1、比尔 盖茨推荐、入选得到听书 镇馆之宝 , 入选中国教育新闻网2023年度 影响教师的100本好书 、 入选中国教育报 影响教师的100本好书 、豆瓣热门教育学图书No.1。 2、中国教育学会副会长李希贵特别推荐;新教育实验发起人朱永新作序推荐。 3、广受美国教育界专家学者好评:美国教师联盟主席 兰迪 温加滕、美国核心知识基金会创始人 E.D.赫希、《认知天性》合著者马克 麦克丹尼尔、美国第十任教YU部长小约翰 B.金联袂推荐。 4、本书的理论精湛扎实,实例丰富:本书凭借多项认知心理学的研究精华,常年占据亚马逊榜单。作者提出了10大学习与思考的原则,生动细致地教你如何运作大脑,才能深度学习甚至是深度教学。 5、书中观点与时俱进,切中肯綮:讨论了知识复利效应,练习的必要性,长期记忆原理,突破工作记忆的关键,重塑智能的方法,当代
¥59.90定价:¥59.90电子书:¥28.75
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叙事心理学:自我、创伤与意义的建构(心理学新视野丛书) 叙事心理学的理论与应用一本通
同类书不多,质量高的销售和反响都不错。本书具有新颖性、导论性、可读性等特点。 叙事心理学的理论与应用一本通 至第三章构成,阐述了自我和认同的各种理论;第二部分由第四章至第五章构成,探索了自我的叙事方法;第三部分由第六章至第八章构成,研究了自我在创伤情境中的实际应用。 本书具有内在的逻辑结构,首先介绍了各种理论取向,随后概览了鼓励你应用这些理论于自传分析的各种方法,后用个案研究材料进一 步阐明这些理论的应用,这些材料源自对诸如童年性虐待、艾滋病感染等心理和情绪创伤的实证研究。其中,每个问题都按如下方式来考察和阐述:创伤事件常常破坏/打乱时间的连贯和秩序,然后通过使用当代的叙事和话语创设对重构意义和认同感的需要。 本书每章都以 深入阅读 结束。这部分旨在为研究叙事心理学的学生提供更多与
¥49.00定价:¥49.00
教师帮手 4堂学生积极心理品质训练课全过程记录 专业导师即时评课,对教师的课堂引导、教学技术、内容深化等方面做出专业指导,帮助教师将引导学生培养积*质运用到日常教学当中,获得专业提升。 家长 专业的学生积极心理品质内容讲解和实践指导,帮助家长认识到培养孩子积*质的重要性,在日常生活中有意识地引导孩子积极发现、积极思考,帮助孩子养成积极向上的人格力量。 学生导师 通过参与培养积极心理品质的主题活动,学生可以萌发自我认知,看到自己的性格短板和优势,抵抗消极力量,发扬积*质,养成良好的沟通能力和乐观思维,拥有幸福。 名家作品 国家心理督导师韦志中,凝练20余年青少年心理咨询与教学经验,打造学生专属积极心理品质训练课。 直击关键 本书主要展示四堂积极心理品质训练课,*堂课唤醒学生培养
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儿童青少年心理治疗(原著第3版) 儿童精神分析理论心理咨询师儿童心理治疗临床实践 预计4.23到货
¥137.61定价:¥198.00 (6.95折)
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★☆教师帮手☆★ 6堂学生生涯规划课全过程记录 专业导师即时评课,对教师的课堂引导、教学技术、内容深化等方面做出专业指导,帮助教师将学生生涯规划运用到日常教学当中,获得专业提升。 ★☆家长☆★ 专业的学生生涯规划内容讲解和实践指导,帮助家长认识到学生进行生涯规划的重要性,在日常生活中有意识地引导孩子建立职业想象力,为孩子的发展进步提供及时的心理帮助。 ★☆学生导师☆★ 通过参与生涯规划的课堂体验,学生可以认识到自己在梦想、个性、兴趣和价值观方面的状态,萌发职业想象力,在系统性的指导下进行短期生涯规划,直到找准奋斗方向,确立发展目标。 ★☆名师作者☆★ 国家心理督导师韦志中,凝聚20余年青少年心理咨询与教学经验,打造学生专属生涯规划。 ★☆内容全面☆★ 包含学生生涯规划的梦想、
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儿童教育心理学 美国S.T.E.P.父母效能系统训练核心课程, 与弗洛伊德、荣格齐名的心理学大师阿德勒代表作
◆50种语言全球发行,畅销70年,父母和教师案头读本! ◆一本书破解孩子的语言及行为密码,告诉你:你的孩子每天在想什么?! ◆培养心理健康、高情商、高智商儿童的经典读本,对台湾儿童教育影响至深! ◆心理学大师阿德勒指出:世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的 生活的失败者 ! ◆15个真实案例、 15种儿童常见问题 一本书为父母、老师们揭开问题儿童产生的根源! ◆帮助教师认识、疏导儿童心理问题,挽救问题儿童的权威之作! ◆帮助父母理解孩子行为,解决亲子代沟,培养孩子健全人格的权威之作!
¥31.20定价:¥32.80 (9.52折) 电子书:¥6.10
孩子的心事 “世图心理”;理解孩子的心事;解读校园霸凌的根源;申荷永、山中康裕、河合俊雄作序力荐
¥39.80定价:¥39.80
卡罗来纳特殊教育课程于1986年在美国推出,并在11 个州进行了实证试验。作为经典的评估教育课程,30多年来已推广到俄罗斯、韩国、台湾地区等多个国家和地区。 CCPSN适用于孤独症儿童的评估和教学,还可以应用于智力、运动等发育迟缓儿童的评估和教学。特教教师、康复专业人员和家长均可使用。 作为常用的以课程为主的评估和干预工具之一,CCPSN具有以下特色: 展现儿童的发展全貌,跟踪儿童成长的每一步; 包括对有运动、视力和听力障碍儿童的特殊调适; 将评估和干预直接联系起来,随时评估随时教学; 讲求课程项目之间的融合教学,使教学更自然、连贯; 没有晦涩难懂的专业术语,易理解,好操作,灵活使用; 重视功能性活动,强调技能的泛化,为儿童以后的学习和适应社会做好准备; 鼓励家庭的介入,在专业人员的指导下,父母和其他照
¥148.20定价:¥156.00 (9.5折)
教育心理学:主动学习版(原书第13版) 伍新春教授领衔翻译 美国心理学会(APA)教育心理学分会前主席安妮塔?伍尔福克代表作
¥122.60定价:¥129.00 (9.51折)
¥26.10定价:¥58.00 (4.5折)
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儿童与青少年心理健康问题值得全社会关注,本书包括常见的儿童与青少年心理健康问题的识别、诊断与应对方法,不仅适合心理医生、心理咨询师等专业人士,还尤其适合班主任、心理辅导教师和家长读者,可以帮助他们在日常生活中尽早发现、处理学生、孩子的心理健康问题,并且促进学校、家庭和社区之间的沟通协作,共同为儿童与青少年心理健康发展创造良好环境。
¥88.00定价:¥88.00
卡罗来纳特殊教育课程于1986年在美国推出,并在11 个州进行了实证试验。作为经典的评估教育课程,30多年来已推广到俄罗斯、韩国、台湾地区等多个国家和地区。 CCITSN适用于孤独症儿童的评估和教学,还可以应用于智力、运动等发育迟缓儿童的评估和教学。特教教师、康复专业人员和家长均可使用。 作为常用的以课程为主的评估和干预工具之一,CCITSN具有以下特色: 展现儿童的发展全貌,跟踪儿童成长的每一步; 包括对有运动、视力和听力障碍婴幼儿的特殊调适; 将评估和干预直接联系起来,随时评估随时教学; 讲求课程项目之间的融合教学,使教学更自然、连贯; 没有晦涩难懂的专业术语,易理解,好操作,灵活使用; 重视功能性活动,强调技能的泛化,为儿童以后的学习和适应社会做好准备; 鼓励家庭的介入,在专业人员的指导下,父母和其
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发展心理病理学:从幼年到青春期(第6版) 国内部集系统性与实践性于一体的发展心理病理学专著。
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欺凌的预防与干预:为学校提供可行的策略(学校心理干预实用指导丛书)
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本书是 教育神经科学译丛 之一,是国家出版基金、上海市 十三五 重点图书和上海市文化发展基金会图书出版专项基金资助项目,由英国伦敦教育神经科学中心主任丹尼斯 马雷沙尔教授、英国伦敦教育神经科学中心创始主任布赖恩 巴特沃思教授和英国伦敦教育神经科学中心副主任安迪 托尔米教授合作主编。
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高考生心理减压(学生版) 焦虑、自卑、压力、个性、人际关系困扰分析解决;心理训练
真实的高三学生的心理案例;高级心理咨询师的专业解答;有针对性的心理减压训练;3万多案例总结出压力、焦虑、自卑、人际关系、个性、生活心理困扰并给予指导。是一本不可多得的好书。
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教育心理学:激发自主学习的兴趣(原书第2版) 部模块化的教育心理学||||国内外广受好评的教育心理学教科书||||集实用性、创新性、前沿性于一体
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体验式家长会 20余年心理咨询经验、国家心理督导师韦志中倾力打造家长和老师不可不读的科学教育手册;快速阅读、深刻记忆、切换角色,教育发现书系,家长会原来可以这么开!
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课堂中的社会与情绪学习:促进心理健康和学业成就(学校心理干预实务系列)
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从事特殊教育工作近20年、育有自闭症孩子的家长探讨自闭症人士诊断、训练、求学、青春期、婚恋、养老监护等问题;分享其教育和引领自闭症孩子过上普通生活的心得。
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儿童发展心理学:费尔德曼带你开启孩子的成长之旅(原书第8版)
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孩子教育-61个神奇的心理效应 中学特级校长、国家二级心理咨询师近40教育与心理辅导经验精粹
本书针对中小学生的教育问题,强调心理学知识原理的应用在教育中的重要作用,全书分为61章,每一章阐释演绎了一个具体的心理学原理,并在学生实际教育环境中进行总结和讨论,将知识原理讲清讲透,结合实际容易理解吸收应用。 全书每一章都以一句相关名人名言开始,从实际教育案例、古今中外历史故事以及文学艺术作品中开始阐发一个心理学道理,再结合到学生实际成长的教育目标上加以讨论点拨。故事浅显有趣,形象地表现了心理学原理的含义,令人在轻松的阅读过程中有所收获,有所思考。进一步在未成年教育的背景下将思考转化深化到教育实践之中。 每章末尾都配有插画,插画生动有趣,以一种直观的方式总结了一章内容,促进理解和记忆。
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新时代家庭心理健康教育ABC 面向家长的科学性与通俗性兼具的家庭心理健康教育读物
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别打扰,我在画画:线条与涂鸦中的自我发展之旅——线条与涂鸦中的自我发展之旅 幼儿的绘画与情绪有什么关联?如何帮助幼儿变得富有创造力且充满自信?一本书教你读懂幼儿的绘画与心理,同时兼顾成人的绘画与心理
著名艺术家瓦西里 康定斯基曾说:涂鸦代表了创造过程的开始,表现了幼儿自身情感的发展,传递了他们内心的声音。从涂鸦到画人,幼儿的绘画进程有一个固定的顺序,并遵循心理和情感的发展逻辑。理解这个顺序,可以让你更深入地了解幼儿的内心世界和情感世界。本书介绍了1.5 6岁儿童绘画的发展过程,呈现了幼儿绘画与心理发展的关联;描述了父母或其他观察者在不同发展阶段可以如何鼓励幼儿,对其产生积极影响,是一本不可多得的好书,对养育者、幼儿教育工作者、绘画教师观察并理解孩子的绘画会有极大帮助。本书还用少量篇幅介绍了成人的绘画与心理,对绘画心理学及艺术疗法感兴趣的成人也可从中获得启发。
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学校心理健康教育 原理操作与实务(修订版) 陈家麟 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学校心理健康教育 原理、劋作与实务()》既是作者对国内外学校心理健康教育理论研究成果和实践工作经验的巡礼,也是作者对自己三十多年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结,更是作者对建构有中国特色的学校心理健康教育理论体系和劋作模式所作的一次有意义的探索。《学校心理健康教育 原理、劋作与实务()》融理论性和实践性、学术性和可读性于一体,不仅便于读者把握学校心理健康教育工作中诸多“为什么”的理论要点,也为读者如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴,并为读者做好此项工作的具体实务提出了详细的对策。《学校心理健康教育 原理、劋作与实务()》可供教育学和心理学理论工作者参考,也可供教育管理人员和广大一线教师阅读,还可作为高等院校相关专业的教材以及教育行政部门培训学校心理
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