

《中级财务管理》是企业CFO后备军(MPAcc,会计硕士研究生,会计本科生,财务管理本科生)必修的一门课,是企业实务界的理财人和会计人的一种专业知识,它是建立在《财务管理》基础之上的课程。


本书按照系统科学解决实际问题的一般步骤,以有效信息管理为出发,分析了信息对于企业管理的价值和企业的数字化需求,从企业管理助手角度阐述了管理信息系统的基本知识,力求为读者呈现出管理信息系统如何辅助企业管理与决策的全貌。揭示管理信息系统的本质,以帮助读者一步理解企业管理系统,培养读者利用系统科学方法分析企业管理系统的能力和工程化意识。本书重在于讲述管理信息系统的应用、分析、发和管理四个层次的教学内容,不以培养读者信息系统发能力为主要目标,而以提高读者管理信息系统的理论水平和应用能力,以及培养读者的信息系统应用意识和系统的思维方式为主要目标。 本书结构新颖,内容详实,案例丰富,实用性强,既可以作为高等学校经管类专业、信息技术类专业的教材,也可以作为企事业单位和信息系统相关人员


电子商务是一门实践性很强的学科,由于其复杂、多变、不确定,它的实训环节更是成为一个难点。



(1)贴近财经商贸岗位实际需要,精选典型财经应用文文种,合理设置教学单元(2)采用任务驱动的教学模式,精心设计教学流程,着力提升写作能力(3)教学内容具有实用性和时效性,突出技能训练和能力提升(4)理论知识精练、够用,力求将理论与实践融为一体(5)书中范文经典实用、具有可读性和可操作性,体现职业性

基础篇是基于投资经济学的有关基本理论问题,介绍如投资经济学的研究对象、投资的含义及其运动过程、投资分类、投资环境、企业融资与投资决策等内容;项目投资篇主要介绍有关项目投资的基础理论、决策方法、投资增值管理与投资风险管理等;产权投资篇讨论了兼并收购,并购流程,公司接管、防御与反收购等内容;金融投资篇则重点阐述有关金融投资的理论与实务,包括股票投资、*投资、金融衍生工具投资等;风险投资篇则是重点介绍了风险投资机制、投资流程和风险投资企业评估和投资项目退出。

我们编写会计学入门教材的目的是使初学者通过本书的学习,掌握会计的基础知识,为学习和理解财务会计、成本会计等后续专业课打好扎实的基础。


本习题集是蔡继明教授主编的《微观经济学》第2版(清华大学出版社2011年版)教学参考书,旨在为使用本教科书的老师和同学提供配套的练习题。

国际经济学教程(第二版)(21世纪经济学系列教材;普通高等教育“十一五”国家级规划教材)(电子书)

(1)本书以理清财务信息与业务管理信息之间的关系为切,从会计的本质出发,清晰界定二者的因果关系,明确提出财务会计信息通常为结果信息,其他业务信息通常为原因信息,透过因果关系分析会计信息报告体系,就可追根问底,寻求形成会计信息的底层原因 业务信息。实质上财务、业务其本源就是一体化的,是手工操作下人为的将其分离。现在用会计信息系统使其回归一体化的本源。(2)本书力求做到社会需求、学科体系和学生发展水平这三者的统一。即是说,它既要从社会需要出发,以社会需要作为编写教材内容的出发,又要以学生的受水平和发展需要作为整体安排教材内容的依据,同时,还要顾及学科的发展需要,考虑到学科自身的逻辑体系和结构。(3)本书实现了采、存货、制造与成本、销售与财务会计的一体化整合,保证了会计信息的完整性。

注重案例和实训驱动教学,新增物联网和移动电子商务知识 目前,电子商务的发展正恰逢“井喷”状态,电子商务相关人才缺失,大多数高职院校都有设电子商务专业,电子商务概论这门课程是电子商务门必修课程,甚至很多经济类专业的选修课程,市场前景良好。而电子商务发展的迅速又导致目前市场教材的相对滞后,并且理论性教材对于高职学生有很大的不适性,本书通过增加案例和实训,新增**电商营销知识具有很大的优势。另外本书语言描述上较简单,自学人才同样适用


本书将普通心理学和社会心理学应用于汽车市场营销活动领域,详尽阐述了汽车消费者购车行为的心理活动过程和心理状态、汽车消费者的需要和动机,以及个性心理特征与群体心理特征对购车决策的影响,分析了社会环境因素与汽车消费者心理的关系,以及消费流行、购车环境等因素对消费者购车行为的影响,讨论了汽车营销策略、销售服务等因素与汽车消费者心理的关系,阐述并分析了二手车消费市场的发展以及二手车消费者的购车心理。

内容聚焦、知识前沿本书介绍了电子商务企业管理的基本概念、管理技巧,以及电商行业实战项目。真实案例、实战演练结合作者丰富的电子商务企业运营与管理经验,针对行业真实案例,实战电商全网营销。项目演练力求真实与实用本书结合企业实战项目,让每位学生亲临电商企业双十一,团大促现场,解决电商企业实际问题


本教材具有如下特: 1. 综合性。一方面,本教材以用友ERP-U8 13.0软件为蓝本,以虚拟的辽宁双圆轮胎有限公司2020年1月份的经济业务为背景,完成该企业从预算管理基础工作始,依次实现建立预算体系、预算编制、预算控制和预算分析等预算管理全过程。 2. 及时性。一方面根据*的财税政策及会计准则编写教材实训任务,另一方面将管理会计信息化在实际应用中的*研究成果纳教材。 3. 新颖性。引二维码技术,预算管理重要环节的操作过程均提供录屏视频,读者可通过微信扫描教材中的二维码行收看学习。 4. 全面性。教材配套教学资源较全面,主要包括:①教案、电子课件;②教材正文的初始账套、结果账套;③期末试卷一套。

本书是国家统编精品课程教材《基础会计》(第3版)的配套习题,按照该教材的体系列出了每章的学习目的与要求、重难点解析,对每一部分课程内容进行了高度浓缩且通俗易懂的总结,并以单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、业务题、综合题等形式让读者掌握“基础会计”课程中的相关内容,以达到透彻理解和熟练运用的程度。

《国际金融学习题与案例》是《国际金融学》的配套教材,其内容是以教材为基础的。

1.内容新,突出新形势下网络营销的变化模式创新;内容囊括目前市场上热的、贴合实际的多种新网络营销方法。2.高附加值。本书不仅提供精美PPT、参考答案,而且附教学视频及配套试卷等资源,便于教师教学和学生学习。 3.简单易懂,可读性强。本书通过引导案例和任务实训等内容,将*实用的东西,以*简单的形式呈现给读者。

会计学原理是会计和经济管理类专业的基础课程,是一门技术性、应用性很强的学科,因此学习主体涉及各个层面,既有在校本专科生、研究生,也有从事经济、管理的实务界人士。



本书具有如下特色。(1)内容与时俱。2016年以来财政部又陆续出台了《政府会计基本准则》以及《政府会计具体准则》,与2012年版的《行政单位财务规则》、《行政单位财务制度》相比,又发生了一些新变化,现有教材已经不能适应社会的需求,因此本教材将在原版教材的基础上,结合财政部新颁布的《政府会计基本准则》以及《政府会计具体准则》来行编写,突出 新 字。(2)科学的栏目设置。本书按照 读书、做题、模考 三段学习法的科学思路相应设置了 主要知识 、每章的 同步自测训练 和*后的 全真模拟试题 三个栏目,以全程辅导的形式帮助读者运用正确的方法行复习备考。


特色鲜明,重突出--从培养学生专业理念和管理决策能力出发,突出管理会计中决策与控制的核心内容。体系完善,注重方法--从成本手,结合成本形态分析和本量利分析的方法,系统介绍全面预算、标准成本计算、业绩考核、责任会计等控制手段。通过作业成本法和作业成本管理,帮助学生从企业流程的视角理解和掌握全本成本管理的思路和方法。案例引导,强化实践--以真实企业的案例引导学生本章的学习,并在每章后配有自测题和案例分析等内容,提升学生发现问题,分析问题和解决问题的能力。

服务是过程而不是物件,具有非实体性、同步性、易逝性和差异性等特点,因此,传统的基于产品营销的理论不能简单照搬到服务业的营销与管理中。




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《宏观经济学习题集(第二版)》是与蔡继明教授主编的《宏观经济学》教科书第2版(清华大学出版社2011年版)配套的教学参考书,旨在帮助学生理解宏观经济学基本原理,提高对这些原理的应用能力。


本教材具有以下特色。一是按照理论够用、重在实践技能的原则,立足我国现有的会计实务,结合*的企业财务通则、公司法、税法等会计规范和法规以及现代财务会计发展的*动向,较为全面、系统、深地介绍了会计的基本原理和方法以及*的会计实务,体现了会计知识的动态成果和政策性,实现了适时性与前瞻性的有机结合,内容新颖、丰富,体系完整。二是着重介绍企业日常会计事项和处理方法,很少涉及企业不经常发生的特殊的会计事项和处理方法,体现了贴近企业会计实务的原则,实用性强。三是注重理论联系实际,将理论解释和技术应用有机地结合起来,通过大量精选的实例诠释枯燥的理论,融知识传授、能力培养、素质教育于一体,科学地处理理论与实践、技能培养与素质教育等之间的关系。


本书以提高企业的现场管理水平,提高生产现场相关人员的改善意识、技能水平为目的,以如何提高生产流动性为主线,阐述了改善生产现场生产效率、品质、交货期、安全、环保、员工士气等方面的理念及具体手法。


商务交流(第三版)(21世纪高等继续教育精品教材·经济管理类通用系列)

本套教材特色如下 ☆按照市场营销的知识体系编写,学术规范,反映**的营销理念、方法、知识。 ☆包含了实际企业经营中的案例,引发学生的学习兴趣,培养实际操作能力。 ☆基础理沦知识、应用和实践并重,包含丰富的补充阅读资料、思维与创新栏目等。

《应用统计学》是十三五普通高等教育本科部委级规划教材,本教材主要面向管理专业学生。教材遵循三个原则。*,从实践中学习。本课程大福度加强软件操作的讲解,理想的上课环境是计算机房或者学生自带电脑。第二,语言精炼。对复杂的概念逻辑精炼归纳,尽量用简明达意的语言讲述。第三,鼓励学生思考。教材引大了案例思考形式的问题,把问题留给学生,让学生设身处地去思考对策。教材的内容涵盖了描述统计、参数估计、假设检验、方差分析、时间序列等现代统计学核心的方法。此外,教材强化了专业统计软件的操作,注重培养学生使用工具解决问题的能力。本教材还配有微信公众号和微视频讲解,欢迎得到广大学生和教师的关注和订阅。

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内容全面,教学资源丰富,理论与实践相结合。

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本书是积累多年的省级精品课配套教材,自第1版出版以来,深受广大读者喜爱。1.前瞻性:充分考虑了本课程的国际、国内发展趋势,调整了已经过时的旧教材体系,采用与国外发达国家同步的知识体系,并充分注重中国信息系统学科发展的独特性和已有的知识积累,从而保证该教材体系在理论上的先性和应用方向上的正确性。 2.目的性:以满足我国信息系统方向以及大信息领域人才的社会需求为目标,保证教材体系能够真正做到服务于社会。 3.整体性:综合考虑本科毕业生应该具有的综合专业素质,教材内容和其他课程教学内容紧密衔。 4.实用性:大量采用国内的案例尤其是信息领域的案例来论述理论,保证教材的实用性。 5.权威性:作者全部是一线从事教学的知名教授、学者编写。 6.易用性:教材采用更加灵活易用的方式编排,同时每本教材配套相应的教学辅

本书结合会计从业资格考试配套教材《会计基础》的内容,以广东省从业资格考试用书为蓝本,按照会计从业资格考试无纸化考试的题犁编写,内容包括九套模拟试题和参考答案。

1.教材里包含了企业中实际用到的相关单据,使教学内容更逼真2.12个项目的精美PPT课件和备课教案,方便教师授课教学3.12个项目综合仿真实训资料,提高学生解决实际问题能力

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(1)内容实用性:内容选取来源是实际案例,并结合网络营销系统相关的知识体系设计,重在思维方法而非技能方法。(2)知识长效性:对经过实践检验的经典网络理论与方法行重新提炼和梳理,构建更清晰的内容体系架构,更明确的网络营销目标导向,通过一般规律性的总结,在快速发展的互联网应用环境中保持长期有效。 (3)教学互动性:本书不仅为教师提供丰富的教学支持资源,包括教学大纲、教案、PPT课件等,还提供专业的互动教学实践方案,提供平台相互交流,共同提高,体现了 社交化学习,竞赛式实践 的网络营销教学新模式。

会计首先是道德的会计。

自我国已经确立了建设创新型国家的经济发展战略。


自20世纪80年代末期,我国便拉开了会计改革的序幕,从1992年颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》到据其制定并陆续出台的具体会计准则,从相继制定实施的分行业会计制度到1998年发布的《股份有限公司会计制度》,从1985年《会计法》的出台到后来的两次修订,从早期的《会计基础工作规范》到后来的一系列会计工作规范措施,都体现了不断改革的进程;进入21世纪以后,我国又颁布实施了《企业会计制度》、《金融企业会计制度》和《小型企业会计制度》。

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在我国,公共部门人力资源管理是近几年随同公共管理一起迅速兴起的新学科。