写作革命2.0：在所有学科和年级中通过写作提升思维的指南（美国亚马逊高分畅销教育类图书）＜优选包邮好书＞
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多媒体教学策略朱京曦 著北京师范大学出版社9787303107179 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书针对课堂教学实践中多媒体应用所存在的普遍现象和问题.从学生的认知过程出发，提出了多媒体有效应用的心理过程，并结合大量案例，总结、提炼了各个关键环节的教学策略，为指导教师合理使用多媒体提供了参考依据。
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【源创图书官方自营】小学语文古诗词和文言文这样教 余映潮 著 官方正版/支持对公转账/小学语文教师/教研员 精彩的课堂实录，带你沉浸式欣赏经典语文课
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教学设计的理论与模型教学理论的新范式【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
????《教学设计的理论与模型(第2卷)：教学理论的新范式》由美国当代教学设计专家查尔斯·M.赖格卢斯(CharlesM.Reigeluth)主编，收录了世界教育研究领域极具影响力的代表人物于20世纪末创造的新教学理论和设计模型，展现了包括心理学、教育学、技术学、文化研究、脑科学、哲学、系统科学以及管理学等在内的教学设计专业的广泛基础，深刻揭示了信息时代教学理论范式的转向和理据，并借助新颖可读和极富启发性的方式，引导读者理解和掌握促进学习者在认知、情感与心因运动等领域有效发展的理念、策略及方法。本书由学习科学研究中心裴新宁、赵健和郑太年三位老师主译，高文教授审校。
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【正版】 遭遇学困生－学困生的教育与转化技巧， 9787501985074， 中国轻工业出版社【正版图书可开发票】 正版图书]
1．本由一线教育工作者撰写的学困生教育指导书； 2．教育案例真实感人，可借鉴性强； 3.多位名师和专家为该书倾情作序或撰写书评。
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智慧教育丛书：走向智慧——现代课堂的思与行刘大春、黎波 著教育科学出版社9787504182364 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书内容为课题“区域构建现代课堂实践策略研究”的研究成果，旨在为新课程区域推进探路，为课堂教学改革注入了新的活力和内涵。本书内容可分为4个板块：一是现代课堂提出的背景与依据，二是现代课堂的内涵阐释，三是现代课堂的实施，四是现代课堂的案例。现代课堂作区域课堂教学改革主张，是当前教育改革思想与教育实践的结合体。本书定义的现代课堂以成都市青羊区为案例，是以培养现代人为根本价值目标的课堂。它秉承以人为本的理念，综合建构主义、后现代主义哲学思想为支撑，深度关注当前课改进入“深水区”后面临的普遍性问题，提出决的思路与方法，并总结、展示了在推进现代课堂中的实施经验与案例。
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这是一本专门为教师和准备从事教师职业的人编写的关于课堂评价的书，旨在帮助教职工师掌握课堂评价领域的基础知识和技能。本书不讨论测验的技术细节。相反，本书探讨的是教师所关注的日常评价问题。课堂评价要帮助教师改善教育决策的质量，是本书的最为重要的主题。如果课堂评价活协的结果并没有提高你的教育决策质量，那你就是在浪费学生的时间，也是在浪费你自己的时间。
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正版书籍 教育:和谐的生命律动 付晓洁 著 首都师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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教育随笔：师者回眸 任勇 著 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教育探索，漫漫远路，回首来路，对教育生涯的深思未停止，展望未来，对教育发展的新探索已经开始。
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课程联结：学科课程群设计方法（品质课程聚焦丛书） （多学科课程群建设方案，义务教育阶段课程案例）
多学科课程群建设方案，义务教育阶段课程案例
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本书具有这样几个突出的特点：系统性强。全书的框架非常清晰，从对综合课程的界定，到阐明开展综合课程的原因，再到为实施综合课程提供具体的步骤，作者娓娓道来，知识结构很明朗，以“知／行／为／”框架为核心，层层递进，逐步展开，既保证了课程本身的严密性，同时又使课程与学生的实际需要相结合。易理解。本书的行文流畅，没有晦涩难懂的地方。在对抽象观点进行理论阐述的同时，还提供了大量的实例帮助读者理解，并且提出了实操性很强的综合课程设计模板，理论与实践的结合体现得相当好。非常实用。作者在阐述实施综合课程的具体步骤的同时，还针对实施过程中有可能会出现的问题逐一进行了解答，给予读者的指导更有针对性。
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教材教法研究书系：小学教育课程与教学研究 刘慧 编 9787565626012 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
走进小学、研究小学、服务小学，是初等教育学院的目标；研究小学儿童、小学教育以及小学教师教育，是初等教育学院教师的使命。自1999年初等教育学院成立以来，我院教师的研究关注点逐渐集中于此，尤其是：自2010年，我院教师的研究取向与研究成果更为清晰、集中。本文集主要围绕“小学儿童与教育”“小学课程与教学”“小学教师教育”三个方面内容，收录了2010年以来我院教师撰写的学术论文43篇，另外，还特约了小学校长、小学教师的研究论文13篇。 小学儿童是初等教育学的逻辑起点，对小学儿童的研究是初等教育学的重要内容。小学儿童在小学教育中应处怎样的地位、如何认识小学儿童的生命特性、什么样的小学教育适合小学儿童生命的健康成长，这些问题是小学教育研究的基本问题。 《教材教法研究书系：小学教育课程与教学研究》
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蒙古族学校翻类课程教材与教学研究文集 教育出版社 编写 内蒙古教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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写作基础与应用/广东省高等教育自学考试指定教材 黄新荣 著 广东高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《写作基础与应用/广东省高等教育自学考试指定教材》的体系分为两大部分。第一部分为写作基础部分，共有7章。主要从写作基础理论入手，对写作的性质与作用，立意与选材，思路与结构，叙述、描写、说明、抒情、议论等表现手法，提纲与修改、写作的语体等方面进行了介绍，目的是针对成人教育学生，使他们系统地掌握基础理论知识。第二部分为实际应用部分，介绍了常用文体十大类。
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新课程初中科学说课稿精选 励兰英 主编 宁波出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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初中数学教学策略 马复 著 北京师范大学出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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基于核心素养的课程建构/课程研究前沿 正版图书,下单速发,可开发票
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高中新课程课堂教学实录·通用技术 北京市教育委员会基础教育处,北京教育科学研究院基础 首都师范大学出版社 9787565
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教会学生记忆 斯普伦格 教育科学出版社 9787504142641
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小学语文有效教学实用课堂教学艺术丁莉 主编世界图书出版公司9787510000201 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课的导入与结束策略 郭芬云 著 北京师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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合作课堂：让学习充满活力——创智学习基础教育改革丛书 （美）巴洛赫 著,曾守锤,刘华清 译 华东师范大学出版社，【正版可 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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世界一流大学战略联盟 郭鑫 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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钱梦龙经典课例品读 彭尚炯 编 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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探究式教学实践指导:asking hard questions to improve practice and stud 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书对教师专业发展的重要方式—合作探究进行了深入具体的分析。共分三部分：第一部分侧重理论探讨，对合作探究的基本问题进行阐释；第二部分提供了四个校本研究的案例，介绍和分析不同情境下不同的探究方式；第三部分概括了合作探究过程中的关键要点，提出如何形成学校探究文化。
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课堂教学评分规则：用表现性评价准则提高学生成绩董奇中国轻工业出版社9787501946068 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书可以帮助大家解决下面两个问题，即如何使用清晰的表现性准则和评分规则对学生的表现进行公正一致和判断，如何使用表现性准则和评分规则来提高学生的表现。书中用大量篇幅详细介绍了精选出来的实用的具体评分规则，涉及数学、阅读、写作、小组讨论、概念理解、口头演讲、智力品质、信息加工过程，以及语言运用等多个领域，可以有效地帮助读者了解和掌握表现性准则和评分规则。
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创 生—“上海课改30年”区校成果荟萃 正版图书,下单速发,可开发票
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《贲友林与学为中心数学课堂》中，作者贲友林主要从“我的成长之路：做一位有思想的教师”、“我的教学主张：构建学为中心数学课堂”、“走进课堂：把真课上成像‘假’的一样”、“社会反响：大家眼中的贲友林”四部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。
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50个工具玩转项目式学习罗颖课堂教学/课堂管理中国人民大学出版社新华书店正版
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有效导学实践的40份样例,华东师范大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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核心素养与课堂教学,福建教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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数字化转型的智慧课堂——问题化学习的课堂教学设计＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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多元智力教与学的策略 (美)坎贝尔(Campbell,L.)(美)坎贝尔(Campbell,B.),(美)迪金森 著,霍 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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从备课开始的50个创意教学法[英]麦克·格尔森（Mike Gershon） 著中国青年出版社9787515346618 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
老师上课，备课是关键的一环。如何备课？如何打破例行备课的常规？如何通过创新教学设计，解决日常教学中难题？如何有效利用多媒体教育新技术辅助教学，打造让学生积极参与的课堂，激发学生自主学习，让教学更有成效？ 本书提供50个可用于各个学科的创意教学方法，让教师在备课、上课、说课、评课上，拿来即用，一用即灵，操作性和实用性很强，快速提升教师的影响力和教学能力，成为学生喜爱、家长欢迎、老师敬佩、校长看重的卓越教师。 书里所有教学方法都经过实践检验，看懂后便可以直接使用。高效运用本书提供的相关材料，增加课堂的灵活性，更轻松地制定课堂计划。 让教学富有成效的创意教学法： *可视化教学 *浸入式阅读 *知识点评论轴练习 *巧用PPT呈现学习重点 *5-5-1：化繁为简整合知识 *创
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有效教师素质手册[美]James H. Stronge、[美]Pamela D. Tucker、[美]Jennifer 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书提出了有效教师应具备的素质，认为教师要成为“具有创造力”的教师，适应当前的教育需求和教师未来个人发展的需要，书中提供的各种实践性工具具有启发意义和实用价值。
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小学数学有效教学实用课堂教学艺术吕菊芬本册 主编世界图书出版公司北京公司9787510000188 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书共分九章，主要介绍了备课艺术、讲课艺术、组织调控艺术、教学的基本技能、多媒体教学的艺术、师生交流艺术、思维方法指导艺术、教学评价艺术等内容。
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基于标准的教师教育新教材：课堂评价王少非 著华东师范大学出版社9787567513051 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
当前的教育评价领域正在发生着范式转换，从“对学习的评价”（Assessment of Learning）到“为学习的评价”（Assessment for learning），也就是，因将评价的核心功能定位从对学习的判断转向对学习的促进，从而引发评价目标、方法方式、结果运用等方面的一系列变化。当评价从“对学习”转向“为学习”时，教师在评价中的地位和作用凸显出来了：在原有的教育评价范式中，要对学习做出判断，那些与学生学习有直接利害相关的教师似乎是不可信任的，只能有“专业人士”来实施；而且，评价建基于心理测量学——一个高度关注自己的“专业性”以至于有很强排他性的领域——之上，教师们通常只能作为门外汉围观“专业人士”的工作。在这种范式中，教师们无权评价或者只需要模仿专业人士的评价，或者会主动游离于这一专业。可是，在新的促进学习的评价中，
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于永正教育文集·于永正课堂教学实录2：口语交际与习作教学卷 于永正 著 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《于永正教育文集·于永正课堂教学实录2：口语交际与习作教学卷》收录了于永正老师关于口语交际和习作教学卷的十余个课堂教学实录。口语交际和习作教学是语文教学的难点，但同时也是培养学生正确运用语言进行表达交际的重点，能否很好地驾驭这两个学习领域的教学，集中体现教师的教学能力和素养。《于永正教育文集·于永正课堂教学实录2：口语交际与习作教学卷》详细展示了于永正老师在上述两个学习领域具体是如何开展教学的，语文教师能从中体会作者精湛的教学艺术，借鉴于老师在培养学生学习运用语言能力方面的诸多技巧方法等，并得到诸多启发。 《于永正教育文集·于永正课堂教学实录2：口语交际与习作教学卷》适合于中小学语文教师培训与阅读。
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重构作业课程视域下的单元作业+作业设计 基于学生心理机制的学习反馈 全2册 王月芬著 读懂学生从设计和分析作业开始 作业
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效课堂管理：方法与策略 杜萍、袁振国 著 教育科学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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理想课堂的三重境界：新教育实验构筑理想课堂项目用书 干国祥 著 漓江出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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李晓风历史教学思考与实践 李晓风 著 中国大百科全书出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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优化测试，优化教学 (美)波帕姆 著,邓小玲 译 教育科学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师如何上好观摩课 李丰媛李薇博 天津教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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思想改变课堂 唐彩斌 上海教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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进阶式探究课程设计：学科整合视角,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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如何激活学生思维(激励学生学习与思考的187个教学工具),中国青年出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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让每个孩子都发光赋能学生成长、促进教师发展的KIPP学校教育模式,中国青年出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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以学生为本的教学设计(初中卷),教育科学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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开放型的班级经营,中国人民大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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让孩子爱上数学：小学数学绘本课的设计与实施 带你将一本数学绘本变成一节核心素养数学绘本课 为25节常规数学课提供了绘本替
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网络教育:教学与认知发展新视角 丁兴富 译 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书提供了关于网站的教学设计问题、学习者同网络的相互作用以及这种相互作用对学习者认知的影响等各种观点和见解。
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正版书籍 初中政治课堂教学典型问题解决案例 优才教育研究院 四川大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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正版书籍 构建教师课堂的理论与实践研究 邵世开,万恒 著 文汇出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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让项目化学习真实发生-浦东的研究与实践李杰课堂教学/课堂管理上海社会科学院出版社新华书店正版
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课堂教学的50个细节--一个专业研究者的听课杂记 郑金洲 著 福建教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书是“闽教书香文库”丛书之一，该书作者以一个专业研究者的眼光，借助于听课、评课的亲身经历，透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现，并将这些细节加以理论阐释和学理说明，在细节行为当中探寻其背后的理险与理论含义，并在问题的深入思考中分析课堂的变革取向。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 聚焦课堂，关注教师，走进学校，探索学术，是郑金洲教授风格的真实写照。本书汇集了作者近年来听课所写的随笔，书中对课堂细致入微的观察，鞭辟入里的分析，入木三分的评判，对广大教师认识课堂进而课堂有限大帮助。
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像博士一样探究：PHD课程的创意与探索（跨学科课程丛书） （初中阶段，设计各门课程的跨学科主题教学活动，如何设问，如何开展探究，如何评价。）
设计各门课程的跨学科主题教学活动，如何设问，如何开展探究，如何评价。初中阶段。 统筹设计各门课程的跨学科主题教学活动，以微型课程为主，按发现问题、小组合作研究、多元评价三个环节推进主题活动的设置，并生动展示具体的主题活动实例。
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课堂纪律问题预防与应对凯尼格、吕红日 著中国轻工业出版社9787501977055 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂纪律问题预防与应对（第4版）》作者拉里J．凯尼格博士是美国纪律和家庭教育领域的知名权威、美国中小学生课堂纪律教育协会主席。他在总结自己多年研究和实践的基础上提出了一套有效的课堂管理系统，旨在帮助中小学教师预防和应对各种课堂纪律问题。作者在介绍有效预防策略的基础上，根据不同的纪律问题，分别为教师提出了两套行之有效的问题解决方案。原汁原味的课堂情境与有针对性的方法策略相结合，一定能够帮助教师实现对课堂的有效管理，进而顺利达成教学目标。你或许有过这样的经历：当你信心满满地站在讲台上，按照预设的教学方案实施教学计划时，学生停不了的小动作、偶尔的交头接耳、不时举手向你打“小报告”会让你所有的努力付诸东流，甚至触动你那根为敏感的神经。这是因为，良好的课堂纪律是开展有效教学的前提。
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让班级文化落地生根 裴素青 大象出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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