
大教育书系:自由写作十二讲 9787570238583 长江文艺出版社
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正版书籍 教师关键的第一堂课 赵国忠 编著 江苏人民出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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正版书籍 讲台上方的星空 周春梅 中国人民大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
第四届“全人教育奖”提名奖获得者周春梅新作 这是一个为做教师而生的人。——林贤治
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英语微格教学 林赟 厦门大学出版社 9787561545737
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学案教学设计 赵加琛、张成菊 著 中国轻工业出版社【放心购买】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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问道课堂 李炳亭、褚清源 编 山东文艺出版社【达额立减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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关于英语课堂那些事儿/2,上海教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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走进课堂.小学科学新课程案例与评析 郁波 主编 高等教育出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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小班化教育系列丛书:小班化教育课堂教学 成都师范银都小学 编 四川大学出版社 正版旧书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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广东省普通高中新课程实验研修手册:高中新课程体育与健康优秀教学设计与案例广东省教育厅教研室 编广东高 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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智能门禁系统的设计与制作——基于课程标准的项目化学习/项目化学习慕课研修手册 徐墨涵 著 出版社直发 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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感动教师的119个教育故事张仁贤 编中国轻工业出版社9787501983490 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《感动教师的119个教育故事》收录了《不要剥夺学生提问的权利》、《教育有法,机智为上》、《让学生学会尊重》、《让孩子“昂起头走路”》、《还学生一片自由的天空》、《老师,您知道我的选择吗》等故事。
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![课堂教学方法·实践篇[德]迈尔 著;冯晓春、金立成 译华东师范大学出版社9787561782293](images/model/guan/url_none.png)
课堂教学方法·实践篇[德]迈尔 著;冯晓春、金立成 译华东师范大学出版社9787561782293 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《课堂教学方法·实践篇》的问题和目标已在理论篇的前言和引言部分有所描述。我不要求大部分读者从头到尾通读这两册书,这样做没有意义。《课堂教学方法·实践篇》这样编写,是为了方便广大读者阅读以及研究实践篇部分。首先,如果您是新教师或实习教师,第一次研究教学法这个课题,我强烈建议您从实践篇开始阅读,如果您喜欢《课堂教学方法·实践篇》,或者对实践篇的理论前提感到不解,可以查阅理论篇。如果您是资深教师,我不再给您任何建议。您能自己找出感兴趣的内容,肯定也会发现令您生气的内容。 无论您是新教师还是资深教师,如果想寻找针对课堂教学组织的实用性建议,请查阅第八章到第十三章的内容,并把教学法地图4作为参照框架。我把两册书的章节连起来编号,因此《课堂教学方法·实践篇》从第六章开始: 第六章
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大夏书系·教育新思考:课堂密码 周彬 著 9787561791615 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
课堂教学是科学也是艺术,但不管我们是在研究课堂教学,还是在实践课堂教学,基本上都是把它视为艺术来操作的。在现实生活中,那些把课上好了的教师,他们身上总会被披上一些神秘的光环,人们要么认为这是他们的天赋使然,要么认为这是他们的境界使然,总之一句话,他们的成功是无法学会的。《课堂密码》就是想达到一个目的,那就是让大家尽其所能地用科学的眼光来审视课堂教学,因为只有科学化的课堂教学,才可能被我们深入研究,我们才可能根据研究成果,改造自己和他人的课堂;而那些艺术化的课堂教学,虽然会让我们很兴奋、很激动、很崇拜,但并不会对我们的课堂产生实质性的影响。因此,真正的课堂密码,并不是可以启动核爆炸的按钮,也不是可以打开保险柜的密钥,而是一种对待课堂教学的科学观念和思维方法。
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独立思考与合作学习 中学版 学习型课堂丛书 郭应曾,高青春 江苏科学技术出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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脑的功能:将研究结果应用于课堂实践——脑科学与教育译丛 (美)沃尔夫(Wolfe,P.) 著,北京师范大学 认知神经科学 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
脑与认知科学是21世纪科学中最活跃的一个前沿领域。的脑结构与功能成像技术能够使我们直接观察到人脑如何进行学习与思考、产生情绪情感和各种社会行为。其中一个最令人瞩目的进展就是,脑与认知科学研究正在提示儿童与青少年学习中文、英文,数学和科学知识的脑机制,探明不同教学和学习方式对人脑结构与功能可塑性的重要作用,深入认识各种学习和认知障碍的神经机制,为学生和教师提供高学与教和效率、解决各种学习与认知障碍提供科学的原理与方法。建立在脑与认知科学研究成果基础上的“基于脑的学习和教学”正在世界范围内广泛兴起。
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备课的变革【正版图书,满额满减,咨询更优惠】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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当天发货正版 好老师因材施教的12个方法 (美)布鲁瑞克斯(美)麦基 中国青年出版社 9787500694847中图文轩 全新原装正版 可以开具增值税发票
本书作者伊丽莎白?布鲁瑞克斯是美国教育界极具实践经验的教育家和演说家,莫尼克?麦基则是一位做事讲究实际又勇于创新的中学管理者,她们成功的教学策略已经成为美国教育界激励人心的教育法宝。本书是继畅销书《好老师可以避免的20个课堂错误》、《好老师征服后进生的14堂课》之后的又一力作,向你展示如何将加德纳、布鲁姆等教育名家的经典理论运用于实践中,如何打破“一刀切”的传统教育方式,实现以学生为本,通过12个有效方法实践因材施教。
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高考命题改革背景下,地理教学中的关键问题 把握新趋势,立足,帮助一线教师快速厘清高中地理教学的20个关键问题。
◆ 明确 教学怎么教 ,把握高考改革新动向,深入理解地理高考改革新理念。看清地理高考的命题立意变化、试题难度结构变化、知识热点变化等变化趋势。 ◆ 读懂 考试怎么考 ,了解近年来地理高考试题的特征。 ◆ 北京市骨干教师、海淀区教师进修学校地理教研室主任倾力创作,完整、系统、结合当下高考实际,给一线教师切实的指导。 ◆ 视频课《高考命题改革背景下,地理教学中的关键问题》同步上线,扫描封底二维码即可体验。
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叩问课堂.大夏书系(第2版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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大夏书系-叩问课堂(第二版)(“课堂教学三部曲”之一,立意于对课堂进行多方位的、系统性的思考,有助于理解课堂)
多方位,更系统地思考课堂教师可以更全面地理解课堂。
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课堂教学的50个细节 郑金洲 著 福建教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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王牌教学法:罗恩·克拉克学校的创意课堂霍普·金(Hope King) 著;韦德·金(Wad中国青年出版社(正版旧书)97 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《wangpai教学法》一书中有一个重要的理念:创新的关键并非教学的内容,而是教学内容被传达的形式。 孩子们有着非常活跃的想象力,也能够对富有创新的游戏和学习形式做出积极的响应。wangpai教学法想要传递的信息是,无论你教授什么课程,教授几年级的学生,你都可以让自己的课堂变成一个充满活力和激情的创意空间。 《wangpai教学法》为美国著名的罗恩?克拉克学校明星教师所著,作者认为,你的潜能就是你开展创意教学的wangpai,你的过往经历、内在的个性魅力、兴趣爱好和优势特长都要得到充分利用。作者基于自身的真实教学经验,总述了创意教学的思路,并提供了一些简洁明了的实践步骤和指导方法,通过循序渐进的方式,让你逐步建立起一个更具创新的思维模式。 作者还分享了一些实用的创意教学策略设计方法,这些方法的有效性已经
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工学结合一体化课程教学设计案例选编马峻 编外语教学与研究出版社9787513517416 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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品质课堂聚集丛书套装4册 建构学校课程框架 提升学校课程品质 活跃学校课程实施 确定学校课程哲学 落实课堂转型 课程体系
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大学英语文化主题教学探索与实践 魏朝夕 著 9787511601025 中国农业科学技术出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书从大学英语教学中西方文化导入的角度入手,提出了在大学英语教学中借助电源素材进行英美文化主题教学的内容、方法和手段,并归纳了几种解决这一问题的实践方法和操作手段。
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![一幅名画读懂一个大师:委拉斯贵支的宫娥 [意]马尔科·卡尔米纳蒂 著;张晨 译 9787514362336 现代出版社](images/model/guan/url_none.png)
一幅名画读懂一个大师:委拉斯贵支的宫娥 [意]马尔科·卡尔米纳蒂 著;张晨 译 9787514362336 现代出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《一幅名画读懂一个大师:委拉斯贵支的宫娥》介绍了委拉斯贵支的《宫娥》藏于马德里的普拉多博物馆,是史上*著名的绘画作品之一。它诞生于1656年的西班牙首都,作品描绘了哈布斯堡王朝的玛格丽特?特瑞萨公主,以及她的仆人,包括正在作画的委拉斯贵支本人。 但这是否就是这件作品的主题呢?对这幅画背后丰富历史资料的探究,和对画面中各个人物的细致考察,使我们能够得以分析并从某种程度上解决这些谜团――无论从作品的构思上还是含义上――而这一切,自这幅画诞生,就始终萦绕在这幅欧洲巴洛克时代杰作的周围。
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名师工程高效课堂系列·让数学课堂更高效:教研员眼中的教学得失 朱志明 著 9787562170372 西南师范大学出 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《名师工程高效课堂系列·让数学课堂更高效:教研员眼中的教学得失》共分四篇。第一篇主要陈述课堂教学的一些基本理念和想法,主要阐述对“认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流”等重要数学学习方式等的思考与实践。第二篇围绕怎样处理教材展开,既呈现了处理教材的策略、原则,也列举了对教材的修改意见。第三篇主要展示了有关情境创设、目标制订、课堂小结,以及解决问题策略的多样化、教学难点的突破、教学思想方法的渗透等方面的教学设计或教学实录。第四篇主要陈述对提高教师专业发展的反思及思考。
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从备课开始的100个课堂活动设计:创造积课堂环境和学习乐趣的教师工具包 书籍非全新 85-99成新,更多详情请联系在线客服,介意
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追求优质高效的课堂教学 严先元 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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![成功课堂管理:如何培养学生的自控力 [美]汤姆·V·萨维奇、玛莎·K·萨维奇 著;杨宁、陈荣 译 中国人民](images/model/guan/url_none.png)
成功课堂管理:如何培养学生的自控力 [美]汤姆·V·萨维奇、玛莎·K·萨维奇 著;杨宁、陈荣 译 中国人民 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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课堂纪律问题预防与应对 凯尼格、吕红日 著 中国轻工业出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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当代课程论文选 徐继存 主编 山东教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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走向生活世界的课堂教学王攀峰 著教育科学出版社9787504137500 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
回归生活世界,张扬声明的价值和意义,是当今社会的时代精神之一。 课堂教学回归生活世界的问题,是现代教学理论发展和课堂教学改革面临的重要课题。本书吸收了国内外相关研究成果,集中探讨了生活世界的基本含义及其教学论意义,阐述了走向生活世界的课堂教学的基本理论、教学目的和教学过程观等问题,为我国基础教育课程与教学改革提供了创新的理念和策略。 本书吸收了国内外相关研究成果,集中探讨了生活世界的基本含义及其教学论意义,阐述了走向生活世界的课堂教学的基本理论、教学目的和教学过程观等问题,为我国基础教育课程与教学改革提供了创新的理念和策略。
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![探究式教学:让学生学会思考的四个步骤 [英]萨拉·斯坦利 著;郑晓梅 译 中国青年出版社](images/model/guan/url_none.png)
探究式教学:让学生学会思考的四个步骤 [英]萨拉·斯坦利 著;郑晓梅 译 中国青年出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
探究式教学:让学生学会思考的四个步骤》系统而深入地阐述了著名的P4C(Philosophy for Children,儿童哲学)教学法,P4C教学法对发展儿童思维能力以及培养学生主动思考习惯起着极大支持作用。教师通过一系列探究活动能够极大地培养学生的批判式思维、创新式思维、关爱式思维和协作式思维,进而有效提高儿童的推理和思辨能力。
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中学课堂改革的管理机制 郝全智 著 新华出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书把机制作为研究的切入点,从机制的视域进行系统思考,为基础教育薄弱中学课堂改革的研究引入了一个新的研究视角,建立薄弱中学课堂改革的机制理论框架,丰富和发展学校的变革理论。作者立足薄弱中学课堂改革的现场,从课堂改革的外部支撑机制、课堂改革的内部协同机制、课堂改革的过程转化机制和课堂改革机制的要素构成等对当前我国中学课堂的改革提供了路径参考。
¥41.09定价:¥149.98 (2.74折)

诗意栖居的课程愿景:智慧岛课程的逻辑与深度 饶政 著 华东师范大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《诗意栖居的课程愿景 : 智慧岛课程的逻辑与深度》统阐释了智慧岛课程的课程逻辑与实践。课程在“着色生命、自由呼吸”办学理念的引领下,构建起包含“语言岛、科学岛、艺术岛、美德岛、健康岛”在内的五大课程模块,培育“爱家国,懂感恩;爱智慧,喜探究;爱运动,乐生活;爱艺术,善审美;爱实践,会做事”的“五爱”儿童。 智慧岛课程践行学校 “有氧教育”价值观与方法论,通过“有氧课堂”“有氧学科”“有氧节日”“有氧社团”“有氧文化”“有氧整合”“有氧之旅”“有氧互动”八大途径使之建构和落实,在实践中逐步实现自然与生态的教育、理想与诗意的教育、和谐与美好的教育。 本书所提倡的教育理念以自然、理想、生态、诗意、美好为核心,坚信“让心灵诗意栖居是教育最美的姿态”。正如编者所提倡的,教育者者本身就应该是
¥29.89定价:¥101.00 (2.96折)

小学科学课堂教学理论与实践张文英 编首都师范大学出版社9787565622519 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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![自主课堂:积极的课堂环境的作用 [美]里德利(Ridley D.S.) 著;沈湘秦 译【正版】](images/model/guan/url_none.png)
自主课堂:积极的课堂环境的作用 [美]里德利(Ridley D.S.) 著;沈湘秦 译【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
课堂,必须是个自主负责的环境,因为学生不管在学校或社会,都要学着管理行为和规划学习。 课堂,也必须提供有意义的学习,如此学生才能体会终身学习的乐趣。 那么,要如何“授人以渔”而非“授人以鱼”呢? 本书作者认为,要形成自主课堂,造就自主学习就必须创建积极的课堂环境,强调学生的自主,以学生为中心来研究课堂教学的视角正是本书一大特色。
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觅渡文丛:语文课堂教学诊断 黄厚江 著;杨九俊 编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《觅渡文丛:语文课堂教学诊断》以丰富的课堂教学诊断案例为支撑,从对课堂教学诊断的认识、课堂教学诊断的依据、课堂教学诊断的方式、课堂教学诊断的内容、课堂教学诊断的视角等几个方面,系统地阐述了语文课堂教学诊断的基本认识,介绍了语文课堂教学诊断的操作方法,建构了一个语文课堂教学诊断的理论体系,呈现了一组具有学科研究意义的教学实录,提供了一批语文课堂教学诊断的典型范例,具有填补空白的学术意义。
¥43.40定价:¥269.00 (1.62折)

中学数学教学设计 李祎 著【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书为教师教育国家精品资源共享课配套教材,也是教师教育课程标准教材大系之一。全书分为上、下两篇,共十二章内容。上篇主要阐述了数学教学设计的基础知识,介绍了数学教学设计的各个环节,包括教材分析与学情分析、教学目标与重难点的设计、教学宏观策略的设计、教学微观策略的设计、教学过程的问题链设计、教学过程的动态化设计等。下篇分别从基于基本数学课型的教学设计、基于课堂教学技能的教学设计、基于现代教学思想的教学设计等不同视角出发,结合丰富的典型案例分析,对数学教学设计作了具体阐述。本书以二维码形式呈现与课程内容相关的部分视频资源,以辅助学生阅读和理解教材中的内容。 本书可作为高等师范院校全日制本科生相关专业的教材;也可作为高等学校本科生、研究生、教育硕士相关专业的教材或参考书;还可供中学数
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透视名师课堂管理--名师课堂管理的66个经典细节 赵国忠 主编 江苏人民出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
老子曰:“天下大事,必做于细”。课堂管理在于细节,名师课堂细节管理迸发智慧、传递真情、彰显人性、演绎精彩。细细品味名师课堂管理的每一个细节:在一举手、一投足,一个眼神、一个微笑、一句幽默委婉的话语问展现名师独特的课堂管理艺术和魅力。
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教育技术学基础——现代教学理论与信息技术整合的探索罗明东 编科学出版社9787030199829 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
在当前教育信息化的大背景下,现代教学理论与信息技术的整合已经成为教育技术学重要的研究课题之一。本书以学与教理论的总结为纲,认真梳理当代学习理论与教学理论流派在信息技术环境下的应用与启示,并以全面的介绍和详细的评述为读者提供有关教学理论和学习理论尽可能完整的指导。同时,将上述理论贯穿在本书提供的大量基础教育学科课程案例当中,由此实现信息技术、教学理论和学科课程三方的和谐交融,以完成教育技术领域有关整合理论的一次新探索。 本书可供广大教育工作者做教学理论参考之用,也可作为教育学、教育技术学专业本科生、研究生的教材和参考书。
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高效课堂九大“教学范式” 红皮 李炳亭 著 山东文艺出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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万千教育 中学课堂管理 (美)埃默等 著,王毅 译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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情景创设陈志萍、季正蓓 主编上海教育出版社9787532092826 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书分设七种途径阐述了在各类学科中如何创设情景进行教学活动,并配有大量的实例加以说明,这些实例取之于课堂教学。
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让课堂说话 朱煜阅读教学策略与实践,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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读懂学生的课程 4,大象出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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万千教育 做幽默型幼儿教师 姜兰芳,张艳萍 中国轻工业出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教师怎样做校本研究 严先元 编著 中国轻工业出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中国教师书坊 外国优秀教师是如何教学的 周成平 主编 南京大学出版社 9787305063138
内森里·伯格:英国教师,伦敦东区奥克兰德中学的校长,内森里·伯格的教学十分注重课堂教学质量、注重吸引学生的注意力,尤其注重新课导入。那么,他的新课导入有伺特色?如何在分钟就迷住学生? 歇弗尔:德国教师,一位面目慈祥亲切的老师,她爱每一个学生,她的学生就像是她的孩子。她的教学,能挖掘出孩子们的潜力,让学生发挥的创造力。她的课堂,就是一片培养创造力的沃土。 艾拉:芬兰教师,芬兰万达市Vaskivuori高级中学校长。芬兰万达市Vaskivuori高级中学是芬兰的名校,在芬兰具有很高的知名度。Vaskivuori高级中学的教学讲究严谨,提倡踏实、科学的教风,艾拉女士的化学课尤为精彩。 可子:日本美术教师。可子老师的教学,与其说是在教授学生画画的技巧,倒不如说她是在学生步入真、善、美的世界。她挖掘学生的潜力,启迪学生
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