21世纪教师素质修养 朱仁宝,王荣德 主编 浙江大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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从教师到教育家 东缨 著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
洪宗礼作为当代中国基层教坛的一颗，其成长历程充满了当代中国教坛的时代特色；其个人取得的几大功绩暗合了中国当代教育的几个节点；其理念的不断升华代表了中国基层教育发展的一种方向；其奋斗历史堪为当代中国教师的一代楷模。 本书是一部反映教育家成长奋斗史的评传性作品。作者立于大教育文学的独特视角，以对教育的深度理解，采取叙议交融笔法，述评了洪宗礼近半个世纪里，突破种种艰难困苦，在教书育人、教材编写和教育科研领域里执着求索。
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一撇一捺做教师 二十一世纪教育研究院 中国人民大学出版社 9787300348704 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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细节成就的教师 方海东 著 新华出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书作者从多个角度把握了教育教学中的细节。他抓住了学生的生活细节，抓住了教育过程的细节，也将细节界定为课堂实效的关键。品读此书，我们在看到一种细腻的同时，更看到了一个老师的用心，对于学生成长的用心，对于教育教学问题的用心，对于整个教育发展的用心。
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教师的自我实现 薛剑刚 著 语文出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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综合课程论 有宝华 著 9787532080786 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书内容包括：综合课程的基本理论、综合课程的开发原理、综合课程的范例举隅等。
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现代教师读本:艺术卷黄玉峰 主编；陈燮君广西教育出版社9787543545625 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
既有进步的教育理念又有文化艺术魅力的教师，无疑会受到学生的欢迎。本卷在书画、音乐、戏剧、电影、舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术样式方面精选了一批堪称经典的文本，深人浅出，风格多样，以伴随广大教师步入艺术与美的殿堂。
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追求专业化发展:以自己为资源 (美)贝利 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中学语文教师成长进阶丛书 十年了，停下来思考 吴欣歆 著 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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大师的教书生活 周勇 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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被误读的杜威（针对影响中国教育界的八个“世纪迷思”，重返《杜威全集》，以抽丝剥茧的方式，厘清杜威的论证过程，还原他的真实
杜威可能被 误读 了整整一百年！ ? 自 1912年蔡 元培先生将杜威的教育思想引入中国以来，百余年间，他的作品深刻影响了中国教育界，至今仍被摆在无数教师和家长的案头。然而，伴随着巨大影响力的，却是漫长的、脱离语境的严重曲解。 ? 本书针对影响中国教育界的八个 世纪迷思 ，重返《杜威全集》，以抽丝剥茧的方式，厘清杜威的论证过程，还原他的真实主张。 ? 随着延续百年的 误读 被逐一廓清，读者将会发现： ? l 杜威原来并不倡导 做中学 ? l 杜威原来并不主张 儿童中心 ? l 杜威原来并不忽略系统知识的学习 ? l 杜威原来并不支持 快乐教育 ? l 杜威原来并不认为 学校即社会 ? ? 撕下刻板标签，告别似是而非。这一次畅快淋漓的正本清源，将为您复原一个完整、真实、具有现实感的杜威，让真实的杜威
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真实性评价:小学教师实践指南国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 译；[美] 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书作者K·蒙哥马利在分析当前美国评价改革背景与趋势的基础上，阐释了策划和实施真实性评价的重要意义，并对小学教师如何在课堂评价实践中开展真实性评价提供了具体细致的指导。例如：如何开发真实性评价任务、如何设计和修订真实性评价量规、如何把对任务完成过程的关注落实到实处、如何创建和使用成长记录袋评价、如何切实有效地开展学生自我评价、如何科学地评定等级并进行有效的反馈与交流……这些小学教师在实践中必须深入思考和解决的实际问题，书中都通过大量实例进行了精辟、深入的分析，对我国小学教师乃至中学教师开展真实性评价实践具有积极的借鉴意义。
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我们教室有鬼杨茂秀 著首都师范大学出版社9787565603570 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《我们教室有鬼》包含20篇文章，杨茂秀教授将他对教育的思考和看法娓娓道来，与所有关心教育的大人和孩子分享他的心得。举凡与教育有关的哲学、思想、日常观察所得及作者个人的经历、从父母和师长身上所受的影响，都涵括其中。借由动人的诗句和引人人胜又深富哲理的小故事，杨茂秀教授殷切期望的是教会孩子“哲学的思考方式”，让孩子学会思考。 少一点教训，多一点分享：《我们教室有鬼》强烈传达出对制式教育的焦虑：大人狭隘的思维方式往往阻碍孩子无限发展的可能。在教育孩子的过程中，应该多一点分享，少一些教训。因为教训只会带来怨怼，分享却往往海阔天空。《我们教室有鬼》内容生动有趣又极具深度，是所有思考教育的成人与青少年都能悠游其中的一本好书。
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一个阶层的消失：晚清以降塾师研究 蒋纯焦 上海书店出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课程与教学评论 李如密 主编；杨启亮 南京师范大学 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书为《课程与教学评论》的第1辑。全书共分七个部分对课程与教学论作了深入的研究。内容包括：教育理论工作者的实践定位；论教育妥协；新课程中普通高中教学制度改革的实践与反思；教学文化及其变迁机制；关于学生学习类型学的探讨等。本书内容丰富，论述透彻，具有很强的可读性。
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芬兰教育全球第一的秘密 陈之华 著 9787515342610 中国青年出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教育不是赢在起跑线的百米赛，而是一场与自己赛跑的马拉松。学习不是为了争冠军，而是为了培养终生学习的能力和习惯。 芬兰教育为什么敢称全球first：芬兰是全球“成长竞争力”的first名；芬兰教育是全球均衡、学生成绩落差小的教育体制；芬兰的中学生被“国际经济合作发展组织”评为整体表现世界first；芬兰的高等教育，几乎被每一届世界经济论坛好评；教育已经 NOKIA，成为芬兰炙手可热的品牌；《经济学人》建议，欧洲领导人应暂时放下所有活动，“回芬兰的学校上课。” 《芬兰教育全球first的秘密》囊括芬兰教育成功的精髓，以作者亲身的贴近观察与走访，去叙述、探讨芬兰教育的完整样貌，给芬兰这个风靡全世界的新品牌“教育”以更细微的呈现。
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追求专业化发展：以自己为资源 [美]贝利 著 北京师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
不管对于个人研究来说，还是对于老师培训项目团体来说，Kathleen M.Bailey，Andy Curtis和David Nunan的《追求专业化发展——以自己为资源》都是能够满足你要求的完美之作，它对实现教师自身发展的最新理论以及具体的途径和做法进行了详尽的论述和指导。这本书是三位作者对自己以及彼此课堂教学进行合作研究的产物，让我们领略到了极少可见的以自己为资源实现专业化发展的巨大价值。
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教师最应该规避的教育误区杨坤道 编江苏教育出版社9787549917976 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
只有规避误区，才能赢在终点。《教师应该规避的教育误区》遴选了教师在教育中容易陷入的误区，如体罚、不沟通、有失公平、以偏概全、言行不一、忽视“短板”、缺少童心、评价机械、鹦鹉学舌、老僧禅定、填鸭式灌输、华而不实、滥设情境等。相关主题的精彩案例诠释了走出误区的路径，提出了规避这些误区的策略和方法，指导一线教师如何规避这些误区，以更好地到达终点。《教师应该规避的教育误区》由杨坤道编著。
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【正版】 问道彳亍如是我教：一个语文教师的行动研究 杨富志 著 山东文艺出版社 9787532944576
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中学语文教师成长进阶丛书 十年了，停下来思考 吴欣歆 著 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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研究生成功指南 （美）克莱尔 著 上海外语教育【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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福建省中学名师教学主张研究 郭春芳、林藩 编 9787561562109 厦门大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
名师教学主张是名师在长期的教学实践中积累丰富教学经验的基础上，进行深入教学思考而逐步形成的，体现了名师们的特长与智慧，也是名师逐渐成长为学科教学领军人物的重要标志。作为八闽中学教师群体的代表，名师们有着可贵的探索精神。他们在学科中找到了自己感兴趣的研究领域，形成了独特的观点，这对于处在不同研究状态、在教学中寻求自我突破的广大教师来说无疑起着榜样的作用。理论的探索与建构是教学实践的基石，注重对理论的探索与思考无疑是课改的关键环节，从这个意义上来说，历经教学打磨、在课改实践中形成的名师教学主张无疑是熠熠生辉的。 《福建省中学名师教学主张研究/中小学教师专业发展丛书》收录福建省多位教学名师关于教学主张的文章，从理论探索与思考、教学方法与策略、课堂探究与建模、资源开发与运用、
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教师克服职业倦怠的六堂必修课,天津教育出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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做个书生教师(大教育书系) 教育轻随笔 教育反思、人生感悟、课堂省察、阅读手记、交游经历 提升教师阅读力 帮助教师走上阅
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挑大学，选专业，走向美好未来 大教授为你指路 选择没有对与错，只有适合不适合 选择专业就是选择生活方式，正确的选择意味着更好的未来
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在研究中前行—中学地理教师的专业发展之路 李志伟 广东人民出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课程与教师 (日)佐藤学 著,钟启泉 译 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师在研究中成长15种秘法 李双 著；徐世贵 天津教育出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教师专业发展的国际比较 单中惠 著 9787504145338 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师专业发展是社会的期望，是学校和教师的共同心声，也是国际教师教育的重要课题。《教师专业发展的国际比较》一书对部分国家的教师专业发展进行了个案研究，具体论及美国、英国、法国、德国、俄罗斯、H本、印度、埃及、巴西以及我国的教师专业发展的理念、内容、实施、机构、评估、特点与趋势等。另外，《教师专业发展的国际比较》还把《西方早期教师职业历史发展》一文作为“附录”，为读者思考西方教师专业发展提供一个历史视野。
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赢在坚持 名师走向卓越的原动力,林文明,高家欢,何菁菁,西南大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
¥22.87定价：¥35.00 (6.54折)
使命驱动型学校建设三部曲：建设使命共振的学校 [美]刘京秋（Jane Liu）；[美]哈维·阿尔维 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是“使命驱动型学校建设三部曲”丛书的*册，全书共四章。*章描述了一位校长学校生活的一天，把校长的领导力立体化、可视化，生动地反映了一位校长的职业形象。第二章讲述如何创建学校的使命和愿景，其中既有理念的描述，又有详细的创建步骤，这一章为整书奠定基础，校长用使命和愿景带领全校师生把学校建成一个合作的专业学习共同体（CPLC）。第三章讲了CPLC的历史和创建策略。第四章列举了创建CPLC的三种不同风险程度的活动，并提供了一个菜单式的活动清单。全书采用交互式的写作方式，激发读者在阅读中思考，为其从阅读到实践搭建了桥梁。
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为了光明的明天 刘永胜 著 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是作者长期从事学校管理工作的经验总结和理论探讨成果，对学校管理、教师培养、教学改革以及素质教育等问题进行了深入的论述。
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现代教学设计论/普通高等教育“十一五”规划教材 盛群力 编 浙江教育出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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让学生都爱学习－激发学习动机的策略[美]泰尔斯顿 著；宋玲 译中国轻工业出版社9787501985067 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学生不爱学习，是令许多教师心烦意乱、焦头烂额的问题，一些教师甚至因此而不得不黯然离职。 那么学生为什么不爱学习? 归根结底，是因为很多学生缺乏学习动机或学习动机不足。面对无心向学的学生，教师的努力往往只能是“对牛弹琴”。 本书作者通过大量实例，深入浅出地剖析了动机的重要性和来源，教您如何激发学生投入学习的动机，怎样鼓励学生完成学习任务，还告诉您怎样及时遏制学生在课堂上的不当动机。 掌握了激发学生学习动机的策略之后，您会发现，让学生都爱学习，已不再只是梦想，它正在慢慢变为现实。
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课程分析 乔治.J.波斯纳 9787561755969 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
对课程的内涵作局部的比较深入的研究。在课程理论研究中，这是新兴的一个学术热点，它对课程的目标、过程以及内容进行深入解剖，从而得出其价值在个人发展中所起作用的大小，尤其当与儿童的培养教育联系在一起的时候尤其重要。
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高效语文教学——特级教师教学新实践胡家曙西南师范大学出版社9787562180326 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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大夏书系·教师的第九个小时 刘恩樵,刘祥 主编 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
我不怕寂寞。我只想要一棵树。 ——曹凤菊 那时父亲一袭的确良衬衫，派头十足，新农村的钢笔挂在上衣的招风口袋里，娓娓述说主人的身份，一把大芭蕉扇，更是摇得地动山摇，像个人物。 ——王开东 我问他找谁，他说是他的初中班主任老师，姓戚，有50年没见过面了。听说她多年前从老家的学校调到了我所在的这座小城，但二伯几次出差到这里时去打听，都没有消息。现在人老了，特别怀旧，很想见见他这位惦念了50年的老师，了却一桩心愿，只是不知道她是否健在。 ——黄克东 母亲是我生命中个重要的女人，她是根，我是枝叶；妻子是我生命中第二个重要
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教师口语 金克中,胡立新,王若萱 主编 华中科技大学出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
本书由七章构成：章普通话基础知识，介绍了普通话及其与方言的关系，普通话声母发音及方音辨正，普通话韵母发音及方音辨正，普通话声调及声调辨正，以及普通话中的几种音变；第二章口语交际基础知识，谈了口语和口语交际，口语表达中的发声技能，口语交际中的体态语和口语交际中的心理；第三章朗读与命题说话，介绍了朗读的基本技巧及不同文体的朗读，普通话测试中对命题说话的要求及如何进行训练；第四章普通话水平测试及模拟训练，介绍了《普通话水平测试大纲》，普通话水平测试的内容与要求；第五章一般口语训练，对一般口语中的交谈、演讲、论辩、主持等分别作了较全面的论述；第六章教学口语，对教学口语中的导入语、讲授语、提问语、应变语、结语等从定义、作用、特点、要求、类型诸方面作了说明；第七章教育口语，分别介绍了教
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有效教学的新思路：20世纪80年代以来西方学校教学变革研究高慎英 著山东教育出版社9787532868292 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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幼儿园完整儿童活动课程 中班上册 幼儿园中班自主游戏区域活动指导用书 自主游戏区域活动指导完整课程教师用书 华东师范大学 团购优惠
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我的教师梦:语文教师成长叙事罗炜 主编；黄琼 本册主编；彭昕北京师范大学出版社9787303173983 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式，提高教师教学反思和行为改进的能力，促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选取了全国各地县市区一线教师的典型成长个案，以叙事方式展现教师成长的内心自白，描述教师研究的行动过程，记录教师日常的心灵故事。通过“教育自传、研究叙事和教学故事”三大板块展现教师的阅读史、研究史和个人精神成长史，以个案叙事体现厚重的教育思想和新课程理念，叙述具有文学性、可读性、真实性和启发性。
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教师伦理学/高等学校教师岗前培训教材 浙江省教育厅、朱法贞 编 9787308027434 浙江大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教师伦理学（第3版）/高等学校教师岗前培训教材》总结多年来高校教师岗位培训过程中的教学实践及其思考，吸取近年来国内外伦理学、教师伦理学研究的成果而形成的。全书在体系、内容上作了重大修改和调整，增加了一些全新的内容，重写了大部分章节，重点突出对当前高校教师在教学、科研等领域的伦理困惑、道德矛盾的思考，以使教材尽可能体现前沿性、反思性、学术性与实践性等特点。
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高等职业教育工学结合课程开发—学习领域课程方案选编 刘晓欢 主编 9787561842447 天津大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
刘晓欢主编的《高等职业教育工学结合课程开发--学习领域课程方案选编》介绍了高等职业院校运用基于工作过程的课程开发模式进行工学结合课程建设的理念、思路、方法与实例。全书共分两大部分：第一部分是高等职业教育工学结合课程开发的理念与方法；第二部分是高等职业教育学习领域课程方案选编，包括专业课程方案、课程标准和教学设计等。 《高等职业教育工学结合课程开发--学习领域课程方案选编》可作为职业教育学术研究的参考用书和职业教育教师培训、教学管理与课程开发的学习资料，也可作为应用型本科院校教师进行课程建设的参考资料。
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师道：为师亦有道 马朝宏 著；马朝宏 编 山东文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教育真没有多少新的话题，教育更不需要多少“创新”，只需要教师始终明白一件事情，那就是--学生首先是人，其次才是学生，教育是一个生命对另一个生命的影响。教育就是开启智慧、健全人格，要学生学会独立思考、独立判断，进而达到独立行动，成为一个心灵博大、精神坚强的人。简言之，教育的目的就是为了让学生像人一样生活，像人一样活得美好。
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网课十讲,华东师范大学出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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化学新课程与学科素质培养/中学教师知识扩展丛书 何彩霞 主编；李晶 中国纺织出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教学氛围的创设妙招 9787300185767 中国人民大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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【正版】 教师 天大 的事 徐永晨 著 南京大学出版社 9787305170485
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教师实用教学技能 栗洪武 主编 9787561364833 陕西师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：“坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程，增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。”这是新时期对学校实践教学的一个新的诠释。其一，学校教育要坚持“理论学习与社会实践的统一”。无论是在教学的指导思想上，还是教学内容和方式的实施上，既要密切关注国内社会的政治、经济和文化等实践活动的发展变化，又要高度重视国际社会的政治、经济和文化等实践活动的发展趋势，从国内外社会实践中汲取学校教育教学改进的动力源泉。其二，进一步认识学校实践教学的本质含义。学校的实践教学主要是与相关专业理论知识紧密联系的实践活动，是有目的、有计划、有组织、有系统而开展的；若能根据不同的学段、专业和科目开发一些实践课程与活动课程，实
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中小学教师继续教育教材 学习论 施良方 著 9787107136368 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
小施于是兢兢业业，在认真研究和分析西方各家学习理论的基础上，着力分别加以介绍和评论。他是这样构建他这本《学习论》的框架的：第一部分为刺激—反应学习理论；第二部分为认知学习理论；第三部分为行为—认知学习理论；第四部分为对上述学习理论提出挑战的学习理论；第五部分是对学习的基本问题进行理论概括，有助于读者的应用，“另一方面则是为本书的姊妹篇——《教学理论》与《课程理论》——打好伏笔，以便在课程与教学理论中进一步延伸、发挥”。 学习理论在我国的研究还比较薄弱的情况下，在我国述评西方材料还不够系统的情况下，小施对西方的研究进行整理和概括，并侧重对学校学习的研究。通过它才能超过它，而无知是懦弱的一种表征。 《学习论》于1992年由人民教育出版社出版。1999年，这本书获得全国第二届教育科学优
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成为有信念的教师【新华书店正版全新书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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教育的55个细节：一位美国教师的教学心得 正版图书,下单速发,可开发票
用眼睛和别人交流；尊重别人的思想和言论；进出时为别人扶住门；接过别人给你的东西后，在三秒钟内说出“谢谢你”；无论成功还是失败，都不能挂在脸上；当天晚上做完你的每一项作业；打喷嚏和咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“对不起”；与人交谈，别人问你一个问题，你一定也要回问对方一个问题；顺手做些善意的举动，给别人以惊喜；记住学校里每一位老师的名字，遇见时一定要打招呼；在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动；永远诚实；尽你所能做个好人；……
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我这样做小课题研究:一位特级教师的研究案例与手记 王丽燕 著 中国轻工业出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
《我这样做小课题研究:一位特级教师的研究案例与手记》由中国轻工业出版社出版。
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