
我怎样读书:王云五对青年谈求学与生活 王云五 著;王学哲 编 9787538271997 辽宁教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《我怎样读书:王云五对青年谈求学与生活》面向青年讲授怎样求学,怎样读书,怎样生活,怎样谋职,以及关于健康、婚姻的种种问题,共十九章,丰富多彩。撰著人王云五,一个几乎未受过正规教育而成了胡适的老师、孙中山秘书的人,成了主持商务印书馆达四十年之久的人,成了一位对中国现代文化有杰出贡献的学问家、发明家。他将自己“怎样读书”、“如何读书”的经验,在《我怎样读书:王云五对青年谈求学与生活》详尽实用,一一道来。每一章都让人感到可亲、可信。它对希望成为有用人才的青年,特别是对走出了学校围墙都还需要充电的年轻人,的确具有学习方面的指导作用。无论你是在校求学,还是已经走出校园又想继续充电的年轻人,《我怎样读书:王云五对青年谈求学与生活》都具有学习方面的指导作用。
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在中学--读写工作坊的奥秘/美国中学写作教学译丛 (美)南希·爱特维尔|责编:陈晓琼|总主编:(美)傅丹灵//曹勇... 新华书店全新正版书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例,深入浅出地阐发了从课堂到课程、从学科到学术观念更新的问题。是揭示了将知识转化为智慧、将理论转化为方法、将思想转化为性格的真谛。本书对广大的教育工作者、教育行政管理者、家长和学生都有很高的阅读价值。
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做会研究的教师 姚小明 主编 9787562159933 西南师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书收录了《最好的礼物——教孩子们学会爱》、《用爱心转化后进生》、《催开含苞欲放的花蕾——对行为偏差生要倾注更多的关爱》、《教师应有被考的心态——培养学生的质疑精神》、《让学生主持家长会,培养学生主人翁意识》等文章。
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匠心与生长:我的18节名著导读课(大教育书系) 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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职业使命与教师文化建设/基础教育改革与教师专业发展丛书·教师专业发展系列吴玲、葛金国、王琪 著安徽师 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
只要一走进学校,人们总是感受到无处不在的教师文化的影响。《职业使命与教师文化建设》缘于作者的人文关怀,历经长期潜心体悟。旨在呈示教师文化视野和精神气质基础上,彰显教师文化的功能,帮助广大教师消解价值困惑,践履职业使命。
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教师教育精品教材·拓展系列:班级管理李伟胜 著华东师范大学出版社9787561775356 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《班级管理》的写作目的很明确,那就是:确立班级管理的专业地位,提升师生生命质量。我们可以从学生、教师(班主任)的角度分别进行说明。《班级管理》的核心观点是:班级管理是一种更具专业品质的教育活动。对此,我们可从三个方面进行探讨。就全书的论述结构而言,可分四大主要部分和一些附录。
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从平凡到卓越:优秀教师的修炼之道蒋宗尧湖南人民出版社9787556128990 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
这是一位特级教师说给年轻教师听的心头话,让你越读越自信。 书中关于教师的“教育研究”“教改实验”,是绝大部分学校和教师特别关注的近年来教育改革的热点和难点。作者结合自身从教40年的工作经历、经验以及独特的教育理解力,现身说法,从“教育观念”“教育研究”“教改实验”三个层面进行了深入浅出的阐释,理论和实践相结合,揭示了成为优秀教师的秘诀。
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少教,才能多学刘卫平 著厦门大学出版社9787561547311 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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当代国外教学理论/新世纪教师教育丛书刘旭东 编;巨瑛梅教育科学出版社9787504126054 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是“新世纪教师教育”丛书的一册,主要分析和介绍了自20世纪50年代以来,在世界范围内产生巨大影响的国外10大教学理论。全书对包括结构主义教学、非指导性教学、发展性教学、建构主义教学及后现代主义教学等在内的每一种教学理论产生的历史背景、代表人物、理论要点及其影响进行了客观的、实事求是的论述和评价,并且为了更直观地把握这些教学理论,还提供了许多教学实例。本书结构完整,内容丰富,评价客观,语言平实,可作为中小学教师、教育行政干部学习和研究国外教学理论的读物,也可供师范院校学生学习、参考。
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【新华书店】 做内心强大的教师,杨敏毅,王震 著,中国人民大学出版社,9787300241821 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
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教学的生命视野燕良轼 著湖南师范大学出版社9787564801304 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是关于研究教育学的专著,书中包括了:生命与生命教学、生命课堂的基本特征、生命教学是艺术化教学、自由与创造的生命教学价值、师生从任务活动到共历生命成长、师生从互为手段到师生互为目的等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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高效教学技能十项修炼欧阳芬、诸葛彪 著西南师范大学出版社9787562150107 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材·师德典型案例评析:师德修养与师德建设典型案例评析杨春茂 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材·师德典型案例评析:师德修养与师德建设典型案例评析》内容包括:工作发狂、使学生痛苦的老师;典例展示;结构分析;经验建议;自我追求的老师;典例展示;结构分析;经验建议;史说为鉴;孔子的教师职业道德思想;孟子的教师职业道德思想;教育哈哈镜;傻瓜;感悟一刻等。
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成为有智慧的教师肖川 著岳麓书社9787807612131 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
人类生生不息,无穷无尽,教育因而永恒,教师作为一种职业因此而永存。这可能的读者就远远不仅仅是1400万。因此,为教师而写作,也就可以成为融人人类追求正义与光明、自由与解放的永恒的事业之中。这正是作者肖川著《成为有智慧的教师》的原因。
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![《高效能教师的时间管理法》 [美]玛雅·海克梅林 著;宋伟 译 9787515321073 中国青年出版社](images/model/guan/url_none.png)
《高效能教师的时间管理法》 [美]玛雅·海克梅林 著;宋伟 译 9787515321073 中国青年出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
教师的工作通常很繁忙,高效教学的秘密是提前做好计划。《高效能教师的时间管理法》不仅为教师传授了关键的时间管理与条理性技巧,还提供了一些工具、案例和模板来支撑这些技巧。书中还有许多在职业生涯不同阶段的杰出教师的案例,在章节的最后,还分享了一位教师从起床到入睡一天的时间安排。不管你教学多久,你都可以向这些高效能教师学习,使你变得更有条理性,更好地提前计划,建立个人的时间管理系统。 《高效能教师的时间管理法》的时间规划不仅覆盖学校,同时也涵盖个人生活。通过高效的时间管理,即便是再繁忙的教学工作,也不至于让教师失去自己个人的生活。你不用再带工作回家,你可以在学校里有好的表现,同时也有时间与家人朋友联系、健身、阅读…… 《高效能教师的时间管理法》将帮助教师养成时间管理的习惯
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通向智慧的道路:教师成长的秘密书架 大夏书系赵志伟华东师范大学出版社9787567577695 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《大夏书系·通向智慧的道路:教师成长的秘密书架》从“士风文脉”“教学相长”“智者慧语”“观其会通”“旧学捃摭”“域外书谭”六个部分,呈现作者多年来阅读的所思所得,既有旧学摭拾,也有好书,内容充实丰富,文笔古典雅致。书中的书目丰富且经典,不管是教育类的还是人文类的,皆为古今中外的一流读物。
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教师成长论——教学论研究丛书赵昌木 著甘肃教育出版社9787542313324 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
教师发展是一个持续不断的过程,但不是一个自然的成长过程,需要适时而有效的教育模式和策略予以保障。实现教师终身持续发展,重要的是建立从教师培养到职后继续教育一体化的体系,构建促进教师成长的有效教育模式。从世界教师教育理念和实践看,大学本位教师教育模式、教师专业发展学校、以中小学为本的教师培训、微格教学模式和师徒教育式,在教师成长过程中都起到积极的作用。这些教育模式的目标、内容、理念或理论假设、运作和实施状况、成效及其对教师的影响和作用虽不尽相同,但都不同程度地促进了教师成长,是教师顺利发展的重要保障。发展性教师评价、批判性教学反思与合作的行动研究是促进教师成长的有效策略,能够使教师对自己的信念、知识和教学行为有更多的自我意识,并通过专业的再认识和不断探究,更好地规划自己的职业
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中学化学教师专业发展的十二堂必修课杨梓生、吴菊华 著上海教育出版社9787544461689 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《中学化学教师专业发展的十二堂必修课》是作者“新课程背景下中学化学教学常规创新实践”专题研究与培训的成果。 《中学化学教师专业发展的十二堂必修课》立足于中学化学教师教学实践及教学研究必须面对的教学常识与规律、必须解决的相关问题与困惑,努力从新一轮基础教育课程改革需求的立场以及教学实践创新的视角,结合大量的实践案例,论述了践行教学常规的模式与策略、解决实践问题的思路与方法,以期为中学化学教师创造性执行教学常规、有效开展教学研究提供实践行动的途径与抓手,提升一线中学化学教师执行教学(教研)常规的能力与水平。
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小学科学教师实用手册 司芳胜主编;周新奎总主编 山东人民出版社 部分图片套装书籍可能不全下单前请咨询线上客服
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让知识更系统:整合与概括让学生构建体系杨向谊 著西南师范大学出版社9787562151258 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
学校对学生的教育与传授知识的主要途径就是教学,所以,提高课堂教学的效率就成为了每一位一线教师都一直渴望的事情,但是,教学效率的低下却一直是我们想解决却难以解决的问题,因此,提高教学效率也就成为了教师的重要任务与目标。 《让知识更系统:整合与概括让学生构建体系》从对知识的概括与总结的角度出发,立足于提高教师的教学的系统性,精选名师系统化教学的经典案例,并配以详细而深刻的案例分析,后还提出了提高教学系统性的方法与措施,为一线教师提高课堂教学系统性提供了很好的理论支持与范例。 从知识的概括与总结的角度出发来使自己的课堂教学更有系统性,使一线教师转换了教学思考的角度,也就能更好地打造系统化的课堂教学。
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让教学更生动(激发兴趣让学生快乐认知)/名师工程优化教学系列
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外语课程与教师发展:RICH教育视野吴宗杰 著安徽教育出版社9787533645328 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《外语课程与教师发展:RICH教育视野》共分四个部分,分别从教育视野、课程范式、课堂教学实践和教师发展方面组织,由20个相对独立的章节构成。文章分别在RICH六年的不同发展阶段里完成。它以群体课程话语变迁的方式构成一个整体。第一部分由两个篇章构成,分别在1998年和2003年完成。它从超越传统课程范式的角度,运用不同的语言体裁(论证体和对话体)叙述了RICH的教育视野。第二部分从课程论的角度对RICH的内涵进行理论阐述。第一篇论文“把人文愿景带入课堂”是在RICH这个名称产生之前写成,而后三篇论文则代表了我们今天的思考,文章分别由RICH群体中的四位老师完成。第三部分则从课堂教学实践的角度,对RICH教学活动的各个方面进行剖析。每篇文章都发自RICH教师对课堂教学经验的直接理解。文章从RICH课程活动的具体环节和教学问题上为读者提供可
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不做庸师常作印 著湖南教育出版社9787535565259 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书系名之为“树人书屋”,意在秉承“十年树木,百年树人”的古训,在日渐浮躁的教育世界中,重温一种尊重人的生命发展规律的教育理想。 “树人书屋”将以随笔为基本形式,以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容.,以切近教师日常教育生活的方式,促成教育常识的回归。 教育启蒙有赖于理论与实践、学校与社会、教育者与被教育者之间持续不断地对话。 “树人书屋”。就是要创建这样一个积极对话的平台,让所有真诚关注教育问题的专家、学者、校长、教师,以及其他关心教育的人士,都能汇聚于此,交流、碰撞,激发关于教育理想的点点心火。
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中小学教师教学实用基本功 中国林业出版社9787503820182
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