
幼儿学前能力训练-数学(2) 孙平主编 中国人口出版社 幼儿启蒙 新华书店正版图书籍 幼儿学前能力训练-数学(2)
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【正版】幼儿园五大领域游戏与教学 刘洪玉李艳荣 乡村幼儿园教师专业成长丛书 语言艺术科学健康领社会领域 北京师范大学出版
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艺术游戏力 80个提升思维力+想象力+创新力+情绪管理的家庭游戏 亲子游戏指导儿童启蒙培养
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【正版】 高考效度研究 吴根洲著,刘海峰 编 华中师范大学出版社 9787562276296
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幼小衔接-20以内加减法 吴燕 编 3-6岁宝宝入学准备书籍 学前班教材学龄前儿童学习数学的图书 幼儿园启蒙认知早教书 幼小衔接-20以内加减法
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新华书店正版陪伴宝宝成长的经典故事 丑小鸭 陈长海 中国人口出版社图书籍 陪伴宝宝成长的经典故事 丑小鸭
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幼儿园思维拓展活动设计与指导,宗珣 主编,安徽大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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停不下来的思维训练进阶游戏(第1阶) 停不下来的思维训练进阶游戏(第1阶)
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![做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践[英]吉尔伯特·蔡尔兹 著;王荣亨 译;吴蓓 校新世界出版社978751](images/model/guan/url_none.png)
做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践[英]吉尔伯特·蔡尔兹 著;王荣亨 译;吴蓓 校新世界出版社978751 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践》先介绍了斯坦纳教育哲学观点,在此基础上详细论述华德福学校的课程设置和原因。“教育的目标和方法应当牢固地、完全地建立在对人真正了解的基础上,而不是靠空谈理论、杜撰目标和需求的分类学,以及其他类似的智力练习来达到。”这是华德福教育学和教学方法的声明,也是斯坦纳教育理论的原点。先详论斯坦纳哲学观点部分,内容略有晦涩,但与之后华德福学校的课程设置及具体理念相映证之后,即对斯坦纳和华德福学校有一完整深入的了解。书中有一些观点,读者也许难以全盘接受,斯坦纳的态度非常开放,不要轻易相信他的说法,除非经过你自己的体验。
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幼儿园综合课程中的数学教育 周欣 著 南京师范大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《幼儿园综合课程中的数学教育》是在综合了三年行动研究的第一手资料和成果的基础上写成。全书分成两个部分:第一部分为儿童发展·理论思考篇,主要呈现了3~6岁儿童数学认知发展的状况,阐述了本研究的理论基础和指导思想,研究的目标、问题、方法,以及研究的结果与分析。第二部分为教学实践·行动研究篇,其中不仅收录了小、中、大班三十多个综合性集体教育活动的计划,更重要的是每一个计划的背后都蕴含着集体的探究和思考的过程。对每一个教学活动的思考过程都以活动计划、活动实施以及反思三个环节的简单陈述的方式呈现了出来。
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![[正版]幼儿园学习故事50例 王哼](images/model/guan/url_none.png)
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幼儿的发展和教育日河北人民出版社9787202025741 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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爱上劳动 点亮未来 幼儿园劳动教育课程实践,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
?劳动教育,要从娃娃抓起,学前期便培养幼儿的劳动意识,使幼儿爱上劳动、养成习惯,点亮幼儿的未来生活。?幼儿园劳动教育实践指南,提供可靠的抓手提高教学实效,手把手教一线幼师做好幼儿劳动教育,成就美好未来。?本书系课题“迭代升级:以新工匠精神创新劳动教育模式的萧山实践”的成果之一,扎根于活泼泼的劳动教育课程实践。?本书是一本桥梁书——连通理论与实践,指导一线幼师将劳动教育的理论与理念落地,变成实实在在
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北京榜样教师好声音 郑超 四川教育出版社 9787540884246
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教师如何写论文——来自编辑的建议 谢晓英 华东师范大学出版社 9787576038521
华东地区编辑首次分享投稿录用诀窍 编辑划重点,如何提升投稿录用概率。 编辑来分享,如何写一篇更规范的论文。 编辑来支招,让你有源源不断的选题。 编辑有秘籍,让你顺利准备职称鉴定论文。 编辑有话说,如何打磨一篇高质量论文。 编辑来示范,如何促进成果转化。
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幼儿园多媒体作品设计与制作(第2版高职高专学前教育专业十四五规划教材)
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幼儿园探索型主题活动案例100例——研究型课程案例100例丛书【正版书籍,满额满减,咨询更优惠】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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初中物理教学策略创新 郭宝江 吉林大学出版社 9787576807936
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特殊儿童早期干预 张福娟、杨福义 著【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《特殊儿童早期干预》分为上、下两篇。上篇由六章组成。主要叙述特殊儿童早期干预的基本理论,如特殊儿童早期干预的概念及意义,特殊儿童早期干预的理论基础、基本内容与途径,特殊儿童早期干预的政策法规,家庭早期干预的内容、原则与注意事项等,可以为特殊儿童早期干预实践提供理论指导。下篇由七章组成,涉及智力障碍儿童、听力障碍儿童、视力障碍儿童、自闭症儿童、多动症儿童、脑瘫儿童、肢体残疾和病弱儿童、言语语言障碍儿童等的早期干预内容、途径与方法等。
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教研支持方式的实践与思考 沈心燕 编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
研究中我们遇到的最大困难是“两个落差”,即教师教育观念与教育行为之间的落差,研究活动与日常教学实践之间的落差。它表现为:研究是研究,日常是日常。我们不禁疑惑:为什么实践中很少看到研究的影子?为什么在教师“说的”和他们“做的”之间会有如此大的差距?我们的研究过程和教师的实践之间出了什么问题?通过分析我们发现:尽管教师认同了《纲要》中所倡导的先进理念,但由于缺乏实践新理念的经验和能力,加上以往脱离教育现场的研究无法使教师感受到新的教育理念对幼儿教育的实际意义,所以他们难以将理论转化为实际行为。怎样将先进的教育理念转化为教师的自觉行为?怎样使教研过程能有效地支持教师的自主研究?这些都要求我们静下心来重新审视和调整长期以来习以为常的教研指导方式。 在实践研究中,我们对教师及其学习方式
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本书可作为幼儿园教师继续教育培训教材,幼儿园教师自学进修教材。也可作为高师学前教育专业和幼师学生参考书,幼儿家长参考书。
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有趣的创意学习书·熊出没幼儿学前潜能开发多次擦写书学前数学123有趣的创意学习书.熊出没幼儿学前潜 华强方特(深圳)动漫
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学前儿童音乐教育的理论与实践王懿颖 著北京师范大学出版社9787303070879 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学前儿童音乐教育的理论与实践》系作者在多年研究和实践的基础上而撰写的一部作品。全书充分体现了几大结合: 理论与实践的结合――全书分为“学前儿童音乐教育的基本理论”和“学前儿童音乐教育的实践指导”两大部分,融理论与实践于一体,既具理论指导意义,也具有较强的实践指导价值。 案例与评析的结合――在实践指导部分,作者除了精心挑选音乐教育活动方案外,还对每一个方案都加以点评和分析。对广大一线幼儿教师来说,这种形式更具指导价值和借鉴意义。 音乐领域与其他领域的结合――在点评方面,除了音乐视角的分析外,作者还结合了其他领域教育教学的特点进行了另一视角的分析,可便于教师在开展音乐活动的同时实现与其他领域教学的融合,从而也更全面地理解活动设计的意义。
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幼儿园音乐舞蹈游戏精品示范课(案例+视频) 中班(上) 范莉莉,刘敏 编 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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婴幼儿健康教育活动设计与指导(新编21世纪职业教育精品教材)
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观察的艺术观察改变幼儿园教学/幼儿园生成课程系列译丛【正版书籍,满额满减,咨询更优惠】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《观察的艺术 观察改变幼儿园教学/幼儿园生成课程系列译丛》旨在帮助教师磨练观察的技能,使记录可视,《观察的艺术 观察改变幼儿园教学/幼儿园生成课程系列译丛》还突出了对儿童生活的意识和欣赏的重要性。《观察的艺术 观察改变幼儿园教学/幼儿园生成课程系列译丛》首先对儿童的学习阶段进行了综述,接着按照不同的学习阶段,以儿童的视角观察儿童的心理,观察儿童如何运用感官,观察儿童如何探索、发明和建构,观察儿童如何与自然界联系,观察儿童如何获得力量和寻求探险,观察儿童对绘画的热情,观察儿童如何形成关系和解决冲突,观察儿童及其家庭,并讨论了不同阶段的观察。
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幼小衔接入学准备5分钟.语文500题 3-6岁儿童幼小衔接启蒙书 幼小衔接入学准备
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读懂青春期 途龙 民主与建设出版社 9787513926423
1、本书作者从事家庭教育近10年,其从事家庭教育培训场次达到数百场,本书是其青春期家庭教育经验与案例的集中再现。 2、本书是作者从事家庭教育培训多年的潜心力作!本书中有众多青春期孩子典型案例的深度解析、青春期孩子的引导方法,可谓是家长们解读青春期家庭教育的实用指南! 3、不讲高深理论,只教家长们读懂青春期孩子的成长规律,找到如何与青春期孩子相处与引导的实用方法!
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![自我调节课堂:帮助学生 学会学习 [美]理查德·M·卡什著,盛群力编,丁旭,车燕虹 译 华东师范大学出版社 978757](images/model/guan/url_none.png)
自我调节课堂:帮助学生 学会学习 [美]理查德·M·卡什著,盛群力编,丁旭,车燕虹 译 华东师范大学出版社 978757
一本提供给教师、学校管理者的综合实用指南 对教师如何帮助学生培养自我调节技能提出切实可行的建议 ☆当代教育心理学家、学习科学家理查德?梅耶的代表作之一。 ☆本书能帮助教师引导学生走向自我发现、有效学习和自我提升,集理论和实操于一身。 ☆本书是促进积极行为和执行能力的基础,能够帮助教育工作者满足所有学习者的需求。 ☆非常适合刚从事教育的年轻教师和资深教师学习和参考。 编辑推荐篇章: 第2章 培育自我调节学习力的过程 013? 研究表明:这是一个过程 014 自我调节的关键阶段 015 实践阶段:人物描绘比较 022 第5章 培养思维习惯 065 思维的结构 065 元认知:对思考的思考 066 基础认知:首要思维工具 068 批判性推理 074 原有知识:对成功的支持 080
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![没什么大不了(一本科学提升抗挫力的心理互动练习) [美]雷切尔·布莱恩 北京科学技术出版社 9787571426163](images/model/guan/url_none.png)
没什么大不了(一本科学提升抗挫力的心理互动练习) [美]雷切尔·布莱恩 北京科学技术出版社 9787571426163
适读人群 :3-6岁 一本科学提升抗挫力的心理互动练习。 这本书用极其 幽默 、 可爱 的方式讲述了焦虑相关的问题。帮助孩子提升抗挫力,理解挫折、焦虑只是我们生活的一部分。 书里配有9种“焦虑修复工具”,如方形呼吸法、烦恼日记、肌肉放松,可视化等等,帮助孩子轻松重新获得身心的平静, 接受新的和令人兴奋的事情、重获自信和快乐。 让孩子们知道:我们没有必要背负那些无中生有的由焦虑引发的内疚和羞耻,更不需要忍受情绪带来的令人窒息的孤寂和无聊。当忧虑和焦虑来临时,这本书将帮助读者变得更勇敢和聪明。
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正版书籍 学前儿童语言教育 (新标准学前教育专业 十三五 规划教材) 田金长,马晓琴,赵燕 华东师范大学出版社有限公司 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
本书是学前教育专业教材。本教材编写的目的是使学生了解学前儿童语言发展的一般理论,掌握学前儿童语言教育的相关理论和语言教育实践活动的设计与实施以及评价等有关知识,为正确地设计与实施学前儿童语言教育活动提供理论背景,提高学生从事学前儿童语言教育实践和研究的专业素养。
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【速发】爱的联结 魏惠萍 中国广播影视出版社 9787504390011 可开发票,正版现货,支持7天无理由退换货
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![儿童早期的科学探究 [英]约翰斯顿 著;朱方、朱进宁 译【正版】](images/model/guan/url_none.png)
儿童早期的科学探究 [英]约翰斯顿 著;朱方、朱进宁 译【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《儿童早期的科学探究》分为早期的科学体验、探究的重要性、认识和了解世界、发展积极的科学态度、创造性的早期体验、创造性的教学和供给六章,旨在帮助教师积极引导儿童对产生的好奇和疑问作进一步的探究和思考。书中突出了为儿童创设激励性的学习环境以及儿童与受过良好培训的成年人互动的重要性,也阐述了儿童早期经验的范围、性质和哲学基础,以及儿童的科学技能、科学理解及科学态度的发展等一些基础性问题。
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![生成课程 [美]尼莫;周欣【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】](images/model/guan/url_none.png)
生成课程 [美]尼莫;周欣【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】 【正版】
本书作者通过创造性地、生动地展现美国西部一个儿童日托中心在一年中实施生成课程的完整实录,比较全面地把学前教育生成课程的理念、生成课程“生成”的来源及操作运用等介绍给了读者。全书围绕生成课程的许多问题展开了讨论,主要以“对话”的形式展开,描述清楚,内容生动,资料齐全,译文精到。对国内学前幼儿教师来说,具有一定的启发性和实践指导意义。 本书提出的思想在中国幼教的情境中将会有不同的阐释和运用。寻求“生成课程”在中国幼教的实践意义是一个理解、运用和创造的过程。在这个过程中,国家的政策、幼教的传统与目标、教师的培训,以及家庭的角色都是需要考虑的重要因素。这些将是中国读者要做的工作。“生成课程”愿意成为具有丰富历史和创新的中国幼教思想和实践的一部分。对于如何向幼儿提供最好的教育,中国
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中国视野下的学前教育 朱家雄 编 华东师范大学出版社【放心购买】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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幼儿园开放教育课程中的学习故事 宁征 著 北京师范大学出版社【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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怎样评价幼儿才有效(评价和指导幼儿发展与学习的策略原著第6版),中国轻工业出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
为何评价?评价什么?何时评价?什么是真情境、真内容、真过程中的真评价?如何促进幼儿的真学习与真发展?本书涵盖了幼儿教育评价流程中的所有内容,提供了评价的窗口、评价信息的收集和记录、评价信息的含义解读等内容,能够为幼儿教师开展真实性评价,进一步明确和细化评价指标,使用评价结果来规划课程,以及回应和支持儿童的学习提供直接的指导。北京师范大学教育学部霍力岩教授亲自参与翻译,并针对各章和全书内容撰
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学前儿童科学教育,北京大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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少儿书籍晨曦早教多元开发领域课程幼儿园发展课程托班上下册图书圆丰云图书
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蚯蚓影子和漩涡--幼儿班里的科学活动 (美)沃斯,(美)格罗尔曼 著,刘占兰 等译 北京师范大学出版社 97873030
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学前儿童音乐教育的理论与实践 王懿颖 著 北京师范大学出版社 9787303070879
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“创新班会课丛书”是在南京师范大学班主任研究中心齐学红教授的带领下,凝聚南京市名班主任的团队力量编写而成。丛书包括小学卷、初中卷、中职卷3个分册,不同分册体现不同年龄段学生的特点。各分册均从人的社会关系及社会性发展的角度,按照由近及远、推己及人的思维方式,从个体的“我”与自我、他人、社会、自然、文化5个维度,在每个维度围绕不同的关键词具体化为若干个班会课,为班主任提供了菜单式、生成式的课程模块和课程方案,教师可结合本校、本班实际自主选择和设计。
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一生只做一件事---从教五十年间的师生情缘 9787573125866 吉林出版集团股份有限公司
一生无悔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,五秩风华。马老师用其半世的经历诠释了师者之道:立德树人。 本书语言朴实,情感真挚,通过学生对马老师教学事迹的描述,传达了马老师“位卑未敢忘教育,一生只做一件事”的职业追求,以期对从事教育行业的青年教师予以启发。
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