•  幼幼成长图画书 排队喽 [日]三浦太郎 少年儿童出版社【正版书】

    幼幼成长图画书 排队喽 [日]三浦太郎 少年儿童出版社【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】

    适读人群 :婴幼儿 三浦太郎的低幼图画书创作源于自己孩子的出生及自己的育儿体验。《连在一起》呈现了孩子基本的心理需求——安全依恋,《这是我的》聚焦于孩子早期的归属意识,可视为对孩子的物权启蒙,而《排队喽》是对孩子与生俱来的秩序感的再现! 意大利教育家蒙台梭利说:秩序感是儿童的重要敏感期之一,在有序的环境中,儿童才能感到更安全、更舒适。同时,在排队游戏中形成的儿童秩序感也是他们探索外部客观世界、形成内在道德规则的基础。三浦太郎笔下可爱的形象,明快的色彩,富有韵律感的语言以及不断反复的句式结构,非常符合0-3岁婴幼儿的阅读特点。可谓真正尊重孩子,来源于孩子,又回馈给孩子。

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    [日]三浦太郎 /2020-02-01 /少年儿童出版社

  •  【全新正版图书】排队喽 少年儿童出版社

    【全新正版图书】排队喽 少年儿童出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧

    适读人群 :婴幼儿 三浦太郎的低幼图画书创作源于自己孩子的出生及自己的育儿体验。《连在一起》呈现了孩子基本的心理需求——安全依恋,《这是我的》聚焦于孩子早期的归属意识,可视为对孩子的物权启蒙,而《排队喽》是对孩子与生俱来的秩序感的再现! 意大利教育家蒙台梭利说:秩序感是儿童的重要敏感期之一,在有序的环境中,儿童才能感到更安全、更舒适。同时,在排队游戏中形成的儿童秩序感也是他们探索外部客观世界、形成内在道德规则的基础。三浦太郎笔下可爱的形象,明快的色彩,富有韵律感的语言以及不断反复的句式结构,符合0-3岁婴幼儿的阅读特点。可谓真正尊重孩子,来源于孩子,又回馈给孩子。

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    [日]三浦太郎 /2020-02-01 /少年儿童出版社

  •  幼幼成长图画书:排队喽 (精装绘本)

    幼幼成长图画书:排队喽 (精装绘本)

    适读人群 :婴幼儿 三浦太郎的低幼图画书创作源于自己孩子的出生及自己的育儿体验。《连在一起》呈现了孩子基本的心理需求——安全依恋,《这是我的》聚焦于孩子早期的归属意识,可视为对孩子的物权启蒙,而《排队喽》是对孩子与生俱来的秩序感的再现! 意大利教育家蒙台梭利说:秩序感是儿童的重要敏感期之一,在有序的环境中,儿童才能感到更安全、更舒适。同时,在排队游戏中形成的儿童秩序感也是他们探索外部客观世界、形成内在道德规则的基础。三浦太郎笔下可爱的形象,明快的色彩,富有韵律感的语言以及不断反复的句式结构,非常符合0-3岁婴幼儿的阅读特点。可谓真正尊重孩子,来源于孩子,又回馈给孩子。

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    [日]三浦太郎 /2020-02-01 /少年儿童出版社

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