与0-3岁婴幼儿一起学习 支持主动的意义建构者 (美)玛丽·简·马圭尔-方 中国轻工业出版社 【新华书店正版书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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自主生活-为幼儿一生幸福奠基 中国轻工业出版社 教育/教育普及 新华正版书籍
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从儿童出发促进幼儿学习的观察、评价与计划(原著第4版),中国轻工业出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
1.《互动还是干扰？》作者又一力作，浙江师范大学杭州幼儿师范学院王春燕教授倾情推荐2.坚持儿童立场，了解孩子如何游戏和学习，在观察与对话、评价与计划中支持儿童自主学习3.摒弃二元对立观点，强调教师主导的活动、教师发起的活动与儿童发起的活动之间保持平衡4.精彩的插图和丰富的案例再现鲜活的教育现场，指导幼儿教师做有温度的教育者
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环境美育幼儿成长——幼儿园环境创设与教育互动初探 安平 主编；裴金凤 9787109205482 中国农业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
裴金凤、安平主编的这本《环境美育幼儿成长--幼儿园环境创设与教育互动初探》按照生活环境、活动区环境、主题墙环境、公共区域环境分为四个部分，每一部分包括对环境的介绍和图片展示，以及幼儿如何在该环境中开展相关活动，充分体现了幼儿与艺术环境、操作材料、教育活动之间的互动，体现了师幼间、家园间、亲子间、管理者与老师间的和谐发展与信任，激发了幼儿所拥有的天赋艺术直觉能力，尊重幼儿个性发展，在教育实践中不断提升幼儿自身的艺术素养和教育能力，充分体现了“环境由幼儿而来，环境为幼儿服务，环境促幼儿发展”的教育特点。
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幼儿园教师教育丛书：幼儿园科学教育张俊 著人民教育出版社9787107177712 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
为了适应我国当前幼儿教育改革的需求，向广大幼儿园教师提供新的幼儿教育理念和方法，我们根据2001年7月2日印发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，组织高等师范院校和幼儿师范学校的教师以及其他教育研究人员，编写了这套《幼儿园教师教育丛书》，由人民教育出版社出版。 《幼儿园教师教育丛书：幼儿园科学教育》可以看成是对我近年来幼儿科学教育理论和实践研究的一个总结。在写作风格上，我力求将理论观点和教育实例相结合，以期对更多的实践工作者有所启示。
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数字时代的幼儿园区域活动指导——基于幼儿的关键经验＜优选好书＞
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依托社区开展家园共育的实践探索 徐艳 主编 9787303114689 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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培养天才儿童的第一法:教会孩子阅读 储晋 编 9787561746813 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
优等生也许在智力上并不比一般学生高多少。但是，他们在是否爱好阅读并擅长阅读上形成天才与凡庸的巨大差距。学会阅读，就能形成一个人的基本索质，离开这一基础，再高级的训练也是无济于事的。在快乐中学会阅读，在阅读中健康成长。
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通过游戏来教：教师观念与课堂实践[英]利兹·伍德 著；刘峰峰 译；[英]尼尔·本内特；刘焱北京师范大学出 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《游戏的关键期》详细讨论了游戏对于0～3岁儿童身心全面发展的重要性以及如何通过游戏促进O～3岁儿童在各个方面的学习和发展的具体方法。这本书的作者朱莉娅·曼尼莫顿(Julia Man—ning—Morton)和麦琪·托尔普(Maggie Thorp)花了长达两年的时间对0～3岁儿童的游戏进行了全方位的翔实而深入的研究，并且，在此研究的基础上形成了在英国本土已经得到运用的“关键期：为3岁以下幼儿提供高质量的教育框架”的课程模式。本书正是作者试图将他们的研究成果和0～3岁幼儿游戏课程相结合的一部集大成的理论著述。本书全方位地论述了各种类型的游戏对于幼儿发展的重要性，深入探讨了游戏对于幼儿发展的作用。本书还在深入论述幼儿游戏的基础上介绍了许多可操作的支持幼儿深人游戏的方法，有助于读者将游戏的理论和游戏的实践更有机地相结合。可以说，本书既有来
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幼儿园管理基础张莅颖 主编河北大学出版社9787566600585 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新农村幼儿教育指导书系：幼儿园管理基础》的目标定位是面向县城及以下乡镇、农村幼儿园的大多数在岗教师的现实需求，更新教师教育观念，解决幼儿教育中的实际问题，快速提高现有幼儿教师的专业素养和教学水平。
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引导幼儿有计划做事的实践研究龚春玲 编北京师范大学出版社9787303115259 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《引导幼儿有计划做事的实践研究》真实记录了北京市关于园本课程开发与研究、园本教研制度建设的现阶段进展。凝结了各园所多年来付出的劳动和心血，是长期研究、探索、实践的生动展现和经验总结。 《引导幼儿有计划做事的实践研究》通过引导幼儿学习按计划做事，培养幼儿的自主生活、自主学习意识和习惯，为幼儿的发展打下良好基础。
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幼儿园集体教学活动设计方法与实例俞春晓 著中国轻工业出版社9787501985982 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
这是一本给幼儿教师看的书。作者结合多年的一线教学经验，按照教学活动的构成要素阐述了幼儿园集体教学活动的设计技巧，包括教学活动的内容如何选择、目标如何定位、情境和材料如何设计、环节如何安排、指导策略有哪些等。说理加上大量的案例辅助说明，使这本书具有很强的实践指导价值。
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幼儿园领域课程指导丛书 自主游戏-成就幼儿快乐而有意义的童年 幼儿园自主游戏观察与记录-从游戏故事中发现儿童 学前·0-
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倾听幼儿——马赛克方法 (英)艾莉森·克拉克(Alison Clark) 著 刘宇 译 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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