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由何语华编著的《应用文写作指导(第2版全国中等职业技术学校通用教材)》剔除了感谢信、表扬信、慰问信、倡议书、决心书等应用较少的文种，删去了个人书信、读书笔记、演讲稿、求职信、简历等在通用语文课程或职业指导课程中有详细介绍的文种，增加了在实际工作中使用较广泛的经济文书和科技文书以及调查报告、邀请函、函、纪要等常用文种。吸收了应用文写作研究与实践领域的一些新成果。如根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《党政机关公文处理工作条例》的有关规定对党政公文的写法进行了修订，借鉴了一些写作杂志或网站对工作日志、邀请函等文种写作的介绍。更新了例文，力求使例文更加具有典范性，并能反映职业生活，体现鲜明的时代特色。通过例文分析、习题设计等环节进一步强化规范格式和规范用语的学习和训练，以达到更好
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第二届广东省中职青年教师教学能力大赛由由广东省总工会和广东省教育厅联合举办，教学大赛在社会上引起了广泛关注，不少教师向组委会反映希望能够更好地学习优秀选手在教学方面的宝贵经验和做法。为回应广大青年教师的真切诉求，大赛组委会经研究，决定出版《中等职业教育优秀教学设计及教学绝活集萃(二)》。该书将一等奖获得者的教学设计和教学绝活展示内容集结成册，配以专家的点评，希望有助于广大高职院校青年教师以他们为榜样，在教学上潜心钻研。
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深圳龙岗职业技术学校编著的《应用文写作指导》是专为中等职业技术学校及职业高中学生编写的语文校本教材。全书没有遵循一般的应用文写作用书的编排顺序，而是依据中职学校学生的实际需要，精选27个文种，分为必修和选修两类。必修文种是日常生活与工作中*为常见的应用文种，要求学生全面掌握；选修文种是根据不同学生的需求加以补充的文种，教师可以根据需要选用。
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数学（下册）（第二版） 扫描封底二维码，获取课件和习题答案。
本书特色：（1）体现了基础性；（2）提现了分层教学的思想；（3）突出了教与学实践过程的有机结合；（4）突出了针对性；（5）突出了职业性；（6）突出了实用性。
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本书是全国中等职业技术学校通用教材《语文(第五版下册应用文写作)》的配套用书，供教师在教学中参考。 本书按照教材顺序编写，包括了日用文书、事务文书等四个单元，书中每课均设“教学目标”、“教材分析”、“教学设计建议”、“参考资料”四个部分。
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本教材编写的指导思想是：从职业教育培养技术应用型人才的目标出发，本着实践教学技能化的思路，突出职业学校教学特色。并结合校内实训设施的建设以及学生的实际水平，加强教材的针对性和实践性。 《化工总控工实训指导》是职业学校化工类专业必修的、具有工程特点的实训课程。
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