教师专业成长：刘良华教育讲演录 刘良华 著 9787561760819 华东师范大学出版社
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![真实性评价:小学教师实践指南 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 译；[美]](images/model/guan/url_none.png)
真实性评价:小学教师实践指南 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 译；[美] 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书作者K·蒙哥马利在分析当前美国评价改革背景与趋势的基础上，阐释了策划和实施真实性评价的重要意义，并对小学教师如何在课堂评价实践中开展真实性评价提供了具体细致的指导。例如：如何开发真实性评价任务、如何设计和修订真实性评价量规、如何把对任务完成过程的关注落实到实处、如何创建和使用成长记录袋评价、如何切实有效地开展学生自我评价、如何科学地评定等级并进行有效的反馈与交流……这些小学教师在实践中必须深入思考和解决的实际问题，书中都通过大量实例进行了精辟、深入的分析，对我国小学教师乃至中学教师开展真实性评价实践具有积极的借鉴意义。
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李元昌与乡土教育 李元昌 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育家成长丛书：李吉林与情境教育 师范教育司 编 9787303077328 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育家成长丛书：李吉林与情境教育》的出版，集中体现了广大教师在教育教学改革中的探索和创新实践，从一个侧面展示了改革开放以来国家培养教育人才一系列重大举措所取得的丰硕成果。我们深深感到她的厚实和凝重。这不是一般的丛书，它是改革开放以来作者们辛勤探索的结晶，是中国教坛改革创新的形象写照。 《教育家成长丛书：李吉林与情境教育》根据编写要求亲自动手，在以前出版过的代表性论著、论文和所取得的研究成果的基础上，融进了在新形势下不倦探索取得的独具特色的最新成果。
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教师职称晋级指导手册 刘素梅 主编 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
当今社会很多工作的工资水平、奖金多少 都是与职称挂钩的，教师工作当然也不例外。 有的教师工作了一辈子，虽然教学水平与其他 有职称的教师相差无几，但就是因为自己是名 普通教师，工资就比别人要少拿一部分。教师 职称晋级都有哪些类型，怎样才能使自己顺利 地晋级，也是我们教师感到迷茫的地方。 为此，我们编写了《教师职称晋级指导手 册》一书,从对教师职称晋级的认识入手，然 后讲述了教师职称晋级的申报评审，最后给出 了教师职称晋级的准备技巧。 书中列出了教师职称晋级要具备的条件及 评定的方法流程，详细叙述了教师职称晋级要 做的准备工作。本书信息丰富，适合各地新老 教师在职称晋级中参考使用。
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中国校本课程开发案例丛书 崔允漷,林荣凑 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书是《校本课程开发》丛书之一。 本书提供的课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有课程内涵的事件，主人公是教师和学生。它通过67个故事生动地讲解了课程开发过程中人的价值、情感以及人的发展，显现了课程开发中的困惑及解决问题的办法。以中小学教师为主要阅读对象，内容实用，语言通俗，有可操作性和可模仿性。
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新课程背景下的教师专业发展 王少非 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
众所周知，要改革一个的习惯是很难的。正如我们要改变自己的习惯是很难的一样，要改变教师的行为习惯也是很难的。作为新课程的推广或者培训者、管理者，我们自己应具有良好的心态，不要把教师当作改革的“惟一对象”不要把教师当作改革过错的“替罪羊”不要总是说我们的教师“素质不行”，而是要把他们当作课程改革之旅的“同路人”；我们应怀有适当的期望，不要指望经过我们的一次培训，教师的观念就变了，素质就提了，我们没有如此伟大；也不要指望所有教师都能做一些我们自己都做不了的事情，我们不是教师的发号施令者。 总的来说，教师这一行当主要是凭习惯使然。究其原因，教育至今没有统一的、明确的、程序的标准可参照。你问100个人“什么样的教育是好教育”，可以得到100种答案，同样，你问100个教师“什么样的课是一堂好课”
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复杂性科学视野下的高校教师评价研究 周春燕 著 江苏大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书建立在对高校教师绩效评价复杂性进行分析的基础上，指出其复杂性主要表现为：评价对象的复杂多样、评价内容的纷繁复杂、评价的目的多重性、评价方法多种多样、评价指标体系结构多元、与评价系统息息相关的外部环境的复杂多变等。
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小学教师专业发展庞国彬 编高等教育出版社9787040355994 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《小学教师专业发展》是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的小学教育特色专业精品课程资源。全书内容主要围绕小学教师专业发展编写，主要涉及：小学教师专业发展的缘起与研究进程、小学教师的职业地位与作用、小学教师专业发展内涵与模式、小学教师职业生涯发展、小学教师职前专业发展、小学教师在职专业发展、小学教师心理健康与维护、小学教师专业发展自我评价等方面。全书体例新颖，每章开篇都设有本章提要和关键问题，并在文中或篇末设置资料链接和案例讨论、本章小结、理解反思。探究以及拓展阅读导航等，具有通俗易懂、深入浅出、好教易学的特点。全书注重理论和实践的结合，力求做到专业引领和实践导行并重。 《小学教师专业发展》既可作为高等院校小学教育专业学生的教材，也适用于其他教育科研工作者，尤其适用
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王栋生作文教学笔记 王栋生 中国人民大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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特级教师教学案例集录 蒋成瑀 主编 浙江教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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名师成长丛书·在坚守中成长 冯为民 长春出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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哈佛男孩成长箴言 张先勇著, 实用道德 读本编委会 编 石油工业出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
适读人群 ：11-14岁 《哈佛男孩成长箴言：能力卷》汇集了诸多名家伟人的思想精华，有益于青少年汲取有用的道德灵感和生命智慧。并对每一个能力与品格的主题，从多个角度展开讨论，有益于青少年进行自觉的道德评判与价值选择。
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故事中的师生关系调整 俞海燕 编著 福建教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
谈到国外的师生关系理论，不得不提的是其刻着明显的哲学认识论的烙印。近代认识论指出，要认识事物、发现真理，主体就必须保持独立，把认识的对象放在客体的位置上进行客观描述，透过现象看本质，这样才能认识到真理。也就是说，为了达到客观认识的目的，人们必须把需要认识的事物放在客观对象的位置上进行客观的、价值中立的认识，才能找寻到事物中蕴涵的真理。
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诗意的追求--教师实践智慧案例导引 范国睿 等主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大夏书系·魅力班会课:高中卷 丁如许 主编 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《魅力班会课(高中卷)》：班会课，班主任工作的主阵地 上好班会课，是班主任的核心技能
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教师个人知识研究：以小学数学教师为例 吴卫东 著 9787504156068 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师个人知识是指教师个人所拥有的经验、体验和信念的整合体，是一种复杂的整合性、场景性和多元表征性的知识。它是教师教育教学活动的直接支撑，是教师专业发展的重要标志。 《教师个人知识研究：以小学数学教师为例》是作者寓居于小学数学教师这一特殊群体，基于近十年田野研究的成果。《教师个人知识研究：以小学数学教师为例》在探讨教师个人知识内涵与外延的基础上，构建了教师个人知识表征的立体结构，并以小学数学教师为例，运用具体的案例与叙事方式探讨了教师个人知识的思维表征、言语表征与行为表征，以及影响教师个人知发展的个人经历、教学形象、职业追求等因素。 《教师个人知识研究：以小学数学教师为例》作者发挥其自身优势，用大量来自于教学实践中的案例辅以说明，使得内容妙趣横生，具有很强的可读性，也增强了研究
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教师如何缓解学生压力 李小丽,毛伟霞 编 江苏美术出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
良好的心态是心理健康的重要标志，也是素质教育的培养目标。中小学生有必要把握一些平衡心理的方法，正确地面对和缓解压力，这将有助于他们获得健康的心理和健康的人生。李小丽、毛伟霞博采众长，编写了《教师如何缓解学生压力》这本集理论性、通俗性、实用性于一体的读物，结合我国学校心理辅导的实践，论述了帮助青少年解决压力的方法，为广大心理辅导专业人员和教师提供了一个有意义的参照框架。本书针对中小学生的心理压力现状，依据教师心理辅导的水平编写而成。书中对中小学生在日常教学中存在和出现的具体压力问题进行了总结，建议教师从实际出发，做出恰当的处理，实践证明这些操作方法都是行之有效的。
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问题解决与数学思考 郜舒竹 编 首都师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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现代教师读本:人文卷 王栋生 主编 广西教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师的个人修养将直接作用于学生。为了让我们的下一代成为站直了的人，教师必须有人格尊严，有精神追求，有独立思考意识，并把自己的生命放进这份美丽的事业。 本书组织了八个阅读专题，着重从教师人格、独立思考、人道精神、人性与爱、责任与操守等方面提供一些优秀的文本供老师们阅读，以期引发教师深层的思考，充实广大教师的精神世界。
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中学语文教师成长进阶丛书 十年了,停下来思考 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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教育智慧从哪里来 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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教师的五重境界 班主任兵法 教师用书 教学方法及理论 教育书籍 教师成长/教师内功 中小学教师培训书籍 教育教学书籍
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正版全新花城版高中音乐合唱选择性必修1教学参考书教学用书花城出版社花城版音乐合唱必修1教师用书音乐必修一教参教辅含配套U 如需开发票 请联系当当在线客服
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上海高校思想政治理论课教师队伍建设研究报告 胡涵锦 主编 复旦大学出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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科学与创新翁宗奕、郝德水、朱成科 著光明日报出版社9787802069282 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在1958年大跃进的特殊年代，广州市创办了以当时朱光市长亲自兼院长的广州医学院，历经风风雨雨50年的艰辛创业，脚踏实地、励精图治、稳健发展的不平凡历程，特别是随着改革开放带来的大好时机，学校与时俱进、开拓创新、勇于超越，目前已发展成为拥有四个校区，占地面积达38.84万平方米，下设有7个二级学院和7所直属医院，并拥有博士、硕士学位授予权、博士后流动站、学科、精品课程、实验室等多个品牌的一所知名高等医学院校。在校教职员工6000多人，本科生6000多名和研究生600多名。
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教师做科研：过程、方法与保障李臣之 编海天出版社9787807479635 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
从“程序”上看，教师做科研需要有一个基本的过程。这个过程总体上包括选题、开题、做题、结题四个子过程。过程可长可短，形式也可多样，但不可缺少任何一个子过程，否则，科研就会像风筝断了线。 教师做科研，当然要知道研究方法，但这还很不够，还要学会运用方法，真正掌握方法。问卷调查、访谈、观察有助于发现研究的问题，收集鲜活研究资料；行动研究对研究教学、变革实践、改进实践都有帮助；叙事研究则有助于积累经验提升理论。如何处理收集的资料，分析数据、实物，创造文本，得出结论，也是教师们比较想了解的内容，可以放在方法中讨论。教师做科研，还需要持续学习、主动反思；教师做科研不是孤立地做，有同事、有同学、有专家，可以在相互学习中一起对话、一起研究。
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大夏书系·哪些话该听，哪些话不该听：在传言中发现真相.在危机中占得先机尼古拉斯·迪方佐华东师范大学出 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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吴正宪小学数学教师团队研究成果·吴正宪的儿童数学教育：真心与儿童做朋友 周玉仁、杨文荣 著 北京师范大 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《吴正宪的儿童数学教育：真心与儿童做朋友》一书今日和大家见面了。吴正宪是我国著名的数学特级教师，她的教育理念和教学经验早已被广大教师所公认。这本书与过去巳出版的《吴正宪与数学教学》等有所不同，过去几本著作都是吴正宪本人撰写自己的成长过程和教学经验的，而这一本是由她的数学教师团队成员集体研究编著而成的。 这本书的特点是主观客观兼容并蓄，理论实践结合紧密，把吴正宪丰富的数学教学经验和精湛的教学艺术从现代教育理论的高度得以升华和凝聚。尽管执笔者的文风有所不同，但仍给我们飘来阵阵清香，很值得一读。
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意识形态与课程 迈克尔?W?阿普尔【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书分析了霸权，介绍了意识形态与文化再生、经济再生，日常学校生活中的经济学与控制，课程历史与社会控制等，反映了在相当多的国家中那些数以百万计的、被剥夺了真正享受自由民主的学校教育基本人权的人们的期望。 本书已经被选为当前权力正在动作的新型表达方式。《意识形态与课程》一书已经被选为西方教育通史中最重要的著作之一，这对作者来说有很重要的意义，作者认为这要归因于许多国家的人们长期以来一直为了更加民主的教育而进行不懈斗争的历史。也就是说，这本书本身就反映了在相当多的国家中那些数以百万计的、被剥夺了真正享受自由民主的学校教育基本人权的人们的期望。而中国人民为了平等所进行的长期斗争在这些国际性的运动中发挥了重要的作用。
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《影响教师一生的 100个好习惯》 宋运来 主编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教育习惯篇 教育本身是一种智慧，而教师作为教育者，更需要拥有教育智慧，教师的教育智慧从哪里来？从学习中来，从良好的习惯中来。 教学习惯篇 教学是一门艺术，教学也是充分展示教师魅力的舞台，追求有魅力的教学是所有教师共同的愿景，教师需要通过良好的习惯不断增加其教学的魅力，才能激发学生去赞叹、仰慕、并主动聆听其教诲。 学习习惯篇 有魅力的、完善的教育者需要有一定的专业水准，需要不断学习。好的学习习惯是一种品质，教师只有保持良好的学习习惯，才能成为有魅力的教师。 生活习惯篇 教师的生活应是充满情趣的、拥有幸福感的生活。因此，教师应有一套合理的生活习惯，这样既可以具有旺盛的精力，又能促进身心的健康。 行为习惯篇 当教师，就要当一个有口叫位的教师。有品位的教师，犹如一杯淳美的米酒，让人回昧、沁人
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教师转化后进生的9大技巧 钟日祥 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教师转化后进生的9大技巧（修订版）》通过分析整台众多一线教师的教育实践经验，在融汇大量鲜活案例的基础上，以新颖的创作手法和情真意切的教育语言从九个大的方面阐述了怎样对后进生进行转化，如何正确认识后进生，坚守对后进生的教育之爱，唤起后进生向上的信心，解开后进生的“心结”，有针对性地解决后进生的“问题”行为，加大对后进生的学法指导，提升后进生的自身能力，善用工作技巧来解决后进生问题，走出教育后进生的误区。《教师转化后进生的9大技巧（修订版）》有较强的可读性、针对性、实用性和操作性，对教师转化后进生的教育工作有实际性的参考和切实有效的帮助。
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2022版中国高考报告蓝皮书试题分析 化学 系列丛书 2021年高考试题解读 分析高考试题预测练习 模拟卷联系 原题解析
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该文集收录了世界教育家、哲学家杜威的主要教育论著以及与教育有密切关系的其他论著，共计五卷。本书为其中的第四卷。该卷选编了杜威1919年4月至1921年8月在华的主要教育讲演，包括的《杜威讲演》，即在南京的系统讲演，以及在其他各地的讲演。
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全美数千名教育领导者与教师参加过玛雅的培训，她传授的时间管理方法正是使她成为冠军教师的关键。 很少有图书记述杰出的教师是如何利用有限的空闲时间，如何提前计划，如何安排工作、组织课堂，从而实现良好的效果。 本书包含了满满一工具包的时间管理、条理性实践技巧，将帮助老师变得更高效，更具条理性，减少纷繁工作带来的压力，实现工作与个人生活的平衡。
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校长的十二项专业历练:义务教育学校校长专业标准解读 教师工作司组编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高校教师职业道德修养 李建华 编 湖南人民出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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春风化雨润物无声 教师怎么做 学生才信服 新时代教育高质量发展书系 中小学教师资培训工作手册 教师教学方法学生管理教育心
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班主任工作50个怎么办：为你细说5×50个这么办 1个U盘+1卷图书 六大方面五十个教育建议助力班主任解决核心难题 中小
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好老师的十二大能力 为教师成长赋能 中小学教师校长教育干部教育研究者图书 班级日常管理制度学生培养与管理班级环境用书 教
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师范生参与式教学设计与研究 匡锦,刘杰 云南大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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著名特级教师教学艺术 王增昌 主编 人民教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
先期出版的《特级教师教学艺术》（小学卷），受到广大教师的欢迎。本书(中学卷)是小学卷的姊妹篇。本书向读者展示了邱学华、钱梦龙、程翔、马成瑞等十位中学特级教师的教学思想、教学艺术、教学经验和教改成果，这些特级教师的共同之处在于他们热爱教育事业，热爱学生，全身心地投入教育、教学工作，兢兢业业，一丝不苟，对教学业务精益求精，不断进取。
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我的教师之路：中日中小学教师口述史 魏曼华、郑新蓉、[日]新保敦子 著 9787504190895 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《我的教师之路：中日中小学教师口述史》是北京师范大学民族教育与多元文化研究中心与日本早稻田大学教育学研究科的合作产物，两校各自选出有代表性的教师做口述史研究。《我的教师之路：中日中小学教师口述史》有十一位教师的口述故事，其中中国六位，日本五位。 《我的教师之路：中日中小学教师口述史》没有聚焦于学术巨擘，而是将关注点放在这些普通的教师身上，他们并非历史风云变幻的主导者，但却是其亲历者和见证者。或许他们的故事没有那么惊天动地，甚至于有些教师由于年龄的缘故，故事的细节可能会出现些许偏差，但我们仍旧能够看到，历史风云变幻与个人命运的关联性，以及作为个体的教师在教育场域中的被动性与能动性。《我的教师之路：中日中小学教师口述史》中的口述者讲述的教育之路，包括受教育和教育他人，每个
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《幸福教师的60个“不”》汇集了几十位一线教师的60篇案例，深入浅出地告诉我们这些事情教师真的不能做，只有这样，身为人民教师的你才会真正获得幸福感，并能伴随一生。
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教师专业发展的4项基本技能：备课说课观课评课 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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语言教学：课程与改革 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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版画家王婧老师 大夏书系 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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正版！走下讲台做教师9787519107956教育科学出版社【正版图书可开发票】 图书价格为单本 如有需要请联系客服
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大夏书系 建设者：2014年度教师 教师月刊编辑部 著；教师月刊编辑部 编 9787567528819 华东师范大学出版 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2014年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。
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正版！高中国际课程的实践与研究 总论卷9787544435369上海教育出版社【正版图书可开发票】 图书价格为单本 如有需要请联系客服
唐盛昌、李英主编的《高中国际课程的实践与研究(总论卷)》作为部从实践视野系统研究高中国际课程的著作，详细介绍了IB国际文凭课程、美国课程（包括AP课程）等在上海中学国际部的多年实践，并注重将其与我国高中高中课程改革、创新人才早期培育紧密结合，把国际课程的先进理念合理地运用到我国高中教育中，以拓展高中生的国际视野，提升创新素养来面对未来的核心竞争力。本书作为总论，还配有数学、物理、化学、经济（包括计算机与生物学）四门学科比较研究。本书可提供试行国际课程的学校参考，也可为推进学校课程改革与创新人才早期培育服务。
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教师专业实践指导丛书：教师行动研究指南 [美]杰夫·米尔斯（Geoffrey E.Mills）、[美]杰夫·米尔斯（Ge 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
把行动研究分为确定研究问题、收集数据、分析和解释数据、制订行动计划等四个基本阶段，建立了行动研究的过程模型。围绕这个过程模型，又分别讨论了确定研究焦点、数据收集法、数据采集的质量标准、科研伦理、资料分析与解释、制订行动计划、研究报告撰写、研究成果的分享和展示等基本问题.整体展示了行动研究的技术体系。另外.针对各个环节的难点、重点问题，作者提供了非常明确的行动建议。
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春雨集：校长寄语中学生 9787300336275 中国人民大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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追寻教育的真善美 唐良平 著 9787501989089 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
追求真善美，乃是国内外一切教育的真谛之所在。政治教学，一般人都以为是政治说教，千篇一律，枯燥乏味。然而良平君的政治课教学，以追求“真善美”为旨归，以幸福教育为目标，寓政治教学于幸福快乐的人生教育和社会实践之中，走出了一条政治课教学的创新之路。这种重在创新型的幸福教育观，更让我茅塞顿开，刮日相看。
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我的教师梦：钱理群教育讲演录 钱理群 著 9787561762097 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
我现在退休了，回顾自己一生的教师生涯，真是想想要哭，很多次让你要哭，想想又要笑，很多事让你笑，这就是生活的真实，教师生活的真实。我们正视它，义永远摆脱小了它，形成生命的一种缠绕，而生命的真实意义就实现在这种缠绕之中。知识面的拓宽，同时意味着人的视野、胸襟、精神境界的扩大，就可以发现各类知识，及其所反映的人的内、外世界的万般景象的内在联系，从而达到一种“通”是思想的“通”，也是知识(学问)的“通”，这才足求知治学的高境界。 所谓人学，就足在这样一个大的生存空间和精神空间里面，活跃着这样一批沉潜的生命、创造的牛命、酣畅的生命和自由的生命。以这样的生命状态作底，在将来就可能为自己创造一个大生命，这样的人多了，就有可能为我们的国家、我们的民族，以至为整个世界，开创出一个大的生命
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