聚焦素养:重构学习与教学,福建教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
¥8.84定价：¥27.00 (3.28折)
¥55.56定价：¥191.12 (2.91折)
有效的课堂管理手册 [美]马扎特 著；贺红、曾白云 译 教育科学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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智慧课堂 刘邦奇 孙曙辉 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书从理念、技术和应用三个维度解析智慧课堂（基于信息化视角的）的有关理论与实践问题。主要回答什么是智慧课堂，如何构建智慧课堂，以及在课堂教学实际中如何具体应用智慧课堂等基本问题。本书主要特色：理念先进、技术及应用上可操作、实用性强。全书既有智慧课堂教学理论的顶层设计，又有对智慧课堂信息化环境构建方案及其发展趋势的详细阐述，并给出了智慧课堂的应用策略和各个学科的实际应用案例，为广大一线教师、管理人员和教育技术人员提供了简明扼要、实践指导性强的智慧课堂理论与应用指南。
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师范生地理信息技术技能训练教程,南京大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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京师教育学术研究：新课程背景下的课堂德育 陈成国 编 9787303104130 北京师范大学出版集团；北京师范大学 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《新课程背景下的课堂德育》所探讨的正是如何在课堂教学中实施道德教育，理论结合实践，结合丰富形象的案例阐明了新课程背景下课堂德育的模式、原则和方法，具有很强的理论意义和实践价值。德育历来是学校教育的重中之重，而在实际教育工作中，由于受应试教育的影响，学校德育较难落到实处，新课程改革要求进一步加强学校德育工作，把态度、情感和价值观的教育作为重要的教育目标，以此为契机，很多学校和地区开始探索在课堂教学中贯彻道德教育，实现智育与德育的有机结合。
¥8.92定价：¥205.84 (0.44折)
从教学新手到教学高手.课堂教学的20个实用策略.大夏书系王福强课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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信息技术环境下儿童英语阅读教学游戏设计与制作 杨丽著 首都师范大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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问题学生这样教（大教育书系）问题学生诊疗手册 直面教育痛点 为转化问题学生提供专业指导方案 中小学班主任教师用书 班主任
¥35.60定价：¥42.00 (8.48折)
课程实施的10种模式/学校课程深度变革丛书 姚丽萍 著；杨四耕 编 9787567583283 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《课程实施的10种模式书》根据《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术创作的要求，开发了包括目标、内容、方法、评价等在内的系统的彩墨画课程。本课程追求发现儿童、识别兴趣、回应需求、设计环境，根据幼儿年龄特点、身心发展特点，设置了三个年龄段的课程目标。彩墨画艺术课程内容包括经典作品欣赏和绘画教育两方面，在实施过程中经过实践、研讨、再设计，形成了包括故事模式、图像模式、诗词模式等在内的10个模式，并通过课程评价促进课程发展。
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教师课堂教学技能的培养和提高《教师课堂教学技能的培养和提高》编写组 编世界图书出版公司9787510033537 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教师的专业发展，不在于理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展，从真实可感的教学实践中探索教育的真知。
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虚拟现实技术在教育中的应用 汤跃明 编著 9787030183316 科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
虚拟现实是运用计算机技术，在用户眼前生成一个虚拟的环境，使人感到象真实存在的一种技术。本文结合虚拟现实的特征，分析了现代教育理论，列举了虚拟现实在课堂教学中的一些应用，指出虚拟现实技术是教育技术的一个新发展。
¥15.09定价：¥255.20 (0.6折)
全经验课程：在地文化与实践演绎 武卫清 9787567589575 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《全经验课程：在地文化与实践演绎》围绕跨学科式课题在“全经验课程”领域内的探索，从课程价值的原点性、课程目标的饱满性、课程内容的丰富性、课程主题的聚合性、课程设计的发散性、课程内容的生成性、课程实施的活跃性、课程参与的立体性、学习方式的灵活性、课程主体的具身性、课程评价的多元性等方面作为论述的依据与课程展示的基本架构。 《全经验课程：在地文化与实践演绎》通过11个在地文化主题开展课程的创意设计展示，每个主题分别从文化坐标、学校设计、课程实施、评价管理四个维度建立一个设计链，帮助一线教师将在地文化资源与学校课程相连接，使学生基于真实参与与实践构建“全经验”学习架构，培育实践能力与创新精神，*终有效落实综合素质的培育。
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做最棒的老师 课堂成功的秘密【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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课堂教学的50个细节郑金洲 著福建教育出版社9787533448875 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
课堂，是教师展示自身生命价值的舞台；教学，是教师职业活动的主要存在形式。课堂中的一举一动，教学中的一颦一笑，都传递着这样或那样的意义，有着各不相同的意蕴。本书作者，以一个专业研究者的眼光，借助于听课、评课的亲身经历，透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现，并将这些细节加以理论阐释和学理说明。 本书所选取的50个细节，在当今的课堂上司空见惯，许多行为在一些教师看来理所当然，根本不存在什么问题。在熟悉的现象中发现问题，在貌似没有问题的地方捕捉问题，在细节行为当中探寻其背后的理险与理论含义，在问题的深入思考中分析课堂的变革取向，是本书的旨趣所在，正所谓“见微知著”。
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如何在课堂中使用差异化教学,中国青年出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
本书是畅销书《从备课开始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。在这本书中，作者为教师打造了100个差异化教学的方法，教师如果能有效利用差异化教学方法，将能够帮助学生掌握有效的学习方法、更好地理解、分析、应用课堂知识，最终实现跨度的进步。 这100个不同的教学策略、活动和技巧，这些现成的策略，各学科、各年级的教师拿来就可以用，无论学生的成绩或能力水平如何，都能确保学生取得优异的进步。将帮助教师显著提升课堂教学成效，实现差异化教学的益处，提高学生的分析能力、学习能力，最终有效提高学生成绩。
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课程整合：课堂教学新变局 董诞黎 著 浙江大学出版社 9787308093477 正版图书,下单速发,可开发票
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孙琪斌讲数学【放心购买】 正版现货,支持七天无理由退货,下单前请咨询客服查看书籍情况。
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新课程教学问题与解决丛书：新课程教学评价方法与设计万伟、秦德林、吴永军 编教育科学出版社978750412808 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新课程教学评价方法与设计》讲述家长和社会也以积极的态度关注、理解、支持新课程的进展，形成了良好的改革氛围，但我们应非常清醒地看到，基础教育课程改革是一项工程巨大的涉及到各个方向的复杂的社会改革，而凡属改革就会遇到困难与阻力，就会有不同的视角和主张。那么，什么是坚持改革的高原则？就那就是国家的前途、民族的未来和学生的健康成长。为此，我们应坚定不移地推进改革、深化改革，对改革的复杂性、长期性、艰巨性要有充分的思想准备和工作准备。“新课程教学问题与解决”丛书的编写与出版正是立足于推进改革、深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践，“新课程教学问题与解决”丛书带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决，它净激发广大实验区的校长与教师的热情、
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课堂创意管理实用技巧 大夏书系（50多个创意管理技巧，让课堂成为成长的土壤）＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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好课是这样炼成的-品读名师经典课堂（数学卷）【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
这本书是要通过众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟，以及名师们自身对课例的教学反思，启发老师们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出来的好课。同时，在这个过程中，聚众人之精华，不断提升每一个参与者的自身素质。无论您是刚入杏坛的年轻教师，还是名扬八方的教师，细细品读这本书，相信您总会有收获。
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小学班级特色活动设计与指导 王怀玉 著 中国轻工业出版社 9787501990221
1．班级活动也许每位教师都会开展，但如何将活动做出新意、做出特色、做出班级文化底蕴，这是让许多教师苦恼的问题。本书不仅能够解答这些难题，而且会给您带去诸多关联性的启发…… 2．本书侧重实用性设计，帮助教师直面班级，从日常教育现象中把脉，梳理出班级文化核心，进而有计划、有梯度地开展班级特色活动。3．如何与自己相处，如何与他人相处，如何学会为自己立法，如何学会简单生活，作者用精心设计的班级活动回答了上述问题。这些问题同时也是我们每个人毕生都该努力和修正的方向。
¥20.45定价：¥120.90 (1.7折)
正版书籍 初中生如何学概率：学习进阶及其影响因素的视角 上海教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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可感的学习经历 习性教育课程体系探索 新质课程文化丛书 校课程与评价体系构建 学生习性养成 小学案例 华东师范大学出版社
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职业教育：三环节教学模式 张玉臣 著 机械工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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语文言意情教学论肖守志 著国家行政学院出版社9787515008684 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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思维教学：培养聪明的学习者[美]斯腾伯格（Sternberg R.J.） 著；赵海燕 译中国轻工业出版社97875019 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学习和思维不是独立无关的两件事，学生在思维活动中学习，同时也学习思维本身，两个过程相辅相成。良好的思维能力是取得成功的关键。 《思维教学》一书是美国心理学家斯腾伯格在思维方式领域的著作，其目的正是指导教师提高学生的思维能力。全书以他的智力三元理论为基础，对如何培养学生的分析性思维、创造性思维和实用性思维能力进行了介绍。着重于提供适当的教学策略、处理儿童的发问、引导三种思维模式、有意识地培养和评价创造性的洞察力、了解思维教学的基本原则和潜在困难，以及排除思维的绊脚石等。 怀着赤诚之心、在教育之路上孜孜不倦的人，都能从本书获得启发性的指引。
¥28.70定价：¥283.14 (1.02折)
这是一本专门为教师和准备从事教师职业的人编写的关于课堂评价的书，旨在帮助教职工师掌握课堂评价领域的基础知识和技能。本书不讨论测验的技术细节。相反，本书探讨的是教师所关注的日常评价问题。课堂评价要帮助教师改善教育决策的质量，是本书的最为重要的主题。如果课堂评价活协的结果并没有提高你的教育决策质量，那你就是在浪费学生的时间，也是在浪费你自己的时间。
¥16.50定价：¥113.00 (1.47折)
语文本心论：基于心灵的高中语文课堂教学 沈国全 著 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语文本心论：基于心灵的高中语文课堂教学》旨在针对教育现实，构建一种基于学生心灵世界的语文学科本体。 《语文本心论：基于心灵的高中语文课堂教学》以“立心”为宗，以“本心”为纲，以“发明本心”为目，经之纬之，既有对于传统语文教育思想的继承，又有对于现代语文教学的审视，并融以作者沈国全多年教学、教研、师训工作的真切体会和经验。全书视角新颖、架构齐整，案例丰富且大多来自作者鲜活而真实的课堂，既有深入的理论阐述，又回应了课程改革过程中教师教学实践面临的诸多困惑。
¥21.92定价：¥122.00 (1.8折)
天才儿童教育 雷江华,邓猛 主编 华中师范大学出版社 正版书籍，满额减，电子发票
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学生教给我的17件重要的事：带给你爱、勇气、坚持与创意的人生课堂 [美]金姆·比尔登 著；刘卓 译；中青 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
刚步入教育行业时，金姆·比尔登老师天真地以为自己是灌输知识的那个人，却不知道，那些令人惊奇的孩子教给她的，多过她希望自己能学到的。为了让学生体会学习的乐趣，她曾经将课堂变成餐厅、外星球、钓鱼池或时装秀场。学生的回应则让她从生活和工作的挫败中找到喜悦与意义。在本书中，她分享了许多发生在她教学生涯里的真实教学故事，充满真诚、幽默与创意。在与学生教学相长的过程中，淬炼出自己从孩子身上看见的动人故事与教学感悟。
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透视课堂 [美]古德（Good T.L.） 著；陶志琼 译 正版图书,下单速发,可开发票
一说到课堂，既可能让人想起凝神屏气的紧张，也可能使人想起乱哄哄的吵闹，还可能令人想起豁然醒悟的欣喜。在课堂里，教师要面临众多直接影响到课堂教学质量的问题：如何用佳方式来教授知识以及高效地布茬作业？如何设计激发学生成为主动学习者，并发展自学能力？如何形成和交流恰与的期望以激励学生良好表现？如何组织课堂活动和建立课堂常规？如何处理课堂里发生的不良行为？如何与不同类型的学生打交道？如何成功实施同伴学习模式？如何对学生做出评价？如何让教师生涯永葆激情？…… 本书为新老教师提供了解决这些问题的答案。这本在美国深受欢迎的有关课堂教学的书，多次修订再版，至今已是第十版，一直盛销不衰，被数以百万计的美国教师奉为进行课堂教学的经典参考读物，相信在中国也会有众多的教师从中受益。
¥82.98定价：¥166.96 (4.98折)
课堂管理的65条建议<梦山书系> 刘家访 编 福建教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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钢琴规范化进阶教程,,西南交通大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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有效的课堂评价手册[美]马扎诺 著；彭春艳 译；邓妍妍教育科学出版社9787504143112 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
该书的特点是用大量的案例和精细的图表来介绍形成性课堂评价系统的设计。包括： 一、阐述如何把学科内容细化分成测量主题系列，让教师在不同的年级、在规定的时间内完成。 二、详细介绍了简化版和完整版测量主题的标准量表，从而能清晰地了解学生对每个主题的掌握情况。 三、让教师学会设计适用于形成性评价的软件系统，使教师能创建多个测量主题并能轻松输入学生在每个主题上的得分。 四、用幂函数式来计算和统计学生的真实得分，并能观测学生的成长轨迹，提供有效的测量信度。
¥19.50定价：¥250.95 (0.78折)
让课堂激扬生命:化学讲评课新模式的探索 丁革兵 9787303207558 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下，广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和特色学校，以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。《好教育系列丛书》共30本，拟从广州基础教育学校、一线中小学教师、校长中各遴选出10位，及时总结、提炼与升华已形成的经验、做法和思路，对当前的教育改革与实践具有重大的宣传、引领和导向作用。
¥41.30定价：¥75.72 (5.46折)
如何在课堂上提问：好问题胜过好答案 入选北京市海淀区教师阅读工程＜优选包邮好书＞ 全店支持开发票
¥39.16定价：¥39.16
名师高效课堂的引导艺术邓涛、马立、宋乃庆 著西南师范大学出版社9787562140078 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
如何让让性格各异、学习基础参差不齐的学生爱上课堂，专心听课，从而达到理想的教学效果呢？毋庸置疑，只有教师不断提升自己的课堂引导艺术，使课堂像磁石一样牢牢地抓住学生，使学生聚精会神地听讲，让学生真正爱上课堂，才能使短短的45分钟里出现高效率的教学效果。本书正是通过对多位名师课堂引导艺术进行提炼与总结，为广大教师提供了高效课堂的引导艺术的范式。情景引导、课件引导、提问引导等等方法，都是名师们在日常教学中总结出的有益经验。理论指导实践。专家对每篇案例的点评，更能使读者对名师的教学方法领会得更透彻、更深刻。相信广大中小学一线教师在阅读本书后，对自己的教学一定能起到意想不到的效果。
¥11.70定价：¥234.60 (0.5折)
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在有光的课堂上【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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小学科学教师专业能力必修喻伯军 主编西南师范大学出版社9787562162247 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书主要分为上下两篇，其中上篇主要从小学科学课程的意义和价值、科学课程主要的教学方式——探究教学、科学概念教学和技术教学等方面出发，阐述了小学科学教师应具备的知识储备；下篇主要从提高小学科学教师的技能出发，从教学目标的确定、教学过程设计、教学实施、教学评价、课外科学活动等多个方面进行了阐述。
¥13.80定价：¥315.28 (0.44折)
我的第一本英语教师课堂用语手册YY 金旦海 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
随着全球化时代的到来，全社会对英语人才的需求不断增加，但即使是大学毕业生们用英语交流的能力也不尽如人意。怎样才能有效提高现实生活中没有英语环境的学生们的英语听说能力呢？我认为最有效的办法就是用英语讲授英语（TeachingEnglishinEnglish：TEE）。最近，全社会都在强调TEE的重要性，虽然英语教师的会话能力有了很大提高，但实际上，为英语教师提供的课堂用语方面的书籍却寥寥无几。由于笔者从小留学英国，掌握了纯正英语课堂环境的英语口语，加之融合在韩国中学里教授英语的经验，写下本书。作者为使本书具有以下特征做了很大努力： 首先，本书包含几乎所有英语实际教学中可能出现的情景。通过对有TEE教学经验的英语教师的调查，收集了很多常用易混淆句型。相信本书会对中小学、幼儿园英语教师，课外英语辅导教师，以及实习教师
¥9.73定价：¥130.40 (0.75折)
有效备课·上课·听课·评课,福建教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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如何在课堂上使用反馈和评价（英国教育技术创新奖获得者新作，其研发的在线教学工具已被180多个国家的教师下载超过400万次 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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第十一届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录 安秀海、王建锋、蔡智敏、姜联众 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛是中国教育学会中学语文教学专业委员会全面指导、语文报社精心打造的一项品牌活动，系全国中语界规格高、实力强、影响大的赛事。从1995年至今，大赛已成功举办十一届，共吸引了上万名老师和教研员现场观摩，推举出300多名获奖选手，其中一大批获奖者现已成为全国中语界被高度认可的语文名师。大赛深刻而广泛地促进和影响了全国各地的语文教改，对我国语文教育事业的繁荣和发展，做出了积极的贡献。 第十一届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛，于2017年7月26日一28日在江苏无锡隆重举行。来自全国各地的33位选手参赛（初中组18位，高中组15位）、上千位听课代表现场观摩了大赛盛况。 本次大赛的所有参赛选手均先由各省级中语会按照组委会设定的要求认真选拔，选出的选手按照组委会的
¥32.90定价：¥205.98 (1.6折)
优质提问教学法—让每个学生都参与其中 (美)沃尔什(Walsh,J.A.),(美)萨特斯(Sattes,B.D.) 著, 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
优质提问是怎样改变我们的课堂的？优质提问的特征是什么？优质提问和学生的学习及成绩，这两者的联系是什么？谁来回答问题？在课堂提问中，我们怎样使得所有学生都平等参与？教师反馈的目的是什么？学生怎样才能成为更有效的思考者和学习者？教师怎样成为更好的提问者？ 本书是一部关于优质提问教学的著作。在本书中，作者详细阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段，对每个阶段进行了条分缕析、深入浅出的分析，并结合大量丰富的课堂案例，为广大一线教师带来r有益的借鉴和启示。
¥17.00定价：¥39.00 (4.36折)
实践性学习的七重逻辑何莹娟课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
¥32.20定价：¥46.00 (7折)
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有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究李晓博 著外语教学与研究出版社9787513512350 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究》是我国外语教育学界以叙事探究（即定性研究）范式研究外语教师教育实践的典范。作者采用文化人类学的调查手法，对日本口语教师的教学生活进行了为期一年的现场调查，叙述了师生共创“有心流动”的课堂故事，细腻探究了故事背后影响课堂教学实践和教师专业知识的社会、文化、心理等因素。《有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究》充分体现了叙事探究所强调的“叙事性思考”的特点，将那段由研究者和研究参与者共同经历的时光真实自然地呈现出来。
¥177.40定价：¥582.54 (3.05折)
课堂教学微创新 高云 主编 天津教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
课堂教学作为提升教育质量的核心环节和重要抓手，近年来备受关注，将教育教学中出现的问题，加以改进解决，这个局部的创新就是教学微创新。本书围绕“教学模式”“教学设计”“教学方法”“教学评价”五大板块，阐述各个领域中的各种微创新方式方法，寻找解决这些具体问题的途径。
¥12.14定价：¥134.06 (0.91折)
语文课堂问题教学课型 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
¥36.55定价：¥54.00 (6.77折)
挖掘学生潜能：教师的唤醒艺术 16DVD光盘+1本书 中小学教师中小学校长教育工作者教育研究者参考用书 教学方法教师能力
¥687.50定价：¥880.00 (7.82折)
香港课堂优化设计--课堂学习研究实践手册 李树英，高宝玉 著 新华书店 全新正版书籍 正规发票
¥22.40定价：¥24.00 (9.34折)
全球化背景下的教师专业发展创新计划丁钢 主编北京师范大学出版社9787303098903 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在创建更加公平和富有效率的教育时，教师教育应发挥重要作用。我们应把师自身的专业发展看做教师教育的核心目标，并以可持续发展的理念去培育具自我专业发展能力的教师。 高效能教师专业发展的理念，在于把教师的专业素养和专业智识与技能的发展，看做是超越学科课堂教学而关乎师生教与学共同体的关系及其表现。这种关程度越高，教师的专业效能越高。由此作为提高教师专业发展效能的新途径。 重新审视教师在专业知识的创新、应用和传播过程中的角色和作用，发展未知识社会所需的教师专业发展效能和学校改革的观念与实践，使教学成为向教提供更多创新机会的专业工作。
¥19.93定价：¥461.85 (0.44折)
教会学生思考 (英)考利 著,徐卫红 译 教育科学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥29.00定价：¥63.00 (4.61折)
¥41.76定价：¥41.76
北外大学英语课堂教学理念与实践 于德社 主编 安徽教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书介绍了北京外国语大学英语部（非英语专业）的一线教师近年来英语教学的实践和经验。书的结构根据语言技能分为：综合教学、阅读教学、写作教学、听说教学、翻译教学、口译教学。 从有关上述语言技能的教学方法中，可以看出这些教师的教育和教学理念，即在语言技能的训练中，注重学生各方面能力的培养，比如自主学习能力、分析和解决问题的能力、独立思考能力、文化敏感度和对不同文化的欣赏能力等，使他们在大学的四年中得到比较全面的发展。此外，北外的教师还非常重视学生的学习体验，想出各种办法活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，使学生对外语学习产生浓厚的兴趣，因为以兴趣为中心的内在动机是学好外语的关键所在。
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