课堂创新教学的理论与实践 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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教师必须掌握的教育惩戒艺术(万千教育）＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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合作学习与课堂教学 伍新春 著 人民教育出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课堂形体语言的魅力[德]鲁道夫·海德尔曼 著；刘运阁 译南京师范大学出版社（正版旧书）9787810479677 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书包括：教师举止行为观察方案、训练大纲的设想、教师如何对待学生等五方面内容。在理论上反映了目前对教师举止行为研究的新动态。
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中小学家庭作业设计指导全4册 核心素养导向的作业设计 作业设计300妙招 基于学生心理机制的学习反馈 重构作业课程视域下
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课堂教学组织与管理【正版书籍，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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初中英语怎样教系列 关于英语课堂那些事儿1 新华正版 团购优惠请咨询客服
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把教学目标落实到位：名师优质课堂的效率管理 冯增俊 著 西南师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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小学语文智慧课堂的研究与实践 林爱珠 著 中国广播影视出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《小学语文智慧课堂的研究与实践》作者林爱珠本着“问题即课题的理念”，从“如何确定教学内容”和“探索智慧教学模式”进行研究。本研究以城乡结合区为切入点，致力探索课型为主线的智慧课堂教学模式，分为基本理论、教学技能、教研视界、教学相长、应用实践几个模块展开论述。
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于漪全集 7 课堂教学卷 于漪 著 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本册收《涌动生命的课堂》专著。书中收录了作者的十节家常课，这些家常课距今已经30多年。作者认为语文教学要有突破，*关键的是语文教学观念要更新，提出“教心必知心”“开启思维的门扉”“润物细无声”等观点。所收实录就是这些教育理念的实践展示。当时，知识短文、口头表达训练、习作讲评尚未受到重视，作者认为语文教学须重视学生实际语言能力的培养。读、写、听、说能力均应加强指导。实录内容丰富，教学方法多样，教学资源广泛，可资借鉴之处甚多。
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精彩课堂的预设与生成 胡庆芳 著 教育科学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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小学语文文本解读(上)/大夏书系 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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小学语文文本解读(上)/大夏书系 闫学 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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如何形成教学风格 高中版15盘DVD 2册图书 闫德明 原装正版中小学教师如何形成教学风格的主题讲座 全新正版，限时抢购！
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大夏书系 小学语文文本解读(上)(在文本和课堂间搭起桥梁) 闫学 9787561793008
《大夏书系.小学语文文本解读（上）》入选 2013年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”！ 闫学老师解读文本具有朴实、自然、大气的特色：既紧扣文本，又不局限于文本；她对文本有深刻的见解，却从不刻意求深，而是深而有度；她的知识面很广，却从不恣意突破语文教学的“边界”，而是宽而有界。这种由博而返约的功力，既是一种修养，也是明智的自我克制。
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学科课程与学科实践的整合设计（课程治理新范式丛书） （融入学科实践的学科课程建设，八个特色学科课程群，小学案例）
融入学科实践的学科课程建设，八个特色学科课程群，小学案例
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基于七个习惯的自我领导力教育设计 中国青年出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
1、《基于七个习惯的自我领导力教育设计》是第一本中国本土化自我领导力教育创新读本。首次将备受推崇的“自我领导力”教育融入课程设计和教学系统，让学校育人更有道，让学生自育更有根。2、《基于七个习惯的自我领导力教育设计》所提供的独到、系统、可立即参考使用的自我领导力教育案例、教学方法和活动模板，以及建立领导力文化的步骤和策略，学生主导的领导力活动，成为学校鼓励和培养领导技能的展示舞台；学生成为学校的主人，每个学生都有各自的领导力角色。“七个习惯”铸就的共同话语体系和领导力文化，让办学教育理念理念“一切为了孩子的自由生长”有效落地，激发学生、教师和家长的优选潜能，家校关系改善，教师工作顺畅，学生全面发展，自我管理井然。3、《基于七个习惯的自我领导力教育设计》很好地展现了杭州天地实验小
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培育完整的人：“统整式”学校课程的整体架构与系统实施 朱勤、陈劼 编 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《培育完整的人：“统整式”学校课程的整体架构与系统实施》就应注重“整体知识教育”，既关注各学科体系内的知识整体性，又关注跨学科间联通的知识大整体性，从小建立整体认知知识的意识； 《培育完整的人：“统整式”学校课程的整体架构与系统实施》就应注重“综合能力培育”，学习就该是容许学生“犯错”的活动，学生只有在一次次走弯路后的体验反思和经验积累中，才能形成带得走的综合能力； 《培育完整的人：“统整式”学校课程的整体架构与系统实施》就应注重“健全身心养育”，学校的学习活动不止是追求好成绩，更是关注孩子的健康成长，学校是孩子可以每天都看到自己喜欢的老师和同伴的地方； 《培育完整的人：“统整式”学校课程的整体架构与系统实施》就应注重“完整人格底色和完整精神世界孕育”，让孩子的
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多元智能与项目学习：活动设计指导 [美]伯曼 著；夏惠贤 译 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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对外汉语教学专业教材系列：课堂教学理论与实践 杨惠元 著 北京语言大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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1. 由布什总统在白宫亲手颁奖的2002全美年度教师——艾莱克斯?卢蒂文30年课堂教学经典总结，美国老师、英国老师、加拿大老师、澳大利亚老师热评无数! 2.88种经典课堂活动促进学生语言、数学、逻辑、科学，思维全面发展，在丰富的课堂活动中开发孩子的创造力，观察力、思维力、记忆力、动手能力、注意力、语言表达能力、模仿能力！ 3. 学生与生俱来的好奇心被充分开启，积极地开动脑筋去思考、联想与创造，程度地爆发学习潜能。此书能让孩子真心爱上学习！
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中学数学教学概论 曹才翰,章建跃 著 北京师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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优质教学的11条准则 (美)吉尔 著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课堂教学的50个细节--一个专业研究者的听课杂记 郑金洲 著 福建教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书是“闽教书香文库”丛书之一，该书作者以一个专业研究者的眼光，借助于听课、评课的亲身经历，透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现，并将这些细节加以理论阐释和学理说明，在细节行为当中探寻其背后的理险与理论含义，并在问题的深入思考中分析课堂的变革取向。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 聚焦课堂，关注教师，走进学校，探索学术，是郑金洲教授风格的真实写照。本书汇集了作者近年来听课所写的随笔，书中对课堂细致入微的观察，鞭辟入里的分析，入木三分的评判，对广大教师认识课堂进而课堂有限大帮助。
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课堂教学新方式及其课堂处理技巧：基本方法与典型案例 孔凡哲、崔荣梅 著 9787533455972 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《课堂教学新方式及其课堂处理技巧：基本方法与典型案例》包括课堂教学新方式的基本类型与基本特点、课堂合作学习及其典型案例分析、课堂探究及其典型案例分析等内容，把握课堂教学方式、磨练课堂教学风格，在保障课堂教学质量的同时，提炼独具个人魅力的课堂教学艺术，是智慧型教师、智慧型课堂的必由之路，也是中小学教师可持续发展的秘诀。
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教学设计 马兰 主编 9787040340877 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“实践导向型教师教育系列教材”依据《教师教育课程标准（试行）》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。《实践导向型教师教育系列教材：教学设计》是其中的一本，共十章，涵盖学习过程、对象与任务分析、教学中的组织、传递与管理策略、一般教学策略与媒体选择、教学评价和单元整体设计教学等内容。本书秉持促进意义学习与实现知识迁移的教师专业发展理念，力求体现教学设计研究中“整体设计”与“有序设计”统一的趋势，注意从材料选择、观点陈述、案例说明、启迪思考、拓展阅读等多方面体现“知行合一、学思结合”的理念。 本书可作为高等师范院校各专业学生教学理论、教学设计与教学技能等课程的教学用书，也可作为在职教师继续教育的教材，还可作为教师
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初中音乐教学策略 郑莉 著 9787303107070 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
基础音乐教育的目的是通过课堂教学活动，帮助初中生增强情感体验、提升艺术修养；弘扬民族精神、拓展多元视野；追求教育民主、促进交流合作；完善健康人格、注重个性发展。力求在有限时间内，采取有效教学策略，最大限度地发展初中生的审美能力、创新能力和实践能力，全面提高初中生的综合素质，实现“让音乐属于每一个孩子”的终极目标。
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教学模式的选择与运用 钟海青 编著 北京师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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本书整体结构采用中文导读与英文讲解的形式，内容上由理论讲解与教学指导组成，指导教师培养学生认识问题、分析问题，明辨观点，从而得当地表达观点的方法和策略。从而，系统地帮助教师将思辨能力培养与高中英语议论文写作的教学实践相结合。本书通过选取高中师生熟悉的写作话题，讲解如何将思辨能力运用到写作，教师也可通过本书得到详实的写作教学指导，提升分析和探索问题的思辨能力，指导写作教学。此外，本书不仅可作为写作教学指导，也可延申作为语篇分析教学的指导材料。
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高速铁路应急处置实验教程,西南交通大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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熊伟与本真课堂,北京师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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叩问课堂 周彬 著 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
课堂中教师与学生间的共享点，既不在于让教师适应学生个体，也不在于让学生个体适应教师。一个班级是一个群体，教师面对的是一群学生，所以，重要的在于教师是否适应学生群体，而学生也要主动向学生群体靠拢。其实，这里也体现了一个因材施教的道理。总之，《叩问课堂》耐人寻味，为教师的课堂教学指明了方向，是一把打开优质课堂教学之门的金钥匙。 本商品有两种封面，发货！
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听那成长的拔节声－一个幼儿教师的专业发展季节 尹坚勤 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书共四篇，春夏秋冬的季节顺序暗喻教师专业成长的不同阶段。其中，春、夏、秋三篇分别针对新任职教师的岗位生存与专业起步、发展中教师的积累与学习、骨干型教师的探索性研究与持续发展等问题进行了分析与阐述，同时就幼儿园学习型组织的环境创设、丰富多元的园本教研、参与式园本培训、多元化教学反思、教师专业信念的改变与发展以及专业行动改善的过程等方面的内容进行了深入的剖析与指导。《冬之篇》则主要就教师专业成长与发展的基本路径、影响因素、组织机构等方面的内容进行了描述。
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英美精彩课堂杨桂青 主编教育科学出版社9787504132048 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书共分“探究学习、合作学习、自主学习、活动教学、主题教学、情境教学”六大篇，生动而细腻地展现了国外教师的教学细节以及从中反映出来的独特教育理念。书中贯穿的英美课堂中的有趣游戏和各类活动既尊重了学生的心理需要，同时又与知识的逻辑密切吻合；既来自于真实的生活情境，同时又是对生活情境的提炼和反思。全书语言生动流畅、案例参考丰富，有利于启发我国广大教师对良好教育和有效教学的思考。
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建立课堂纪律 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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当代教学创新经典录 靳玉文 主编 9787560262666 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
建设一支高素质的教师队伍，是培养民族创新精神和培养创造性人才的需要，是教育改革和发展的根本大计。加快中学教师思想水平和业务素质的提高，是目前我国基础教育改革的一项重要任务。 本书系统地总结了一些有影响的教学流派的先进教学思想和鲜活的教改经验，希望使广大教师有所收获，能结合自己的教学经验建立起新的教学模式，以适应时代的需要。
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课堂如诗： “雅美课堂”的姿态 （按核心素养的要求设计教学目标，并围绕目标构建新的课堂教学模式，单元设计、多元化评价是落实目标的手段。小学真实案例）
按核心素养的要求设计教学目标，并围绕目标构建新的课堂教学模式，单元设计、多元化评价是落实目标的手段。小学真实案例 1、这是一线教师追求教学变革，展示自我教学主张的实战丛书。 2、本书精选30篇教学案例，展示教师的课堂智慧。 3、教师的课堂要围绕学校的教育哲学理念来展开，展示整个团队课程转型的力量，保证教学的目标顺利实施。 4、本书对教师，特别是一线青年教师提高教学能力，尤其是教学策划和研究能力有切实的参考性。
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更好的家校沟通策略/更好的班会课/更好的心理健康课/更好的学生教育策略/更好的班级管理智慧共5册 班主任管理经验教师用书
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新课程标准研究与实施丛书：小学数学课程标准研究与实施 王冬梅、侯京友、张茂聪 编 山东教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
为了激发教师的课改精神，更为了帮助广大一线教师准确理解把握数学课程标准的理念和要求，我们针对当前数学课程标准研究中的重点、热点、难点等方面的问题，总结了几十位课改专家和骨干教师的研究经验，采用“理念+解读+案例+评析”的形式呈现给大家。 《新课程标准研究与实施丛书：小学数学课程标准研究与实施》旨在通过课程标准理念解读去提升认识，借助于案例评析去把握认识，从而为教师搭建一个理论与实践相结合的研究平台，引领广大教师做些理性思考，成为数学课程标准研究的创新实践者。
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高中课堂管理：行为管理的9项策略-- [美]斯普瑞克 著；王勃涛、刘文琴 译 中国青年出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《高中课堂管理》作者25年间借鉴了美国教育界成千上万经验丰富且受人爱戴的专家的思想精髓和教学建议，总结出一套完整的积极课堂管理体系，这个体系共分9章：1.了解学生行为管理的基本概念2.建立教学机制和评价机制3.建立课堂程序及步骤4.教授学生如何获得成功5.矫正学生不良行为6.激发学生成功的欲望7.整合内容准备开学8.监督并调整管理计划9.对长期不良行为的管理规划。
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《让学生爱上学习的165个课堂游戏》是《纽约时报》畅销书作者卢安 约翰逊继《跳出教育的盒子》后又一力作！ 书中165个富有想象力的教学游戏，提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣，涵盖数学、科学、语文、音乐、英语等各学科，让学生充满热情地走上学习之道，真正享受学习带来的乐趣。 《让学生爱上学习的165个课堂游戏》有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，从上课第一分钟开始，将学生注意力集中在课堂上。前40个游戏用于建立课堂秩序和吸引注意力，接下来85个游戏专门为全学科的学习做好准备，最后40个则适用于课程结尾和期末总结。让学生们勤于动脑，培养逻辑思维，促进小组合作，激发学习热情，改善课堂行为，是一本通往杰出之路的教师B备手册。
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从课堂到课程-教师专业成长12讲 源创图书 张祖庆 教书育人故事 经典课例解答教育同行的3个成长困惑 教师怎样开发特色课
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李晓风历史教学思考与实践 李晓风 著 中国大百科全书出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教师如何上好观摩课 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
观摩课是指门集中组织开展的，涉及多学科并面向本地区全体教师，能够展现教师深厚的教学功底、科学有效的教学组织能力，而达到深入探讨教育教学规律、传播前沿教学理念、提高广大教师素养为目的的课堂教学课例。观摩课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式，也是教师课堂教学水平自我提高的重要途径。 本书通过“观摩课定义及存在问题”“下的教师备课”“基于问题的观课研究”“提升观摩课内涵的有效策略”和“各类观摩课教学流程与案例分析”五章内容，帮助教师通过观摩课活动促进业务提高和发展。
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优质提问教学法：让每个学生都参与其中 [美]沃尔什（Walsh J.A.） 著；刘彦 译【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《优质提问教学法：让每个学生都参与其中》是一部关于优质问题和优质提问教学的著作。著作中，作者详细介绍了“QUILT”这一框架的各个组成部分，分别阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段，对每个阶段进行了深入浅出的分析，充分显示了作者扎实的研究功底和丰富的实践经验。同时，在这本著作中，作者还提出了一个值得借鉴的观点。作者认为，虽然课堂提问的主体是教师，改革课堂提问方式的主体也是教师，但是欲想达成高效、优质的课堂提问行为，并由此提高学生的思维能力和学业成绩，在这个过程中，需要教师和其他同事来相互合作，更需要和学生一起共同合作。
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