1、本教材可根据教学需要实现活页装订。 2、图文并茂，知识全面，内容来自实践一线。 3、项目任务真实有效，符合教学大纲。
新架构互联网设计教育研究院由*商业设计师和院校资深教授创立。立足数字艺术教育16年，出版图书270余种，畅销370万册。 精选基础知识，快速上手Flash 课堂案例 软件功能解析，边做边学软件功能，熟悉设计思路 课堂练习 课后习题，拓展应用能力 综合实战，演练真实商业项目制作过程 配套素材及*终效果文件、全书慕课视频、扩展案例、赠送素材包、PPT课件、课程标准、课程计划、教学教案、详尽的课堂练习和课后习题的操作步骤
为了响应高速发展的智能网联汽车产业对素质高、专业技术全面、技能熟练的大国工匠、高技能人才的迫切需求，为了响应《国家职业教育改革实施方案》提出的 建设一大批校企 双元 合作发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套发信息化资源 的倡议，行云新能科技（深圳）有限公司联合中高职院校的一线教学老师与华为、英特尔、百度等行业内头部企业共同发了智能网联汽车专业 岗课赛证 融通活页式创新教材。 本套 智能网联汽车专业 岗课赛证 融通活页式创新教材 包括《智能网联汽车概论》《Arduino编程控制与应用》《Python人工智能技术与应用》《ROS原理与技术应用》《智能网联汽车传感器技术与应用》《智能驾驶计算平台应用技术》《汽车线控底盘与智能控制》《车联网技术与应用》《汽车智能座舱系统与应用》《车辆自动驾驶系统
嵌入式技术基础与实践项目化教程 ——基于ARM Cortex-M4内核STM32L431微控制器
1）把握通用知识与芯片相关知识之间的平衡。书中对于嵌式 通用知识 的基本原理，以应用为立足，行语言简洁、逻辑清晰的阐述，同时注意与芯片相关知识之间的衔，使读者在理解基本原理的基础上，学习芯片应用的设计，同时反过来加深对通用知识的理解。 2）把握硬件与软件的关系。嵌式系统是软件与硬件的综合体，嵌式系统设计是一个软件与硬件协同设计的工程，不能像通用计算机那样，把软件、硬件完全分来看。特别是对电子系统智能化嵌式应用来说，没有对硬件的理解就不可能设计好嵌式软件，同样，没有对软件的理解也不可能设计好嵌式硬件。因此，本书注重把握硬件知识与软件知识之间的关系。 3）对底层驱动行构件化封装。书中对每个模块均给出根据嵌式软件工程基本原则及构件化封装要求编制的底层驱动程序，同时给出详细、规范的注释及对
精选50个专业案例， 289 个案例素材及源文件教学大纲、备课教案、PPT、操作答案全套教学支持涵盖建筑与室内效果图后期制作应用领域细致全面，言简意赅，通俗易懂，实用性强
1.以NX 1926为软件平台，融合1 X机械数字化设计与制造职业技能等级（中级）标准。 2.包括NX基本操作、草图绘制、实体建模、曲面建模、装配设计、工程图创建、自动编程7个项目。 3.按照【任务描述】 【任务分析】 【知识】 【任务实施】 【问题探究】 【总结提升】 【拓展训练】展。 4.案例采用典型机械零件，部分案例来源于企业真实项目。 5.图文并茂、步骤详细，包括操作视频等丰富电子资源。 6.以思维导图形式引出，按照【任务描述】 【任务分析】 【知识】 【任务实施】 【问题探究】 【总结提升】 【拓展训练】这几个环节展，注重引导和启发，培养自主学习能力。
亮： 1. 车型涉及吉利EV450、比亚迪E5、大众ID4及上汽荣威E50汽车的新技术。 2. 教学资源全：配课程标准、课件和微课。 3. 全彩印刷。
◆采用项目教学法，通过16个典型零件的设计与加工操作为例行讲解 ◆应用大量的图形与表格，内容循序渐，操作简单明了，有利于快速掌握加工命令 ◆设置有职业导航、教学导航、知识分布网络、知识梳理与总结，以便高效率教学 ◆免费提供电子教学课件、习题参考答案
1.传统课程的新做法，从观众、导演、学生三重视角让学生形成感性认识，并行问题思考，而能独立完成制作。 2.挖掘正能量的影视短片，融课程思政元素。 3.作者优秀，33年的教学经验，国家十一五、十二五作者，示范校教授。 4。配套微课视频、短片赏析等超多教学辅助资源。
★以学习者为中心，以机械产品设计应用为出发 ★项目式编排，以典型产品作为项目载体 ★在学习过程中不断强化和巩固各项软件功能的应用 ★配套资源丰富，适合初学者行实操练习
本书主要介绍文秘办公自动化的基础知识和基本技巧。
配套资源：项目素材、教学设计、教学PPT、项目任务书等 本书特色： 1.以一套完整的动态网站项目为载体，按照行业工作过程来讲授网站实际发过程。 2.以功能模块形式将该项目分解为个18任务，以任务驱动式编写。 3.配套资源丰富：教学课件、教学设计、项目任务书、项目素材、拓展电子资源、项目演示视频等。
以Dreamweaver CS6为工具，以C#作为发语言，实践性强；以迭代发的思想，设计用户注册教学案例；以工作任务驱动的思想，组织教材内容。
1、全国汽车职业教育教学指导委员会秘书长、中国汽车工程学会汽车应用与服务分会秘书长徐念峰作序。 2、双色印刷活页式教材，配套天工讲堂课程，封四刮刮卡扫码看微课视频。 3、由具有丰富教学经验的教师和汽车相关企业的一线人员和管理人员共同编写，贴合企业岗位的实际需求。 4、强调理论知识与企业实际需求相结合，书中所提及的英语文章案例大部分来自制造企业，贴近汽车行业真实场景，实用性强。
1、项目式教程2、国家师范高职天津电子信息职业技术学院出品3、配套微课视频4、优秀讲师，多年教学经验5、真是项目引领6、课件资源丰富，包括PPT、教学大纲、教案等
1. 按照*高等院校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员提出的要求编写。2. 教材注重基本概念，基本原理、基本应用，反映计算机的*应用知识，本书讲解较新的Windows 7 和Office 2010。
针对Visual C 门难的特，作者以循序渐的原则，构筑了Visual C 程序设计的几个渐的台阶，包括C 语法、Windows C程序设计、简单应用程序框架及以此为基础的相关类和资源的使用、文档 视图结构及以此为基础的相关类和资源的使用。本书的程序相当简洁，摒弃了大多数Visual C 书籍程序庞大的特；另外，程序与原理密不可分，尤其是对比较难的原理能做到通过例程来说明。
本套书是广东轩辕网络科技股份有限公司策划，并和高校协同发的云计算系列教材，高校教师团队主笔，广东轩辕网络科技股份有限公司为图书提供内容和案例支持。工程师参与到教材大纲的制定和书稿内容的审核中，使得教材内容更加贴近行业和岗位；教材中案例则为企业真实项目案例，使得书本上的知识可以在实际工作中直使用。本套书共6本，分别为云基础、虚拟化、云安全、云架构、云运维、云管理。
（1）作者是*名师（2）教材重突出实例教学（3）本书对重实例，嵌带操作微课视频的二维码，读者通过手机的“扫一扫”功能可以直观看视频，加深对操作步骤的理解
Photoshop CS6建筑效果图表现后期处理案例教程(微课版)
1、微课配套，让操作变得更容易。2、案例新，循序渐的讲授方式。随着微课概念的推出，室内效果图后期制作可以对之前传统版本有很好的补充。对老师教育和学生的自学都有很好的帮助。
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计算机应用基础项目式教程 (Windows 7 + Office 2010)(第3版)
知识脉络清晰，内容细致全面。 融“教、学、做”为一体，强化学生计算机基本操作技能的培养。以项目案例贯穿全书，着重培养学生的动手操作能力。
CEAC创意设计人才培养工程认证推荐教材 案例微课视频扫码看，O2O线上线下互动学习体验 附赠 微课云课堂 50000多类视频课一年免费学习权限 案例式写法适合教学，内容简单实用 配备详尽的课堂实战演练和课后综合演练的操作步骤文稿、PPT课件、教学大纲，附送商业实训案例文件等丰富的教学资源
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1.内容充实全面，紧跟硬件发展，内容力求更新。2.框架结构清晰合理。按照选微机配件的主要流程来安排章节顺序。3.图文并茂，简明易懂。努力做到以简洁的语言来解释复杂的概念。对微机的各个部件及其不同的类型，都附有目前流行产品的实物照片，并配有文字说明，方便阅读。
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十三五 职业教育国家规划教材 以使用广泛的树莓派为教学设备，将人工智能的新技术引嵌式Linux系统的发 以学生的 实践 为中心，精心设计了实践性强、技术前沿的综合实践项目，如环境监测系统、视频侵报警系统、智能遥控车、基于人脸识别的考勤系统、目标检测等 配套丰富的教学资源，包括微课视频、实践操作视频、电子课件、习题解答、程序源代码等，方便读者学习
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十二五***规划教材 骨干校专业带头人亲自操刀 项目式写法 PHP+MySQL实际应用广泛
SAP Web Dynpro for ABAP开发技术详解——基础应用
本书提供了大量配置细节及实例源码， 深剖析Ｗｅｂ Ｄｙｎｐｒｏ ｆｏｒＡＢＡＰ 架构关键技术。技术架构部分可作为Ｗｅｂ Ｄｙｎｐｒｏ ｆｏｒ Ｊａｖａ 发人员 深ＳＡＰ 系统的指南。本书可供ＥＰ 和ＣＲＭ 平台下Ｗｅｂ Ｄｙｎｐｒｏ 和Ｗｅｂ ＵＩ 程序发人员阅读。建议以线上为主，线下为辅的方式销售，重在沿海经济发达地区。
本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面行了新的探索与改革创新，以利于学生对理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书以任务引领教学内容，通过精彩、丰富的任务案例介绍了CorelDRAW X3软件的标志设计、图标设计、插画设计、贺卡和名片设计、VI体系应用设计、网页设计、服装设计和广告设计等内容。本书对平面图形设计知识讲解全面，任务案例丰富，可操作性强，既可提高读者对相关行业的理论水平，又可提高读者的应用操作技能。
微服务实战(Dubbox +Spring Boot+Docker)
1、选取知识核心实用，以互联网+实现终身学习 2、以企业需求为设计导向，以任务驱动为讲解方式 3、以案例为主线组织知识，以实战项目来提升技术 4、充分考虑学习者的认知曲线，由浅深，边讲边练
配套资源：电子课件、各章与课后练习的素材与结果文件 本书特色： 本书通过网盘（获取方式见封底）提供电子课件、各章与课后练习的素材与结果文件。 本书第 6版和第 5版相比，对 第 5章交互动画 和 第 6章组件 两章的实例行全面更新。 书中全部实例均是由多所院校具有丰富教学经验的教师和一线设计人员从长期教学和实际工作中总结出来的。
本书属于《数字经济创新驱动与技术赋能丛书》，为企业数字化转型中的中台建设提供项目落地的实施指导，阐述了中台建设的流程与方法，倾心分享了作者多年中台建设的新的体会，是企业数字化转型以及企业信息管理人员的实用用书。
计算机应用基础教程上机实践(Windows 7+Office 2010)
知识脉络清晰，内容细致全面。 融“教、学、做”一体，强化学生计算机基本操作技能的培养。 根据*高等学校计算机科学与技术教学指导委员会要求，依据普通高校的实际教学情况编写。
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Android应用开发案例教程(Android Studio版)
（1）作者深圳职业技术学院副教授，是全国*好的高职院校，老师水平较高。 （2）本书围绕职业实践能力的综合培养这一核心思想，突出以实践为导向，理论结合实际。（3）内容浅显易懂，采用Android Studio IDE发环境，通过典型应用实例来引导知识，将相关知识融到实例之中。读者通过完成实例逐步掌握Android系统的发，再通过实践项目来强化Android应用能力。
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1.双高校B，常州信息职业技术学院出品。 2.产教融合，团队具有丰富的教学经验。 3.单元任务式写法，符合职教认知规律。 4.配套慕课视频及丰富的教学资源。
本书是以RedHat公司的Linux*版本RedHat Enterprise Linux 7.0（简称RHEL 7）为蓝本，坚持“理论够用、侧重实用”的原则，用案例来讲解每个知识，对Linux做了较为详尽的阐述。采用实际工作中常见的典型案例，更近真实环境。
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配套资源：微课视频、电子课件、习题解答、电子教案、测试试卷及解答、课后习题及解答 本书特色： 教材编写体现现代教学先性、科学性和教育、教学适用性，降低难度，压缩了大量烦琐的计算推导，突出了应用。 重介绍工业、科研、生活中常用的传感器的工作原理、基本结构、经典测量电路及应用实例。在考虑教材深度和广度时，主要着眼于提高学生的应用和工艺知识水平，突出应用实例。
校企双元模式编写， 岗课赛证 融通 新型活页 撕 教材呈现，教学资源配套完善 双色印刷，彩色原图扫码即看 85个高清视频，237个在线试题助力 信息化 教学
宿主机选用源的虚拟机VirtualBox（加载桌面Linux系统Ubuntu），目标机选用博创UP-CUP2440和Mini2440。 书中每个任务的具体实施均经过编者团队的具体验证，所有试验结果及中间过程都来自具体的实验数据，本书提供任务涉及的平台工具、发环境、源码资料及相关教学视频。 本书配有微课视频、电子课件、习题解答、电子教案、授课计划等丰富资源。
★畅销经典全新升级：配备100个微课视频，融思政教学元素。 ★全部代码适用于Python 3.6/3.7/3.8/3.9/3.10/3.11以及更高版本。 ★配套资源：微课视频、PPT、程序源代码、教学大纲、习题及习题答案、在线练习软件。
配套资源：电子课件、教学大纲、源代码、习题答案 本书特色： 内容精练，实训题目经典实用，明确定位面向初、中级读者，由 门 起步，侧重 提高 。 附录给出了全国计算机等级考试二级Python语言程序设计考试大纲、Python内置函数。 作者多年从事计算机编程语言的教学工作，致力于启发读者掌握编程思想及编程方法，提高编程发能力。 索取教学资源请联系微信15910938545索取
本书以华为OTN OptiX OSN 1800Ⅴ型设备为载体，以校企合作的华为ICT学院平台为基础，秉承 德、技、理、实 四位一体的发理念。 采用模块化项目式设计思路，将内容确定为四个项目，即夯实光纤传输网络基础理论、解析OTN设备架构及组网、OTN业务配置、OTN运行与维护，每个任务后附有习题。 本书是 OTN光传输设备运行与维护 在线放课程的配套教材，读者可以通过中国大学MOOC平台行在线课程的学习。
1、与专业教学标准紧密衔，体现了新技术、新工艺、新方法，满足新能源汽车技术专业高技能人才培养的需要。 2、以多数职业院校配置的新能源车型为载体行讲解，具有较广的适用性。 3、采用项目式编写体例，围绕学习目标，聚焦知识和技能培养，体现行动导向的教学观，使培养过程实现 理实一体 。 4、图文对照，内容深浅出，实操的目的性强，便于理解与指导操作。通过学习本书，学生可以培养对新能源汽车行规范的一、二级维护；通过教师对典型故障的讲解分析，可以培养学生建立起触类旁通、举一反三的诊断思路，为新能源汽车各系统的维护、故障诊断和检修下坚实的基础。
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