世界名著演讲精华 程帆 主编 湖南教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书为了帮助读者更深入地了解作品，《世界著名演讲精华(无障碍阅读学生版)》还设置了“名人简介”“背景资料”“欣赏与运用”“经典名句”等栏目。“名人简介” 讲述名人的生平事迹，帮助读者了解作者的人生经历；“背景资料”讲述演讲词的社会背景和历史背景，帮助读者更好地理解作品；“欣赏与运用”从思想内容、语言特色、艺术手法等方面对作品进行解析，并列举一两个学习借鉴点，帮助读者学习演讲技巧；“经典名句”列举演讲词中最振奋人心、最睿智深刻、最慷慨激昂的句子，供读者欣赏。与此同时，我们还精心挑选了几百幅与内容紧密结合的名人头像和资料性图片，图文结合，相得益彰，给读者带来轻松的、富有文化魅力的阅读空间。
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课堂风暴 李志刚 著 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
为什么即墨二十八中能产生如此奇迹？为什么如此简单的教学策略能使课堂如此神奇？这奇迹和神奇背后有怎样的秘密？“和谐互助”教学策略，这种看似简单的教学策略，短短几年时间，却让即墨二十八中的课堂焕发出神奇的魅力，在山东乃至全国掀起了一场课堂大风暴。 即墨二十八中的奇迹和神奇尽在李志刚校长的《课堂风暴——解读即墨二十八中“和谐互助”高效教学策略》书稿里。细细品读此书，可以发现：即墨二十八中的奇迹源于李志刚校长的伟大创新。这种伟大创新着重体现在三个方面：一为“自下而上”的课改创举，二为让简洁高效完美呈现，三为推行中国化学校课改。
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每个孩子都是一个奇迹潘玉堂 主编山东人民出版社9787209072946 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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做中学——在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的时间与思考祁京生首都师范大学出版社9787565631825 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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入选中国教育新闻网年度“影响教师的本书”。 《课堂管理》是美国教育家、享誉全球教育界的“实践派”、《如何成为高效能教师》一书作者黄绍裘博士（）、黄露丝玛丽博士（）扛鼎之作，也是全球迄今万册的教师用书《如何成为高效能教师》一书的课堂管理精髓。 《课堂管理》通过分析百万教师的课堂总结出一套高效管理课堂的完整体系。汇聚年来数百万教师宝贵课堂管理经验，深度剖析创设稳定学习环境的个流程，学生可以通过执行流程获得成功！ 《课堂管理》适用于所有教师、任何学校环境及不同水平的学生，书中插入了个，通过扫描可以获得更多教学参考，同时本书也是“教师网”的“课堂管理”培训课程，教师可通过此培训快速低效课堂转变成让学生取得成就的殿堂。
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大夏书系-有效教学-有效教学十讲 正版图书,下单速发,可开发票
《有效教学十讲》是余文森教授二十几年来对课堂教学观察、思考所积淀下来的智慧结晶，作者以“对人的成全”为内在尺度，通过对课堂教学耐心、细致的省察，见微知著，道出许多启人心智的关于有效教学的独特见解。作者的睿智与幽默，读者在《有效教学十讲》中随处都可感受到。
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课堂教学创新策略研究李森 编西南师范大学出版社9787562118237 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂教学创新策略研究》在分析课堂教学创新的内涵及特征、课堂教学创新的意义、课堂教学创新的内容的基础上重点探讨了课堂教学创新的策略，这些策略主要有课堂教学观念创新策略、课堂教学目标创新策略、课堂教学内容创新策略、课堂教学形式创新策略、课堂教学方法创新策略、课堂教学技术创新策略、课堂教学模式创新策略、课堂教学管理创新策略和课堂教学评价创新策略；后精要剖析了课堂教学创新的现状、理论基础和发展态势。《课堂教学创新策略研究》适合教师、教育管理工作者及教育科学研究人员学习参考。
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国家中长期教育改革和发展规划纲要：中小学校长读本楚江亭 编北京师范大学出版社9787303113958 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教学模式 (美)乔伊斯(Joyce,B.) 等著,荆建华 等译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《教学模式》一书以的理论和实践研究为基础，囊括了多种教学模式，不仅提供了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景，而且对教学模式的使用做出了具体指导。教师怎样才能更高效地教，怎样才能帮助学生更高效地学？相信您能从本书中找到答案。
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课程导论 (美)麦克尼尔(McNeil,J.D.) 著,谢登斌,陈振中 等 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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我们班的阅读日志 薛瑞萍 著 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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小学品格教育主题活动设计 丁锦宏 主编 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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素养导向的课堂教学：初中历史与社会 （扎根课堂，让核心素养自然生长）
如何让核心素养在课堂中真实落地？ 这是一线教师真正关心的问题。 《素养导向的课堂教学：初中历史与社会》是初中历史与社会学科教师们对此问题进行理论思考和实践探索的优质成果集合。虽然本书是来自温州市的课例研究，但经验和方法是相通的。相信通过阅读本书，一线教师不仅能收获一些切实可用的教学设计，而且更重要的是，能够对核心素养的课堂落地形成更为深度的思考。
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走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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如何在课堂中使用差异化教学＜优选包邮好书＞ 正版保证 假一罚十 支持发票 如需请联系在线客服
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差异教学新视野丛书 融合教育中的差异教学：为了班级里的每一个孩子＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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课堂教学评分规则——用表现性评价准则提高学生成绩（美）阿特,（美）麦克塔尔,国家基础教育课程改革“促中国轻工业出版社（正 【正版原版旧图书，保证质量，电子发票，支持7天无理由退换！】
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学校整体课程规划的七个关键杨四耕华东师范大学出版社9787576004243 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学校整体课程规划是随着学校课程自主权的获得，为推进有逻辑的学校课程变革而研制的、指导学校课程实践的文本，是课程权力分享与课程决策统一的过程，是课程决策、课程设计以及课程编制过程的有机统一。 这一概念可以从两个维度理解：从静态角度看，学校整体课程规划是文本，是指导学校有逻辑地推进学校课程变革的文本；从动态角度看，学校整体课程规划是过程，是课程决策、课程设计以及课程编制的过程。因此，学校整体课程规划既可以作名词，又可以作动词。我们有时也可以将学校整体课程规划简称为学校课程规划。
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面向每一个生命的课程(新质课程文化丛书) 学校特色课程体系建设 中小学案例 十二个创意课程群 如何建设面向每一个学生、有
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高等教育学手册,浙江大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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课堂,可以这么有声有色,中国人民大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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优质提问教学法:让每个学生都参与学习:第2版,中国轻工业出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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普通高中课程标准教师指导 地理段玉山 主编上海教育出版社9787572005503 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书围绕普通高中地理课程标准修订的主要精神、地理学科核心素养与育人价值、课程结构与学分安排、课程内容、学业质量标准、教学与评价建议、考试命题等内容展开，对《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》进行了释疑和全方位的问题式解读，旨在帮助高中地理教师更好地理解的内涵，指导教师从容应对指向核心素养的教学及备考要求，从而在教学中及时准确地落实课改要求。本书面向教学一线的地理教师和地理学科教育教学方向的研究生、本科生。
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批判性思维与中学语文阅读教学欧阳林 著中国人民大学出版社9787300270746 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书系统论述了批判性思维在中学语文阅读教学中的应用。首先阐述了批判性阅读教学的理论探索，即国内外批判性思维研究概况、国内阅读教学现状及分析、批判性阅读教学的意义及策略，然后分别从小说、散文、诗歌、论述文及传统文化经典几个方面，分析了中学语文阅读教学如何贯彻批判性思维，并提供了丰富而优秀的课例。 阅读文本，学习作者如何提出观点、论证观点，同时就作者的观点进行讨论，分析作者论证行文中的得失，并结合相关文章完善作者提出的问题及论证，终形成自己的观点，是中学语文教学的目的之一，也是各种国际考试和中高考改革的方向。本书呈现了大量批判性阅读教学的理论和实例，对中学语文阅读教学具有重要的借鉴作用和启发意义。
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深度教学，是一个好的角度。如何让教学有个性、有特色?如何让自己的课堂展现独特的视角?如何让你的教学与学生的心灵相连?课堂教学有没有规律可循?课堂教学如何能有更深层次的探求?可不可以从一个文本中提炼出一类作品的表达规律与方法?总之，王玉强的《大夏书系:深度教学(构建优质高效课堂的方法)》就是从一线教学出发，通过案例、体验、对比及感怀，来探讨深度教学的规律、路径与方法的。
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初中“三三三”课堂教学结构变革 曲新美著 9787560780832 山东大学出版社
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那些年上过的语文课 资深语文名师孙宏数十年讲课实录 呈现一个老师上课的精彩时刻
资深语文名师数十年讲课实录 完美呈现一个语文老师的成长瞬间
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大教育书系·学生问题个案诊疗69例【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
1、 王晓春是我国教育界的实战型专家，其教育思想来源于实践，来源于具体的教育案例，是接地气的教育专家。他的《做一个的班主任》、《问题学生个案诊疗》等书都重版十多次，都在10以上，获得读者的高度认可。2、 本书凝聚了王晓春40年的教育实战精华，是教师和家长处理学生问题的读本。3、 教育名家朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤联袂，朱永新、李镇西作序。4、 既可以作为教师参考用书，又适合家长阅读。
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考信録-文言詩文備課札記陆精康 著上海教育出版社9787544440820 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《白马湖书系·教学采蓝·考信录：文言诗文备课札记》针对中学语文教材文言文篇目的重点难点，或解释疏证，或提出新见，考证严密，新意迭出，内容几乎覆盖了当前各版本的所有篇目，为教学一线提供了难得的备课资料。
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学会追问王天蓉；顾稚冶；王达华东师范大学出版社9787576004328 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
问题化学习研究团队基于17年对问题化学习的研究与实践，写成了这本书。本书不仅探讨追问的学习意义，揭示追问发生的心理机制，还根据问题化学习核心团队的新研究成果，为读者提供了15种追问视角以及13种问题系统建构的方式，以对标学科核心素养的实践路径，让学生掌握追问的具体策略。
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课堂教学的50个细节：一个专业研究者的听课杂记郑金洲 著福建教育出版社9787533456955 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
课堂，是教师展示自身生命价值的舞台；教学，是教师职业活动的主要存在形式。课堂中的一举一动，教学中的一颦一笑，都传递着这样或那样的意义，有着各不相同的意蕴。本书作者，以一个专业研究者的眼光，借助于听课、评课的亲身经历，透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现，并将这些细节加以理论阐释和学理说明。 《课堂教学的50个细节：一个专业研究者的听课杂记》所选取的50个细节，在当今的课堂上司空见惯，许多行为在一些教师看来理所当然，根本不存在什么问题。在熟悉的现象中发现问题，在貌似没有问题的地方捕捉问题，在细节行为当中探寻其背后的理险与理论含义，在问题的深入思考中分析课堂的变革取向，是本书的旨趣所在，正所谓“见微知著”。
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创意新课堂陆其勇 著南京大学出版社9787305083068 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
“两活课堂”是这些探索中有价值意义的一项重要成果。课堂的主体是学生，主权也应该是学生的。既如此，让学生在课堂上充分地“活动”——这当然指的是围绕学习目标展开的学习活动，并且通过老师的调控、组织，通过老师恰如其分的点拨、指导，使每一个学生的思维活跃地“运动”并获得稳定的发展，这应该就是课堂中学生学习并成长的基本规律之所在。抓住一个“活”字，并以之贯穿和统领整个教学过程，且渐成模式，借此来调控和引领语文课堂教学，这无疑是点中了现实语文教学的要害，而语文老师也会被点醒并由此获得许多教益和提升。 反思语文课改，整体觉得有很多改善，也存在很多问题。如何进一步深化中小学语文教育改革，使中小学语文教育逐渐找到规律，找到科学的路径，这是我们每一个广大语文教育工作者的使命和责任。“行到水穷处，
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大学生心理健康体验教程,西安电子科技大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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如何让证据更可靠？如何让技术更专业？如何让合作更聚焦？于是，又有了眼前这本《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》。如果说《课堂观察：走向专业的听评课》呈现的是听评课范式转型时的思考，那么，《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。本书由崔允漷、沈毅、吴江林编写。
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综合课程的开发 (加)德雷克,(美)伯恩斯 著,廖珊 等译 中国轻工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书具有这样几个突出的特点：系统性强。全书的框架非常清晰，从对综合课程的界定，到阐明开展综合课程的原因，再到为实施综合课程提供具体的步骤，作者娓娓道来，知识结构很明朗，以“知／行／为／”框架为核心，层层递进，逐步展开，既保证了课程本身的严密性，同时又使课程与学生的实际需要相结合。易理解。本书的行文流畅，没有晦涩难懂的地方。在对抽象观点进行理论阐述的同时，还提供了大量的实例帮助读者理解，并且提出了实操性很强的综合课程设计模板，理论与实践的结合体现得相当好。非常实用。作者在阐述实施综合课程的具体步骤的同时，还针对实施过程中有可能会出现的问题逐一进行了解答，给予读者的指导更有针对性。
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完全积极的教学——激励师生的五种策略 [美]恰乔 著；闫慧敏 译；郑莉 中国轻工业出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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《义务教育学校管理标准》案例式解读 徐宁、李正福 编 天津教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
为了更好地帮助广大义务教育学校管理者学习和理解《义务教育学校管理标准》，重庆市江津区委教育工委书记、教育学博士徐宁与中国教科院李正福博士共同带领重庆、深圳、烟台和北京的学校管理研究者和实践者合作编写了《 案例式解读》。这本“案例式解读”恰逢其时，又具有如下特点。 一是精选内容，对标准的6项管理职责、22项管理任务和88条具体内容进行了优选。 二是解读较深刻，对其中的政策依据、理论支撑、操作要点等做出了清晰的说明，有助于读者理解每条标准为什么提出、有什么要求、如何落实。 三是案例针对性较强、启发性大、来源广泛，既有东部发达地区的优秀学校，又有西部欠发达地区的普通学校；既有初中，也有小学，还有九年一贯制学校。
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衡中劳动教育课 人民日报出版社衡中书系 衡中自己都在用的校本课程 新时代的劳动教育怎样开展9787511574060
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学生发展核心素养与教师专业成长丛书全12册 学生性格分析与教育对策 演说的力量 学生发展核心素养教师读本 快速改善课堂纪 正品保证 出版社直供 量大优惠 支持团购 免开发票
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聚焦育人质量的学科课程设计 品质课程聚焦丛书 多学科品质课程建设方案 学科课程的整体框架 初中学校课程建设案例 华东师范
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如何教育叛逆学生——教师与家长的指导手册 [美]霍尔 著；林玲 译 中国轻工业出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书正是针对这部分学生而写的。作者正视了这部分学生的存在以及他们的受教育权利。作者指出，叛逆学生的挑衅行为是天性情或在压力作用的结果，是他们无法自我控制的，而目前教育界的一些做法加剧了这种挑衅行为。作者进而宣称，这些学生是可教的，能否使这些学生改变正是取决于教师们（包括家长）的努力。在作者看来，教育好判逆儿童不仅能使学生受益、家庭受益，而且能使教师受益。教育好叛逆儿童的教师是一个真正成熟的教师。 两位作者都有着丰富的实践经验－－一位从事了多年的儿童行为矫正工作，一位是资深的教育工作者，因此本书是一本具有很强实践性的指导手册。 本书应了时代的需求：对学校和教师而方，一方面，在如火如荼的课改中，尊重学生、尊重差异成为教师的行为守则，教师必须关注不同学生的需要；另一方面，在多元化的
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课堂教学生活化的实践与探索—宁波万里国际学校办学探索文丛 林良富 主编 宁波出版社 9787806027455
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物理新课程教学案例研究 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书内容包括：理论基础简介、案例研究方法、课堂教学设计、探究教学实施、教学评价研究、资源开发与应用等。
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听王荣生教授评课 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《听王荣生教授评课》是语文课程论专家王荣生教授评课精选。书中对各种有代表性的语文教学颗例进行了评点和探讨。全书共有『名课研习』、『课例研讨』、『课例评析』、『课例兼评』、『课例综述』等五部分。 《听王荣生教授评课》所选的，是作者近年从教学内容角度观课评教的实践，分“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”五个板块。为了便于交流，所评议的课，均附录课例及课文。希望本书能对语文课程与教学的改革，对语文课堂教学的改善，对中小学语文教师的专业发展，起到积极的作用；也希望“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”、“课例综述”这些样式，能为提高语文课观课评教的专业水准作一点贡献。
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小学节日活动创意设计与组织 王艳芳 著 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《小学节日活动创意设计与组织》作者以一位音乐教师的敏锐和执著，带领我们走进写满创意和温暖的“节日”花园。书中一个个鲜活的经典案例，一个个突发奇想的金点子、小妙招，为一线老师带去更多开展节日活动的启发和设想。 原来，节日活动可以这样开展。没错，节日活动可以如此有趣而有深度！
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有效课堂教学技能应用案例--小学英语 李聪睿 主编 天津教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本丛书以有效教学的理论为指导，以教学案例为载体，以教学视频为平台，以提高课堂教学技能为实用目的，按照故事或情境理论要点案例评析训练项目视频链接的体系展开，主线图围绕主要课堂教学技能训练和方法的优化，尽量简化课堂教学技能的理论阐述，以突出课堂教学技能的操作方法在课堂教学中的有效运用。编者既有大学教师，也有市（县）教研员、小学特级教师。因此，本丛书观点高明、理论新颖、案例翔实，实用、好用，其特色表现在以下几个方面。 针对性。立足小学（语文、英语、数学）课堂，针对目前小学（语文、英语、数学）课堂教学过程中常见问题，运用新的理念、新的技能，解决实施新课程教学中遇到的某些困惑。 可操作性。选取小学（语文、英语、数学）教师常用的课堂教学技能，将技能要求与训练项目相结合，使读者在有了一
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多媒体教学策略朱京曦 著北京师范大学出版社9787303107179 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书针对课堂教学实践中多媒体应用所存在的普遍现象和问题.从学生的认知过程出发，提出了多媒体有效应用的心理过程，并结合大量案例，总结、提炼了各个关键环节的教学策略，为指导教师合理使用多媒体提供了参考依据。
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中小学生情商培养活动实例 (美)莱沃茨 著,侯英妮 译 中国轻工业出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书为培养学生情商提供了一个较为完整全面的体系。全书分为三个部分共29课，选取了与青少年生活紧密联系的常见问题作为主题，每一课是一个独立的单元，包含有理论知识的介绍和详细的活动设计，结尾还补充了延伸活动和面向中学生的调整内容。部分为培养掌控情绪的技能，主要探讨了如何做选择、团队协作、表达情感、理解假设、应对焦虑和愤怒等。第二部分为培养社交能力，从学生与自己的关系入手，通过探讨自我接纳、自我评价，帮助学生以积极的方式来了解自己，继而探讨提高人际关系和建立换位思考时所必需的技能和行为。第三部分为培养生活技能，让学生体验构建生活技能的活动。书中的活动由浅入深，充分考虑到学生的现实处境和成长需要，让学生在丰富有趣的活动中激发思考，在交流合作中碰撞内化，收获体验，沉淀新的思考方式和行为
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大课堂的机制与模式 吕文清 北京师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《大课堂的机制与模式》由北京师范大学出版社出版。
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叩问课堂 周彬 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
课堂中教师与学生间的共享点，既不在于让教师适应学生个体，也不在于让学生个体适应教师。一个班级是一个群体，教师面对的是一群学生，所以，重要的在于教师是否适应学生群体，而学生也要主动向学生群体靠拢。其实，这里也体现了一个因材施教的道理。总之，《叩问课堂》耐人寻味，为教师的课堂教学指明了方向，是一把打开优质课堂教学之门的金钥匙。 本商品有两种封面，发货！
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学案教学设计 赵加琛、张成菊 著 中国轻工业出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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问道课堂 李炳亭、褚清源 编 山东文艺出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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我的教学笔记 李镇西 著 9787540756765 漓江出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
怎样组织好课堂教学，写好导学稿？怎样才能更好地引导学生的思考，调动学生的情绪？教师应该如何提升自己的教学水平，在教学中充满创新与发现的喜悦…… 本书是著名教育家李镇西30年教学笔记的精华。全面展示了作者的教育教学思想、艺术，及具体操作方法，蕴含了独特的教育思想和丰富的人生智慧，集中体现了作者的教育观、学生观，字里行间闪烁着爱心、民主与人性的光华。 本书为教师培训、进修、提升自我修养的首选！ 作者简介 李镇西，著名教育家，获苏州大学教育哲学博士学位。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任。现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著，提出了一系列在全国产生轰动效应
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