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课程改革与问题解决教学 陶西平 主编 首都师范大学出版社 9787810647175 【正版书籍，可开发票，满额减】
“为多元智能而教”和“用多元智能来教”，将帮助我们把学校变成“多彩光谱”的乐园，使教学成为多元互动情境化的场所，有效地提高学生的创新精神与实践能力。 在我国教育改革的框架下借鉴多元智能理论开展实践研究，一个充满活力的中国教育将展现在世人面前！
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课堂评价技巧：大学教师手册 （美）安吉洛,（美）克罗斯 著,唐艳芳 译 浙江大学出版社 9787308046695 【正版书籍，可开发票，满额减】
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2024年新书 幼儿园师幼互动观察与评价 如何使用CLASS与儿童有效互动 胡碧颖著 幼儿园教育手册学生管理训练 做游戏
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感谢那些折磨我的学生——教师如何应对问题学生,中国人民大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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大理科模式20年——思想、举措、人才卢德馨 著清华大学出版社9787302213376 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书探讨高等教育人才培养模式。南京大学于1989年开始实施大理科人才培养模式。作为该模式的倡导者和参与者，本书作者在书中尽可能地展示了他们对人才成长和培养规律的认识和对有关问题的思考，报告了这一模式所采取的措施和取得的成效，提供了相关的素材。所涉及内容的探讨对深入研究人才培养普遍规律有参考价值，对提高人才培养的实效有现实意义。
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教师如何处理学生经常发生的事 高海英 编著 江苏美术出版社 9787534437014 【正版书籍，可开发票，满额减】
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有效教师 李晶 主编 辽宁师范大学出版社 9787811033557 【正版书籍，可开发票，满额减】
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做一个会 偷懒 的教师 常作印 编著 中国轻工业出版社 9787501989249 【正版书籍，可开发票，满额减】
本书的精髓在于使你“变懒”，但要“懒”得有成效、有水平、有收获。河南省名师常作印带您学会“偷懒”的技巧，掌握教育的艺术和真谛，做一个事半功倍的幸福教师！
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张文质：我的教育写作学 大夏书系教师月刊编辑部华东师范大学出版社9787576018127 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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边教书边成长 中小学教师培训指导用书 班主任管理书籍成长型教师修炼指南核心素养给教师的建议
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提升学生小组合作学习的56个策略：让学生变得专注 自信 会学习 中小学教辅 学习方法
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教师教育课程标准解读 钟永泉,崔允· 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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魅力教师的修炼 100个优秀教师魅力修炼心得 周成平 江苏人民出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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复杂性科学视野下的高校教师评价研究 周春燕 著 江苏大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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审视课堂：张齐华与小学数学文化张齐华 著北京师范大学出版社9787303106608 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
从初课堂上蹒跚学步的“丑小鸭”，到如今众多数学教师心目中追随的“数学王子”，我见证了张齐华的成长过程。有人惊叹于他教学技艺的高速攀升，有人折服于他对数学课堂的深刻见解，亦有人陶醉于他对数学课堂的诗化演绎，而我却亲眼目睹了他——一位平凡而朴素的年轻人，因为热爱、执著和超越，在小学数学教学的艺术王国里演绎精彩自我的真实历程。
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综合实践活动课程研究张华 著上海科技教育出版社9787542844033 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
18世纪认后特别是20世纪以来的学校教育的基本特征是尊重儿童过自己生活的权利并把生活探究作为学校课程的重要内容。我国当前课程改革确立的“回归生活”的理念是顺应历史趋势和时代潮流的举措，这不仅不是轻视知识，反而是在孜孜追求知识学习的意义。它摒弃了诸如“吃得苦中苦、方为人上人”之类带有明显专制制度性格和把教育仅作为为虚幻的未来生活做准备的“准备教育观”，代之以将教育植根于火热的现实生活，帮助学生有勇气也能能力直面自己生活的“生活教育观”。在此背景下，综合实践活动课程应运而生。“让儿童自由探究生活”是综合实践活动课程之本质的基本概括。
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教师成为课程研究者:经验叙事[加拿大]F.迈克尔·康纳利、[加拿大]D.琼·克兰迪宁 著；刘良华、邝红军 译 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书分四部分：理解课程、理解自己、理解课程的影响因素和理解自己的叙事。其中，“理解课程”阐述课程理念的经验基础；“理解自己”讨论个人知识和经验叙事的发展、叙事课堂、教师个人如何叙述自己的经验等；“理解课程的影响因素”从个体出发，论述如何根据个人情况进行经验叙事的可能性；“理解自己的叙事”包含了大量的案例分析。
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大夏书系·做幸福的好教师：名家名师教育访谈朱永通 著华东师范大学出版社9787567529762 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《做幸福的好教师——名家名师教育访谈》是“大夏书系”资深编辑朱永通与21位教育界名师、名家的对话。他们既从微观角度讲述了教师与学生的相处之道、教师的站讲台之道、教师的修炼之道等内容，又从宏观角度讲述了教师应该坚持的人生价值、应该欣赏的生活意义、应该具备的品质等。文章在彰显一个幸福教师受感动的一面时，也传递着他们的“幸福”老师之感。
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另一种评价：学习故事[新西兰]玛格丽特·卡尔 著；周欣、周念丽、左志宏 译教育科学出版社9787519103125 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
近年来，由于多种原因，许多国家都要求早期教育专业人士实施能够记录儿童学习过程和进步的评价程序。《另一种评价：学习故事》介绍的就是一些一直在探寻如何完成这一任务的早期教育实践工作者为此所付出的努力。在接受这个任务时，很多教育实践工作者并没有做好充分准备。当我们刚开始这一探究旅程时，许多教育实践工作者非常抵触承担这个需要对儿童加以评判的评价者角色。他们说评价工作让他们远离了自己喜欢做的事情：与孩子们在一起。大多数人对把儿童的发展情况写下来或记录下来的价值表示怀疑。他们把这一工作看作在满足外部机构审查的需要，是浪费他们宝贵时间的一项行政任务。
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美国学校的安保与应急方案[美]黑龙江教育出版社9787531687221 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是肯尼斯·S.特朗普的《校园安保实践》以及《课堂杀手》的合集。它为学校提供了一个妥当的彻底的指南，来创建并实施一项可行的安全和安保计划。作者覆盖了所有有关制定学校安全以及安保的方面，包括内部校园安保、肉身安保以及缉毒犬的使用，还有金属探测器等的使用。他也提供了一系列实际的、现实的建议，可以使校园更加安全。
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加拿大课程故事胡光锑福建教育出版社9787533446352 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
作者从一名普通小学教师的视角观察西方发达国家的基础教育，对加拿大中小学基础教育进行调研，并撰写了本书。本书部分内容在《小学青年教师》杂志上发表，期间我也受邀到小学教师中介绍，深受老师们欢迎。 本书将作者在调查研究过程中感触深的部分用故事的形式呈现出来，和正在实施课程改革的同行们，以及正在接受九年义务教育的学生及其家长共享。
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新课程下的教育研究方法与策略谢春风、时俊卿 著首都师范大学出版社9787810646765 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新课程下的教育研究方法与策略》一书，顺应了我国基础教育领域课程改革背景下教育科研发展的新趋势，是在《中小学教师教育研究方法指导》一书基础上的更新和提高，绝大部分内容为重新撰写，所选案例和资料也进行了必要的更新，力求其科学性、代表性、新颖性、示范性较强，希望受到教师朋友的喜欢。我们希望《新课程下的教育研究方法与策略》能成为广大教师从事课题研究丰富的专家和知名教师。
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教育三部曲之三：播种辉煌东缨 著教育科学出版社9787504142252 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
作者与新中国教育同行近60度春秋，年轻读师大时萌生了书写中国当代教育史诗的宏愿，其后曾遍访祖国各地教育，饱览世界数国教坛，在几十载调研、构思和创作中，终成了书写中国教师的《泛舟诲海》、中国校长的《圣园之魂》和这部《播种辉煌》即总计200万言的教育三部曲。 本书立于世界竞争中的中华民族播种教育辉煌的大背景之上，宏微互见，点面交织，表里融通，古今映照，从国之高端到基层百姓，从教育决策到教育科研，从理论求索到教坛践行，从教育暗谷到教育通衢，全方位、多层面、立体化地展示并透析了近一个甲子中国教育发展的历史时空。 全书叙议互耀，气势恢宏，情思澎湃，哲理精深，笔力道劲，辞采飞扬，构成了波澜壮阔的新中国教育长卷。
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从社会的角度看教育，为校长教师打开新的窗口 翻开此书，遇见伟大的心灵，找到怦然心动的 志业 ◎这里有教育大家，还有学养深厚的名师、名校长。他们也曾初出茅庐，也曾经历苦难坎坷，他们是如何从普通教师成长为名师名家的？他们如何总结教育的过去、展望教育的未来？ ◎教育不是孤岛王国，教育培养的人终将走向社会。这里还有科学家、文学家、艺术家、商业巨子 在他们的成长中，教育给予了什么？走到了行业的前沿，感应着时代铿锵有力的心跳，这些行业精英对教育又将发出怎样的呼唤？ 其实，这是一个漫长的教育调查。在这里，我们看得到教育的过去，也看得到教育的未来。 推荐文章： 《叶澜：教育要先读懂 人 》 P019 《看到心灵伟大的教师和值得崇拜的孩子》P053 《马未都说教育》P149
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作者在重点中学的3年，不拖堂、不搞“题海战术”，反而经常带着学生看“闲书”、扯“闲事”，所带班级却取得了令人称羡的成绩 在教育媒体的6年，没有紧跟教育热点，反而经常深入一线课堂，所写文章不但出现在头版头条的报道里，编辑的版面也深受读者喜爱 在职业学校的两年，没有和学生斗智斗勇，反而经常给学生看视频、讲故事，越来越多的学生却从放弃自己变为对人生开始有了些许规划。结合作者二十余年的工作经历，《心平气和当老师》从课堂教学、班级管理、与学生交往等角度入手，告诉一线教师，只有关注学生的成长需要，才能真正体会到教师工作的价值所在 只有对教育现实有清醒的认知，才能在教育困境中心平气和。
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