课堂中的创造力 阿兰、乔丹、斯塔科 著 9787220097454 四川人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
该书从追问人类创造力入手，分别探讨了行为主义、精神分析和人本主义心理学对理解人类创造性和人类教育的不同贡献。在此基础上，该书详尽梳理了促进学生的创造性思维和创造性习惯的方法与技能。这些方法与技能紧贴基础教育阶段的学生在数学、科学、语言、艺术、社会研究等领域的学习特征而展开，备以大量的案例，丰富而具体。通过分析创造性的课程教学、学习和课堂行为，该书进一步探讨了创造力促进对于课堂组织方式和学校环境的要求以及创造力测评对于创造力促进的意义。
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走进新课堂——音乐分册 姜山 北京工业大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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站在大学讲台上 史利国 主编；张青山 北京理工大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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数据驱动下的智慧课堂精准教学 高钧 中国人民大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师教育模式研究 靳希斌 主编 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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智慧课堂导论 9787569723434 西南大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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新版课程标准下的初中数学教学法 石永生 首都师范大学出版社 9787565609107 保证正版图书
《新版课程标准下的初中数学教学法》以《义务教育数学课程标准（20年版）》为指导，密切联系教学实际，针对数学教学中普遍性的问题进行分析和探讨，反映了课改实验中的新问题、新思路、新策略。主要内容有 数学新课程的理念与目标 《标准》实验稿与修订稿的比较 初中数学新课程的教学内容分析 初中数学新课程的教学设计与实施 初中数学新课程四个领域教学的新思路 初中数学新课程的教学评价等。书中配有大量典型案例，有较强的可读性，便于教师劋作与借鉴。《新版课程标准下的初中数学教学法》可作为数学教师继续教育、新课程培训、自修和日常教学的主要参考书，也可作为教育教学管理研究人员参考之用。
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大单元教学设计20讲 王春易+大概念教学15讲+大概念大单元教学+从教走向学 在课堂上落实核心素养全4册 大单元/大概念
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课堂教学常见问题处理技能强化训练李素敏 主编中国林业出版社9787503861055 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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快速改善课堂纪律的75个方法：课堂管理经典书（百万中小学教师真实使用，证明高效、准确、快速，迅速提升学生的课堂表现） 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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课堂纪律问题预防与应对 凯尼格、吕红日 著 中国轻工业出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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一课研究丛书·图形与几何系列：圆的面积教学研究 邵虹 著；朱乐平 编 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《一课研究丛书·图形与几何系列：圆的面积教学研究》紧紧围绕小学数学中《圆的面积》这一课，从上位数学知识（解决一桶水的问题）、课标（从最高的纲领性文件中明确这节课的定位）、教材比较（教学的蓝本，需要认真研读）、学情（体现学生的主体地位）、教学设计（教学前的准备）等方面进行横向和纵向的深度、系统研究，以帮助小学数学教师实现小学数学“图形与几何”领域中重、难点课的有效教学，并启发其进一步思考教学，为其开展教学研究提供了可参照的蓝本和思路。书稿适合教师阅读和培训。
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正版书籍 学生健康自我成长课程：7.我在长大（彩图版） 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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【正版书籍】 十三五 江苏省高等学校重点教材 幼儿教师故事讲述训练（第二版） 买艳霞 著 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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棉花躲猫猫陈贻莉课堂教学/课堂管理南京师范大学出版社新华书店正版
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引导学生互动学习的50种方法:教师课堂教学指南(第2版)(第2版) 商务印书馆 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书为欧美中小学教师书目，对于中国的中小学教师也是案头推荐图书。有了它，课堂氛围更好，学生参与更积极，教学效果更良好。
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明星店铺 四川新华书店教育专营店
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《学校文化管理丛书-打造文化课堂》 【正版书籍，满额减，电子发票】
学校文化是课例研究的关怀，课例研究是将学校文化落实于课堂和教师、学生行为上的切实劋作点，课堂观察则是贯彻整个研究过程的重要技术工具。本书围绕“打造文化课堂”这一课题展开研究。全书分上下两编，上编从理论上介绍了文化课堂建设之于学校文化建设的必要性和可行性，课例研究与课堂观察作为打造课堂文化重要路径的使用策略，以及各方研究者在实践打造文化课堂过程中的感悟 下编从实践层面集中展示了8所学校的课例研究经验，研究报告用数据说话，精彩有力，应用价值较高。《学校文化管理丛书》是北京师范大学一批中青年学者深入基层，亲力亲为参与学校文化建设，历时七载，在所见、所闻、所做、所思的基础上形成的，书中系统的理论阐述、鲜活的案例支撑和具体的劋作指导对中小学进行学校文化建设具有很高的借鉴和参考价值。
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我的全程带班录管建刚 著福建教育出版社9787533471774 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
三年来，管建刚老师记下了他的每一节作文课。 《我的全程带班录（四年级）》一书中，你可以看到一位特级教师是怎样一小步一小步领着学生朝前走的，也可以看到作文和做人、教学和教育是怎样融合在一起的。这是迄今为止，*能全面观察管建刚老师作文课堂、作文教学的力作。
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建构主义课堂教学案例 Jacqueline Grennon Brooks；Martin G.Brooks 9787501 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
什么是建构主义？建构主义是一种教学策略还是教育哲学？是否存在实施建构主义教学的具体模式……本书明确地回答了这些问题。书中详细阐释了建构主义课堂教学的基本原则，呈现了有关建构主义教学行为的参考框架，并将大量真实、生动的案例贯穿全书，使建构主义教学思想立体、形象的呈现在读者眼前，帮助读者有效地审视和反思自己的教学观念和教学行为，无论对一线教师、教育研究者，还是教育行政人员、决策者，都具有借鉴价值。
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促进学习的学生参与式课堂评价董奇 著中国轻工业出版社9787501950782 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是美国评价专家RichardJ.Stiggins基于自己在课堂评价领域二十余年经验而成就力作，是全美实用和应用广泛的教育评价书之一，并荣获了多个奖项。 评价是一个过程，教师的目的就是通过课堂评价得出准确的结果，并进行有效的交流，从而大限度地帮助学生获取学业上的成功。基于此，作者在书对当前学校里使用和流行的各种课堂评价方法都做了详尽的介绍，还特别关注了学生情感倾向的评价。同时，本书通篇都在探讨各种让学生参与到课堂评价中的方法和策略，提供了很多操作性很强的建议，以帮助教师让课堂评价真正成为学生进步与发展的动力和契机。 本书译者为：国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组。
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思想道德修养与法律基础教学案例 徐薇,曹必文 主编 中国时代经济出版社出版发行处【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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《文化有根课堂有魂——郑胤飞化学教学设计集》是知名化学特级教师郑胤飞先生多年来化学教学设计的集合。这些化学教学设计，集中体现了郑胤飞先生对于文化内涵与化学学科思想相融合的非凡感悟，将化学学科精髓与教学主旨紧密结合的智慧。郑先生深入挖掘了化学学科内涵，将充满创意的设计体现在每一节课中，活泼跃动的化学学科魅力熠熠生辉。
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学习者的隐秘生活-让课堂学习看得见 一本简短而又影响力的书 关注的是学生如何体验课堂学习活动 以及他们如何从体验中学习 课堂管理教师用书
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《新修订后的课标 课堂教学新变化》赵国忠 主编南京大学出版社9787305097775 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
颁布新修订后的课程标准，新一轮课改迫在眉睫。但是，新修订后的课程标准新在哪里？课堂教学有哪些新变化？新修订后的课程标准教师怎样教？怎样教得更有效？这些问题备受全国教师关注！ 课堂教学新变化(新修订后的课程标准教师培训精品教材)》由赵国忠主编，为你一一解惑，该书必将成为新一轮课改高效教学指导用书。
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中国义务教育财政研究 杜育红、孙志军 著 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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关键问题：让种子在课堂里向阳生长 9787570544325 江西教育出版社
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《高效课堂八讲》作者耗时五年打造的高效课堂实操宝典中小学教师、校长和各类教学研究人员的实用指南课堂教学革命的新思路、新策略、新原则“洋思教学模式”前卫、的解读朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤 联袂
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指向核心素养的课程统整框架：I AM BEST课程的学科之维(特色课程建设丛书) 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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特殊教育教学设计（第二版） 于素红 华东师范大学出版社 9787576057904
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正版书籍 大夏书系.小学语文文本解读（上）（在文本和课堂间搭起桥梁） 闫学 著 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
闫学老师解读文本具有朴实、自然、大气的特色：既紧扣文本，又不局限于文本；她对文本有深刻的见解，却从不刻意求深，而是深而有度；她的知识面很广，却从不恣意突破语文教学的“边界”，而是宽而有界。这种由博而返约的功力，既是一种修养，也是明智的自我克制。
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全经验课程：在地文化与实践演绎(基于在地文化资源的校本化综合实践活动课程,小学案例) 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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轨道交通信号与通信设备,,西南交通大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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源创教育 第56号教室的玄机--解读雷夫老师的教育艺术 王晓春 著 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《第56号教室的玄机:解读雷夫老师的教育艺术》集纳了王晓春老师的70余篇读书笔记，是他对《第56号教室的奇迹》《第56号教室的奇迹2》以及《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》三《第56号教室的玄机:解读雷夫老师的教育艺术》的精深解读。
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叩问课堂 周彬 著 华东师范大学出版社 9787561752562
课堂中教师与学生间的共享点，既不在于让教师适应学生个体，也不在于让学生个体适应教师。一个班级是一个群体，教师面对的是一群学生，所以，重要的在于教师是否适应学生群体，而学生也要主动向学生群体靠拢。其实，这里也体现了一个因材施教的道理。总之，《叩问课堂》耐人寻味，为教师的课堂教学指明了方向，是一把打开优质课堂教学之门的金钥匙。 本商品有两种封面，发货！
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编辑
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正版书籍 据理必争：教条主义时代中的大学 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
通过大学教育实现对理性传统的守护 为什么所中美合作创办的国际化大学是上海纽约大学？华东师范大学和纽约大学在合作办学过程中遇到过什么困难和挑战？让双方达成共识、解决问题的教育理念又是什么？ 纽约大学老校长约翰 塞克斯顿在本书予以解答。
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课程的力量:学校课程规划、设计与实施,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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录像也许是这套母语课堂的特色。 在《在静悄悄的革命中》中，佐藤学一再建议教师端起录像机，拍摄或者互相拍摄“自己的家常课堂”。佐藤学以为，观看或互相观看这样的日常课堂，能够给予教师成长以巨大帮助。 连续性是重要的教育原则。《薛瑞萍母语课堂》这套书包括《诵读课》《写作课》《吟诵课》是对“连续性原则”的落实。无论教师具体做法有怎样的不足，“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感已经赋予这套“母语课堂”所有“横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。
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融通与协同:少年宫教育课程设计案例精选 张昱瑾 华东师范大学出版社有限公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是少年宫教育建设研究的书籍，供各位教师学习、了解、借鉴少年宫系统课程设计的方法。全书分三部分内容，部分是理论篇，介绍少年宫教育课程建设的理念与起步阶段的操作原则、少年宫教育课程设计专业化的设想;第二部分是操作篇，主要介绍少年宫教育课程设计中目标研制、内容组织、评价设计的方法;第三部分是案例篇，选取了去年华东校外课程设计交流活动中获一、二等奖中的15篇案例。
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我们不怕教作文（管建刚名师工作室丛书）（梦山书系）＜优选包邮好书＞
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看得见成长的课堂,黄厚江,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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学会教学 [美]理查德·I·阿兰兹（Richard I. Arends） 著；丛立新 译 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
学做教师是一个漫长而又复杂的旅程，贯穿于我们的整个职业生涯。这段旅程充满刺激与挑战，我们须怀肴追求卓越的愿望，努力成为理论、实践两个层面的教学专家。 《学会教学》是教学领域最通俗、读者忠诚度最高的教材，也是畅销图书。全书力求展示教学的复杂性，帮助教师熟练地掌握专业知识、专业技能，使其日复一日的常规工作散发出智慧的光芒。 本书共分4个部分，第1部分包括教学艺术的科学基础和学生在多元化课堂上的学习，第2、3和4部分主要是围绕“教师职责”这一概念组织起来的。分别为教学的领导、教学的互动、教学的组织。
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课堂教学技能,福建教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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课堂故事 戎年中,周彬 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小学课堂差异教学策略的研究 刘小明 主编 暨南大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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自我调节课堂 帮助学生学会学习,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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本书为修订版。本书在延续了原书理论与实践结合、开放性、可操作性等特点的基础上，突出“有效课堂管理的策略”研究。通过丰富的课堂管理案例，在分析课堂管理现状的基础上，阐述了有效课堂管理的特点和内容，并结合课堂管理的几个重要环节：课堂常规管理、课堂问题行为管理、课堂情境管理等，有针对性地提出有效的管理方法和策略，并努力致力于帮助教师在借鉴不同的课堂管理理论的基础上，构建符合自身发展和学生发展特点的有效课堂管理系统。与原书相比，本书结合了近期的课堂管理理论和实践的新成果，强调了课堂管理的有效性，突出了时代性和适应性的特点。
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如花绽放 ——上海市园南中学“满园春”课程开发与实施【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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师范生地理信息技术技能训练教程,南京大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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高效课堂教学技能指导--小学数学 虞秀云,李聪睿,彭细山 主编 天津教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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主引多元意见的协商讨论：美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析 冯豫 复旦大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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