1.扫二维码获微课视频，及全彩展示效果图片。2.将职场情境、软件知识、行业知识行整合。3.配套丰富的教辅资源，包括素材视频，仿真题库，课件教案。
配套资源：微课视频、电子课件、场景和素材、*终效果 本书特色： 1.校企合作完成的 工学结合 类教材， 部分案例来源于企业真实项目 2.注重方法的讲解与技巧的总结 3.操作步骤详细 申请配套资源可联系微信15910938545索取
★以生产一线工业机器人系统典型结构为载体 ★突出应用主线，结合实例，讲练结合 ★依据高等职业教育专科工业机器人技术专业教学标准编写 ★编者长期从事SolidWorks和工业机器人三维设计等课程的教学和培训工作，有丰富的实践经验
特色： 1.融课程思政元素。 2.突出 岗课赛证 ， 1 X 精品教材。 3.编写团队均是 双高 校教师，与职教设备公司合作。 4.配套资源丰富，教案、课程标准、课件、实训工单，并有在线教育平台可供选用。 5. 教材和实训工单分册都是彩色印刷，更精彩，学习更轻松。 本书六大亮： 1. 项目驱动 编排内容，结构合理完整：本教材采取 项目驱动 模式编排内容，包括电动空调压缩机检修、电动空调供暖系统检修、电动空调制冷系统检修、电动空调通风系统检修、电动助力转向系统检修、电动制动系统检修6个项目，涵盖纯电动汽车电动空调、电动助力转向和电动制动等辅助系统的全部内容，知识结构合理完整。 2.紧密贴合企业标准，典型工作任务导向教学：教材由企业技术骨干和高职教师团队合作编写，按企业标准梳理项目典型工作任务，6个项目共包括16个典型工作任务，
遵循虚拟仪器发的全流程所需要素：数据采集、传递、处理、存储、显示以及它们之间的相互关系来构建和组织教材内容。 案例丰富、典型、趣味性、实用性和操作性强；内容叙述完整，既有任务要求分析、关联知识科普，又有详细实验过程和实验现象，便于学生学和教师教。 配有丰富的资源：二维码视频资源、电子课件、习题解答等，全方位助学助教。
以满足目标岗位对学生能力的要求为指导思想，力求实现 任务导向、项目驱动 的教学理念。 以完整电子产品的SMT生产流程为主线，将设备知识、原材料知识、操作知识、质量控制和安全意识融其中。 顺应数字化和虚拟仿真的发展趋势，新增了SMT虚拟仿真演示及印制电路板设计的相关知识。
获奖情况：江苏省 十四五 职业教育规划教材， 十三五 江苏省高等学校重教材， 十二五 江苏省高等学校重教材 配套资源：微课视频、电子课件、习题解答、教学大纲、试卷及答案 本书特色： 1）以西门子、三菱等品牌PLC为学习载体，引其相关的现场总线PROFIBUS、CC-Link作为学习内容。 2）将主流的PROFINET、MC协议Modbus TCP等技术纳学习内容。 3）将主流现场总线技术融系统发、系统集成应用案例。
Illustrator CS6核心应用案例教程(全彩慕课版)
新架构互联网设计教育研究院由*商业设计师和院校资深教授创立。立足数字艺术教育16年，出版图书270余种，畅销370万册。 精选基础知识，快速上手Illustrator 课堂案例 软件功能解析，边做边学软件功能，熟悉设计思路 课堂练习 课后习题，拓展应用能力 综合实战，演练真实商业项目制作过程 配套素材及*终效果文件、全书慕课视频、扩展案例、赠送素材包、PPT课件、课程标准、课程计划、教学教案、详尽的课堂练习和课后习题的操作步骤
1.内容充实全面，紧跟硬件发展，内容力求更新。2.框架结构清晰合理。按照选微机配件的主要流程来安排章节顺序。3.图文并茂，简明易懂。努力做到以简洁的语言来解释复杂的概念。对微机的各个部件及其不同的类型，都附有目前流行产品的实物照片，并配有文字说明，方便阅读。
过程导向，项目驱动，能力培养，面向就业。 以某企业网络服务信息化建设为情境展 项目实施过程完全符合企业工作过程和规范 遵循网络服务器配置的难易程度和内在联系 Flash课件、试题库、项目库、习题和论文等配套资源
本书基于对专业群岗位需要具备的核心能力的分析，设计了与实际工作情景一致的项目和任务，并配有微课视频、在线课程等一系列教学资源，让读通过动手完成生产环境中的真实任务，掌握知识和技能，实现做中学。
1.通过14个任务，介绍了计算机之间通信、PLC与变频器通信、PLC系统之间组网通信、常见工业通信产品（温控仪表、远程IO模块、微型印机）的通信的应用。 2. 手把手 式教学，案例由浅深，实施步骤采用 表格为框架、文字说明与操作步骤图片相结合 的方式详细说明。 3.PLC型号选取新旧搭配的方式，尽可能满足各院校的实训条件。 4.包含100多个操作视频、PPT和源程序等。 5.浙江省高职院校 十四五 重立项建设教材。
精讲视频，详细讲解基础知识、行业应用、案例操作过程 一线项目研发、设计、管理工程师 极客学院、北风网金牌讲师详细讲解实战应用 任务案例边学边练，全面涵盖知识 基础知识任务 每章实战案例 综合设计实例 综合实战，4步从零基础到JS达人 平台支撑，免费赠送资源 1.全部案例源代码、素材、*终文件 2.全书电子教案 3.人邮学院高清精讲视频课程 视频可扫书中二维码移动观看，也可以登录人邮学院（www.rymooc.com），注册登录后使用封底刮刮卡激活课程，在线观看。案例代码等资源可登陆人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com.cn）或根据书中网盘地址下载使用。
1.3篇9个典型项目，讲授三维建模和装配、运动仿真和设备调试等 2.运用UG建模和装配、MCD仿真、PLC编程、PLC与MCD联调技术 3.适合职业本科“数字孪生技术”课程用 4.包含微课视频、电子课件和源程序等。
1.以G120变频器的组成、安装、调试、运行、维护为主线 br 2.通过6个学习情境的17个任务介绍G120变频器的硬件、软件、通信和排故。 br 2.对岗位能力要求，深浅出地介绍了G120相关知识和实践。 br 3.资源丰富：二维码微课视频、电子课件、习题解答等。 br 4.配有在线课程：国家职业教育智慧教育平台的 变频调速系统运行与维护 课程。
配套资源：微课视频、授课电子课件、习题答案 本书特色： 1）采用 理实一体化 的教学方式，既有教师授课部分又有让学生独立思考、上机操作的内容。 2）包含丰富的教学资源，本书配有微课视频、教学课件、习题答案等。 3）紧跟时代潮流，注重技术变化，书中包含了*新的大数据分析知识及一些源库的使用。 4）编写本书的教师都具有多年的教学经验，重难突出，能够激发学生的学习热情。
VR实训平台 AI智能体 丰富教学资源： - 含零部件测绘拆装实训。 - 配套在线课程。 - 文小言智能体。 - 配套可交互模型文件。 - 配套非常丰富的教学资源。 - 配有习题集（978-7-111-76870-8）。
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配套资源：微课视频、电子课件、习题答案、电子教案、授课计划 本书特色： 本书以PTN分组传送网技术的原理为基础,以任务为驱动,加大量的实训项目,强调实际技能的练习和掌握。 全书由 16个任务构成,内容主要包括分组传送网数据通信的基础知识,如IP地址和子网划分、VLAN技术、路由协议、MPLS标签交换基础等。 介绍了 PTN分组传送网的关键技术,如 PWE3伪线仿真、MPLS-TP技术、PTN的同步机制、PTN的保护方式以及 PTN的OAM等。 以中兴通讯公司的ZXCTN 6200设备为实训平台,对分组传送网的网络组建、业务配置、时钟和保护配置行了讲解。
1）以学生为中心。活页式教材具备 “工作活页”和 “教材”的双重属性，这种双重属性直赋予了活页式教材在装订形式与内容更新上的灵活性。这种灵活性使得教材可以依据产业发展及时调整相关教学内容与案例，以培养学生的综合职业能力为总目标，其中每一个能力模块都是完整的行动任务。按照 “以学生为中心”的思路行教材发设计，将“教学资料”的特征和“学习资料”的功能完美结合，使学生具备职业特定技能、行业通用技能以及伴随终身的可持续发展的核心能力。 2）以职业能力为本位。在教材编写之前，我们全面分析了新能源汽车的整车设计端、制造端、销售端、售后服务端这四个产业端，根据新能源汽车企业对机电维修工、新车销售顾问、售后服务顾问、质检工程师等岗位的能力要求，对职业岗位行能力分解，提炼出完成各项任务所应具备的知识
1.由浅深、循序渐，注重应用能力的培养，通过案例分析、项目引导及技能训练等环节帮助读者对知识的理解和吸收。 2.对PLC的硬件结构、编程软件、编程指令及其项目应用行了详细的介绍，以满足岗位对S7-1500 PLC项目发和应用维护等方面人才的需求。 3.还介绍了PLC通信系统及SCL编程语言的应用，为一步发综合项目奠定基础。 4.包含微课视频和源程序等丰富电子资源。
1、与专业教学标准紧密衔，体现了新技术、新工艺、新方法，满足新能源汽车技术专业高技能人才培养的需要。 2、以多数职业院校配置的新能源车型为载体行讲解，具有较广的适用性。 3、采用项目式编写体例，围绕学习目标，聚焦知识和技能培养，体现行动导向的教学观，使培养过程实现 理实一体 。 4、图文对照，内容深浅出，实操的目的性强，便于理解与指导操作。通过学习本书，学生可以培养对新能源汽车行规范的一、二级维护；通过教师对典型故障的讲解分析，可以培养学生建立起触类旁通、举一反三的诊断思路，为新能源汽车各系统的维护、故障诊断和检修下坚实的基础。
采用两大真实项目贯穿始终，一主一辅以CSS DIV主导项目内容，融合HTML知识实施项目按照网站设计制作的主要流程编排知识教学导航 本单元单词 预备知识 操作准备 模仿训练 拓展训练 单元小结 单元习题配套资源包括：课程简介、教学导航、课程标准、整体设计、单元设计、授课录像、电子课件、习题库、课程考核方案、参考资源和源代码等
本书按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，采用“行动导向，任务驱动”的方法，以任务引领知识的学习，通过任务的具体操作引出相关的知识；通过“任务描述”、“效果分析”和“操作步骤”，引导学生在“学中做”、“做中学”，把基础知识的学习和基本技能的掌握**地结合在一起，从具体的操作实践中培养自己的应用能力；并通过“知识拓展”、“小提示”、“小技巧”等内容的延伸，一步拓学生视野；*后通过“课后习题”，促读者巩固所学知识并熟练操作。本书的经典案例来自于生活，更符合职业学校学生的理解能力和受程度。本书针对当今日益火爆的平面设计行业，从实用角度出发，通过16组精美平面设计案例，详细讲解了PhotoshopCS3在平面设计行业中的应用方法和操作技巧。
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