
国际视野下的中国中学数学课堂微观分析 曹一鸣 等著 北京师范大学出版社 9787303130573 【正版书籍,可开发票,满额减】
曹一鸣等编著的《数学课堂教学实证系列研究》一书从实证的角度,在中国数学课堂教学中师生之间的对话特点、中国高中数学课堂不同语言形式之间的比例关系与相互转化、中国数学课堂“双基”教学的特色、启发式教学、以教师为主导的课堂教学、数学与现实生活联系的教学等方面进行了探讨和研究。本书不仅保持了运用Studiocode视频分析软件进行微观、定量研究与定性分析相结合的特色,同时更突出了对学习者的研究。
¥27.00定价:¥134.00 (2.02折)

理想课堂的构建与实施-一个教研员眼中的理想课堂 张玉彬 西南师范大学出版社 9787562149040 【正版书籍,可开发票,满额减】
《理想课堂的构建与实施:一个教研员眼中的理想课堂》:名师工程创新课堂系列。
¥6.25定价:¥92.50 (0.68折)

优化测试,优化教学 (美)波帕姆 著,邓小玲 译 教育科学出版社 9787504143150 【正版书籍,可开发票,满额减】
基于学科标准开展创造性的教学,借助科学测试发展建设性的预警。
¥13.84定价:¥107.68 (1.29折)

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【正版】 点亮生命的儿童写作教学 金洁萍 江西教育出版社 9787570516537
¥24.85定价:¥35.00 (7.1折)

计算机技术与课堂教学的整合 (美)莫里森,(美)劳德 著,顾小清 等译 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥7.00定价:¥25.00 (2.8折)

课堂风暴 李志刚 著 南京大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
为什么即墨二十八中能产生如此奇迹?为什么如此简单的教学策略能使课堂如此神奇?这奇迹和神奇背后有怎样的秘密?“和谐互助”教学策略,这种看似简单的教学策略,短短几年时间,却让即墨二十八中的课堂焕发出神奇的魅力,在山东乃至全国掀起了一场课堂大风暴。即墨二十八中的奇迹和神奇尽在李志刚校长的《课堂风暴——解读即墨二十八中“和谐互助”高效教学策略》书稿里。细细品读此书,可以发现:即墨二十八中的奇迹源于李志刚校长的创新。这种创新着重体现在三个方面:一为“自下而上”的课改创举,二为让简洁高效呈现,三为推行中国化学校课改。
¥8.00定价:¥25.37 (3.16折)

小学校本课程开发 高慎英 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
如果一个教师不参与校本课程开发,这个老师就是一个只会“照本宣科”的老师。如果一个学校不进行校本课程开发,这个学校就是一个“死气沉沉”的学校。这是所有教师都不得不关注校本课程开发的原因,这也是我们关注校本课程开发的原因,本书详尽讨论了“怎样进行校本课程开发”,还讨论了校本课程的开发决策过程、管理制度和评价体系。
¥9.00定价:¥25.37 (3.55折)

万千教育 教师课堂实用手册--新老教师教学与管理策略 (美)帕丁(Partin,R.L.) 著,徐富明 等译 中国轻工业 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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走向全球化--从乡村到城市 (英)霍尔 等编著,赵超,方道融 译 水利水电出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中学语文高质高效教学研究——五程序单元教学模式的操作策略 邓玲 著 广西师范大学出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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生命安全课教师指南经柏龙、马雷军 编中国轻工业出版社9787501976478 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《生命安全课教师指南(高中)》紧密结合高中阶段学生的特点,依据安全教育大纲的要求,对社会安全类事故、公共卫生类事故、网络信息类安全事故、自然灾害类事故以及影响学生安全的其他事故的诱因、预防、处理及相关教育方法等进行系统的阐述。《生命安全课教师指南(高中)》对高中学段安全教育的课程教学提出总体设计,不仅给教师、家长提供了丰富的安全教育知识,还提供了开展安全教育教学的实践方法。
¥13.00定价:¥317.90 (0.41折)

案例研究的理论与实例胡小勇 主编南京师范大学出版社9787811017595 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书有理论篇和案例篇。其主要内容包括:案例研究:促进教师的专业发展、冰山理论:案例之后的实践性知识、案例评析:理论与实践的对接,另有《窦娥冤》、《科学与艺术》、《对称式纹样》等11个案例分析。
¥16.50定价:¥327.14 (0.51折)

如何让证据更可靠?如何让技术更专业?如何让合作更聚焦?于是,又有了眼前这本《课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课》。如果说《课堂观察:走向专业的听评课》呈现的是听评课范式转型时的思考,那么,《课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。本书由崔允漷、沈毅、吴江林编写。
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综合课程的开发 (加)德雷克,(美)伯恩斯 著,廖珊 等译 中国轻工业出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书具有这样几个突出的特点:系统性强。全书的框架非常清晰,从对综合课程的界定,到阐明开展综合课程的原因,再到为实施综合课程提供具体的步骤,作者娓娓道来,知识结构很明朗,以“知/行/为/”框架为核心,层层递进,逐步展开,既保证了课程本身的严密性,同时又使课程与学生的实际需要相结合。易理解。本书的行文流畅,没有晦涩难懂的地方。在对抽象观点进行理论阐述的同时,还提供了大量的实例帮助读者理解,并且提出了实操性很强的综合课程设计模板,理论与实践的结合体现得相当好。非常实用。作者在阐述实施综合课程的具体步骤的同时,还针对实施过程中有可能会出现的问题逐一进行了解答,给予读者的指导更有针对性。
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有效课堂管理行为 刘家坊 著 四川教育出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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薪火相传.唐勇力教学成果作品集 石建国 主编 人民美术出版社 正版图书,速开发票,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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学校制度改进+学校如何运转 李希贵 2册 教育科学出版社<优选包邮好书> 李希贵 著 教育科学出版社有限公司
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小学语文古诗词和文言文这样教 余映潮 中国人民大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华书店全新正版书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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教师焦点解决方案:运用焦点解决方案管理学生情绪与行为 (美)琳达·梅特卡夫 瑞安·梅特卡夫 中国青年 新华书店全新正版书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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英语课堂教学模式张志远 著中国财富出版社9787504735683 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
中国的英语教学模式研究必须植根于中国传统文化的沃土之中,必须面向世界,立足中国,基于学校,植根课堂。也就是说,中国的英语教学模式研究应跟踪与借鉴国外新教育理论、其他相关学科和外语教学研究成果,并立足于中国的外语教学实践,传承我国传统语言教学的优秀教学思想、方法,使外来的东西本土化,中西融合。
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![88种美国中小学经典课堂教学活动 [美]艾莱克斯·卢蒂文、艾米·斯瓦尔 著 中国青年出版社](images/model/guan/url_none.png)
88种美国中小学经典课堂教学活动 [美]艾莱克斯·卢蒂文、艾米·斯瓦尔 著 中国青年出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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多元智能与问题式学习 钱美华 译 中国轻工业出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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高中经典阅读教学现场 吴欣歆 著 教育科学出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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项目教学的方案与实施/新理念教学丛书 王林发、郭雪莹、符蕉枫 著;刘海涛 编 福建教育出版社 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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教材剪裁 董依萍、杜文波主编 上海教育出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相80-99成新,实拍图以图片为准发货,介意勿拍
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《课程与教学论(卓越教师教育系列教材)》编著者周兴国、段兆兵。本书较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果,并以简沽明了的方式呈现它们,借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识,形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。本书适合教育学本科专业及相关专业作为教材使用,对教育工作者、相关研究人员及从业人员也具有的参考价值。
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《迎刃而解——寻解聚焦辅导》:本书讲述的是心理辅导新兴领域——寻解聚焦治疗,填补了国内寻解聚焦治疗辅导书的空缺,详细介绍了寻解聚焦治疗的相关理论和发展,难得的是,本书同时配以真实的课堂教授案例,能让读者如同亲临现场般地学习香港大学式的课程。
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万千教育 课程理论与实践【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
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课堂教学评分规则:用表现性评价准则提高学生成绩 董奇 中国轻工业出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书可以帮助大家解决下面两个问题,即如何使用清晰的表现性准则和评分规则对学生的表现进行公正一致和判断,如何使用表现性准则和评分规则来提高学生的表现。书中用大量篇幅详细介绍了精选出来的实用的具体评分规则,涉及数学、阅读、写作、小组讨论、概念理解、口头演讲、智力品质、信息加工过程,以及语言运用等多个领域,可以有效地帮助读者了解和掌握表现性准则和评分规则。
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《德育原理》在坚持专业性、基础性的基础上,本教材的突出追求是尊重学习主体的主体性。这一点,有心的读者不难发现:本书每一章后都有"本章学习小结"、"习题"、"本章参考文献"和"本章阅读文献",目的都是提供初步线索,鼓励进一步阅读,希望学习者能够通过广泛阅读与深入思考巩固自己的学习成果。此外,本教材在德育观念的变革、德育理论与实践的结合上也有明确的追求。主要标志是加大了国外以及中国、香港地区德育思想流派和新研究成果介
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课堂学习研究--如何照顾学生个别差异 正版图书,下单速发,可开发票
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听余映潮老师讲课 余映潮 著 华东师范大学出版社【可开电子发票】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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评课录(汪潮教授评点语文课) 【正版书籍,满额减,电子发票】
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简明中国学前教育史 何晓夏 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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课堂上的问题形成技术-老师怎样做,学生才会提出好的问题 学生会问才会学 打破课堂沉默 让学生积极参与 推进深度教学 落实
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学校课程文化的实践脉络 百步梯课程的逻辑与架构 温丽珍 华东师范大学出版社 【新华自营正版书籍】 正规电子发票 多仓就近发货
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具身学习的18种实践范式(核心素养导向的课堂教学丛书) 学习方式变革初中案例 独立学习与合作学习相结合的教与学方式 介绍
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活跃的学习图景:学校课程深度实施 季媛媛 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
课程的价值追求就是生命的成长,课程的实施过程就是师生共同以本真状态投入生命成长的过程。全书通过“赛事学习”“行走学习”“实践学习”“仪式学习”“节庆学习”“项目学习”以及“服务学习”七个部分,展示了特色课程学习方式丰富儿童的学习经历,为儿童的学习注入动力、让儿童学会用脚步丈量生活、为儿童提供参与实践活动的机会、让儿童在各项仪式中获得尊重满足等,这些丰富多样而灵活有趣的课程实施方式促进了儿童学习方式的深度变革,为每个个体积蓄了成长的力量,奠基了孩子们未来的幸福生活。
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![如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具 [英]麦克·格尔森 著;郑晓梅 译;中青文 出品](images/model/guan/url_none.png)
如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具 [英]麦克·格尔森 著;郑晓梅 译;中青文 出品 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
作为教师,我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力,而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具,将教会教师激活学生思维,激励学生积极学习与思考。通过运用这些教学工具,教师可以: ·培养学生独立自主的意识,帮助学生取得更大的进步。 ·微调教学计划和互动方式,鼓励学生更好、更深入、更有创造性地思考。 ·精心设计课堂活动,让成绩好的学生接受更大的挑战,更高效地发掘他们的潜力。 ·提供高质量的反馈,让学生及时地发现与纠正错误。
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小学生自主作文教学指导方法 冯世明 著 语文出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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怎样把学教好:教学的艺术 吴效锋 主编 山西高校联合出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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课堂教学技能与评价 北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《课堂教学技能与评价》共分为三个部分:部分阐述了三维教学技能、讲授技能类群、演示技能类群和互动技能类群,详细解读了二百余个教学技能点,并分析出不同技能类群中的技能点;第二部分介绍了学生的课堂反应行动,让教师充分理解学生作为课堂主体的一举一动;第三部分总结了教学技能评价体系,提出了“双主体”的评价思路,解答了教学评价的核心问题。本书配套光盘中还附有教学模式选择和三维教案设计两部分内容,全面而系统地呈现了课堂教学的每个细节,体现了全方位提升课堂教学水平的思想。
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课堂中教师与学生间的共享点,既不在于让教师适应学生个体,也不在于让学生个体适应教师。一个班级是一个群体,教师面对的是一群学生,所以,重要的在于教师是否适应学生群体,而学生也要主动向学生群体靠拢。其实,这里也体现了一个因材施教的道理。总之,《叩问课堂》耐人寻味,为教师的课堂教学指明了方向,是一把打开优质课堂教学之门的金钥匙。 本商品有两种封面,发货!
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【新华书店】 教育 财富蕴藏其中,,教育科学出版社,9787504186027 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
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让学生快速融入课堂的88个趣味游戏:让上课变得新颖紧凑有成效 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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向美而生 诗哲一体 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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大夏书系·教师专业发展:幸福教育与理想课堂八讲 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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小脚丫课程:生命眷恋与文化情愫苏莉萍 著华东师范大学出版社9787567588455 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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当代教学论文选 徐继存 主编;张广君 山东教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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