考信録-文言詩文備課札記 陆精康 著 上海教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读 闫德明 主编 中国轻工业出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读(小学卷)》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括：1.我的教学风格解读(表明并简要诠释自己的教学风格)；2.我的成长历程(讲述自己个人成长和教学改革的真实故事)；3.我的教学实录(提供能够匹配自己教学风格的课堂实例，可以是三五个教学片段，也可以是一堂完整的课)；4.我的教学主张(结合自己的课堂教学实例，表达自己对教育教学的看法)；5.他人眼中的我(学生、同事、专家等对自己教学的评价)。
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创建幸福教室的35个秘密 大夏书系 梁岗 著 华东师范大学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
班主任工作是座富矿，大多数班主任做的工作其实都差不多，有的甚至比梁岗做得更好，但是为什么没有创建出幸福教室呢？创建幸福教室的秘密是什么？本书作者梁岗结合自己十余年的班主任工作经验与心得，总结出了创建简单易行、行之有效的35个妙招，且拿来就能用。而要想活用这35个妙招，需掌握十六字秘诀：童心未泯，游戏心态；教育情怀，生命叙事。 编辑篇目： 秘密9：巧变通，化管理为教育 秘密10：学生智囊团发挥离任班委余热 秘密22：寻找学生成长的支点 秘密30：早期记忆暗藏学生成长奥秘
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让学生的思维活起来名师能激发潜能的课堂提问艺术 严永金 主编 西南师范大学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
本书紧紧抓住的教育理念，以广大教育管理者和教师为主要读者对象，通过总结名师创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。书本汇集了在教育改革与实践中涌现的先进课堂提问理念、成果和方法，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性。 该书采用通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，以案例为主，解说、评点、分析为辅，把的教育理念和方法融入有趣的情境中，让读者更充分地领会先进、有效的课堂提问艺术。
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谛听教育的春天-郭思乐生本教育思想随笔 郭思乐 著 安徽教育出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
《谛听教育的春天：郭思乐生本教育思想随笔》有跃动放达的思想、有鞭辟入里的卓见、有如诗如歌的文字，显示了作者深邃静思、博闻多识，视界辽远，使我们在读书中犹如与智者交流，获得新而深刻、广阔的教育思考成果，欣赏思想和实践的巧妙结合，得到精神享受。
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慕课与翻转课堂导论 陈玉琨,田爱丽 华东师范大学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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教学模式与方法系列:建构主义课堂教学案例 [美]布鲁克斯,[美]布鲁克斯 著,范玮 译 中国轻工业出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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源创教育 第56号教室的玄机--解读雷夫老师的教育艺术 王晓春 著 教育科学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
《第56号教室的玄机:解读雷夫老师的教育艺术》集纳了王晓春老师的70余篇读书笔记，是他对《第56号教室的奇迹》《第56号教室的奇迹2》以及《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》三《第56号教室的玄机:解读雷夫老师的教育艺术》的精深解读。
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翻转课堂100问,山东友谊出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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课改立场李炳亭 著山东文艺出版社9787532934461 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
变革年代不变的是“变化”。变则通，通则达。由李炳亭、褚清源和张志博编著的《课改立场》以媒体记者的视角记录并解读了一个区域教育的脉动和由此引发的变化，具体内容包括：教育创新力、县域变革力、学校成长力、人物思想力和价值影响力五部分。
¥29.00定价：¥270.90 (1.08折)
如何在课堂中使用差异化教学[英]麦克·格尔森 著中国青年出版社9787515357010 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
当今大部分的学校普遍采用传统的班级授课制，面对个性不同、学习水平各异的学生，教师采用同样的教材、同样的教学方法，以及布置同样的作业，学生难免遇到提前完成或者完不成等问题，这是当今教学的现状，乃至通病。 为了解决这一问题，教师应该学会在课堂中使用差异化教学，全英教育技术创新奖（BETT）获得者作者麦克·格尔森为教师打造了100个差异化教学的方法，包含了： 25种课堂活动+15种课堂提问，打造差异化课程 15个课堂任务，聚焦课堂学生 25种课堂教学策略，提炼教师授课精髓 20种课堂词语和写作策略，提高学生表达能力 这100个不同的教学策略、活动和技巧，这些现成的策略，各学科、各年级的教师拿来就可以用，无论学生的成绩或能力水平如何，都能确保学生取得优异的进步。
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基于课程标准的教学方案设计 分享研制学习可视化教案、追求大观念的单元方案设计、素养导向的学期纲要的学理基础与开发历程，为落实核心素养做准备。
目前我国已进入 核心素养教育时代 。要落实学生核心素养、学科核心素养，势必要开展基于课程标准的教学，而基于课程标准的教学首先需要进行教学设计。本书以逆向设计为线索，论述了中小学教师的三种专业方案，即学期课程纲要、单元教学方案、课时教案。本书内容实用，案例丰富，对中小学教师具有较强的指导作用。
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拿什么吸引学生:名师营造课堂氛围的经典细节 高帆 主编 九州出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课例研究，我们一起来:中小学教师指南 胡庆芳 等著 教育科学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书已出版第二版，详见《课例研究，我们一起来：中小学教师指南（第二版）》
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自主课堂：积极的课堂环境的作用 正版图书,下单速发,可开发票
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价值与教育吴亚林 著北京师范大学出版社9787303101870 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《价值与教育》讲述了：在对中国教育的现代性问题的思考中，以教育对人的生存预制为主题，以切合我国实际情况阐述价值负载的教育为主线，以借鉴当代西方价值教育为辅线，在对我国学校教育实践现场的观照中构建价值教育基础理论。
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北京市中小学综合实践活动课程建设实践与探索北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编北京科学技术出版 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
总结梳理中小学在综合实践活动课程建设过程中有效的和成功的经验，介绍学校在制度建设、师资建设、课程内容建设及课程资源建设方面的典型案例，为促进全市各中小学综合实践活动课程的深入推进提供参考。
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初中物理课堂教学问题诊断与教学技能应用/课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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聚核心素养 做学科规划 义务教育学期课程纲要精选,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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《十一家注孙子》1函3册豪华装宣纸影印纯手工线装礼品 黄山书社假一罚十可开发票
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积极心理学走进小学课堂【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
（1）本书是将积极心理学引入小学课堂的译著。（2）本书是将“积极心理学之父”塞利格曼的积极心理学原理，引入小学课堂教学实践的指南。（3）本书围绕情绪学习、友谊学习、有意义学习、成功学习等方面，提出了具体可行的操作建议，以生动的案例和操作性解释，将可运用的积极心理学教学技巧娓娓道来。（4）本书含有且可以互动的教师资源，“积极心理学教师的工具箱” 里既有综合的心理学课程，又有简单的课堂游戏，教师可以充分参考借鉴。（5）积极心理学课程可以帮助孩子获得满满的正能量，更加欣赏生活，更加积极地投入学习，获得更的幸福人生。
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教师培训教师用书从教走向学：在课堂上落实核心素养 王春易 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
在课堂上落实核心素养，教师往往并不缺少这样的理念和意识，只是缺少方法和工具，苦于找不到具体途径。 针对教师面临的困惑与困难，立足课堂实践，《从教走向学：在课堂上落实核心素养》通过数十个教学案例，具体分析如何将核心素养转化为可操作的教学目标、如何设计具有素养目标承载力的核心任务、如何根据学科大概念重构单元；解释为什么要从课时教学走向单元学习、为什么要将教学目标转化为学习目标；阐明在课堂上指导学生学习应提供的资源，以及进行学习诊断、评估的操作要点。 在提供落实核心素养操作框架、流程和方法的同时，书中还特别提示了应着力避免的典型误区。 《从教走向学：在课堂上落实核心素养》适合教师培训与阅读。
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50个工具玩转项目式学习 ： 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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课堂教学评分规则：用表现性评价准则提高学生成绩 董奇 9787501946068 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书可以帮助大家解决下面两个问题，即如何使用清晰的表现性准则和评分规则对学生的表现进行公正一致和判断，如何使用表现性准则和评分规则来提高学生的表现。书中用大量篇幅详细介绍了精选出来的实用的具体评分规则，涉及数学、阅读、写作、小组讨论、概念理解、口头演讲、智力品质、信息加工过程，以及语言运用等多个领域，可以有效地帮助读者了解和掌握表现性准则和评分规则。
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首次原版引进日本版配图《三国志演义》；入选“千禧年影响世界的一百位名人”中的唯yi的一位日本人，江户时期浮世绘画师葛饰北斋罕见的64幅叙事锦画；他的作品影响了德加、马奈、梵高、高更等许多印象派绘画大师；选自日本400年来持续的版本，精炼展现《三国演义》全貌。
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中小学生情商培养活动实例 (美)莱沃茨 著,侯英妮 译 中国轻工业出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
本书为培养学生情商提供了一个较为完整全面的体系。全书分为三个部分共29课，选取了与青少年生活紧密联系的常见问题作为主题，每一课是一个独立的单元，包含有理论知识的介绍和详细的活动设计，结尾还补充了延伸活动和面向中学生的调整内容。部分为培养掌控情绪的技能，主要探讨了如何做选择、团队协作、表达情感、理解假设、应对焦虑和愤怒等。第二部分为培养社交能力，从学生与自己的关系入手，通过探讨自我接纳、自我评价，帮助学生以积极的方式来了解自己，继而探讨提高人际关系和建立换位思考时所必需的技能和行为。第三部分为培养生活技能，让学生体验构建生活技能的活动。书中的活动由浅入深，充分考虑到学生的现实处境和成长需要，让学生在丰富有趣的活动中激发思考，在交流合作中碰撞内化，收获体验，沉淀新的思考方式和行为
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让思维之花精彩绽放 任勇名师指导初中数学15例 寻找中国好课堂 教育理论教师用书教学书觉者为师 名师课堂实录大全 名师教 初中数学教师用书
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数字化转型的智慧课堂——问题化学习的课堂教学设计＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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课程的超越学校课程系统设计,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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教会学生记忆 [美]斯普伦格 著；刘欣 译；刘红梅 9787504142641 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教会学生记忆》给教师提供了新颖的理念和切实可行的教学策略，具有极大的参考价值。 本书的亮点是根据大脑学习的规律，研制出一套顺应大脑运作机制和原理的记忆方法，即“记忆七步走”，分别是了解学生、反思知识、重编信息、巩固知识、运用知识、复习知识和提取知识，从而使教师能以崭新的脑科学方法教会学生记忆，以帮助学生进行有效的学习。作者在书中以深入浅出的方法，结合自己所经历的相关教学事件，介绍了在每一个记忆步骤教师可以使用的教学策略。每章的结尾部分，都有一节思考内容，提醒教师对自己使用的教学策略进行反思。
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1.“十三五”职业教育国家规划教材，聚焦幼儿园教育活动设计。本书将包括教育、心理、教学、学前教育等相关理论具体付诸幼儿园教育实践，从学前教育专业师资培养的角度来系统论述，教育活动设计的理论基础、一般原理以及教育活动中的目标、内容、环境、资源等的设计和教育活动的组织、指导、评价等。2.注重实用性和针对性。根据学生的水平及学习需要，提供了大量的、覆盖广泛的、最新的幼儿园教育活动设计与实施的案例，配合相
¥25.90定价：¥42.00 (6.17折)
本书共十章，以理论结合案例的形式，阐述当今小学科学课堂的热点、难点问题，提出了提高小学科学课堂教学有效性教学实施策略：小学科学活动元设计与应用、学生前概念探查与科学概念的构建、小学科学长时探究存在的问题与解决策略、小学科学课中的互动交流研讨、小学科学课堂教学的组织策略、基于常态课堂的小学生科学探究品质的培养、孩子们喜欢的科学典型案例、和孩子们一起开展课外探究活动、科学的教学评价促进学生有效学习、谈谈我们的科学课。
¥17.50定价：¥115.00 (1.53折)
评课需要什么 赵国忠 主编 南京大学出版社 9787305071355 【正版书籍，可开发票，满额减】
日常评课最需要什么，评课最常见的类型与模式是什么，评课最需要评价什么，评课最需要的技巧与方法是什么，创新评课最需要什么
¥7.00定价：¥94.00 (0.75折)
好童书好课堂 整本书阅读与教学20例 岳乃红,丁筱青,邱凤莲 广西师范大学出版社 9787559829375
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对外汉语教学专业教材系列：课堂教学理论与实践 杨惠元 著 北京语言大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《对外汉语教学专业教材系列：课堂教学理论与实践》是为学习“课程与教学论”专业的研究生编写的教科书，也是为从事对外汉语教学的教师编写的工具书。“对外汉语课堂教学的理论与实践课”是为学习“课程与教学论”专业的研究生开设的专业课。学习“课程与教学论”的研究生将来的职业就是教师。教师工作的主要场所是课堂，教师从事的主要工作是课堂教学。那么，作为一名教师就必须研究课堂教学，了解课堂教学的理论和教学方法，掌握课堂教学的规律。
¥11.48定价：¥54.60 (2.11折)
反思课堂交流——基础教育改革与发展译丛 [新加坡]法雷尔 著；余艳 译 中国轻工业出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书详尽地说明了教师如何设计和开展师生互动与学生间的互动。全书以学习方法、提问方式、课堂指导、小组学习等几个角度阐述了如何开展课堂交流，并进一步探讨了有效的课堂交流应具备的基本要素和条件。作者在从理论层面说明上述主题的同时，还提供了丰富的亚洲案例。相近的文化背景和生动形象的语言，便于我国读者理解和借鉴。
¥9.71定价：¥28.48 (3.41折)
新课程课堂教学案例--中学思想品 德 吴熙龙 主编 广东高等教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
全书分为上、中、下三篇。上篇选取的案例，主要体现了新课程理念下教师如何从单纯的知识传授者转变为课堂的组织者、引导者，学生学习的帮助者、促进者；中篇选取的案例主要体现了课堂中如何构建一种平等、和谐的新型师生关系，让课堂唤发出新的活力；下篇选取的案例主要体现了如何让学生真正成为课堂的主体，让学生思维的火花在课堂上闪烁。这些案例和感悟，不同于教学设计，也不是一般性的教学情况回忆，而是老师们从不同的角度选取的真实的教学新例，从中加以反思、总结、提炼，有的是对自己教学思想、教学理念的反思，有的是对自己教学过程、教育结果的反思。这种对案例的分析与思考，或是教学的成功之处，或是教学的失误之处，或是教学中的困惑与疑难，它们都是教学一线的教师在教学实践中辛勤探索的结晶。
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情感性班集体建设 胡玲 王慧 首都师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书以情感性班集体建设的直接目标为追求，力求在现实中建设一个具有情感底蕴、学生情感文明的班集体、一个具有正确价值观和强烈集体荣誉感与凝聚力的班集体；在情感教育环境中培育和强化学生的集体意识、培养和磨练学生自我教育的能力，培植和促进学生良好个性的发展。本书阐述了班集体建设通常分为四个核心部分：目标、组织结构与管理、课程与活动、班级文化与环境。通过建设情感文明的班集体，追求情理交融的完整人的培育。
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小学数学课堂教学问题诊断与教学技能应用 顾万春 编 世界图书出版公司 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《小学数学课堂教学问题诊断与教学技能应用》对新课程实施中，教师在教材使用、教学设计、教学组织、教学方式、学习指导、教学评价等方面认真梳理，共搜集了100多个案例，贯穿在教学活动的全过程。从理论和实践两个层面，分析了当前小学数学课堂教学存在的各种问题。通过对案例进行具体深入的剖析，揭示问题存在的原因，从实践者的角度，提出切实可行的解决办法，为广大从事教学第一线工作的教师，提供有效的帮助和指导。
¥6.81定价：¥26.30 (2.59折)
积极心理学走进小学课堂 [美]Patty、OGrady 著；任俊 译 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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新课程历史怎么教-基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列赵玉洁 编；王德民安徽师范大学出版 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书的写作力求反映历史课程改革以来的新成果，站在教师的立场与角度，探讨新课程背景下历史教学“怎么教”。主要内容包括：为什么教：课程改革与历史课程标准；教什么：课程改革与历史课程内容；如何教(一)：课程改革与历史教学设计；如何教(二)：课程改革与历史课堂教学买施；如何教(三)：课程改革与历史教师的说课；教如何：课程改革与历史教学评价；持续地教：课程改革与历史教师专业发展。本书可作为普通高等院校历史学科相关专业教材，也可作为中学历史教师培训教材。
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项目教学的方案与实施/新理念教学丛书王林发、郭雪莹、符蕉枫 著；刘海涛 编福建教育出版社9787533472887 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
项目教学是一线教师经常使用的教学方法。《项目教学的方案与实施/新理念教学丛书》在对项目教学的发展以及构成要素进行总结后，运用丰富案例对主题式项目教学、验证式项目教学、探究式项目教学、调查式项目教学、任务式项目教学、自主式项目教学、协作式项目教学等进行了细致的分析。能够有效帮助一线教师迅速了解项目教学及其操作方法。
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教室里发生了什么 --于洁工作室班主任典型案例研究于洁 潘其勇南京大学出版社9787305168253 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
于年轻的教师而言，与其在专家名人的成功面前羡慕与自卑，不如来看看我们这些同样是一线草根教师曾经的失败，我们的这些弯路，他们可以避免，也可以让他们保持平和的心态：失败是正常的，失败是成功之母。 ——于洁 教育的路上 我们一路踏着荆棘而行 失败是我们向上攀登的垫脚石 我们踏着它们，仰望星空 让教室充满希望
¥24.50定价：¥261.87 (0.94折)
谛听教育的春天：郭思乐生本教育思想随笔郭思乐 著安徽教育出版社9787533649203 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是著名教育专家、华南师范大学博士生导师，广东省教育科学研究所所长，生本教育的创导者和研究的主持者郭思乐先生的教育思想随笔集。生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。以这种理念为指导，在祖国内地、香港、澳门等地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验，成效显著，获得意义深远的理论与实践成果。生本教育同时是一片肥沃的思想土地和智慧田野，本书为作者在教育理论研究和实践中的所思所想。有从文化层面上对生本教育的诠释，也有对具体问题的分析解决，更有对当今教育问题及走向的沉思。本书有跃动放达的思想、有鞭辟入里的卓见、有如诗如歌的文字，显示了作者深邃静思、博闻多识，视界辽远，使我们在读书中犹如与智者交流，获得新而深刻、广阔的教育思考成果
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德育原理 檀传宝 著 北京师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
这本《德育原理》是普通高等教育“十五”国家级规划教材。 规划教材的立项申请获得批准，原因大概既有评审专家们对于本人长期专业努力的真诚肯定，也有大家对于优质《德育原理》教材的由衷期待，我想更重要的还是国家教育事业发展的迫切需要。正是因为这些压力，我终于下决心改变做“主编”的初衷为“独立著作者”的角色。累了很多，但是更心安理得。因为这样一来这本教材在思想的自由表达、编写意图的具体落实、逻辑与风格的内在统一等方面就不太可能会出现很大的问题。 教育的“专业化”是最近几年强调较多的一个词汇。我个人认为在教育专业化方面问题最多、最大、最迫切的是德育。如何将现在已有的德育研究成果转化为现实的教育生产力，以克服德育的“粗放经营”局面是所有德育工作者的责任。希望这本教材是这一重要努
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初中数学课堂教学的20个细节 吴小兵 著 9787565125515 南京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“细节决定成败。”课堂上一个糟糕的教学细节可能毁掉了一堂原本精彩纷呈的初中数学课，同样一个精彩的教学细节也可能会使一堂课一下子亮了起来。《初中数学课堂教学的20个细节》精选20个初中数学课堂中的精彩细节，以案例的形式呈现出来，专家辅以精彩的评论，从实践的层面以理论的深度予以分析，有助于提高教师专业化水平，增强教学的适应性和针对性，提高教学水平，形成教师个人的教学风格。
¥29.12定价：¥267.16 (1.09折)
¥54.40定价：¥128.00 (4.25折)
小学教学导学案例思考与评析 创设导学素材 凸显自主参与 实施以学定教 小学数学教师数学教学的参考用书 教学观点论述 教学
¥29.80定价：¥36.89 (8.08折)
教师教学设计：改进课堂教学实践<梦山书系><当代前沿教学设计译丛/第二辑> [美]艾丽森·A.卡尔-切尔曼 作 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是“当代前沿教学设计译丛（第二辑）”之一，书中的具体介绍了教师教学设计模型（ID4T）及其在不同的教学情境——建构主义课堂、使用者设计课堂、基于探究学习的课堂中的应用，还介绍了该模型在新教学环境中的应用，如在游戏教学、网络教学、在线课堂、翻转课堂以及“共同核心”标准要求下的应用。
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初中音乐教学策略 郑莉 主编 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学会教学 (美)阿兰兹 著,丛立新 等译 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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评课录 汪潮教授评点语文课 一本很有启发性的语文教学指导书 教师改进教学质量提升专业素养 更好地从事教学工作 中国人民大
¥62.80定价：¥66.03 (9.52折)
教师听评课实用技巧+课堂观察走向专业的听评课+课堂观察2+课堂观察LICC模式课例集 4册 课堂管理教师教学用书
¥139.90定价：¥212.00 (6.6折)
课堂教学的组织与管理 李耀新 著 9787810795647 暨南大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是在吸取前人理论研究的基础上，经过不断的教学反思而形成的，它力图提供给教师一些解决课堂纪律等问题的思想观点和方法与措施，希望能为教师的课堂组织与管理工作提供一些帮助和借鉴。全书共分三大部分：第一部分阐述涉及课堂教学组织与管理的“课堂”、“课堂教学的组织”、“课堂教学的管理”等基本概念。第二部分具体分析课堂教学的组织，提出了“静态的组织”——课堂教学的设计和“动态的组织”——课堂教学动态平衡的两大原理。并针对课堂教学进程的四个发展阶段，分析了各个阶段教学组织的基本要求。第三部分针对干扰、影响课堂教学顺利进行的课堂纪律等问题，提出了“预防为主、纠控为辅”的课堂教学管理的新理念，并对此作了详细的分析论述。同时，本部分还针对课堂教学管理难度较大的“调皮生”的管理和偶发事件的
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文·道——语文学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究 徐淀芳 9787567561274 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
上海市教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指导作用。
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教学反思与教师专业发展:新课程改革中的案例研究 正版图书,下单速发,可开发票
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