
《商务谈判实务》 di 1版自2010 年出版以来,被多所院校选用,受到广大读者的欢迎。第3版是在第2版的基础上对原有章节体系行了系统梳理,对每章的多处细节都做了重新修改和调整,并且更新了大量的案例。《商务谈判实务(第3 版)》保持了第2 版教材的体例和风格,按照扎实理论、突出应用、培养技能为目标,深浅出、案例丰富,遵循 学以致用 的原则,对重内容行挖掘,强化了综合性、应用性和实践性。在内容处理上注重理论与实践有机结合,着力于培养学生综合运用能力和实践操作能力。 《商务谈判实务(第3版)》在理论知识精讲的基础上,新增了大量的案例,并邀请企业专家从企业角度行专业审定,可以为广大读者从企业的角度很好地理解商务谈判的各项理论和实操知识。

本套教材特色如下:按照市场营销的知识体系编写,学术规范,反映**的营销理念、方法、知识;包含了实际企业经营中的案例,引发学生的学习兴趣,培养实际操作能力;基础理论知识、应用和实践并重,包含丰富的补充阅读材料、思维与创新栏目等;文、图、表**结合,使知识形象化,学生好学易记;配套教学资源,使老师好教、学生好学。



1.以经典财务理论为基础,紧密结合公司理财实践 2.用丰富的案例解析重、难,体例结构设计合理。 3.突出理论与实践的结合。 4.注重与不同课程的衔与协调 5.兼顾不同专业的教学需要



基础篇是基于投资经济学的有关基本理论问题,介绍如投资经济学的研究对象、投资的含义及其运动过程、投资分类、投资环境、企业融资与投资决策等内容;项目投资篇主要介绍有关项目投资的基础理论、决策方法、投资增值管理与投资风险管理等;产权投资篇讨论了兼并收购,并购流程,公司接管、防御与反收购等内容;金融投资篇则重点阐述有关金融投资的理论与实务,包括股票投资、*投资、金融衍生工具投资等;风险投资篇则是重点介绍了风险投资机制、投资流程和风险投资企业评估和投资项目退出。

1.结合我国四大银行实际情况,更实用; 2.比较国际金融企业会计内容,提供中英文关键和科目对照,更国际化; 3.内容参照**国内和国际会计准则,更新; 4.借鉴和修正以前企业金融企业会计中的错误,更准确; 5.教学案例更新颖,更生动。

以大量案例解读相关内容;保险理论与保险业务并重;二维码网络学习资源。根据截至2016年8月的法律法规变化调整相关内容,相关案例大量采用近两三年的国内新闻事件。阐述保险基本原理的同时也介绍了保险市场上主要的业务种类和保险公司在实际经营中的具体操作流程和方法。


1.满足应用型本科的教学需求,以实用够用为目的,内容新颖,条理清晰;2.以《企业会计准则》《企业产品成本核算制度》为依据,以产品制造成本和期间费用为核算内容对各种成本计算方法行阐述;3.以生产过程*为典型的工业企业为例,列举大量案例,对理论知识做充分的阐释。4.教学资源丰富。

内容全面,教学资源丰富,理论与实践相结合。

消费者在产品过程中通常会表现出不同的行为。随着环境污染日益严重,消费者在物时会表现出环保意识与行为。由于缺货现象普遍发生,消费者对商家的服务水平越来越敏感。网上物时存在的不确定性会使消费者的行为更加谨慎。消费者的这些行为都会对企业的生产和订货决策产生影响。本书基于消费者对环境、服务和不确定性所表现出的行为,将其分为三个部分行研究,包括:(1)基于消费者环保意识和行为的绿色生产研究;(2)基于消费者好感度的*小承诺订货决策;(3)基于消费者谨慎行为的*订货问题。

坚持理论联系实际、定性与定量方法相结合的原则,科普性与学术型兼备。全书共分为上、中、下三篇,分别对应基础篇、理论篇、应用篇。


1. 作者权威:作者为用友软件股份有限公司专家,国内ERP研究*人,清华大学出版社畅销书作者。2. 与大赛轨:以用友U8V10.1为平台,该平台也是目前全国会计信息化竞赛指定平台,本书按照目前 用友杯 全国大学生会计信息化技能大赛暨ERP技能大赛模式编写。 3. 实战性强:以一个完整的企业案例为引领, 部署相应的实验让学生通过亲自实践完成对模块功能的完整认知,全书共15个实验。4. 资源丰富:学生可以采用书、网结合的学习模式,扫描二维码观看视频;配套的教辅资源丰富 。



(1)切合实际。本书从大学生的学业管理、人际交往、能力要求、心理素质、职业规划、创业环境、创业能力等方面行全面阐述,引导大学生树立并培养学业管理、职业规划、创新精神、创新意识、创业能力等方面的意识与能力。 (2)知识分布合理。本书包括就业篇和创业篇,通过系统且全面的知识讲解来激发大学生创业的意愿,鼓励大学生拓取、自立自强。 (3)案例丰富。本书附有大量案例,包括大学生就业案例、大学生创业案例、知名企业和优秀创业者的创业故事。这些案例真实有趣,具有很强的可读性和参考性。大学生可以从中得到感悟和经验教训。 (4)寓教于乐。本书配有大量生动形象的插图,增加阅读的趣味性,使学生在学习理论知识的同时,能够保持愉悦的心情,不至于因为大量的文字信息而觉得枯燥无味。 (5)名师同步在线视频教程。本书配

商务交流(第三版)(21世纪高等继续教育精品教材·经济管理类通用系列)

本套教材特色如下 ☆按照市场营销的知识体系编写,学术规范,反映**的营销理念、方法、知识。 ☆包含了实际企业经营中的案例,引发学生的学习兴趣,培养实际操作能力。 ☆基础理沦知识、应用和实践并重,包含丰富的补充阅读资料、思维与创新栏目等。

《应用统计学》是十三五普通高等教育本科部委级规划教材,本教材主要面向管理专业学生。教材遵循三个原则。*,从实践中学习。本课程大福度加强软件操作的讲解,理想的上课环境是计算机房或者学生自带电脑。第二,语言精炼。对复杂的概念逻辑精炼归纳,尽量用简明达意的语言讲述。第三,鼓励学生思考。教材引大了案例思考形式的问题,把问题留给学生,让学生设身处地去思考对策。教材的内容涵盖了描述统计、参数估计、假设检验、方差分析、时间序列等现代统计学核心的方法。此外,教材强化了专业统计软件的操作,注重培养学生使用工具解决问题的能力。本教材还配有微信公众号和微视频讲解,欢迎得到广大学生和教师的关注和订阅。

1.作者权威。作者为中国电子商务协会电子服务专家委员会主任,具有40多年的电商课程教学经验。2.思路新颖。本书将电商概论与案例分析相结合,突破以往单向课程教学,更加适合应用型本科教学需求。3.案例丰富。本书除了篇引导案例、案例分析等案例外,正文中也提供大量阅读材料供读者学习。

1.理念新。根据高等院校培养目标,本书把培养学生的综合能力作为人才培养的重,而沟通能力既是一种*基本的能力,又是一种可持续发展的能力,是职业能力中的关键能力。对*关键的能力行强化训练,不仅有助于学生沟通能力的提高,而且有助于学生综合职业能力的提高。2.内容新。知识是基础,能力是核心,素质是关键。本书按照基础篇和技能篇来安排结构,在基础篇中通过三章内容使学生掌握沟通的基本知识,在技能篇中通过八个技巧使学生掌握单项沟通技能。3.超值配套资源。本书配有微课、精美PPT课件、参考答案等教辅资源,有利于学生线上线下学习。


本书是普通高等教育“十五”***规划教材,主要供会计学专业本科学生使用,也可供会计学专业研究生或专科学生、财政学专业或其他财经类专业本专科学生或研究生使用。

新的48项注册会计师执业准则以及新的《审计法》,为审计业界立下了新的标杆,审计在公司治理中的地位日益突出,审计治理成为一项现实的、重大的研究课题。

1.内容新,紧跟物流信息技术发展的趋势 2. 配套全,课件,实践教学配套资源一应俱全 3. 专门针对应用型本科院校教学需求


电子商务是一门实践性很强的学科,由于其复杂、多变、不确定,它的实训环节更是成为一个难点。

技术经济学是我国在1960年代初,在学习和借鉴苏联的技术经济分析和论证方法基础上,在1962年《我国1963—1972年科学技术发展规划》中,被取名为技术经济学的。

本套教材特色:强化实务。在**程序上反映当前我国保险业界真实而具体的现实,以使学生或读者真切地了解保险业界正在发生的事情。 以保险职业学院2005年成功早报的***精品课程《保险学概论》的教材建设为龙头,积极发高质量的保险实务和实训教材。 课证融合。以有关保险职业资格证书的考试大纲为纲组织编写,以使课证融合落到实处。 安全丰富。以案例教学为主线或主导教学方法,加强教材的实用性、灵活性和趣味性。

1.新颖。整合了*税收法规,包括营改增、消费税税目的调整、资源税的从价征收的改革、所得税扣除以及其他税种的变化,都提炼到本教材中。2.实用。本书强化了应用性、实践性和可操作性,将理论与实践教学结合,精选60多个实例平面解析税收法规的重和难,例题循序渐,注重能力培养。利用模拟实训,强化实践教学内容,突破了传统教学重理论、轻实务的局限。3.精炼。坚持力求简化、通俗易懂的原则,内容紧凑精炼,章节编排合理,案例分析深浅出,旨在帮助读者在较短的时间内掌握现行税法的主要内容。4.资源丰富。《税法》教材与特色课程网站配套使用,与之配套的电子课件、教学视频、模拟实训视频、教学指导、教案、练习题及解答、试题库及解答等资料同时推出,方便师生和读者查询学习。

三百余个案例、讨论寓学于乐 50余个二维码连通网络学习资源 正文中设计了“补充知识”“阅读资料”“案例”“课堂训练”等主题框,使本书更具操作性;每章结尾设计了“本章技能提升与训练”“本章小结”“练习题”和“案例分析”等,便于知识掌握得更加扎实。

1.内容新颖、务实。本书以财政部颁布的新会计准则及相关的税收法律为依据,所有会计实务内容均能概括和反映*的行业会计业务实际。2.体例独特、实用。本书以各个行业为主体,阐述了各行业特有的经济业务的会计核算,注重培养会计技能;本书各章的头有学习目的、章后有小结和练习题,增强了教材的可读性。3.讲解简要、通俗。本书以 基本理论够用、满足学以致用 为目标,做到理论讲解清楚,实例深浅出,讲解透彻、通俗易懂。



1.内容简洁,理论方法突出,章节安排等更加适合国内高校教学实际需要; 2.中英对照。本书主要术语和关键词汇附有对应的英语,便于读者学习;3.内容新颖。本书紧扣应用型国际贸易与国际金融人才的培养目标,尽可能地反映本学科发展的前沿动态,吸收国际经济学领域的*且成熟的理论成果。


本套教材主要特: 本着工学结合的原则,在编委会组成、作者选择上采用教师与实务界专业人士合作编写的模式。 在中国连锁经营协会的指导下,确保内容更切合行业实际发展,更具实务性。 参编院校实力强大,哈尔滨职业技术学院、浙江经贸职业技术学院等院校的连锁经营管理专业为省级教学改革试专业或省级重建设专业。 注重实践与实训,每本书都配有实训内容。 基于岗位职业能力,每本书配有职业指导,为学生提供职业信息,以及职业素质培养、职业规划方向等指导。 配有教学资料包,包括教学PPT,复习题、案例题、实训题及答案要,以及相关阅读资料,教师可从网上下载。


我们编写会计学入门教材的目的是使初学者通过本书的学习,掌握会计的基础知识,为学习和理解财务会计、成本会计等后续专业课打好扎实的基础。



1. 作者教学经验丰富,是市场营销学泰斗级人物的弟子,为云南财经大学市场营销专业教师,为云南省精品课程《市场营销学》和《市场调查》主持人、云南省“十二五”规划教材主编。。2. 本书适用广泛,破市场调查与预测仅适合于市场营销、企业管理专业的局限,以所有社科、经管类专业为对象,注重于SPSS环境相一致的分析原理,强调应用操作。3. 内容新颖,破市场上同类教材偏重于理论分析,而实际运用的支持力度不足的局限,以问题导向为编写体例,采用实例导的方式,从调查角度阐述SPSS的数据处理与分析。4. 资源丰富,提供与正文一致的SPSS数据文件包,包含书中阐述的导问题的全部数据文件及其相关数据文件。


《中级财务管理》是企业CFO后备军(MPAcc,会计硕士研究生,会计本科生,财务管理本科生)必修的一门课,是企业实务界的理财人和会计人的一种专业知识,它是建立在《财务管理》基础之上的课程。

本书以提高企业的现场管理水平,提高生产现场相关人员的改善意识、技能水平为目的,以如何提高生产流动性为主线,阐述了改善生产现场生产效率、品质、交货期、安全、环保、员工士气等方面的理念及具体手法。

作为为数不多的物流工程教材之一,本书以大量的工程实际为背景,引导读者深物流规划设计的广阔领域,同时将现代管理的观念渗透于全书各章节中。它从微观的企业角度出发,对物流系统的规划设计、厂址的选择、设施规划与设计、物料搬运系统设计、仓库和物流中心规划设计、辅助设施设计与工程设计规范等内容行了翔实而系统的介绍和阐述。

1.作者权威。本书作者曾编写过多本统计学教材,销量高达几十万册。2.内容实用。本书从规范的统计概念术语到*经典、*基础的各类统计方法的核心思想、分析原理和实现步骤,可帮助读者切实掌握统计基础知识,并能利用各类统计方法分析、解决现实问题。3.形式新颖。本书采用二维码形式嵌微课视频,便于教师教学和学生自学。

本书按照系统科学解决实际问题的一般步骤,以有效信息管理为出发,分析了信息对于企业管理的价值和企业的数字化需求,从企业管理助手角度阐述了管理信息系统的基本知识,力求为读者呈现出管理信息系统如何辅助企业管理与决策的全貌。揭示管理信息系统的本质,以帮助读者一步理解企业管理系统,培养读者利用系统科学方法分析企业管理系统的能力和工程化意识。本书重在于讲述管理信息系统的应用、分析、发和管理四个层次的教学内容,不以培养读者信息系统发能力为主要目标,而以提高读者管理信息系统的理论水平和应用能力,以及培养读者的信息系统应用意识和系统的思维方式为主要目标。 本书结构新颖,内容详实,案例丰富,实用性强,既可以作为高等学校经管类专业、信息技术类专业的教材,也可以作为企事业单位和信息系统相关人员



本书将普通心理学和社会心理学应用于汽车市场营销活动领域,详尽阐述了汽车消费者购车行为的心理活动过程和心理状态、汽车消费者的需要和动机,以及个性心理特征与群体心理特征对购车决策的影响,分析了社会环境因素与汽车消费者心理的关系,以及消费流行、购车环境等因素对消费者购车行为的影响,讨论了汽车营销策略、销售服务等因素与汽车消费者心理的关系,阐述并分析了二手车消费市场的发展以及二手车消费者的购车心理。

自我国已经确立了建设创新型国家的经济发展战略。


这次修改,本书的框架结构与主体内容没有重大变化。具体变化与完善包括:(1)写作文风上,服从教学需要,更便于教师在课堂上依循教科书,同时也提升了教师在教学中 自主发挥 的空间;(2)不少内容吸收了财务管理理论与实践的*成果,尤其是作者近年来*的研究成果,体现了财务理论发展和实际创新的*成果;(3)删去了 预算管理 章节,因为全面预算等更应该属于是管理会计而非公司财务管理的内容。当然作为落实战略的工具,我们把预算嵌入财务战略管理的内容当中;(4)首次安排单独章节阐述 挂牌新三板的企业财务问题 ,以此探究中小企业财务管理问题;(5)更新了各章节后的所有教学案例,它们都是中国企业的新近案例,以 接地气 探究新近的中国企业相关财务案例是*学习方式;(6)每章后面在归纳各章小结的基础上,提出了 本章思考题 ,旨

