混龄教育的探索与实践葛晓英 著福建人民出版社9787211066872 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
幼儿健康人格的养成需要同龄同伴交往和异龄同伴交往的机会。要弥补独生子女家庭普遍缺乏家庭内兄弟姐妹间社会交往和幼儿园普遍按年龄段编班的缺陷，有必要在幼儿园中按照混龄编班的方式引导不同年龄层次的幼儿一起生活和学习。《混龄教育的探索与实践》坚持理论与实践结合，探讨了混龄教育内涵等基本理论问题，介绍了组织实施混龄教育的做法，包括混龄教育中的师幼互动与同伴互动……
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蓝天幼儿园主题活动手册 蓝天幼儿园 著 北京理工大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
首次公开蓝天幼儿园教育模式，启动中国幼儿教育变革新篇章。 探索型主题活动，让课程适合每一个孩子的发展！ ——可仿可鉴
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中国中小学英语教师专业发展参照框架 龚亚夫 编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学前儿童保育学 林宏,全国高等教育自学考试指导委员会 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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1.云晓老师力作，全面、明确、实用的家庭教育指南。 2.多位成功的教师妈妈，十余年教学、教子经验的智慧汇聚！
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提升幼儿园教师的专业自觉-我们在行动 黄娟娟 著 上海教育出版社 9787544474474
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生活取向的幼儿园班本课程 陈静 南京师范大学出版社 9787811012033
《生活取向的幼儿园班本课程》运用幼儿教育以及心理学的基本理论,对幼儿园班本课程进行探讨,反映了一种生活体验式的课程研究历程,具有真实性和生活性。
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开展书法艺术教育培育学生核心素养 张伟 云南美术出版社 9787548948681
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你好,奥特曼迪迦奥特曼拼音认读故事.勇往直前 书童文化 四川少年儿童出版社 9787572810213
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遗失的宝物叶罗丽拼音识字绘本故事 书童文化 四川少年儿童出版社 9787572810510
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当代学前教育：多元而具创造力的教育生态(当代中国教育改革与创新书系)
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西方社会结构的演变 沈汉 山东教育出版社 9787570122165
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课程统整:小学项目式学习的实践研究 李玲玲 福建教育出版社 9787533494094
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【正版】 制度关怀塑造大学生全面发展:高等教育管理内涵式探究 孙小龙 出版社 9787516662885
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【正版】 小学系列班会课 卜恩年,秦望 编 大象出版社 9787571107383
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【正版】 读书节跨文化教学情境下教师情绪的研究 浙江大学出版社 9787308215541
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感恩阅读书架：感恩老师 赵春香 编 北方妇女儿童出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
适读人群 ：7-14岁 读过《感恩老师》，它让你感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感恩钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。凡事感恩。学会感恩。
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全国中小学有效教学模式指导丛书:初中地理有效教学模式 李家清,雷鸣 编 北京师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学前儿童科学教育 修订版 施燕 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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幼儿音乐能力培养的策略与方法 杨立梅 编著 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
音乐教育能够为幼儿的全面健康成长做些什么？幼儿音乐能力的培养和幼儿教育总目标的实现是一种什么样的关系？小班幼儿音乐能力的发展具有哪些特点？中班幼儿音乐能力的发展具有什么特点？如何根据速些特点进行教学？大班幼儿音乐能力的发展具有什么特点？如何根据这些特点进行教学？如何用最通俗的语言介绍音乐的节奏？为什么说节奏活动是幼儿园音乐教育的重要内容？为什么说感受稳定拍是幼儿节奏能力培养的起点？如何让幼儿从感受稳定拍感进人到感知节奏？杨立梅教授的《幼儿音乐能力培养的策略与方法（修订版）》一书，是为解决这些问题所作的积极探索。
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幼儿教师音乐技能—歌曲演唱 吴春瑛,姜华敏 著 高等教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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正版图书 幼儿学习品质与感觉统合邓芳9787522533155九州出版社 北京枫林苑图书专营店 温馨提示：划线价为图书市场价，不是定价！商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
培养儿童学习品质，激发儿童学习热情，提高教师专业能力
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幼儿园随班就读的探索与实践 戴晓萱 主编 北京师范大学出版社 9787303115266
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学前教育学 刘晓东 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学前教育专业大学教材丛书：学前教育学（第2版）》全面探讨了学前教育的发展历史、基础概念、基本命题，构建了学前教育学的基本理论框架，全面反映了学前教育学的基本内容和历史线索，向读者提供了学前教育学比较完整的理论体系，对20世纪我国学前教育学的发展作了一个浓缩的理论总结，同时还对21世纪的中国学前教育学的走向作了宏观预测。 本书反映了当代中国学前教育学的最新发展水平，可作为高校学前教育专业的教科书，也可用作教育学研究人员和学前教育工作者的参考资料。
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回到原点重塑幼儿教育：做“五观”端正的幼儿教师 周旭 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《回到原点重塑幼儿教育：做“五观”端正的幼儿教师》以“防止和纠正学前教育小学化”为核心，强调幼儿园教师必须树立科学的教育观、教师观、儿童观，正确理解幼儿教育的目标观和活动观。幼儿园教师如何做到“五观”端正，既是本书的灵魂，也是读者获取教益的关键。 本书把幼儿教育的智慧与艺术融为一体，理论和实践紧密结合，通过一个个鲜活的案例，让幼儿教育理论悄然跃于纸上。 《回到原点重塑幼儿教育：做“五观”端正的幼儿教师》可以为幼儿园园长及教师进行幼儿教育活动提供示范引领，帮助读者在品读中思考问题，在反思中总结提高。本书可以从一个侧面帮助幼儿家长熟悉幼儿教育领域，了解幼儿教育特点，为幼儿家长合理适度地参与幼儿园教育活动提供行为参照。《回到原点重塑幼儿教育：做“五观”端正的幼儿教师》还
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幼儿教育学基础 李季湄 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
这本《幼儿教育学基础》除绪论外，共分三大部分。第一部分是有关幼儿教育的基本概念和基本理论知识；第二部分是论述幼儿园教育的各种要素，主要是人和物两方面的要素在教育中的地位、作用及其相互关系；第三部分是幼儿园教育的实施。
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用生命呵护生命-幼儿园饲养劳动教育实践探索 刘颖幼儿园/学前教育江苏凤凰教育出版社新华书店正版
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高质量的幼儿教育儿童早期的教与学,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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幼儿教育中的心理效应,中国轻工业出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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幼儿园教育评价(教师教育精品教材)/学前教育专业系列,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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重构孩子的世界,宁波出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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汉字从哪里来-从甲骨文说起 第四级 王本兴 9787533494193 福建教育出版社
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陈鹤琴教学法张毅龙 编教育科学出版社9787504137005 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
陈鹤琴是我国现代著名儿童教育家，在我国现代学前教育的理论和实践方面有着独到的建树，给我国现代教育理论留下了一份宝贵遗产，被称为“东方的福禄倍尔”，“和陶行知一样，是中国近代西学东渐大潮中站在历史前沿的大教育家”。有日本学者曾说，“中国现在提倡的素质教育可以视为现代的‘活教育’，‘素质教育’所欲克服的‘应试教育’正是陈鹤琴在半个多世纪前所指出的‘死教育”’，“可以预测：陈鹤琴所提倡的‘活教育’是超越时代、国籍得以留存的思想”。譬如他明确提出的教育目的——“做人，做中国人，做现代中国人”，并指出“现代中国人”应具备健全的身体、建设的能力、创造的能力、能够合作、有服务精神等五个方面的条件。陈鹤琴先生还针对幼儿教育问题指出：“对于如花含苞，如草初萌的小孩子，我们应当用很好的教育方法
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正版书籍 学前儿童健康教育 张芳,贺霞,刘伊 中国人民大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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百部青少年爱国主义教育读本:国防教育基地 田凤青 著 江西教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
国防教育基地是指对有组织的中小学生免费开放的，在全民国防教育日向社会免费开放的有关国防教育的基本阵地。2009年9月，国家国防教育办公室命名了首批160个国家国防教育示范基地。2012年9月，国家国防教育办公室又命名了第二批80个国家国防教育示范基地。“百部青少年爱国主义教育读本”收录了240个国家国防教育示范基地，是对青少年进行爱国主义教育和国防教育的读本。
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极简语文 于晶,崔连平 著 万卷出版公司【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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放大教学细节：优化课堂的35个微创意/做新时代学习型教师丛书张运卉 编天津人民出版社9787201162935 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
“基础教育课程改革纲要”明确要求，在促进学生学科知识掌握与技能发展的同时，应注重培养学生的情感、态度价值观，促进其品性人格的发展。因此，教师在教学实践中应以敏锐的眼光和教学机智关注与处理教学过程中的细节。课堂教学细节处理得当，对以后的教学顺畅度和师生关系的融洽度有着很大的作用。所以，教师要重视课堂教学中的细节，要做一面放大镜，放大课堂中善良、美好、细心、智慧、有创造力的细节，让课堂教学因为细节的凸显而变得有意味、有趣味，真实感人。细节虽小，折射的却是教师的教学理念、教育智慧。成功的教育，必定离不开精彩的细节。教师都应关注细节，从细节入手解读自身的教育教学行为，提升教育智慧。因此，我们组织编写了这本《放大教学细节：优化课堂的35个微创意》，供一线教师参考。
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学前教育家文库 方观容文集 方观容 江苏教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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