
他如何成为让皇帝又倚重又胆寒的肱股重臣? 又为何帝王立废他可以拍板钉钉? 霍光用一辈子修行为官的道行 你所谓的计谋、心机在他那里都是雕虫小技 当下官场的猫腻儿,都是他玩儿剩下的 让霍光教你升得快、坐得稳的官场之道!


我们如何书写科学:第六届、第七届中国科普作家协会优秀科普作品奖获奖图书佳作评介
给科普创作者和爱好者的参考书。 多角度、多主题立体呈现,总能给你创作的灵感启发。 收录汪品先院士、卞毓麟教授对 元科普 创作的感悟。


★上海极具潜力的文学批评家,书写批评新浪潮。*反映当下上海青年文学评论整体风貌★以漫游、敞开的心,领受在中国现当代文学世界中的丰富体验,极具代表性与个性的评论



由王不才编著、周应德整理的《你也能读懂的〈道德经〉》,是一本面向大众的书,适合中等以上文化水平的读者阅读,而且能够保证他们能够真正读懂。 这是因为:1. 原文准确,编著者翻阅了几十种版本,反复对照各个版本的文字,后确定下来。2. 注释评尽。除了字词以外,还介绍了大量的古典文化常识。3. 解读准确流畅,贴近原文原意,完全用普通话解读,不留死角。4. 讲读精准,体现了编著者研究成果。本书深刻地挖掘出《道德经》每一章的精髓,结合实际,阐述经典的人生大智慧。 朋友们,不管你从事何种职业,从政也好,办企业也好,个人立身行事也好,认真阅读本书,必能从中获得人生的大智慧。



荟萃中国古代典籍与文化研究领域的前沿成果

孔子说: 《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。 又说: 不学诗,无以言。 对古人如此,对今人来说也是一样。《诗经》就像一部 生活百科 ,囊括了商末至春秋时期的社会现实,告诉我们先民是如何生活如何思想的,向我们传递着许多文化史上的知识,诸如天文地理、风俗人情、饮食、爱情、婚姻、劳作等等。 于今而言,《诗经》的一大功能在于审美培育和情感陶冶,可以说,《诗经》可作为孩子诗歌与美学启蒙的,因为它的很多诗篇短小而简洁优美,韵律感强而易于诵读,实在是别的诗集所不能比的。我们说它是元典,何谓 元典 ?元者,始也,首也,意谓 和 初始 。包括《诗经》在内,这是中国早的一批文化典籍,对以后思想文化的发展,具有初始意义。元者,基也,根也,具有基础、根本、本源之意。这

《上海文学发展报告(2021)》为连续性年度报告 上海文化发展系列蓝皮书 中的一本。2021年报告围绕新世纪文学20年,以 观察与思考 为主题,在深解剖小说、类型文学、非虚构文学等状况基础上,辨析上海文学发展面临的机遇和挑战,考量中国城市文学之间的差异和多元面相,反思网络技术、平台变革与文学世界的关系,从而为我们更深地把握时代变迁中的上海文化与城市精神提供了参照视域。

作者在广泛阅读数百年间西方古典学界文 献的基础上,翻译和研究并重,提出了一些有启发意义的见解。







苏轼研究最新成果的集中展现


《穿裘皮大衣的维纳斯》是一部关于情感、背叛、人性、救赎的小说。通过描写一段青年男女的爱恨纠葛,重新定义爱情。真正的爱情不应该是痛苦的,而是能够带给人快乐的,是一种精神上的享受。 《穿裘皮大衣的维纳斯》一问世,就震惊了全世界;并遭到多个国家的封杀,直到“二战”之后各国陆续解禁。上世纪六七十年代以后,它却被文学界、社会学界、伦理学界等同时奉为“经典”。因为,后世有无数同类作品模仿它,却从未企及它的高度。《穿裘皮大衣的维纳斯》告诉每位读者:爱情中的两个人是平等的。爱是牵伴不是羁绊,是包容不是纵容,爱情需要两个同样用心的人,去经营去呵护。



《探古求今说儒学》一书精选儒学文化中的杰出人物、经典原著及重要事件,透过现代学术的眼光,用通俗易懂的语言、简洁精当的阐释,向读者系统介绍儒家思想精华,其目的在于 让儒家经典能走寻常百姓 ,使博大精深的传统文化得到更加广泛的普及。为此,作者滕贞甫旁征博引,将国学经典中_些深奥义理,深浅出地加以介绍,并把自己的所思所想、所感所悟和盘托出。说理浅显易懂,表述清晰通晓,多有去粗取精、去伪存真的精彩之论,使读者在了解儒学思想文化的同时,又享受到读书悦心明智的乐趣。





☆ 一套《罗念生全集》,一座奥林匹斯山。 ☆ 全面完整:《罗念生全集》增订典藏纪念版,凡十卷,凡5200页,全新整理修订。 ☆ 版本可信:多位资深学者耗时十余载,精心编订,搜求齐备,校勘精当,体例严明,反映出一代翻译大师的贡献原貌。 ☆ 经典耐读: 罗念生先生译文典雅质朴,注文详尽,选目精当,凡古希腊文、拉丁文、英文、德文译出者均为世界文学经典,极具文学研究价值。



如何为孩子书写科学——第六届、第七届中国科普作家协会优秀科普作品奖获奖图书佳作评介
本书聚焦于第六届和第七届 中国科普作家协会优秀科普作品奖 的获奖儿童科普图书,从创作者、编辑出版者以及读者的视角,为读者全方位呈现了这些优秀作品背后的精彩故事。书中不仅提炼了创编过程中的思想理念和技巧经验,还总结了科普创作、编辑与评论的重要原则,是每一位致力于科普领域的专业人士及对科学传播感兴趣的社会人士不可多得的参考读物。无论是对于提升个人创作水平,还是了解中国当代科普图书的发展趋势,本书都提供了宝贵的见解和启发。


文化语境视域下索尔·贝娄中期作品研究(外国语言文学学术论丛)


从目录学和史学的角度读唐代笔记小说 周勋初研究唐人笔记小说创之作

人人都在喊的女性觉醒到底是什么?伍尔夫在九十多年前已给出答案。 女性有思想灵魂心灵抱负才华美貌,女性当无惧代价绽放内心火焰。 舍掉讨人欢心的品性,放弃拯救他人的幻想,女性自我价值的实现永远都不会晚。 如果你是一个女人,尤其是一个有创造力、渴望自由的女人,你必须读一读这本书。 如果你是一个男人,尤其是一个男孩,没有比这本书更适合始了解什么是女性主义。 特别新增10000余字伍尔夫原著中64位优秀女性小传,真诚期待你 第65位,写下你的名字与故事,让本书完整! 随书附赠女性力量封神金句书签一枚,无意识的一句,无意识的救赎。


精选王蒙散文谈人生哲理、处世哲学、文学评论和妙语短文,将 人民艺术家 王蒙幽默的智慧经验、思辨的世事体悟和深刻的人文思想,呈现给读者。本书的亮还在于创意人物水墨画家彭长征根据王蒙著作和演讲中的箴言金句,所创作的40多幅水墨漫画;每幅作品都源于王蒙的妙语金句,文字与漫画虚实相形,妙趣横生。


认识谶纬,走汉代政治与文学的思想世界


1. 文笔细腻柔美,汇集名家集说:朱熹、方玉润、姚际恒 这些诗学名家的观被作者信手拈来,在解读过程中一一呈现,全书恰如一场诗学盛宴,读这本书,有一种与历代文学天才把酒言欢的快感。 2. 全方位挖掘《诗经》背后的奇闻八卦:女子块头又高又壮,才是先秦的主流审美?上古花卉的现代学名叫什么?千古D一渣男竟然就藏在《诗经》里?本书角度新颖,引经据典,妙语连珠,向读者详细解释源远流长的文化传统,不仅博闻强识,同时以细腻笔法给读者带来美的享受。 3. 封面精美,私藏享受:采用特种纸呈现《诗经》淳丽之美,插画为一树夭夭桃花,尽显上古风流!复古裸脊、可平摊阅读。带给读者私藏享受,适合阅读、收藏、送人。


1.包利民,中考热散文作家,作品连续十年选全国中考语文试卷,数百篇文章被设计成语文试卷现代文阅读题。他的作品值得中学生斟酌品味,在提高自身阅读能力和文学素养的同时,也可作为作文范文和素材来临摹积累。 2.本书共收录78篇优秀散文作品,其中61篇选近年来全国各地各类语文试卷。阅读这些文章,对提高青少年的文学素养、陶冶青少年的思想情操、培养青少年的阅读兴趣以及提高阅读理解的能力、提高语文成绩大有裨益。 3.包利民老师对生活的体察细致微,对自然的感悟真切隽永。他生于东北,将东北地区的衣食住行、四时风貌展现得淋漓尽致,藏款款深情于儿时趣事,蕴丝丝眷恋于童年故乡,言浅意深,绰有余味,亲情、友情都在回忆中氤氲来。 4.春天的花,夏天的雨,秋天的叶,冬天的雪,四季的风物在作者笔下辗转,悄然化作对童年的眷



《黑暗之心》,这或许是人所能想象的最动人心魄的故事。 博尔赫斯 我的梦想是一种传染,由康拉德得来的。 老舍


王佐良先生一生致力于外语教育与外国文学研究。他学术视野阔,对西方历史、文化、语言有广泛的知识和深刻的了解,以此为背景展的英国文学研究体大思精、成果丰硕,从而跻身国际著名英国文学研究专家之列。他是中国现代以来少数几位用英语撰写比较文化与文学研究论著的先驱之一,所涉及的多为该研究领域内影响重大的学术议题,充分体现了其深厚的语言功底和会通中外文化的高度融摄能力。他以民族文化为立足,吸纳西方先的研究方法,形成了独特的、具有前瞻性的翻译理论,且身体力行,翻译了多部佳作,并参与了《*选集》一至四卷的翻译工作。王佐良先生从学生时代起始文学创作,在内容与技巧上同时受了新文化运动与西方现代主义的影响,逐渐成为一位享誉文坛的年轻诗人,被文学评论家认为是抗战期间突出的一代新诗人之一。他晚年以散文创


《品中国书家》是书法家、作家张国擎先生创作的一部中国古代历史书法人物传记。中国书法源远流长、博大精深,承载着中国文化的精粹。本书以书法家的专业视角,以作家的文学笔法,书写了中国古代十三位书法家的书法人生脉络,这些人物包括李斯、蔡邕、钟繇、卫夫人、王羲之、颜真卿、柳公权等,群星璀璨,贯穿起中国书法历史发展的主要脉络。作者以书家的眼光品读名家书法作品,讲述千年书法源流,介绍书家人生故事,总之,这是一部品鉴、学习、体会中国书法艺术、了解中国古代书法家的优秀历史人物列传。





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地质学在中国的传播与发展:以地质学教科书为中心(1853-1937)
?地质学教科书不仅是科学知识的重要载体,也是学科发展水平的主要标志之一,是传播地质学知识*直接的途径,但目前学术界对于近代以来出版的地质学译著和教科书还缺乏系统深入的研究。?本书结合中国地质学学科发展史,以地质学译著及教科书为研究对象,同时考察中国近代地质教育,尤其是高等地质教育的情况,从文本分析入手,通过对地质学译著、教科书的解读,梳理地质学在中国的传播过程,研究地质学知识体系在译著、教科书中的变化与传承,考察地质学在华引介和发展脉络。?时段则以1853年介绍西方地质学知识的译著《地理全志》出版为起点,至1937年*抗战爆发为终点,重点研究20世纪后出版的地质学教科书。