
手风琴技巧训练教程 张红旗 编著 辽宁师范大学出版社【达额立减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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阅读课的姿态 体式教学的说法和课例,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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科学命题技术研究/初中学科考试命题研究丛书 王耀村 著;任学宝 编 浙江教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
初中学科考试命题研究丛书由浙江省教育厅教研室、浙江省基础教育课程教材开发研究中心组织全省部分教师和教研员,结合本省教学实际编写,供一线教师学习与研究考试命题方法。 《科学命题技术研究/初中学科考试命题研究丛书》就是该丛书之一,共分五章,内容包括科学考试命题概述、科学客观性试题的编制、初中科学主观性试题的编制、实验探究试题的编制、科学试题评价与鉴赏,从科学核心素养、不同类型的题目及其功能等角度切入,进行理论与实例相结合的分析和研究。
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普通高中德语课程标准解读/普通高中课程标准解读丛书 钱敏汝、李媛、普通高中德语课程标准研制组 编 高等 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《普通高中德语课程标准(2017年版)解读/普通高中课程标准解读丛书》共八章,从整体上概括了德语课程标准这一以自信和开放迎对需求、问题与挑战的框架方案,阐述了德语课程应时代和发展之需的育人价值,对德语课程标准的立德树人与核心素养、课程结构与课程内容、课程实施与教学方式变革、学业质量标准与评价改革、实施保障进行了详细解读,并对德语学科课程做了展望。 《普通高中德语课程标准(2017年版)解读/普通高中课程标准解读丛书》是学习《普通高中德语课程标准(2017年版)》的读本,可作为高中德语教师的培训教材,也可作为高等教育相关专业和基础教育教学人员、研究人员的参考书。
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于永正语文教学艺术研究<梦山书系> 陆平 福建教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
丛书简介 中国小学语文名师教学艺术研究丛书由吴忠豪教授主编,丛书遴选了建国以来在小语教坛影响*、*代表性的9位名师——斯霞、霍懋征、袁瑢、李吉林、丁有宽、于永正、贾志敏、靳家彦、支玉恒,对他们的教育生平、教学思想、教学艺术做全面深入的研究,几代名师的语文教育思想和语文教学改革的主张,真实地还原了当时小学语文课程与教学改革的实况,代表了各时期小学语文教学研究达到的高度,具有鲜明的时代特征,不仅不可多得,而且难以复制。学习并总结名师宝贵的教育教学思想和课堂教学方法,不仅可以促进教师的专业成长,而且对深化当下语文课程与教学改革极具借鉴作用。 内容简介 本书系统介绍了全国著名小学语文特级教师于永正的语文教育思想和专业发展轨迹,全面总结了于老师的语文教学主张,深度解剖了他的经典课例,并作了
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对外汉语课程大纲与教学模式研究李泉 著;李泉 编商务印书馆9787100049689 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
对外汉语教学的课程、大纲和教学模式之间相互关联,且又从不同角度体现着对外汉语教学的性质和特点。这几个方面的研究成果是对外汉语教学学科建设的重要组成部分,其研究的广度和深度在相当程度上标志着对外汉语教学在应用研究方面达到的水平,并且直接影响着对外汉语教学实践的发展,其中有些成果在指导对外汉语教学实践中发挥着重要的作用,如有关汉语水平考试的各种大纲、各类汉语教学大纲等。 《对外汉语课程大纲与教学模式研究》所选编的论文大都是在某一方面有代表性的,许多篇章具有较高的理论价值和应用价值,个别篇章虽然发表的时间较早,但至今仍是有关方面的代表作,选进《对外汉语课程大纲与教学模式研究》供进一步研究参考。此外,书中不同作者对同一问题或相关现象的看法可能不尽相同,甚至完全相反,我们相信这是学术研
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聚焦课堂教学:一位小学数学特级教师的研课手记 大夏书系 费岭峰 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《聚焦课堂教学—— 一位小学数学特级教师的研课手记》是数学特级教师费岭峰三十余年课堂观察所积累的成果,收集了作者结合自身的课堂教学实践和观摩同伴课堂的所思所感而撰写的代表性文章。全书分为“聚焦课堂教学背后的理念”“聚焦教学内容的理解转化”“聚焦问题解决的学习过程”“聚焦身边高手的课堂智慧”四部分,都体现了对课堂教学现场的关注。
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如果你曾经在一个无聊冗长的讲座中昏昏欲睡,在烦琐沉闷的网络学习过程中使用快进,你可能就会体会到:创建一个良好的学习体验,似乎并没有想象中那么简单。不只是教师或是培训师,很多人都有可能接触到教学环节,即使这可能并不是我们日常工作的一部分。但是你可能需要进行演讲、撰写说明文件,或是给听众讲解你的产品和服务。即使你对即将进行的主题了解透彻熟稔于心,但是你仍需了解的是,通过何种途径可以将这些知识或信息,准确有效且顺畅地传播给他人。 在朱莉·德克森编著的《认知设计(提升学习体验的艺术原书第2版)》中,你会了解到如何利用注意力、记忆力的规律,学会筛选编写相关学习资料,以便帮助学习者理解并记住你所要传授的知识和技能。这版新增了有关学习和记忆的研究和见解,增加了应用社会非正式学习的设计中新开发
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外语战略研究丛书:当代东亚外语教育政策发展研究 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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适读人群 :广大读者 本书是国际数学教育委员会(ICMI)系列专题研究中第十五项研究的最终成果,经6年多扎实努力,由ICMI授权的国际程序委员会精心设计安排,在全球征集论文,举行国际会议交流,最后由世界资深专家撰写和主编。它对于我国数学教师认识自身特长和弱点,虚心学习国际经验教训,有扩展视野的启发性意义,是难得的全面的基础性研究资料。 该专题研究的基本理念和前提是:教师是学生数学学习机会的核心和关键。数学教师所知所想所做的一切,受自身专业教育、实际经验及其社会化的影响。本书汇集了数学教师教育的开发、研究、政策、理论和实践的新的跨文化的国际性成果,检验和反省其关键的方面,提出教育学和数学内容之间的平衡发展的核心观点,深刻揭示已有成果和应关注的重大问题,并提供实践性的发展提
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让学习真正发生 小学数学任务驱动式教学解读与实施严育洪山东文艺出版社9787532954667 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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你也可以这样教阅读:黄厚江共生阅读教学基本课型及典型案例黄厚江 著江苏教育出版社9787549940806 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《你也可以这样教阅读:黄厚江共生阅读教学基本课型及典型案例》阅读教学的本质,就是教师带着学生一起阅读文本,让学生在阅读过程中学会阅读。教师怎么让学生学会阅读呢?不是靠阅读结论的传递,不是靠告诉式的文本讲解,不是靠各种资料的照搬,也不是靠阅读方法和秘笈的传授,而是教师自己首先对文本有比较透彻的阅读,在阅读中形成自己的感受和体验,形成自己的思考和见解,然后用自己的阅读感受和体验激活学生的阅读感受和体验,用自己的思考和见解激活学生的思考和见解,师生互相交流,互相碰撞,互相激活,互相丰富,形成活的阅读教学,在这样的活的阅读过程中培养学生的阅读能力,让学生学会阅读。这种课型的操作要领在于教师自己的读,把文本读“活”,读出“我”来,并把自己读出来的东西变成教学内容,整合、设计为具体
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重塑学习:小学数学“深度学习”课堂样态新探八讲 大夏书系朱德江华东师范大学出版社9787576014273 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《重塑学习——小学数学“深度学习”课堂样态新探八讲》针对当前教学中普遍存在的“学教方式单一”“浅层学习普遍”等现象,提出指向“深度学习”的数学课堂转型行动策略。从“深度学习”内涵与特征、实践策略与课堂形态等方面展开,阐述实现“深度学习”的思路及行动策略,特别阐述 “做中学”、“线上线下结合的混合式学习”等课堂形态及其关键技术,从学科特征、关键要素、学教结构、关键操作技术、实践形态等方面帮助教师把握每一种学教方式。
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小学语文大单元教学进阶(设计实施篇):一年级上册(大教育书系)<优选包邮好书> 正版书籍 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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史学阅读与微课设计:中国近代史何成刚、仲尧明、沈为慧 编北京师范大学出版社9787303189892 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本丛书基于充分、广泛、深度的史学阅读,系统、详细介绍了课标和教科书核心内容的史学研究成果,进行了基于史料研习的微课教学设计,提供了有价值的史料教学资源,是历史教师专业发展和日常教学的专业书籍。
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高中历史教学设计·世界古代近代史赵文龙;刘汝明复旦大学出版社9787309155327 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是“高中历史教学设计丛书”中的一册,为世界古代近代史部分。本书依据2017年颁布的普通高中历史课程标准、2019年全国推行的部编本历史教材,进行教学设计开发与指导,分单元教学设计、课时教学设计、资源拓展三块内容。单元教学设计以表格呈现单元教学要点;课时教学设计按教学目标、教学重点与难点、教学流程呈现。书中每个教学设计的问题设计,指向不同的历史学科核心素养,参照历史学业质量水平而定,针对高中历史新教材教学的实际,考虑高中历史教师的实际情况,对高中历史教学具有较高的指导意义。
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小学数学核心素养教学论(第二版)数学核心素养研究丛书 王永春著 教师用书 简单教数学 教师教学参考指导用书籍 华东师范大
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就这样爱上语文 一位语文教师的课堂内外 大夏书系 从课堂内外全面阐释何谓好的语文 语文之道 华东师范大学出版社 从课堂内外全面阐释何谓好的语文
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全喻数学:小学数学深度教学研究 董艳著 深度教学研究丛书 小学数学教学案例教师用书 教学研究理论教育类书籍 真正了解小学
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义务教育英语课程标准 年版 初中英语课标+普通高中英语课程标准 2020年修订 全两册 高中英语课标
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正版书籍 跨学科课程丛书:项目学习·进入学科的课程智慧 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
项目学习方法设计,课堂品质提升,小学案例 《项目学习:进入学科的课程智慧》分别围绕小学的语文、数学、英语、音乐、体育、美术、自然七门课程,展示了特色各异的多种项目学习方式,项目方案设计、项目实施路径、项目评价做精、做深、做细,为一线学校提供了强操作性案例。
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义务教育课程标准(2022年版)课例教学解读 小学语文 课堂教学课程改革核心素养与课程目标全面解读 学科教师教学策略研究 小学初中通用适用新版课程标准解读
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基于大概念的教学设计优化 大夏书系徐洁著 单元学习设计优化 课时教学设计优化 跨学科教学设计优化 华东师范大学出版社正版
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《创新实践论》由人民出版社出版。
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这样的数学作业有意思——小学数学探究性作业设计与实施教育科学出版社
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潘小明:数学生成教学 潘小明 著 首都师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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走向优质的艺术教育 王建平;仇建辉 南京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
浙江省宁波市鄞州区的艺术教育创新实验,走在了全省乃至全国的前列。鄞州区响应国家艺术教育的政策和理念,顺应当代艺术教育趋势,以创新思路充实了艺术教育的方式,以各种载体拓宽了艺术教育的渠道,涌现出一批有成效、有操作性的创新课程实施案例。 本书精选了鄞州区教育局及十四所学校的艺术教育创新实验,原汁原味地呈现鄞州区的艺术教育实践,注重理论与实践的结合,展示可操作的艺术教育实践方案,提供可参考的艺术教学方法,分享可迁移应用的艺术课程实施策略。
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中学英语教学设计 那日苏 主编 陕西师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《中学英语教学设计》共十二单元,三十万字,主要介绍了英语教学设计的基础理论,分析了教学设计的考虑因素、内涵、内容、原则,并从语言知识,技能的角度就教学设计的方法结合具体案例进行了详细的讨论。教材的最后就教学媒体的设计以及教学评级设计进行了详细的指导。该教材不仅对教学设计的相关理论进行了系统的梳理,更注重到了中学英语教学设计实践层面上的问题,结合具体案例给出了具体的指导。每一单元均由思考题开始,经过单元学习,最后进行实践及思维导图式的单元总结。这样的单元结构注重对于教学设计的具体问题的思考及反思,强化了在教学中理论与实践的直接联系。
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更好的语文作业 郭丽萍 首都师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
这本书是一名有33年语文教学经验的正高级语文教师对语文作业设计的理论思考和实践探索的成果展示。从中能感受到作者对语文教学的热爱和深刻理解,也能感受到作者对学生提高语文素养的深切关注和倾情关爱。其中既有作者从教多年对于阅读与小学低、中、高各学段阅读与习作关系的认识,也有课堂实录、教学设计、学生习作。对于广大一线语文教师,特别是年轻语文教师有一定借鉴意义。对于广大一线语文教师,特别是年轻语文教师有一定借鉴意义。
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双对接混合式研修丛书·磨出好课:小学英语卷 鲁子问、雷云萍、梁承锋 编 9787040361988 高等教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《双对接混合式研修丛书·磨出好课:小学英语卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学英语9个课例研究,这些课例研究聚焦当前小学英语教学中的热点和难点问题,具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块:计划制订、课例打磨、问题追踪和专家评点。书后附光盘,含9个课例上课实录的完整视频。 《双对接混合式研修丛书·磨出好课:小学英语卷》呈现的9个课例研究,反映了理论与实践的对接,它不是一节课的简单呈现,而是对一节好课的发生与发展的“磨课”过程进行了完整的剖析与呈现,突出了“变化”,以体验式、参与式为主旋律,让教师们在实践中反恩和提升,在深刻的体验中获得专业成长。 《双对接混合式研修丛书·磨出好课:小学英语卷》可作为小学英语教师培训教材,也可供从事小学英语教育研究、基础教育
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![名师名课旁批注释本 儒林外史 [清]吴敬梓 华语教学出版社](images/model/guan/url_none.png)
名师名课旁批注释本 儒林外史 [清]吴敬梓 华语教学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说,堪称封建社会的儒林百丑图。吴敬梓在小说中以幽默辛辣的语言描绘了形形色色的人物形象,特别是在封建礼教和科举制度压迫下被扭曲异化的疯癫人物形象,对封建制度、科举制度进行了深刻的反思。吴敬梓在批判、讽刺那些腐儒、假名士的同时,也刻画了一批理想化的真儒与真名士,代表着自己的理想追求。本书采用全本全译全注的方式,对书中的情节线索、关键情节点、知识点和难点、文学写作手法上的亮点进行了详尽批注,有助于学生在阅读过程中,达到理解内容、深度赏析的双重目标。
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名篇教学 余味悠长-余映潮经典课文审美教学16例 寻找中国好课堂丛书 名师课堂实录大全 名师教学智慧秘籍 课堂教育教师用 初中语文教师用书
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思想政治课研究(中小学部分论文集) 一线思政课教师的研究与经验总结 思政课教师教学与研究参考用书 中小学思政教师的研究论 双减背景下学科教学作业评价的变化研究、核心素养视域下中小学思政课教学改革探索
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