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多媒体课件是信息化教学的重要组成部分,而多媒体素材的采集与制作是课件开发的重要基础工作之一。课件中的教学内容通过图形图像、音频、动画、视频等多种媒体形式表现,往往会更为生动、易于激发学生的兴趣。《多媒体素材采集与制作》共分8章,详细地介绍了文本素材、图形图像素材、音频素材、动画素材、视频素材的基本概念、采集与制作方法。本书由西北师范大学教育技术学院的吴文春、周媛,兰州城市学院的王文霞共同编写完成。
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无论是专业还是业余的音乐制作者,都希望能在自己的工作室中建立一套录间系统,制作出自己喜爱的各种风格的音乐作品。硬件录音器材往往需要较多的资金投入,而电脑技术发展到今天,已经可以实现传统硬件的很多功能。这样,我们可以在较少的资金投入情况下,更多地借助电脑来完成录音和音频编辑工作。随着软件迅猛的发展,电脑在录音及编辑方面功能越来越强大,操作也非常方便。它可使我们很容易地对各种音乐素材(包括MIDI、WAVE以及实时的录音)进行剪切、变调、变速、均衡、效果器添加,并将它们混合在一起。
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多媒体课外的制作基础,如何获取与编辑多媒体课件素材,如何用PowerPoint制作演示型课件,如何用Flash制作动画型课件,如何用Authorware制作专业型课件,如何用几何画板制作数理型课件。 多媒体CAI课件是现代教学活动中的一种重要辅助形式,利用多媒体CAI课件可以更加生动形象地演示课程内容,帮助学生加深理解。因此CAI在教学。尤其在中小学的教学活动中,扮演着越来越重要的角色。随着CAI的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作技能正在成为广大教师和多媒体开发人员应当具备的职业要求。 多媒体课件制作软件种类繁多、各具特色,本书采用了目前*常用的Microsoft Office PowerPoint 2003,Macromedia Flash 8.0、Macromedia Authorware7.0和几何画板4.0简体中文版进行多种多媒体课件制作。具体包括语文、数学(其中包括平面几何、立体几何和代数)、物理、英语、化学课
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1.本教材的内容不是只教学生学会编写一、两个简单游戏,而是让他们从游戏引擎构建的高度掌握游戏开发的实用技术。 2.从游戏编程实践的角度,介绍游戏编程必须掌握的C++语言基础、Windows编程基础,然后以游戏引擎的构建为贯穿全书的主线,详细介绍了一个完整游戏引擎的创建过程,*后以完整游戏编程实训的方式应用所构建的游戏引擎分别编写不同类型的游戏。
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教材编写思路: 本书从理论与实践相结合的角度介绍多媒体技术的基本概念、研究内容及具体处理方法。主要章节均有易于实现的案例,使学生在学习基础理论的同时,能够直接将所学知识运用到多媒体系统开发中,从而强化教材内容的系统性、实用性和针对性。 适用教学对象: 适合作为高等院校计算机科学与技术、通信工程等专业“多媒体技术应用”课程的教材。 辅助教学资源: 教学大纲,实验大纲,教学课件,教学网站,主要案例源代码,模拟试卷。
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