
如何为孩子书写科学——第六届、第七届中国科普作家协会优秀科普作品奖获奖图书佳作评介
本书聚焦于第六届和第七届 中国科普作家协会优秀科普作品奖 的获奖儿童科普图书,从创作者、编辑出版者以及读者的视角,为读者全方位呈现了这些优秀作品背后的精彩故事。书中不仅提炼了创编过程中的思想理念和技巧经验,还总结了科普创作、编辑与评论的重要原则,是每一位致力于科普领域的专业人士及对科学传播感兴趣的社会人士不可多得的参考读物。无论是对于提升个人创作水平,还是了解中国当代科普图书的发展趋势,本书都提供了宝贵的见解和启发。




★福斯特剑桥大学系列演讲,给师生的文学通识课 ★创作方法门级读本,写作者基本功修炼 ★文学爱好者阅读水平提升手册,读懂小说门道 ★清晰、全面、易门,知识满满 ★经典文学作品深度分析,从故事、人物、情节、幻想、预言、模式与节奏七个方面讲解小说写作艺术


谛听杂音:报纸副刊与香港文学生产(1930-1960年代)(精)--香港中文大学中文系学术文库 中华书局出品

互为东西:中国现当代文学的跨文化对话(精)--香港中文大学中文系学术文库 中华书局出品



全面解读红楼,重温个中滋味!一部真正能帮助你读“懂”《红楼梦》的非红学工具书!本书从《红楼梦》版本、作者、人物、写法、诗词灯谜、医事、饮食、名址等方面分别探究,细细品读。看完此书,你将得到一个全新的活色生香的红楼!

清初著名书法家宋曹的诗文集

文学是一种社会意识形态,与社会、政治以及哲学、宗教和道德等社会科学具有密切的关系,是在一定的社会经济基础上形成和发展起来的,因此,它能深刻反映一个国家或一个民族特定时期的社会生活面貌。

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“小说”与“人生”有着多重关联,小说文本常寄寓人生之道和人生境界,阅读小说可以塑造或改变人生。李桂奎编著的《小说与人生境界十讲》选取《莺莺传》《三国演义》《水浒传》《西游记》、“三言”、《金瓶梅》《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》《浮生六记》十部(篇)中国传统小说经典,分别围绕“爱恨”“成败”“忠义”“心魔”“风流” “财色”“训夫”“功名”“祸福”“苦乐”等十个带有关键性和兴味性的话题,进行富有思辨性的探讨与讲解。具体讲解,既基于小说固有的“寓教于乐” 功能,又扣紧文本细读,将学术与生活、智性与审美**结合起来。或宏观洞察,或微观辨析;或条分缕析,或引而不发,力求从不同视角和层面给人以审美与感悟。




一部 小 而精的中国古代文学批评史。








荟萃中国古代典籍与文化研究领域的前沿成果









直文学根本问题。 剖析20世纪众多文学理论流派核心要素。 没有一本理论导论能像弗莱这本既权威、涉及范围广,又好读、引人胜,经常让读者感到 风趣幽默;没有人能够将文学理论的发展与哲学和历史结合得这么好;没有人能以如此熟练 的技巧展示理论家之间的联系和分歧;也没有人能够如此自信地在为难度极大的理论观做 出简洁概括和对讨论中的尤其给人启发的理论家的篇章段落行细致解读之间来回游走。以 上几使读者在阅读这本书时获得了极大的快乐。 理查德 雅各布斯(Richard Jacobs),英国布莱顿大学首席文学讲师 本书是美国著名大学一门本科生文学理论基础课程的讲稿,其涉及经典文本的广度、探讨理 论问题的深度、对文学理论的热的把握,都表现出了相当高的水准。对于国内读者来说, 无论是初学者还是研究者,相信都会从中有不少的

现当代学林掌故集

为了让广大读者全面了解中国文学, 我们特别编辑了《中国文学知识漫谈》,主要包括中国文学发展历史、民族与民间文学、香港与台湾文学、神话与传说、诗歌与文赋、散曲与曲词、小说与散文、寓言与小品、笔记与游记、楹联与碑铭等内容, 具有很强的文学性、可读性和知识性, 是我们广大读者了解中国文学作品、增长文学素质的良好读物, 也是各级图书馆珍藏的**版本。







四十个不可不知的经典红楼故事,带你走进红楼中人的内心世界,一窥红楼奥妙。

我们如何书写科学:第六届、第七届中国科普作家协会优秀科普作品奖获奖图书佳作评介
给科普创作者和爱好者的参考书。 多角度、多主题立体呈现,总能给你创作的灵感启发。 收录汪品先院士、卞毓麟教授对 元科普 创作的感悟。



古文献研究新成果



1. 接近完美地讲述了一个极具悬疑色彩的故事; 2. 展示了一座城市的历史文化和现实中人的生活与命运; 3.对人类的生存与未来发出了深沉的叩问。


缤纷红楼,众说纷纭,带您探究原始作者,还原红楼全貌。 《红楼梦》不仅是 四大名著 之一,更是一座丰富的知识宝库,它的内容和写作形式体现了作者厚重的人生阅历和知识积累以及作者精妙高超的构思能力。面对这座宝库,本书作者从文本出发,对目前红学研究的各类问题追根溯源,试图为红学爱好者们提供一个更本真的红学世界。


我们中国文学有着数千年的悠久历史,并以特殊的内容、形式和风格构成了自己的特色,具有自己的审美理想,有自己的起支配作用的思想文化传统和理论批判体系。

孔子说: 《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。 又说: 不学诗,无以言。 对古人如此,对今人来说也是一样。《诗经》就像一部 生活百科 ,囊括了商末至春秋时期的社会现实,告诉我们先民是如何生活如何思想的,向我们传递着许多文化史上的知识,诸如天文地理、风俗人情、饮食、爱情、婚姻、劳作等等。 于今而言,《诗经》的一大功能在于审美培育和情感陶冶,可以说,《诗经》可作为孩子诗歌与美学启蒙的,因为它的很多诗篇短小而简洁优美,韵律感强而易于诵读,实在是别的诗集所不能比的。我们说它是元典,何谓 元典 ?元者,始也,首也,意谓 和 初始 。包括《诗经》在内,这是中国早的一批文化典籍,对以后思想文化的发展,具有初始意义。元者,基也,根也,具有基础、根本、本源之意。这


