正版图书 万千教育：王晓春给青年教师的100条建议 中国轻工业出版社 9787501985579 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
1.名师王晓春特意为青年教师打造的又一力作； 2.许多建议源自作者对网友提出的问题的解答，作者对问题的独到见解深受青年教师的欢迎； 3.作者犀利的文风和精彩的观点使全书具有较强的可读性。
¥27.26定价：¥98.82 (2.76折)
大师背影书系悦读版（当当套装书，共6册）＜优选包邮好书＞ 陶行知 等 教育科学出版社
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研训一体教师成长丛书：教师的职业生活体验研究方法＜优选包邮好书＞ 金美福 著 教育科学出版社
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尊师园心理书坊·心理疾病的认识与治疗 林家兴 著 9787565629600 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书不是英文变态心理学教科书的中文译本，而是作者根据变态心理学教学与临床督导需要，整合参考文献、教学心得与临床经验所撰写的中文专著，既有专业性，又具有科普意义。本书详细地介绍了常见心理疾病的症状、诊断、治疗等知识，对复杂的病因病理讨论比较精简，对少见的心理疾病也从略，非常适合作为心理、辅导、社工、护理等系所“变态心理学”课程的教科书，也适用于临床与咨商心理师、社会工作人员、学校辅导老师、护理人员等作为工作手册使用。
¥100.78定价：¥464.96 (2.17折)
孩子为何失败 [美]霍特 著；张惠卿 译 9787811199512 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《孩子为何失败》是历久弥新的教育经典，自1964年出版以来，与其姊妹篇《孩子是如何学习的》一起在全球销售量达数百万册。 《孩子为何失败》是约翰·霍特1958年至1961年期间在美国一所小学的教学日志，读完了之后你会非常惊讶地发现，作者几十年前在书中所指出的美国教育问题正在中国中小学校里蔓延。 约翰·霍特同时指出，这本书虽然冠以“孩子为何失败”书名，其实也是一部探讨老师为何失败或教育为何失败的作品。我们不应该认为学校是强迫学生听话做事的地方。如果学校只是教导学生必须学习的知识，那我们是在没有真正的教育可言。
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我读《论语》之孔子的教育思想与教学实践 康仲德 著 9787543853553 湖南人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是一部系统阐述孔子教育思想与教学实践的专著，对孔子的教育思想作了系统而富有新意的解读，相对完整地展示了孔子的教育思想体系，是一部透射出作者创新品格和思想灵气的得力之作。全书共15万余字，可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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以人为本奠基师生发展 9787504186102 教育科学出版社
一本书，感触特级教师马芯兰的艰辛成长路；一本书，了解不一样的教学方法——“马芯兰教学法”；一本书，领略特级教师一以贯之的教学思想与教育见解。
¥18.86定价：¥28.00 (6.74折)
一线教师 管建刚 著 9787533451486 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《梦山书系：一线教师》中所写的问题皆是一线教师日常所遇到的。如“作业问题”、“纪律问题”、“班级卫生问题”、“课外阅读问题”、“复习问题”等等等等。书中列举了丰富的案例，这些案例皆是作者所亲历亲为之事。无高头讲章之虚，有平易近人之感。巧妙的处理方法中蕴含着教育教学的智慧。 对一线教师的启迪，借鉴作用极大决非虚言。
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封闭于开放——教师教育政策研究 祝怀新 编 浙江教育出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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给学生一个心灵的支点:高慧明班级高效管理艺术【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
在教育教学工作中，高慧明老师勇于探索，不断进取。在班级管理上，他通过不懈的探索、实践，提炼出班主任工作的五种独特艺术——纪律艺术、育心艺术、树优艺术、合作艺术、促学艺术。他将自己十多年的班主任工作心得总结成书《给学生一个心灵的支点：高慧明班级高效管理艺术》，书中就反映了这样一种实践智慧。 通读书稿，给人强烈的感受是中小学班主任工作需要职业道德与责任感，一位班主任需要爱心、慧心、耐心，师生互动需要平等、理解、尊重和信任。书中没有高深理论，但我相信，有效的实践就是的理论。
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“十二五”中小学学校管理者培训丛书：《义务教育学校校长专业标准》实践解读 正版图书,下单速发,可开发票
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如何做的教师--影响教师一生的中外教育家经典感言 正版图书,下单速发,可开发票
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高等学校教师岗前培训系列教材：高等学校教师职业道德修养 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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有效作业创意设计：这样的作业有意思 大夏书系 李志欣 9787576033458 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
面对“双减”的新形势、新挑战，特级教师李志欣从分层式作业设计、探究式作业设计、项目式作业设计、体验式作业设计、开放式作业设计、全学习式作业设计等六个方面，精选了来自优秀教师的74个有效作业创意设计案例。每个作业设计案例，均从作业设计缘起、设计与实施过程和教学反思这三个发面，呈现了作业设计的来龙去脉、实施要点和操作心得，有利于教师应用到自己的教学实践中。
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阅读教学新视野丛书：如何有效运用阅读教学策略？ Calkins 著；林玲 译；[美]露西·麦考密克·卡尔金斯(L 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
如何通过阅读教学来提升学生的阅读能力一直是教师关注的问题。 《阅读教学新视野丛书：如何有效运用阅读教学策略？》作者露西·麦考密克·卡尔金斯基于自身的经验，从图书的选择、评估、课程形式以及如何支持阅读困难学生等方面进行了深入讨论，着重介绍了图书分级、流水记录、错误分析等策略，以及如何上好指导性阅读与策略课，如何带领孩子克服文字方面的困难，培养孩子的阅读信心等。 《阅读教学新视野丛书：如何有效运用阅读教学策略？》作者在方法讲解过程中提供了大量案例，很多观点和策略都令人有振聋发聩之感，相信一线教师也会受益匪浅。
¥4.65定价：¥197.30 (0.24折)
初任教师·教学ABC:如何策略地教学？ [美] 唐娜·沃克·泰勒斯通 著,王漠琳 译 教育科学出版社 978750417 【正版书籍，可开发票，满额减】
一套实用的教师专业发展培训用书 ——深入浅出，厘清常见教学概念 ——以概念为基础，探讨教学方法与策略 ——练习 答案 概念小结，检测培训实效 ——友好互动，清爽宜读 厘清教学概念，提供有效策略，开启专业发展之旅。
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跟孔子学当老师 周勇 华东师范大学出版社 9787561760475
师者，永怀“教学之恋”，永怀生命的恬静、感动与美好…… 回到中国传统教育的源头，追寻令人迷醉的“教学之恋”，跟孔子学当老师，每一位教师都有这样的自我期许。丁钢、王金战、王泽钊、王崧舟、刘良华、刘铁芳、张文质、李希贵、吴非、李瑾瑜、郑金洲、郑杰、钟启泉、郭元祥、、崔其升、程红兵、郭敦杰、窦桂梅、朱永新、李镇西、卢志文、张思明、肖川24位专家联袂推荐——《跟孔子学当老师》。 这是一段旅程，让人时而捧腹大笑，时而黯然神伤，时而如沐春风，但终会归于孔子式的教学之恋本有的恬静、感动与美好。似乎此前的捧腹大笑、黯然神伤与如沐春风，都是通往恬静、感动与美好的必经之路。就像一个人，无论爱什么，亦只有在尝尽了酸甜苦辣、悲欢离合之后，才可以说自己真的爱过。
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名师工程 名师讲述如何提升学生自主学习能力 徐学福,房慧 主编 西南师范大学出版社 9787562140115
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我好你好：让孩子在美好的关系中成长 张珏 华东师范大学出版社 9787576003314
“奔涌吧，后浪”之美好的关系中成长！ 当学生的“关系”面临失衡时，会出现一系列的问题，比如焦虑、抑郁、逆反、学习动机不足、师生和亲子关系紧张等。这时，就需要一种机制来调控，使其恢复平衡，这一机制在中小学，就称为心理辅导或心理服务。 亲子关系、师生关系、同伴关系、学生与社会的关系、学生与自然的关系、学生与世界的关系等，共同构成了关系之海。“海水”的质量，决定了在其中生活的“鱼儿”的健康状况。由和谐关系所构成的关系之海，是绿色和生态的。所以，作为中小学心理老师，我们要辅导的不仅仅是孩子，还有他周围的关系。
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优秀教师的激励方法 《优秀教师的激励方法》 编写组 世界图书出版公司 9787510033629
《教师的激励方法》强调教师学习与培训的针对性、适用性和可接受性，期望能在教师艰辛的成长过程中助一臂之力，让他们少走一些弯路，减少个人摸索的无效劳动；让更多的教师通过不断的学习、反思、，成为“教师”。
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小学写作教学的理论与实践 孙建龙 编 首都师范大学出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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搭建教师成长台阶，自我突围成就 ☆特级教师刘祥倾心之作，做教师也可以有滋有味！ ☆立足于作者近40年的成长经验与心得，为一线教师提供成长参考，帮助一线教师清醒地明辨成长的方向，从普通教师成长为教师。 ☆用心为普通教师铺设“成长台阶”，既有成长理念的，又有实用工具和可行方法的指导，令开卷的老师们“有章可循”，怦然“拾级而上”。 ☆任何一位教师如果能切切实实将这28项修炼的内容落实到自身的教育教学实践中，最终养成自觉发展的习惯，就可以成为出类拔萃的教育工作者。 编辑推荐篇章： P22 是自己逼出来的 P54 在寻常处发现教育的风景 P109 让教科研像呼吸一样自然 P136 拒绝缺乏思考与创造的“勤劳” P193 做自身生命中的“贵人”
¥37.69定价：¥82.94 (4.55折)
教师观察力的培养：通向高效率教学之路 （美）鲍里奇 著,么加利,张新立 译 中国轻工业出版社 9787501951598
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信息技术与课程整合的理念与实施 陆宏、孙月圣 编 9787811190571 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《信息技术与课程整合的理念与实施》内容分为五个专题。专题一着重强调了信息技术与课程整合的原因与思路；专题二侧重讨论信息技术与课程整合的多种手段，其中包括素材、课件、教学论坛、专题学习网站以及网络课程的建设；专题三介绍了信息技术与课程整合在若干教学实践环节中的具体应用；专题四对信息技术与课程整合的发展前景进行了展望；专题五阐述了教师在从事信息技术与课程整合工作时，所需具备的信息素养及培训方式。 《信息技术与课程整合的理念与实施》是写给基础教育课程改革一线的广大学科教师的，将与大家共同探讨的问题——信息技术与课程整合，是当前基础教育课程改革中的一个热点话题。 信息技术的发展日新月异，《信息技术与课程整合的理念与实施》并不是把所有关于信息技术与课程整合的知识和内容全部罗列出来，而是
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课程文化 [美]帕梅拉·博洛廷·约瑟夫 著；余强 译 9787533873110 浙江教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书从文化的视角来梳理美国主要的课程观，内容包括：课程的概念化、理解课程文化、工作和生存训练、承接圣典、发展自我和精神、建构理解、思考民主主义、正视主导秩序、课程的文化重建等。
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化解教师成长困境给教师的100条建议 北师大博士给教师的建议系统的教师成长指南让学生都爱听你讲＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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李镇西校长送给老师们的礼物每个老师都是故事2 正版图书,下单速发,可开发票
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好教师让 问题 学生没 问题 纪微,赵冬 主编 东北师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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行,以知趣：的教育叙事 肖英 华东师范大学出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相80-99成新，实拍图以图片为准发货，介意勿拍
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尊师园书坊 没有教科书:给孩子无限可能的澳洲教育【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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《职业认同与职业生涯规划的关系机制——基于普通高校体育教师的实证分析》借鉴社会心理学、人力资源管理学、人口学、组织行为学、职业心理学、心理测量学、统计学等多学科理论与方法，比较系统地考察了普通高校体育教师职业认同与职业生涯规划状态，探索了职业认同与职业生涯规划的关系机制，取得了一些研究成果，尽管该研究成果具有一定理论价值和实际指导意义，但这些研究成果还处在静态的、局部的探索阶段，许多问题有待进一步
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剑桥教育-学习性评价丛书（中学版） 正版书籍，满额减，电子发票
剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上，在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上，开发了这套适合中小学一线教师提高教学技巧的系列读物，它为教师提供了一整套简便易学地提高课堂评价技巧的建议、方法和案例。本丛书分为小学和中学两个版本。本套书为中学版，包括《分享学习目标》、《提更好的问题》、《让反馈更有效》以及《促进学生的自我评价》四本读物。
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海上保险实训和习题集【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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中国龙纹图鉴 黄清穗 著【赠龙行好运杯垫 有龙则灵光栅卡】故宫纹样作者 中信出版社图书任选 9787521765458
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大夏书系 怎样成为一名英语教师【正版书籍，满额减，可开发票】 正版
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真正有意义的教学应是一种以人的生命发展为依归的教学，它尊重生命，关怀生命拓展生命，提升生命，蕴含着高度的生命价值与意义。
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教师积极语言在课堂中的运用【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
本书包括三章 章“积极心理学概述及积极语言基本解释”，概述了积极心理学和积极教育的基本内容，讨论了积极语言研究的基本问题，介绍了“积极语言HAPPY模式”的建构思路、基本解释和语言层次，分析了不同文化背景下的语言应用特征。第二章“积极语言如何培养学生积极心理品质”，围绕教师最关心的积极心理品质，如好奇心、创造力、热爱学习、感恩、谨慎、宽容、开放的思想、坚持、自控力、幽默，通过课堂情境分析如何应用积极语言引导学生习得这些品质。第三章“积极语言经典实验及应用案例”，介绍了积极语言的《不同语境测试》实验、积极语言研究指南及应用实例。
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《做的英语老师》是一名从事英语教学多年的外校副校长，将其全部的英语教学经验与感悟，通过英语教师最需要的理论解读、课堂教学最实用的实践智慧、专业成长最便捷的高速通道三辑展现出来，为新入行和立志的英语教师，提供贴近教学交际的借鉴与参考。
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做终身学习的教师:教师教育随笔集(四) 马锐雄主编 北京工业大学出版社 9787563971442【正版速发】 可开发票
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中小学骨干教师研修指南 申军红 著 9787519124151 教育科学出版社有限公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
如何对中小学骨干教师更有效地开展培训使其更好地适应新的工作环境，是当前困扰很多教师培训者的难题之一。北京市海淀区教师进修学校对此进行了很好的实践，并总结提炼出相关的培训模式供广大实践者参考。具体来说本书主要分为两大部分，*部分包括对教师发展阶段和骨干教师培训的认识、需求分析、课程设计与实施以及校本研修和自主研修；第二部分包括涵盖中小学主要学科的应用案例。本书以读者为本，注重实操，是一本不错的教师培训者指南读物。
¥18.00定价：¥224.00 (0.81折)
民主与教育：一个中学教师对民主教育的思考/李镇西教育文丛 李镇西 9787536531567 四川少年儿童出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书分别对民主教育与时代呼唤、民主教育与民主理论、民主教育与教育原理、民主教育与民主修养等关系问题进行了探讨。
¥15.30定价：¥218.60 (0.7折)
继续教育和名师成长——中学骨干教师培训的理论与实践研究 沈济萱 主编；王建华 9787308026895 浙江大学出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
21世纪是知识经济时代，是综合国力竞争日趋激烈的时代，也是中华民族重新崛起、飞速发展的朝代。“国运兴衰，系于教育”，坚持教育适度超前发展，为经济和社会发展服务，为社会主义事业培养和造化亿万高素质的建设者和社会优秀接班人。是时尚向教育发展的召唤。深化教育改革，全面实施教育和创新教育已成为全社会的共识。 百年大计，教育为本；振兴教育，教师为本。遵循骨干教师的成长规律，坚持主体性、开放性、示范性、实践性等原则，重视理论辅导，突出实践环节，努力建设一支适应21世纪基础教育要求的创新型骨干教师队伍，这是提高全国省小学教师队伍素质，发展全省教育事业的希望所在。 本书系统研究了中学骨干教师培训的理论与实践。书中的二十多编论文是对我省近年来骨干教师培训实践的深刻体验，具有较高的理论价值和学术水平
¥30.88定价：¥249.76 (1.24折)
梦山书系：给小学数学教师的46条建议 林碧珍、朱坤震 著 9787533467494 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在《梦山书系：给小学数学教师的46条建议》中将编者林碧珍、朱坤震的经验、教训做一番认真的梳理、总结，既实事求是立足教学，又不就事论事，力争将影响数学教学的关键因素——或显性、或隐性的，提炼出来。比如，关于教学理念、关于学习方式转变、关于学生习惯培养、关于教师自我学习与研究……结合编者的经验教训加以分析说明，有助于老师们领会数学教学的一些更本质的要素。
¥9.00定价：¥206.00 (0.44折)
跨学科实践推进与教师能力发展 胡庆芳,严加平,黄开宇,许娇娇,等 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
搭建中小学教师跨学科教学的“脚手架” 近年来，基础教育界开始越来越多地关注跨学科。但从现实来看，学校和教师对于跨学科的理解还较为模糊。 什么是跨学科？ 什么是跨学科教学？ 学校为什么要推进跨学科实践？ 一线教师如何实施跨学科教学？ …… 这些都是学校和教师较为关心的问题。本书是教师跨学科能力发展研究团队的成果展示，书中对这些问题作了充分的理论探讨，同时展示了34份一线教师的的跨学科实践案例。相信本书能够为中小学教师搭建跨学科教学的“脚手架”。
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《给教师一生的建议》 周成平 南京大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教师怎样少做无用功？：高效能教师法则 王晓春 著 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教师成为课程研究者(经验叙事) 世界课程研究前沿译丛 正版图书,下单速发,可开发票
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初为人师:新教师专业发展指导 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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正版书籍 教师的正面管教 10 核心素养时代的合格教师丛书 天津教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 教师口语训练教程 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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高中人教A版数学必修第册教师教学用书 普通高中教科书人民教育出版社高教师教学参考书备课教案人教a版数学必修1含光盘【荣锦 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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边教书边成长 中小学教师培训指导用书 班主任管理书籍成长型教师修炼指南核心素养给教师的建议
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提升学生小组合作学习的56个策略：让学生变得专注 自信 会学习 中小学教辅 学习方法
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一线教师/梦山书系 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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校本课程开发：小学案例 王一军、吕林海 编 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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一群人的研行：基于幼儿园教师核心素养的园本教研实践 教研参考指南
本书以一所具有73年历史的省一级幼儿园为实践场域，系统记录了园本教研从 流于形式 到 深度赋能 的蜕变历程。作者围绕 观察 解读 支持 这一教师核心素养发展主线，独创 三次元 教研文化与 ABA 螺旋式教研模式，通过大量真实的游戏活动、领域教学案例及问卷调查报告，生动展现了如何以教研唤醒教师内驱力、破解实践真问题。该书为幼儿园管理者、教研负责人及一线教师提供了兼具系统性、实操性与前瞻性的专业成长指南。
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学习论与新课程学习理念研究/高中新课程教师丛书 李志厚 著 广东教育出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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