教室里发生了什么 --于洁工作室班主任典型案例研究 于洁 潘其勇 南京大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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立美教育在明天 郑佳珍 主编 北京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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广东省普通高中新课程实验研修手册：高中新课程体育与健康优秀教学设计与案例 广东省教育厅教研室 编 广东 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《广东省普通高中新课程实验研修手册：高中新课程体育与健康优秀教学设计与案例》收集了广州市培英中学、佛山市第一中学、深圳市高级中学、珠海市第一中学和潮州市金山中学等5所学校开展选项教学的管理和教学经验。广东开展选项教学的研究和实验工作已有近20年的历史。其中有成功的经验，也有失败的教训，但总的方向是符合高中课程改革的。在这5所学校中，潮州市金山中学在20世纪80年代后期就开始进行高中的实验，当时叫“身体全面素质发展和选项教学相结合”；深圳市高级中学从l998年开始“分类教学”的选项教学实验；广州市培英中学、珠海市第一中学和佛山市第一中学从2003年也开始了高中的课程实验工作，应该说这些学校在选项教学上先走了一步。尽管他们都积累了不少经验，各所学校的选项教学管理和教学设计也各具特色，但是按照高中
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凭什么让学生服你 极具影响力的日常教育策略 中小学教师用书 教师教育理论教学方法指导教师的人格魅力
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大夏书系·让课堂说话3：朱煜古诗文教学策略与实践（走进朱煜老师古诗文教学，领略师生共同成长迷人课堂） （走进朱煜老师的古诗文教学，领略师生共同成长的迷人课堂）
走进朱煜老师的古诗文教学，领略师生共同成长的迷人课堂。 1.《让课堂说话3 朱煜古诗文教学策略与实践》精选作者从教以来关于古诗文教学的经典案例，具体呈现了教学过程及教学反思，具有极强的借鉴性。 2.文中所涉及资料详实、严谨，精益求精，对于提升一线教师的文化修养大有助益。 3.语言简练、精准，读来酣畅淋漓，意犹未尽。 编辑推荐篇章： 读经与读经典 古诗教学设计一束
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让课堂说话(3朱煜古诗文教学策略与实践)/大夏书系 新华正版 团购优惠请咨询客服
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让课堂说话(3)朱煜古诗文教学策略与实践/大夏书系 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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教学设计 马兰 等主编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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点亮生命的儿童写作教学 9787570516537 江西教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
要教会学生用语言文字进行表达，教师自身就应该具有丰厚的写作素养，掌握的写作规律，通晓写作训练的程序。本书有助于教师提升教学写作能力，在写作教学中真正让学生学有所得，点亮学生的写作人生。
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中小学信息技术教研新论林力文课堂教学/课堂管理安徽师范大学出版社新华书店正版
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移动学堂改变课堂王瑞课堂教学/课堂管理北京师范大学出版社新华书店正版
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正版书籍 问题导向的学校课程发展 刘玉华等 上海教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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课程整合：课堂教学新变局 董诞黎 著 9787308093477 浙江大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教学设计原理(第5版修订本) (美)R·M·加涅//W·W·韦杰//K·C·戈勒斯//J·M·凯勒| 华东师大 【新华书 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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全国小语名师课堂教学实录 第1卷 编者:陶继新|责编:周敏 福建教育 【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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《课堂管理会者不难》由中国轻工业出版社出版。
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叩问课堂（第二版） 周彬 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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信息技术环境下儿童英语阅读教学游戏设计与制作 杨丽著 首都师范大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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名作细读-微观分析个案研究 修订版 (第二版) 中学语文教学中的作品解读 把文化哲学的分析方法转化为“还原”“比较”这样
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正版书籍 初中地理课堂教学典型问题解决案例 优才教育研究院 四川大学出版社 确保正版支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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寓教于乐：小学语文趣味高效课堂活动80例 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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初中物理课堂教学设计透视与导引 史宪中 主编 世界图书出版公司北京公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书以新课程改革为背景，以学科教学为突破口，根据初中物理课堂教学的特点，阐述了教学内容的分析和设计、学习者的分析、教学目标的设计、教学环境的创设、教学方法的设计、教学媒体的设计、教学评价的设计等教学设计要素。
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从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包【可开发票】
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云在青天水在瓶——董一菲语文诗意课堂15例 董一菲 开明出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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教学设计 马兰 主编 9787040340877 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“实践导向型教师教育系列教材”依据《教师教育课程标准（试行）》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。《实践导向型教师教育系列教材：教学设计》是其中的一本，共十章，涵盖学习过程、对象与任务分析、教学中的组织、传递与管理策略、一般教学策略与媒体选择、教学评价和单元整体设计教学等内容。本书秉持促进意义学习与实现知识迁移的教师专业发展理念，力求体现教学设计研究中“整体设计”与“有序设计”统一的趋势，注意从材料选择、观点陈述、案例说明、启迪思考、拓展阅读等多方面体现“知行合一、学思结合”的理念。 本书可作为高等师范院校各专业学生教学理论、教学设计与教学技能等课程的教学用书，也可作为在职教师继续教育的教材，还可作为教师
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初中音乐教学策略 郑莉 著 9787303107070 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
基础音乐教育的目的是通过课堂教学活动，帮助初中生增强情感体验、提升艺术修养；弘扬民族精神、拓展多元视野；追求教育民主、促进交流合作；完善健康人格、注重个性发展。力求在有限时间内，采取有效教学策略，最大限度地发展初中生的审美能力、创新能力和实践能力，全面提高初中生的综合素质，实现“让音乐属于每一个孩子”的终极目标。
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课堂教学新方式及其课堂处理技巧：基本方法与典型案例 孔凡哲、崔荣梅 著 9787533455972 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《课堂教学新方式及其课堂处理技巧：基本方法与典型案例》包括课堂教学新方式的基本类型与基本特点、课堂合作学习及其典型案例分析、课堂探究及其典型案例分析等内容，把握课堂教学方式、磨练课堂教学风格，在保障课堂教学质量的同时，提炼独具个人魅力的课堂教学艺术，是智慧型教师、智慧型课堂的必由之路，也是中小学教师可持续发展的秘诀。
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理解教学是新课程倡导的崭新教学方式，理解精神是促进人类文明发展的重要动力。
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新教师十堂教学技能指导课/教师核心素养能力提升丛书张嵘 著天津教育出版社9787530981788 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新教师十堂教学技能指导课/教师核心素养能力提升丛书》围绕教育、教学、教研过程中涉及的教师教学技能问题，既全面总结了传统教学技能指导的宝贵经验，又巧妙吸纳了新时期教学技能指导的理论研究成果与实践心得体会，因而适用面广、针对性强。 《新教师十堂教学技能指导课/教师核心素养能力提升丛书》的亮点是为教师提供了一个极为严谨的教学技能体系。十堂指导课对应着教师专业成长道路上循序渐进的五大境界，每堂指导课都包含了三种既相对独立又密切联系的教学技能。这些指导课设计精密，层级清晰，便于定向查阅，也便于系统研读，是开展教学技能培训的理想读物，堪称教师专业成长的指南针。
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《我这样教数学:华应龙课堂实录》： 做正确的事比正确地做事重要。只有找准问题，才能做正确的事。找准问题，实际上是要在无疑处有疑，要突破思维定式。要多问几个“为什么”……
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教育技术学基础——现代教学理论与信息技术整合的探索罗明东 编科学出版社9787030199829 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在当前教育信息化的大背景下，现代教学理论与信息技术的整合已经成为教育技术学重要的研究课题之一。本书以学与教理论的总结为纲，认真梳理当代学习理论与教学理论流派在信息技术环境下的应用与启示，并以全面的介绍和详细的评述为读者提供有关教学理论和学习理论尽可能完整的指导。同时，将上述理论贯穿在本书提供的大量基础教育学科课程案例当中，由此实现信息技术、教学理论和学科课程三方的和谐交融，以完成教育技术领域有关整合理论的一次新探索。 本书可供广大教育工作者做教学理论参考之用，也可作为教育学、教育技术学专业本科生、研究生的教材和参考书。
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高效课堂九大“教学范式” 红皮 李炳亭 著 山东文艺出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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情景创设陈志萍、季正蓓 主编上海教育出版社9787532092826 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书分设七种途径阐述了在各类学科中如何创设情景进行教学活动，并配有大量的实例加以说明，这些实例取之于课堂教学。
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建构主义课堂教学案例 Jacqueline Grennon Brooks；Martin G.Brooks 中国轻工业出版 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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结构化课程理论 杨道宇 著 中央编译出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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新课程与课堂教学改革张天宝 著人民教育出版社9787107166822 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书就新课程改革的一些热点、重点和难点问题进行了深入研究和探讨。全书分别从建国以来我国课堂教学改革的历史回顾，我国传统课堂教学的弊端，学生是课堂的教学主体等方面阐述了课堂教学改革的作用、发展方向等。
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大学教师的技巧：论课堂教学中的方法信任和回应——国外大学教学与教改译丛 [美]布鲁克菲尔德 著；洪宁 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书完成于1990年，藉以纪念作者在高校从教20周年。作者写这本书目的是为了讲述任教生涯中的真实故事。这故事充满着意想不到的波折，出人意表的事件、突如其来的惊奇，复杂、变幻而又激情洋溢。作者想在讲述的过程中把这些激情清楚地表达出来。以便使其他教师也能在字里行间看到自己感情的影子。本书其实是一本生存手册，用来帮助大学教师们克服那些反复发生的问题，摆脱种种进退两难的困境；在他们的教学实践中，这些情况教师无可回避的。另外，所有大学教师都会时不时地体味到一种无能感和负疚感，因为他们总量误以为其他同事个个都是得心应手的教学模范，只有自己才老是掌控不了课堂；写这本书也是为了减轻他们的这种感觉。最后，本书还是对作者从前一个时期的教学生活的回应：在那些日子里，课堂中发生的一切总是不能按照作者事
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高中经典阅读教学现场 吴欣歆 著 9787519115562 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书选择高中经典阅读中具有代表性的案例，从学习方式设计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨，案例涉及的经典书目包括《论语》《红楼梦》《三国演义》《彷徨》《平凡的世界》《欧也妮·葛朗台》《巴黎圣母院》《活着》《四世同堂》《雷雨》《老人与海》《边城》等十三部。每个案例分为五个板块：书册名片、教学价值、过程指导、典型任务和研讨平台。本书为广大语文教师进行整本书阅读教学提供了切实的指导。
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教师如何做课题 人工智能如何影响教学 AI助力教学让中小学教师工作更高效 教育新语人工智能时代 教什么 怎么学 从教走向
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协同教学三策 广西师范大学出版社集团有限公司 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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明星店铺 四川新华书店教育专营店
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上海市虹口区第四中心小学以 课程统整理念下的协同教学实践研究 为抓手，积极深化课程改革，实现了学校课程从单一向多元的跨越，从封闭向开放的跨越，从知识中心向能力中心的跨越，从课程体系向课程谱系的跨越。
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项目学习的实践智慧(学校课程发展精品丛书) 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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导学课堂教学模式 肖学平 编 9787303141159 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《导学课堂教学模式》，研究探讨一种新的教学模式——导学课堂教学模式。主要内容阐明了导学课堂教学模式的理论，讲述了导学课堂教学模式的实施方法以及导学案的编写要求与使用技巧，提供了导学课堂教学案例与导学案案例，给出了一线教师导学课堂教学模式教学小结与反思，并以导学课堂教学模式系列问答的形式，解答了导学课堂教学模式实施中可能遇到的各种问题。 《导学课堂教学模式》可供师范专业本科生、研究生、教育硕士以及中小学教师、教研人员参考。
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自由与教育 马凤岐 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书提醒我们，教育中知识的选择、对知识理解的控制、有效的教学方法和考评方式等，都有可能成为受教育者思想自由的障碍。同时，作者回答了“什么样的教育可以增进受教育者的思想自由”这个问题。 本书还提出和讨论了学校的纪律与学生的自由、教师的学术自由和教学自由等问题，其中有些问题，在我国似乎还没有引起公众和研究者的足够重视。作者对不同主体自由之间的关系进行的分析，也让我们可以感觉到一点新意。 在以上问题的研究中，本书借鉴和吸收了现代西方人文社会科学研究的一些成果，开阔了理论视野，为研究有关问题提供了新的视角。教育学实质上是一门“形式的学科”，它是在借鉴和吸收其他学科的思想和方法的过程中逐渐生成和发展的。借鉴和吸收其他学科新的思想和新的方法研究教育问题，是应该提倡的，而且是必须提倡的。
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语文课堂教学观察与诊断 9787308126403 浙江大学出版社
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素养导向的作文课怎么上（大教育书系） 9787570236596 长江文艺出版社
重视写作的交际功能 让写作过程成为一种学习过程 1种小学写作教学范式 4个阶段的写作任务开发 4类小学基本文体教学指导 9篇写作教学案例参考
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学会教学 [美]理查德·I·阿伦兹（Richard I.Arends） 著；丛立新、马力克·阿不力孜 译 9787300 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学会教学》（第九版）是一本广为流传的教学经典，是教师职业发展的书。本书将教学视为科学与艺术的结合体，共分五个部分讲述，第一部分是本书的导论，主要探讨了有效教学的含义和新教师转变为资深教师的历程及所经历的阶段。第二、第三、第四和第五部分是本书的核心，主要是围绕教师的工作职责来组织的，有管理学生、教学互动、教学组织以及多种教学模式等。每一部分既详细介绍了教学的各种基础理论，又提供了详尽、可操作的教学建议，帮助教师成为理论、实践两个层面的专家。怎样操作提供详细而实用的建议，帮助教师成为理论、实践两个层面的教学专家。
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项目学习的实践智慧 邓国亮 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《项目学习的实践智慧》立足项目学习实践，以项目学习案例中的“驱动问题”为切入点，从四十几个项目学习案例中遴选，确定了其中十五个，从热点行动、方法探究、现象揭秘、概念理解和好奇思量五个维度对这些项目学习案例进行定位优化、集结成书。本书将从“聚焦热点行动 彰显主体担当”“借助方法探究 挖掘行动价值”“透过现象揭秘 洞察生活奥妙”“依托概念理解 播洒文化基因”和“基于好奇思量 演绎真我创想”五个章节展现小学项目学习的实践智慧。
¥60.47定价：¥212.00 (2.86折)
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