教育心理学:理论与实践(第10版,中文版) 一部堪称典范的教育心理学教材,教学成果奖获得者姚梅林教授领衔翻译,中国心理学界泰斗张厚粲教授、中国心理学会教育心理学专业委员会主任陈英和教授倾力推荐
★ 《教育心理学:理论与实践》(第10版)在内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面堪称典范,第7版引进国内后得到学界的普遍好评,是一部经得起时间检验又与时俱进的优质教材; ★ 作者罗伯特 斯莱文是美国约翰 霍普金斯大学终身教授、教育研究与改革中心主任,英国约克大学有效教育研究中心主任以及 让所有人都成功 基金会主席,曾多次荣获美国教育研究会和国家教育委员会颁发的重要奖项,本书融汇了作者数十年的教学经验和研究成果; ★《教育心理学:理论与实践》(第10版)秉承 理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存 的宗旨,既如学术专著般全面、严谨、前沿,又具有可读性和实用性,为解决教师在日常课程中遇到的实际问题提供了基于课堂研究的建议; ★ 《教育心理学:理论与实践》(第10版)通过大量的
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幸福的科学 积极心理学在教育中的应用 为莘莘学子打造丰盈蓬勃人生的教育者必看书籍
*《幸福的科学》为清华大学积极心理学研究中心读物*全国中小大学教育者 联合*《幸福的科学》拥有大 牌者作序:中国积极心理学领军人 彭凯平清华大学心理学系咨询心理学教授、博士生导师 樊富珉北京大学学生心理健康教育与咨询中心主任 刘海骅。*《幸福的科学》的作者为:国家十二五教育研究课题积极教育子课题负责人曾光国内著 名心理学家赵昱鲲并且清华大学积极心理学研究中心对本书进行内容把控。*由于清华大学积极心理实验室在一线城市的中小学在做积极教育的课程,这本书将作为他们的必选书:清华大学积极心理学研究中心5年实践全国近百所中小学超15 000课时验证的积极教育方案*教育图书市场一向庞大,由知名心理学家出版的经过验证的应用类图书会在读者中更具权 威度。
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教育心理学:理论与实践(第12版,英文版) 为明日之教师提供必要的基础知识和实用策略,使之成为有效的教育者。
罗伯特斯莱文的《教育心理学:理论与实践》在内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面堪称典范,是一部经受时间检验又与时俱进的优质教材。 中国心理学界泰斗张厚粲教授、中国心理学会教育心理学专业委员会委员陈英和教授倾力推荐。 作者罗伯特斯莱文是美国约翰 霍普金斯大学终身教授、教育研究与改革中心主任,也是 让所有人都成功 基金会主席,曾多次荣获美国教育研究会和国家教育委员会颁发的重要奖项,本书是作者数十年教学经验和研究成果的结晶。 《教育心理学:理论与实践》(第12版,英文版)秉承 理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存 的宗旨,既有学术专著的科学性和严谨性,又具有实用性。它通过大量的真实案例将理论与实践明确地联系起来,帮助教师把教育心理学中学到的知识迁移到自己的教学中去
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教育心理学家罗伯特·斯莱文的《教育心理学 理论与实践》受到了人们的普遍欢迎。在第七版中,作者仍然提倡“有意识的教学”,并把理论与实践联系起来,帮助教师在课堂中加以有效地应用。斯莱文认为,一个“有意识的教师”应该能够不断地反思其实践,清醒地认识到实践对学生的影响,并由此做出教学决策。为了帮者成为“有意识的教师”,作者提出了苦干问题以引导学生思考和学习,并列举大量课堂实例,作为实践范例。本书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的 鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策 鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。本书反映了当前有关的新理论与新进展,所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。该书所倡导的兼收并蓄的均衡教学为教学的专业化发展奠定了基础。
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