全经验课程：在地文化与实践演绎（基于在地文化资源的校本化综合实践活动课程，小学案例） （学校课程深度变革丛书，杨四耕主编）
基于在地文化资源的校本化综合实践活动课程，小学案例。 1.《全经验课程：在地文化与实践演绎》展现如何利用丰富的在地文化资源开展综合实践活动课程，架构校本化的课程文化内涵，建立课程内容体系，形成校本化的课程开发序列，实现校本化的课程推进机制，探索多种课程实施策略，形成校本化的教学转型方式。 2.《全经验课程：在地文化与实践演绎》所研究与建设的课程，旨在通过在地文化主题式的创意课程学习，覆盖学生的经验领域，使学生完全参与并实践其中，培养其发现问题、解决问题的能力，从而有效落实学生核心素养的培育。
¥37.80定价：¥54.00 (7折)
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全经验课程:在地文化与实践演绎 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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全经验课程:在地文化与实践演绎 武卫清 编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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教出尖子生的有效策略 卓越教师的关键能力与素养 尖子生的培养与策略 中小学教师用书 家校配合教出尖子生 怎么样发现尖子生
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本书囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理，是多年来学习科学能够给教师的高度浓缩的启示。书中综合了研究证据和实践建议，从而为你改善教学提供了以证据为基础的方法。如果你对“学习科学能对教学产生什么促进作用”这一议题感兴趣，这本书就等于是写给你的。本书中所呈现的这7条原理，都有具体的教学案例做支撑，让读者，特别是具有教学经验的读者，马上可以对照自己的经验反思、审视自身的问题，找到改善自己的学习和教
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透视课堂 古德 中国轻工业出版社 9787501965281
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倾听课堂:教师行动研究例析 胡庆芳 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
解决课堂教学的实际问题，建构学科教学的实践知识 课堂就是师与生共同演奏的一段交响乐，每一个音符都蕴含了丰富的教育信息，需要用心去倾听，用智慧去解读…… 走进课堂做研究，要求研究者置身实践场景，基于专业理性判断，解决和突破课堂教学的实际问题与瓶颈发展和建构学科教学的实践性知识，是教育科研回归教育本真、践行行动研究的精神体现。
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儿童学业问题咨询【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《儿童学业问题咨询》：关注儿童的学业问题，让他们爱上学习。
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?朱永新、李镇西、武凤霞倾情推荐?教学理论、教学实践双项提升小学语文课堂设计指南，让课堂更生动，学生更爱学
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理解为先模式——单元教学设计指南(2),福建教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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薛瑞萍母语课堂-诵读课 薛瑞萍 著 广西师范大学出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
录像也许是这套母语课堂的特色。 在《在静悄悄的革命中》中，佐藤学一再建议教师端起录像机，拍摄或者互相拍摄“自己的家常课堂”。佐藤学以为，观看或互相观看这样的日常课堂，能够给予教师成长以巨大帮助。 连续性是重要的教育原则。《薛瑞萍母语课堂》这套书包括《诵读课》《写作课》《吟诵课》是对“连续性原则”的落实。无论教师具体做法有怎样的不足，“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感已经赋予这套“母语课堂”所有“横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。
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问题导向学习在课堂教学中的运用 (美)Robert Delisle 著 方彤 译 中国轻工业出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
本书用精炼的语言和生动的案例向读者介绍了问题导向学习及运用于课堂教学的方法，如定义意义、教师的角色，过程及主人等能够帮助教师清晰地理解和有效地运用问题导向学习，以帮助学生用主动研究、主动参与和主动解决问题来取代被动学习与死记硬背。非常适合中小学教师和教师培训者阅读与借鉴。
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教育督导中的课堂教学评价60问 张岚,杨国顺,朱坚 主编 华东师范出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课堂教学微创56例 聚焦如何备课上课作业考试培优补差实践案例 适用于各个学科的教学微创意 提升教师的教学能力和课堂魅力
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课堂创新教学的理论与实践 李武南,张国良 著 浙江大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大声读给孩子听 邱凤莲 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
为什么要为孩子大声朗读？朗读能给孩子什么？当你打开这本散发着清香的《大声读给孩子听》，你就会听见一个亲切的声音向你娓娓叙述一个母亲、一个教师为孩子读书的种种收获、点点心得。这本符合中国国情的大声读指导用书，以清新流畅的笔调，带给关注孩子成长的教师和家长们全新的阅读教育理念。 不论我们曾经拥有什么样的生活，关于童年的回忆，总有一些是温暖的，是令人留恋的。譬如，一个朗月的夜晚，一个合意的伙伴，一块好吃的玉米饼，亦或，是一本书，一段故事…… 愿将我们所做的与大家分享。绝不敢奢望有崔利斯的成就，但是我却切切地期盼着有更多的人和我们一起，在孩子的心灵中播撒阅读的种子，期盼着这一颗颗种子在倾听中悄悄长大，长成一棵棵树。 那便是我们渴望的绿荫！ 在应试教育和素质教育这一枚双面币
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名师工程高效课堂系列·让数学课堂更高效:教研员眼中的教学得失 朱志明 著 西南师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《让数学课堂更高效:教研员眼中的教学得失》由西南师范大学出版社出版。
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《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读(小学卷)》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括：1.我的教学风格解读(表明并简要诠释自己的教学风格)；2.我的成长历程(讲述自己个人成长和教学改革的真实故事)；3.我的教学实录(提供能够匹配自己教学风格的课堂实例，可以是三五个教学片段，也可以是一堂完整的课)；4.我的教学主张(结合自己的课堂教学实例，表达自己对教育教学的看法)；5.他人眼中的我(学生、同事、专家等对自己教学的评价)。
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运用积极心理学提高学生成绩-品格教育校本计划 积极心理学应用于教学实践的开山之作 实用课程活动设计 实现教育与幸福的高度 全面培养学生的幸福感、积极情绪、良好习惯、品格优势
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中国课堂的奇迹李金池 编南京大学出版社9787305130076 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
改革开放以来，全国的课改风起云涌，李金池校长依据精英中学的校情，尤其近几年的高中课堂改革成果，博采众家之长、汲取全国课改名校的成功经验，以建构主义、人本主义和诱思探究教学论作为理论依托，创造性地推出高效“6+1”课堂教学改革模式。《中国课堂的奇迹》是对李金池校长的课堂教学改革的记录和思考。
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教学理论施良方；崔允郭华东师范大学出版社9787561720073 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
“教学”既是一个极为普通的日常用语，又是教育科学中的一个基本概念。作为日常用语，只要约定俗成就可以了，但作为科学概念，必须要明确它的内涵与外延。然而，在教育科学中，尤其是在专门把它作为研究对象的教学理论中，人们对它的理解至今未达成共识。 本书是上海普通高校“九五”重点教材中的一册。全书共分三部分十章，主要探讨了课堂教学的原理、策略与研究，对教学与教学理论，教学的基本问题等等一系列的问题作了阐述。 该书内容丰富，讲解深入浅出，通俗易懂，具有一定的系统性、科学性、理论性及实用性，对提高教师的课堂教学水平具有一定的帮助作用，是教师的参考工具书。
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国际汉语教师自主发展丛书：我的课堂活动设计笔记（语言要素篇）丁安琪、邓秀均、安然 编高等教育出版社97 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《国际汉语教师自主发展丛书：我的课堂活动设计笔记（语言要素篇）》精选了400例适合国际汉语课堂教学使用的活动设计方案，充分吸收了外语教学的理论、技巧与方法，将这些与课堂活动有关的信息结合国际汉语教学需要和实际情况，经过反复衡量和筛选后编写成适合国际汉语课堂使用的活动集。适合海外国际汉语教师、国内对外汉语教师、汉语国际教育硕士等，也适用于国家汉办外派教师培训及国际汉语志愿者培训等。
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做专业的教师:课堂教学的55个细节欧阳芬 主编四川教育出版社9787540842543 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
该书以基础教育改革的理念为指导，紧紧围绕素质教育的客观现实，以课堂教学为核心，把课堂教学细化为一个个教学细节，具有很强的现实针对性。
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柯达伊教学法1：综合音乐教育[加拿大]洛伊斯·乔克西 著；赵亮、刘沛 译中央音乐学院出版社9787810962902 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《音乐名著译丛·柯达伊教学法1：综合音乐教育（原文版·第3版）》结构清晰，富有逻辑性，但关键还要看教师个体的实践。有了菜谱以后，要想做出美味佳肴，还要有好的烹饪技术。柯达伊教学法并不是一蹴而就的，如果人们只是肤浅地研究，就觉得很简单。好的教学法，负责任的教师，优秀的学生……如果前两者都具备了，还怕第三个达不到吗？
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周彬课堂教学三部曲 课堂密码+课堂方法+叩问课堂 正版 大夏书系 华东师范大学正版
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备课的变革 吴亚萍,王芳 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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促进教学的课堂评价 (美)波帕姆 著,国家基础教育课程改革 促进教师发展与学生成长的评价研究 项目组 译 中国轻工业出版 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
这是一本专门为教师和准备从事教师职业的人编写的关于课堂评价的书，旨在帮助教职工师掌握课堂评价领域的基础知识和技能。本书不讨论测验的技术细节。相反，本书探讨的是教师所关注的日常评价问题。课堂评价要帮助教师改善教育决策的质量，是本书的最为重要的主题。如果课堂评价活协的结果并没有提高你的教育决策质量，那你就是在浪费学生的时间，也是在浪费你自己的时间。
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美丽的德育在课堂—中学阶段欣赏型德育教学模式研究 梁允胜 主编 安徽教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小学教师课堂管理 卡洛琳·M.埃弗森 重庆大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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数学教学论 胡典顺,徐汉文 主编 华中师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《普通高等教育“十二五”规划教材：数学教学论》可作为高等院校数学教育专业本科生、研究生教材，也可供中小学数学教师、教研员以及广大数学教育研究者参考。本书共分十三章，主要内容包括：数学的本质与数学观的演变、外数学课程改革的近况、中学数学学习理论、数学教学原则、数学能力、数学思维、数学思想方法、数学教学方式、中学数学教学设计、中学数学教学技能、中学数学解题研究、数学说课以及数学教育研究与论文写作。
¥6.00定价：¥33.37 (1.8折)
优质提问教学法—让每个学生都参与其中 (美)沃尔什(Walsh,J.A.),(美)萨特斯(Sattes,B.D.) 著, 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
优质提问是怎样改变我们的课堂的？优质提问的特征是什么？优质提问和学生的学习及成绩，这两者的联系是什么？谁来回答问题？在课堂提问中，我们怎样使得所有学生都平等参与？教师反馈的目的是什么？学生怎样才能成为更有效的思考者和学习者？教师怎样成为更好的提问者？ 本书是一部关于优质提问教学的著作。在本书中，作者详细阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段，对每个阶段进行了条分缕析、深入浅出的分析，并结合大量丰富的课堂案例，为广大一线教师带来r有益的借鉴和启示。
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课改立场 李炳亭 著 9787532934461 山东文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
变革年代唯一不变的是“变化”。变则通，通则达。由李炳亭、褚清源和张志博编著的《课改立场》以媒体记者的视角记录并解读了一个区域教育的脉动和由此引发的变化，具体内容包括：教育创新力、县域变革力、学校成长力、人物思想力和价值影响力五部分。
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保守主义的大学理想 作者王晨；编者张斌贤 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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入选中国教育新闻网年度“影响教师的本书”。《课堂管理》是美国教育家、享誉全球教育界的“实践派”、《如何成为高效能教师》一书作者黄绍裘博士（）、黄露丝玛丽博士（）扛鼎之作，也是全球迄今万册的教师用书《如何成为高效能教师》一书的课堂管理精髓。《课堂管理》通过分析百万教师的课堂总结出一套高效管理课堂的完整体系。汇聚年来数百万教师宝贵课堂管理经验，深度剖析创设稳定学习环境的个流程，学生可以通过执行流程获得成功！《课堂管理》适用于所有教师、任何学校环境及不同水平的学生，书中插入了个，通过扫描可以获得更多教学参考，同时本书也是“教师网”的“课堂管理”培训课程，教师可通过此培训快速低效课堂转变成让学生取得成就的殿堂。
¥75.20定价：¥230.40 (3.27折)
微课:课堂新革命 赵国忠,傅一岑 编著 南京大学出版社 9787305154744
微课以及建立在微课基础之上的慕课与翻转课堂，正在全世界。这些“技术 教育”的创新形态，试图诠释一种开放、自由、交互的教育理念，它们强调：站在学生的角度，给予自由的空间，加以适当的引导，学生自然会找到未来的兴趣和方向。 无论是微课视频还是课堂教学，都依赖于教师的构思设计，铭刻着教师的个性风格。
¥7.39定价：¥94.78 (0.78折)
实践性学习的七重逻辑（新质课程文化丛书） （实践性学习视野下的学校课程建设，小学案例）
实践性学习视野下的学校课程建设，小学案例
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小学语文文本解读(下),华东师范大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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¥23.85定价：¥49.80 (4.79折)
视觉思维策略：利用艺术深化跨学科学习 艺术与认知丛书 视觉艺术教学策略（艺术、学科、认知，用视觉思维策略重构课堂的无数种
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因材施教与课程设计：“我的课程”之旨趣 特色课程建设丛书 体现幼儿立场，“基于儿童”的课程模式构建，幼儿园案例
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¥38.00定价：¥58.00 (6.56折)
快乐的运动会(启智学校以生活为核心的主题教学案例集)/太阳花系列丛书
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科学课程与教学研究,南京师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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以学生为本的教学设计(高中卷),教育科学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
北京市级培训项目（2016-2018年北京教育学院协同创新学校计划——以学生为中心的课堂教学创新行动研修项目）成果。 基于“以学生为本”教学改革前沿理念，系统地梳理了“以学生为本”的基本原理、教育原则、教学方法，对于一线教师深入浅出地理解教师专业理念具有现实意义。 基于三年中学课堂改革实践，汇集了高中各学科“以学生为本”的教学案例反思与设计，为一线教师提供了“近迁移”示范。
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课堂密码(第2版),华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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GNSS测量技术与应用实训,西南交通大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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课堂掌控艺术 蔡楠荣、郑金洲 著 9787504133083 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
新课程改革对课堂教学提出了一系列新要求，使课堂教学呈现出新的形态特征，如互动生成、民主和谐、合作共生，这些特征的把握无一不与教师课堂掌控能力的提高相联系。近几年来，编者一直致力于动态生成课堂教学的研究，关注教师在课堂上的掌控，探索影响教师课堂掌控的因素及课堂掌控策略，寻找提高教师课堂掌控能力的有效途径。《课堂掌控艺术》就是相关研究的成果之一。
¥14.60定价：¥129.20 (1.14折)
基于问题解决：提升课程领导力的行动 上海市教育委员会教学研究室 著 9787567526624 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《基于问题解决：提升课程领导力的行动》全方位的呈现了这些问题的产生、行动的过程、实践的结果与经验反思。其中有鲜活的案例，有实证的数据，有行动的路径，有实践的机制。通过总结提炼基层经验，希望能为上海乃至全国课改提供有价值的经验。 “课程实践”是这项研究的行动方式。本书全方位地呈现了项目学校和区域层面在提升课程领导力的行动中的创造性实践，范围涉及学校课程计划、学科建设、课程资源建设、课程管理与评价、教研团队建设等内容。
¥14.79定价：¥129.58 (1.15折)
楼宇智能化技术通信网络系统检测与维修(活页式),西南交通大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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教学原理与方法论 方可 著 上海文艺出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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以学习为中心的课程实施 杨龙 著；杨四耕 编 华东师范大学出版社【正版书籍】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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“五向”课程：迈向3.0课程的实践样本（特色课程建设丛书） （学校特色课程建设，义务教育阶段案例）
学校特色课程建设，义务教育阶段案例 《 五向 课程：迈向3.0课程的实践样本》立足于五个向度的育人目标，促进中国学生的发展。以聚焦核心素养、实现跨界贯通为理念，以基础课程校本化改造、拓展课程系列化开发、研究课程专业化开展为策略的 目标一模组一层级 的立体课程体系，不断探索教育的本质。本书具有一定的校本特色，对教育办学起到示范作用。
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教学模式 (美)乔伊斯(Joyce,B.) 等著,荆建华 等译 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《教学模式》一书以的理论和实践研究为基础，囊括了多种教学模式，不仅提供了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景，而且对教学模式的使用做出了具体指导。教师怎样才能更高效地教，怎样才能帮助学生更高效地学？相信您能从本书中找到答案。
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新课程改革 究竟给我们带来了什么？ 张荣伟 著 福建教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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新课程教学方式变革研究丛书：对话教学 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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