济发展,提高我国企业国际竞争力优势,财政部于2006年2月15日发布了新会计准则体系。并要求自2007年1月1日在上市公司开始执行。本书在基本方法和基本操作技术方面,均以企业会计准则和**会计制度为准,配以实例,由浅入深、循序渐进地阐述基本方法和基本操作技能。 本书以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标,以会计核算为主线,以会计核算的各种方法为主体。会计事项处理的方法及其运用账户名称、报表格式尽可能以财政部新颁布的有关准则为准,在实务举例上尽量贯彻现行制度,以便于和会计实务相衔接,增强教材的实用性。
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郭勇等编著的《会计基础实验指导用书》从高校人才培养目标出发,紧密结合现行国家有关财务制度、规定,构建了教材的结构、内容、特点。本教材适用于各类院校财经类学生,特别是高职高专院校学生使用。 教材中所涉及的单、表、账、册,全部都是企业当前正在使用的标准格式。通过身临其境地分析和处理有关经济业务,使学生能够独立完成从设置账户、编制凭证、成本核算、登记账簿到编制会计报表和进行纳税申报等一系列完整的会计核算程序,具有高度的客观性和真实性。
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新世纪高职高专精品教材·会计类主干课 基础会计(第四版) “十二五”职业教育国家规划教材
《基础会计》是“十二五”职业教育国家规划教材及新世纪高职高专精品教材会计类主干课之一。 精彩推荐: 新世纪高职高专精品教材·会计类主干课 基础会计习题与实训(第四版)。
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在社会主义市场经济的建设进程中,企业作为国民经济的细胞,在独立自主、自主经营、自负盈亏的过程中,迫切需要提高企业管理水平、提高经济效益。建立和健全企业会计制度是达到这一目的十分重要的一环。
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本书内容包括会计基本理论、基本方法和基本操作技能。以企业会计入门工作的三个步骤即工作准备、日常业务核算、月末业务核算为主线,从会计工作准备开始,经过原始凭证认知、借贷记账法的应用、编制记账凭证、登记账簿、财产清查、编制报表,完整地体现了企业财务工作核算的全过程。本书分为七个项目,每个项目均采用问题导入、相关链接和知识卡片等方法体现项目教学的特点和要求。 本书主要用于高等职业院校、经济类各专业的会计教学,也可供有学习需要的初学者自学使用。
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传统的观念认为出纳工作就是收支现金,没有什么高的技术含量,这种认识是片面的。其实,做好出纳工作并不是一件很容易的事,它要求出纳人员不但要全面精通政策,掌握高超的业务技能,还需要形成严谨细致的工作作风。出纳工作虽然不复杂,却很琐碎,要做好这项工作也需要相当大的耐心。针对初入门的读者,特组织专家编写了这本《出纳入门八日通》,相信读者在阅读完本书之后,能快速掌握出纳入门的基础知识。 本书以出纳入门需要掌握的各种知识和技巧为主线,并着重参考国家颁布的《会计法》、《会计基础工作规范》,运用大量图表和实训演练,以生动活泼的方式向广大读者讲解了出纳入门的各种基础知识和操作技巧。
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会计工作如何入门?这是令大部分刚接触会计的从业人员头疼的问题。格式不一的原始凭证、五花八门的会计凭证、复杂难懂的财务数据……都是挡在会计初学者面前一道高高的门槛。那么如何踏过这道高门槛,做一个真正懂会计知识的专业人才呢?翻开周容编著的这本《三天学会当会计》,你一定能找到满意的答案。本书突破了会计教材原有的局限性,以通俗、易懂的语言,全面介绍了会计上岗过程中会碰到的问题,帮助初学者快速入门,迅速掌握会计基础知识以及实务处理要领。
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本教材的主要特点是: 1、本教材为高职高专会计专业学生编写的。 2、在语言上,充分考虑上述使用者的实际情况。 3、内容安排上,以一个企事业单位开展电算化会计工作所需要掌握的知识和动手能力为主。 4、从阐述结构上看,表现为抓住一条主线,向两翼展开。 5、从层次上看,以面向实际工作,实现企事业单位电算化会计为目的,又不乏电算化会计理论方面的知识,包括作者近年来所作专题研究的成果。 6、在内容上,紧密结合我国电算化会计工作的实际,把重心放在目前国内会计软件及其应用的水平上。
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