
1.国家规划教材改版,转十四五。 2.双高软件技术A档院校名师撰写。 3.项目式写法,契合职教特。 4.融课程思政。 5.配套丰富的教学资源。 5.可作为广大软件发爱好者自学的门教材,还可作为从事计算机软件发工作的工程技术人员学习和应用的参考书籍。

1、本教材可根据教学需要实现活页装订。 2、图文并茂,知识全面,内容来自实践一线。 3、项目任务真实有效,符合教学大纲。

《智能网联汽车智能传感器安装与调试》是智能网联汽车专业 岗课赛证 融通教材,主要内容包括智能传感器的认知、智能传感器常用检修工具的使用、毫米波雷达的装配调试、视觉传感器的装配与联机调试、激光雷达的装配调试、组合导航的装配调试、超声波雷达的装配调试7个学习任务,每个学习任务按照任务导、任务分析、任务资讯、任务准备、任务实施、任务检查与评价行教学闭环设计。 本书可作为职业院校智能网联汽车类专业的教学用书,也可作为智能网联汽车测试装调职业技能等级证书考证用书,还可作为企业技术培训资料和汽车爱好者的科普读物。 本套教材体现了以下几方面特色。 岗课衔:行业、企业、职教,三方专家联合审纲定稿 课证融通:工作过程导向设计,衔职业技能等级证书 赛证结合:对标国赛评判标准,优化实操任务考评工单 指导教学

SAP Web Dynpro for ABAP开发技术详解——基础应用
本书提供了大量配置细节及实例源码, 深剖析Web Dynpro forABAP 架构关键技术。技术架构部分可作为Web Dynpro for Java 发人员 深SAP 系统的指南。本书可供EP 和CRM 平台下Web Dynpro 和Web UI 程序发人员阅读。建议以线上为主,线下为辅的方式销售,重在沿海经济发达地区。

本书主要介绍了使用Office 2010中各组件进行办公事务处理的基础知识和基本技巧,主要包括Office 2010基础知识、制作Word 2010办公文档、设置文档格式、丰富文档内容、办公文档高级处理技巧、使用Excel 2010制作办公表格、设置数据及单元格格式、计算与处理表格数据、制作PowerPoint 2010演示文稿、设计PowerPoint 2010演示文稿、使用Access 2010制作数据库、使用Outlook 2010管理日常事务、Office组件的协作以及制作3个项目设计案例等知识。

★畅销经典全新升级:配备100个微课视频,融思政教学元素。 ★全部代码适用于Python 3.6/3.7/3.8/3.9/3.10/3.11以及更高版本。 ★配套资源:微课视频、PPT、程序源代码、教学大纲、习题及习题答案、在线练习软件。

【适读人群】 《车联网技术与应用》可作为职业院校及应用型本科汽车类专业、汽车智能技术专业的相关课程教材,也可作为社会相关机构的技术培训、车辆维修参考资料。 【图书特色】 1.《车联网技术与应用》一书将汽车新技术与互联网深度融合,是学习车联网结构原理、功能和使用的一本通。 2.《车联网技术与应用》一书深剖析了车联网系统,加速赋能智能交通和自动驾驶产业发展。无论对于从事车联网通信的专业人士还是对于智能交通、智能汽车自动驾驶等相关领域的读者,都是不可多得的佳作。 3.《车联网技术与应用》一书先后讲述了车联网技术绪论、车内通信网络、车际网络通信技术、车辆信息发布与5G通信、车联网关键技术与应用、LTE V2X与车载计算平台、车联网与智慧交通的技术融合应用、车载终端人机信息交互技术应用等,较为完整地构建了关

1.“知识分析+应用实践”形式,每个知识都匹配了相应难度的案例,43个案例取自企业; 2.试题取自社会化评价组织技能鉴定、1+X考核、世界技能大赛工业控制项目竞赛训练、职业技能大赛和职业院校相关竞赛; 3.“一题多解”:程序设计中引继电控制设计、数字逻辑的分析设计和计算机设计编程等方法; 4.资源丰富:重难视频、源程序、电子课件、试题库及解答等。

◆采用项目教学法,通过16个典型零件的设计与加工操作为例行讲解 ◆应用大量的图形与表格,内容循序渐,操作简单明了,有利于快速掌握加工命令 ◆设置有职业导航、教学导航、知识分布网络、知识梳理与总结,以便高效率教学 ◆免费提供电子教学课件、习题参考答案

轨道交通装备无损检测职业技能等级证书培训教材由中车集聚技能大奖获得者、首席专家、资深专家等行业专家 职业院校教育专家联手造,以职业技能等级标准为纲,充分吸收新技术、新工艺、新规范、新要求等内容,有效体现了教材的实践性、实用性和先性。内容特色在于,不同等级模块设置不同,相同模块的不同等级内容不同,注重内容与职业技能要求相匹配,又加强理论与实践应用的结合。

1.以企业生产项目为载体,行合理的教学转化 2.内容涉及印设备调试、模型正向设计与印、模型逆向设计与印 3.配以问题引导、操作要指导等辅助学习内容,教材的可读性、实用性强 4.校企合作共同发,企业提供典型生产案例

配套资源:微课视频、电子课件、习题解答、教学大纲、授课计划 本书特色: 本书以理论知识够用为前提,以操作训练为主导,通过对典型电子产品载体的测试和调试,系统讲述各种测量仪器的原理、性能、结构和使用方法。 本书采用任务驱动,项目导向的教学模式编写。删除了复杂的理论推导,代之以简洁明了的实际操作步骤讲解,让学习者感觉言之有理、有据、实用,操作明确、规范、简捷。 本书内容是多家企业的资深工程师集体讨论的结果,由学校一线教师整理并细化得到。通过系统学习本书,有助于提高学习者的自学能力、查阅资料的能力和实践动手能力。

1.本书在讲解基本电气控制电路和PLC指令系统时,采用大量的应用案例、技能训练和习题。 2.从应用角度出发,培养读者对电气控制系统的分析能力和设计能力。 3.介绍目前国内外电气控制技术领域的新技术和新产品。 4.资源丰富:微课视频、案例的源程序、电子课件和习题答案等。

针对Visual C 门难的特,作者以循序渐的原则,构筑了Visual C 程序设计的几个渐的台阶,包括C 语法、Windows C程序设计、简单应用程序框架及以此为基础的相关类和资源的使用、文档 视图结构及以此为基础的相关类和资源的使用。本书的程序相当简洁,摒弃了大多数Visual C 书籍程序庞大的特;另外,程序与原理密不可分,尤其是对比较难的原理能做到通过例程来说明。

以工作过程为导向,为12个项目设计了电子工作单 以培养机械系统分析能力、创新能力和综合知识应用能力为主线 突出了动手能力、工程实践能力和综合能力的培养。 配有丰富的微课资源,可供教师授课和学生学习使用

12年畅销7万册经典教材介绍*的硬件产品和系统软件Windows 7 Windows 10系统的安装和维护技巧操作性内容配套细致的微课视频演示内容新颖,可操作性强,图文并茂,简明易懂,既有理论又有实践,从实用角度出发,重培养学生动手解决实际问题的能力



★国家 双高计划 重建设教材 ★基于工作过程系统化的项目式教材 ★省级精品在线放课程配套教材 ★以实际产品制作为目标,实现 做中学、学中做 ★通过思政元素的融,培养专业技能与职业素养

配套资源:微课视频、电子课件、习题解答、教学大纲、授课计划 本书特色: ★ 包含基本传感器、新型传感器和传感器网络的新知识,内容丰富,知识新颖,实用性强, 有利于引导学习兴趣。 ★ 理论知识讲解浅显易懂,应用实例介绍清晰透彻,实例种类多,涉及领域广,扩大知识面, 有利于提高应用能力。 ★ 实训课题与各章内容紧密结合,课题电路简洁,元件参数明晰,操作步骤具体,作品有使用价值, 有利于培养实践技能。


基于工作过程:以通信工程项目管理的实际工作流程为主线,系统介绍项目管理的各个阶段和关键环节,帮助学习者全面掌握项目管理的方法和技巧。 强化技能培养:针对通信工程项目管理人员的实际需求,重培养其在项目管理、工程制图、概预算、招标投标、合同管理、造价控制、度管理、质量控制、安全管理以及信息管理等方面的综合技能。 配套《通信工程项目管理案例教程学习工作手册》,包含各任务中的常用图表,贴合企业实际工作需求,并且工作手册独立装订,使用更便捷。

轻松学习计算机常用工具软件,零基础也能快速上手 提供常用工具软件的下载地址,下载常用软件不用愁 配套视频,操作步骤一看就懂,快快跟着视频学起来 配备光盘,素材使用方便。 ☆ 配套光盘 183个课堂案例、课堂练习及课后习题的操作视频演示,辅助教师展微课教学 249道仿真模拟试题库,帮助学生随时检查学习成果 183个实例的素材与效果文件,涵盖软件的各个应用领域 ☆ 网站支持 http://www.ptpedu.com.cn ☆ 教学资源包 12章配套的精美详尽PPT课件,方便教师授课教学 12章配套的完整备课教案,帮助教师顺利展教学工作 ☆ 教学扩展包 132个Excel各行业案例+99个精选Excel模板+63个教学演示动画,方便教学与实践 每年定期提供拓展案例资源包,涵盖各个应用领域,为每学期的教学注新的活力

1.操作步骤全部附视频指导。2.属于我社畅销书《幼儿园多媒体课件设计与制作》的全彩升级版。3.案例全部来自于中科院幼儿园,Office10版本,与时俱。

配套资源:微课视频、PVsyst工程项目设计电子教材和微课视频、电子课件、习题答案、课程标准 本书特色: 本书坚持产教融合、校企合作的新形态教材编写原则,围绕离网光伏发电系统、并网光伏发电系统集成与设计; 立足课程思政,落实立德树人根本任务,完善课程思政育人目标和内容要求; 将课程微课视频、工程视频、教学动画等数字化资源通过信息技术(二维码)行展示,提高教材内容质量。


1)以西门子、三菱等品牌PLC为学习载体,引其相关的现场总线PROFIBUS、CC-Link作为学习内容。 2)将主流的PROFINET、MC协议Modbus TCP等技术纳学习内容。 3)将主流现场总线技术融系统发、系统集成应用案例。 4)配有微课视频、电子课件等资源。

★理论知识学习与实践技能训练的有机结合 ★注重内容的系统性、知识的针对性和技术的前沿性 ★包含大量生动有趣的案例,完整的智能机器人发与应用项目

二十大精神融。全面贯彻党的二十大精神,以新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观为引领,加强基础研究、发扬斗争精神,为建设社会主义文化强国、数字强国添砖加瓦,深浅出地介绍使用Keras行深度学习的重要理论和实践内容。? 理论与实战结合。本书以使用Keras框架实现深度学习的方法为主线,针对各类常见的深度神经网络,不仅使用图形和公式详细介绍其对应的原理,还介绍其对应的Keras的实现。 ? 以应用为导向。本书针对深度学习的常见应用,如目标检测、文本生成和图像风格转换等,详细讲解了背景、原理以及案例的具体流程,让读者明确如何利用所学知识来解决问题。通过实训和课后习题巩固所学知识,读者可以真正理解并能够应用所学知识。 ? 注重启发式教学。本书大部分章以一个例子为端,注重对读者思维的启发与解决方案的实施


天津市精品教材以独有的章节安排与知识体系设计、先的教学理念、循序渐地展教学内容。本书能够使初学者牢固建立起面向对象的编程理念,为他们一步学习后续知识下坚实的基础。1.全书配套微课视频2.实用为主,够用为度3.项目化教学引领

为了响应高速发展的智能网联汽车产业对素质高、专业技术全面、技能熟练的大国工匠、高技能人才的迫切需求,为了响应《国家职业教育改革实施方案》提出的 建设一大批校企 双元 合作发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套发信息化资源 的倡议,行云新能科技(深圳)有限公司联合中高职院校的一线教学老师与华为、英特尔、百度等行业内头部企业共同发了智能网联汽车专业 岗课赛证 融通活页式创新教材。 本套 智能网联汽车专业 岗课赛证 融通活页式创新教材 包括《智能网联汽车概论》《Arduino编程控制与应用》《Python人工智能技术与应用》《ROS原理与技术应用》《智能网联汽车传感器技术与应用》《智能驾驶计算平台应用技术》《汽车线控底盘与智能控制》《车联网技术与应用》《汽车智能座舱系统与应用》《车辆自动驾驶系统

轻松学习计算机常用工具软件,零基础也能快速上手 提供常用工具软件的下载地址,下载常用软件不用愁 配套视频,操作步骤一看就懂,快快跟着视频学起来 配备光盘,素材使用方便。 ☆ 配套光盘 105个课堂案例、练习及习题的操作视频演示,辅助教师展微课教学 479道仿真模拟试题库,帮助学生随时检查学习成果 252个实例的素材与效果文件,涵盖软件的各个应用领域 ☆ 网站支持 http://www.ptpedu.com.cn ☆ 教学资源包 14章配套的精美详尽PPT课件,方便教师授课教学 14章配套的完整备课教案,帮助教师顺利展教学工作 ☆ 教学扩展包 175个Word教学素材和模板+231个Excel教学素材和模板+89个PowerPoint教学素材和模板+50个Office常用快捷键表+164个Office精选技巧,方便教学与实践 每年定期提供拓展案例资源包,涵盖各个应用领域,为每学期的教学注新的活力

配套资源:电子课件、源文件、教学视频 本书特色: ★精品教材改版,附赠55个教学视频 ★深浅出,讲练结合,易于初、中级读者受和掌握 ★实例丰富,讲解详细,帮助读者用较短时间灵活应用SolidWorks软件 申请配套资源可联系微信15910938545索取


★ 基于企业发产品的工作过程行编写 ★ 注重将机械设计与现代设计方法相结合 ★ 涵盖机械创新设计内容,融职业素养 ★ 配有在线放课程,方便线上线下混合教学


1.由汽车整车企业组织全国多所职业示范院校联合编写。 2.配套微课视频,扫描二维码即可观看学习。 3.配套习题库,扫描二维码可线上答题。 4.活页式。 5.全彩色印刷。


山西省 十四五 首批职业教育立项建设规划教材 (1)以企业生产任务为载体,以生产流程为主线 (2)机械制造企业生产流程与教学过程有机融合 (3)挖掘生产任务具备的职业素养,融生产任务与生产流程 (4)依托 数控车削编程与加工 省级精品课程,助力线上线下混合式教学

这是一本任务引领、建构学习软件分析、设计与建模的书,这是一本总结企业工作经验与技巧的书,这是一本将统一软件过程与项目实践紧密结合的书,这是一本实现技术自由梦想的书。

过程导向,项目驱动,能力培养,面向就业。 以某企业网络服务信息化建设为情境展 项目实施过程完全符合企业工作过程和规范 遵循网络服务器配置的难易程度和内在联系 Flash课件、试题库、项目库、习题和论文等配套资源

边做边学——Photoshop CS6 图像制作案例教程(第3版)(微课版)
1.根据Photoshop在设计领域的应用方向来布置分章 2.每章按照“课堂学习目标-案例分析-设计理念-操作步骤-相关工具-实战演练”这一思路行编排 3.*后一章精心安排了专业设计公司的5个综合设计实训案例 4.配备详尽的PPT课件、教学教案、大纲文件等丰富的教学资源

配套资源:项目素材、教学设计、教学PPT、项目任务书等 本书特色: 1.以一套完整的动态网站项目为载体,按照行业工作过程来讲授网站实际发过程。 2.以功能模块形式将该项目分解为个18任务,以任务驱动式编写。 3.配套资源丰富:教学课件、教学设计、项目任务书、项目素材、拓展电子资源、项目演示视频等。

★CAXA数码大方公司官方推荐,以CAXA CAM制造工程师2022为载体★以项目导向、任务驱动、工学结合的教学模式进行编写★结合计算机辅助制造的特点,精讲理论,多讲操作

Android应用开发案例教程(Android Studio版)
(1)作者深圳职业技术学院副教授,是全国*好的高职院校,老师水平较高。 (2)本书围绕职业实践能力的综合培养这一核心思想,突出以实践为导向,理论结合实际。(3)内容浅显易懂,采用Android Studio IDE发环境,通过典型应用实例来引导知识,将相关知识融到实例之中。读者通过完成实例逐步掌握Android系统的发,再通过实践项目来强化Android应用能力。

结合工作岗位的实际需求,校企合作发 采用 项目导向、任务驱动 的模式编写 将理论与实践行有机结合,实现教、学、做一体化 每个任务都分为工作任务、知识储备、任务工单、能力拓展、巩固训练等部分

本书介绍了电脑中各种常用工具软件的使用方法,主要内容包括认识常用的工具软件、工具软件的获取途径、工具软件的安装与卸载、工具软件的启动与退出,以及各种常用工具软件的使用方法,如迅雷下载工具、WinRAR压缩工具、加密大师、金山词霸、SnagIt抓图工具、光影魔术手、酷我音乐盒、暴风影音、会声会影、格式工厂、Windows优化大师以及Ghost等。

配套资源:微课视频、电子课件、习题解答、电子教案、测试试卷及解答、课后习题及解答 本书特色: 教材编写体现现代教学先性、科学性和教育、教学适用性,降低难度,压缩了大量烦琐的计算推导,突出了应用。 重介绍工业、科研、生活中常用的传感器的工作原理、基本结构、经典测量电路及应用实例。在考虑教材深度和广度时,主要着眼于提高学生的应用和工艺知识水平,突出应用实例。



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基于项目化教学,全书分为5个虚拟仿真项目,既有理论知识讲解,又有任务实施指导,能够引导学生“学中做、做中学”。 以二维码为载体,通过扫描二维码即可下载虚拟工作站资源包等数字资源,观看操作视频讲解、示范和动画演示。



(1)在充分考虑课程教学内容及特的基础上组织本书内容及编排方式,通过课堂实训将理论知识形象化展现出来,使之易于理解及增强学生学习兴趣。其次,将理论知识与上机练习有机结合,便于教师构建“边讲、边练、边学”的教学模式。(2)在具体内容组织上突出了“学以致用”的原则,精心选取AutoCAD的一些常用功能及与设计绘图密切相关的知识构成全书主要内容。(3)本书专门安排章节介绍用AutoCAD绘制工程图的方法。通过这部分内容的学习,学生可以了解用AutoCAD绘制工程图的特,并掌握一些实用的作图技巧,从而提高解决实际问题的能力。(4)纸质教材和视频资源深度融合的微课版教材。

嵌入式技术基础与实践项目化教程 ——基于ARM Cortex-M4内核STM32L431微控制器
1)把握通用知识与芯片相关知识之间的平衡。书中对于嵌式 通用知识 的基本原理,以应用为立足,行语言简洁、逻辑清晰的阐述,同时注意与芯片相关知识之间的衔,使读者在理解基本原理的基础上,学习芯片应用的设计,同时反过来加深对通用知识的理解。 2)把握硬件与软件的关系。嵌式系统是软件与硬件的综合体,嵌式系统设计是一个软件与硬件协同设计的工程,不能像通用计算机那样,把软件、硬件完全分来看。特别是对电子系统智能化嵌式应用来说,没有对硬件的理解就不可能设计好嵌式软件,同样,没有对软件的理解也不可能设计好嵌式硬件。因此,本书注重把握硬件知识与软件知识之间的关系。 3)对底层驱动行构件化封装。书中对每个模块均给出根据嵌式软件工程基本原则及构件化封装要求编制的底层驱动程序,同时给出详细、规范的注释及对

项目驱动式教材,使学生在项目中学习理论,促理论知识的融会贯通 以自动化领域电动机调速技术职业岗位所要求的知识和技能为主线 选取了工业生产中广泛应用的交直流控制装置,将理论知识分析与实际应用相结合

本书的主要特是在内容组织上采用项目化、任务驱动设计,任务内容仿真性强,任务实施步骤详细,包括设计方案、硬件线图、程序等;在表现形式上使用了大量的便于学生理解的图表,每个单元的任务内容均具有可操作性,并且每个单元有 任务实施 专栏介绍任务实施的过程,方便 教、学、做 一体化教学。

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