女性主义心理学 郭爱妹 上海教育出版社【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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发展心理学 (美)谢弗(Shaffer,D.R.) 著 中国轻工业出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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潜能发展心理学及潜能教育:理论思考及实验实践研究 程跃著 北京师范大学出版社
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社会性发展心理学 儿童心理与行为研究书系 俞国良、辛自强 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当前,未成年人的健康成长受到全社会关注。那么,如何探究社会转型和由此引起的家庭结构、功能、需要的变化对儿童的影响?如何有效地预防解决网络成瘾、自闭等儿童不断增加的心理行为问题?如何更好地认识、了解、开发儿童的潜能和创造力,使他们成为适应社会发展需要的创造性人才?本书系的出版可以为解决上述难题出谋划策,对未成年人心理发展与教育具有现实指导意义。本书基本上包括了目前儿童心理与行为研究中具影响力的领域,各部专著系统地介绍了国内外研究者在此领域的研究成果,以及目前该领域的研究动向和发展趋势,力求反映目前儿童心理与行为研究领域的概貌,在体现科学性、知识性和可读性的同时,突出全面性和系统性。
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青春期的大脑【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
发展心理学家教你读懂青春期。 《青春期的大脑:孩子为何难以相处》结合大量生活当中的鲜活案例,把高深的心理学知识深入浅出地讲解,通俗易懂。本书帮助家长、孩子更多地从积极、正面角度去看待青春期,传播正能量。
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新世纪心理与心理健康教育文库:体育心理学 殷恒婵 开明出版社 9787513108539
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心理学基础--儿童发展与学习(第2版高等学校十三五教师教育系列规划教材)
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发展心理学:探索人生发展的轨迹 美 罗伯特 S 费尔德曼Robert 著,苏彦捷 译 机械工【正版保证】
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近年来,我读过不少心理健康教育的著作,最近由北京师范大学出版的蔺秀云博士撰写的《做学生需要的心理教师中小学心理教师人职与从业指导》使我相当重视。我之所以重视《做学生需要的心理教师》的出版,并不是因为我校出版社又出版了一本心理健康教育的新著,而是因为其有特色。《做学生需要的心理教师中小学心理教师人职与从业指导》中的“心理教师”应是从事心理健康教育的教师之简称,用“心理教师”为的是使书名短小精悍。我说其有特色,主要从两个方面展现出来,一是以具有劋作化和以技术为指导作为贯穿全书的重要思路 二是坚持科学态度,实事求是。书的体系是作者自己确定的,它不同于一般心理健康的教材或著作,不是从心理健康的基本概念到概念的阐述,而是以学生的问题和实际工作的需要为线索展开的,结合了案例,重在劋作。这
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本书是国际发展心理学界公认的一部权威著作。本书共19章节,主要内容为人类发展:事实还是理论?,人类发展的历史根源:概念和理论,发展的哲学模型,天性与教养之争:“如何发展”问题的含义,连续性一非连续性问题等。
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地理教育心理学 焦秋生 著 首都师范大学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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发展心理学从生命早期到青春期(第10版·上册),黛安娜·帕帕拉,萨莉·奥尔茨,露丝·费尔德曼著,李西营等译,申继亮校,人
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发展心理学的关键概念[美]谢弗(Schaffer H.R)华东师范大学出版社【现货实拍 可开发票 下单速发 正版图书 代寻稀缺书老书,有问题可联系在线客服15011482491
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娇惯的心灵 钢铁是怎么没有炼成的? [美]乔纳森·海特 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
从幼儿园开始,孩子们的每一天都要受到父母的严格安排和设计。放学后,不再能自由玩耍,而要参加各种补习班以及其他有人组织并监管的活动,W一的目的就是要超过其他孩子。生于互联网时代,大学生却惯于在社交媒体构筑的虚拟世界里寻找意见的共鸣,面对不同的观点和立场,他们往往用举报的方式来消除自己的不安全感。进入2世纪的第二个十年,美国青少年患抑郁症和焦虑症的比例大幅激增,自杀率呈现急剧上升的趋势。心理焦虑,已经成为大学生寻求心理治疗的首要问题。与其为孩子铺好路,不如让孩子学会如何走好路。有些善意的保护可能会适得其反,过度保护和过度教育,反而会让我们的孩子成为“脆弱的一代”。这不能简单归咎于父母和教育管理者,更不能归咎于“娇惯”的孩子,全社会应共同反思和努力做出改变。
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发展心理学病理学【可开电子发票】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
发展心理学病理学【可开电子发票】9787533636753梁宝勇 著安徽教育出版社
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娇惯的心灵 "钢铁"是怎么没有炼成的? 生活读书新知三联书店
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教育心理学 冯忠良 等著 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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教育心理学 (俄罗斯)维果茨基,龚浩然 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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《CIA内参:美国中央情报局间谍自述》1、CIA美国中央情报局从未公开的 级别档案!2、CIA美国中央情报局局长 Robert M.Gates鼎力推挤!3、CIA美国中央情报局总部反间谍活动首席官员真实撰写!
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发展心理学【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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0 8岁儿童的脑认知发展与教育 [英]玛利亚-鲁宾逊 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育神经科学译丛 0~8岁儿童的脑、认知发展与教育》是一本出色的阐述0~8岁儿童的发展与教育的著作。书中运用生物学、神经科学、教育学、进化论的研究,深入细致地介绍了O~8岁儿童的发展过程以及儿童与环境的交互作用,不仅包括儿童早期发展的源头、脑的结构和功能、感知觉信息的获得、认知、社会情感、学习的和游戏以及成人在儿童发展中的作用等具体内容,而且对发展、进化、认知心理学、信息加工理论、依恋理论和认知神经科学等领域的研究进行了广泛的概览。《教育神经科学译丛 0~8岁儿童的脑、认知发展与教育》结构清晰简明,内容丰富全面,从多元的视角尤其是脑与认知科学的角度,揭示了儿童早期发展的内在机制,使读者更深刻地领悟儿童早期发展过程的独特性,无论是对关注儿童早期发展的研究者,还是对从事儿童早期教育的实践者
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教育心理学 [美]托马斯·费兹科【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育心理学》系心理学核心课程教材系列之一种,对教育心理学的主要内容进行阐述。
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教育中的情和爱--儿童青少年情感发展与教育研究40年/上海教育丛书
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犯罪心理学 常娟 著 中国时代经济出版社出版发行处【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
善与恶、罪与罚,希望与绝望,徘徊在人生的十字路口,他们如何选择,人生可怕的是永无止境的欲望,它是魔鬼的使者,只会将人带向地狱,当名誉,地位,金钱。美色,嫉妒,贪婪席卷而来时,我们的心理屏障是否可以抵挡。
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道德发展心理学:道德阶段的本质与确证——当代心理科学名著译丛 (美)科尔伯格 著,郭本禹 等译 华东师范大学出版社【正版 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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发展心理学:人类文化与人的毕生发展 【美】杰弗瑞·简森·阿内特(JeffreyJensenA【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《发展心理学 人类文化与人的毕生发展(第2版)(全彩)》内容简介 在许多文化中,婴儿整天都被抱着或背着,晚上还会睡在母亲的身边 只有在那些鼓励个人表现而不是抑制个人表现的文化中,学步期才被认为是“可怕的两岁” 许多童年中期的女孩肩负着照顾弟弟妹妹的责任 在发达国家,青少年期与成年早期之间还有一个“成人初显期”,该理论在发展中国家也快速扩展、形成 孝顺是亚洲文化的一个核心价值观,其表现之一就是子女在父母年迈时有照顾父母的义务……在这本书中,你将看到一个人类发展阶段的新划分,以及相关的新近研究证据。你将对自己所处的发展阶段有一个更加准确的定位,并且会看到在中年期和老年期人们仍然存在着较多的发展可能性。这本书的与众不同之处还在于,它对人类发展的描述充分体现了人类文化的多样性。
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发展心理学基本理论研究 程利国 福建教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育心理学 (美)斯莱文(Slavin,Robert E.)著,姚梅林 等 译 人民邮电出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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重塑真善美【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
1,教育学界、心理学界、哲学界、美学界、伦理学界的教育指南。作者首先从哲学、美学、伦理学、发展心理学等多学科的视角出发,重新定义了当代的真善美,并提出了解决目前存在的困惑和问题的教育方法。 2,多元智能理论创始人霍华德 加德纳力作。《重塑真善美》是多元智能理论之父、哈佛大学教育学家、心理学大师加德纳2011年出版的作品,加德纳被誉为"教育领域的哥白尼"和推动美国教育改革的首席科学家。 3,名家沈致隆审校。加德纳好友--沈致隆教授亲自主持翻译并审校,沈致隆教授从1994年起研究多元智能理论,亲自翻译了加德纳的五部作品,并承担了加德纳九部作品中译本的主编和审校工作。 4,权威助力推荐。哈佛大学第25任校长德雷克 博克、原美国社会学协会主席内森 格莱泽、原美国心理协会主席杰罗姆 布鲁纳,联袂推荐。
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写给大家的当代艺术入门 [日] 长谷川祐子,潘力 人民美术出版社 9787102076126
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发展心理学与你—心理学译丛.3 (英)朱莉娅·贝里曼 等著 北京大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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人性火花 (美)凯根,何子静 机械工业出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
发展心理学领域伟大先驱、哈佛大学教授 杰罗姆·凯根 凝聚60年研究经验 带你探索儿童认知、运动、情绪、信念和道德等各方面发展历程的波澜起伏
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学校心理健康教育 原理与操作 陈家麟【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
学校心理健康教育是一种现代教育理念和教育活动。及时有效地对学生进行心理健康教育,既是现代教育的必然要求,也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。本书是一部专门研究学校心理健康教育问题的著作。全书分为5章,分别论述了心理健康的概念、沿革及其标准,学校心理健康教育的涵义、发展简史、现状及前瞻,与素质教育的关系及开展这项工作的意义,学校心理健康教育的目标、内容、原则、方法、途径和评价等问题。本书既是作者在世纪之交对国内外学校心理健康教育理论研究和实践工作的巡礼,也是作者对自己近20年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结。本书融理论性与实践性、学术性与可读性于一体,不仅便于读者把握学校心理教育工作中诸多“为什么”的理论要点,也为如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴
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成年发展心理学 第9版 毕生发展心理学成年人心理百科心理学书籍
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当代发展心理学丛书:人格发展心理学 李晓文 主编 浙江教育出版社【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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发展与教育心理学 连榕,李宏英 等编著 福建教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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正版!教育心理学 9787533823467 浙江教育出版社【可开发票】 正版图书下单即可
本丛书由海峡两岸心理学家张春兴、林崇德、朱祖祥等发起,由海峡两岸心理学各分支学科学术带头人以专著形式编撰,涵盖22个心理学主要分支学科,目前已出版12册。丛书不仅系统完备、涉及面广、汇古融今,且各专著均自成体系,涵盖所属学科的理论与方法,对于我国心理科学的发展具有深远的意义,被心理学界誉为我国心理科学建设史上的里程碑。
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娇惯的心灵 "钢铁"是怎么没有炼成的? 生活读书新知三联书店 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
为什么中产阶级的家长都成了“虎爸虎妈”,作为“直升机式”教育方法的信徒,把孩子们照看得密不透风?为什么这些中产阶级的孩子,虽能在学术履历的“军备竞赛”中脱颖而出,却在青春期时成为前所未见的脆弱一代,从焦虑到抑郁,这一代似乎毫无免疫力?为什么生于互联网时代,孩子们却惯于在社交媒体构筑的虚拟世界里寻找意见的共鸣,面对不同的观点和立场,用举报的方式来消除自己的不安全感?为什么大学也失去了教育者的担当,把学生当作永远都对的消费者,迎合学生成为改革目标,一时间,几乎所有文明传统关于教育的智慧都被抛在脑后?《娇惯的心灵》是一部“社会科学的侦探小说”,作者抽丝剥茧,回答了“钢铁”是怎么没能炼成的美国故事。对于任何一位关注教育、青少年心理,以及互联网一代的读者都值得一读。亚马逊网站4.7星好评
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【新华书店总店】娇惯的心灵 "钢铁"是怎么没有炼成的? ,(美)格雷格·卢金诺夫,(美)乔纳森·海特,生活读书新知三联书 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
为什么中产阶级的家长都成了“虎爸虎妈”,作为“直升机式”教育方法的信徒,把孩子们照看得密不透风?为什么这些中产阶级的孩子,虽能在学术履历的“军备竞赛”中脱颖而出,却在青春期时成为前所未见的脆弱一代,从焦虑到抑郁,这一代似乎毫无免疫力?为什么生于互联网时代,孩子们却惯于在社交媒体构筑的虚拟世界里寻找意见的共鸣,面对不同的观点和立场,用举报的方式来消除自己的不安全感?为什么大学也失去了教育者的担当,把
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公关心理学 张云 著 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
公关心理学体系,多次再版更新精益求精,销售量突破二十万册,荣获全国书奖。
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教育心理学(第2版) 冯忠良【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育心理学(第2版)》是教育心理学课程的教材,其主要任务是从教育的系统论观点出发,科学阐述学生学习的基本规律及其在教学领域的应用,从而使学生深入理解学习理论的发展演变、学生学习的主要规律、有效教学的促进原则等基本问题,树立起“以学论教”的教学观。在结构上,《教育心理学(第2版)》在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上,系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程,明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系,全面阐发了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等基本的学习规律以及教学设计原则与成效评估的方法。在内容上,《教育心理学(第2版)》尽可能广泛地反映国内外有关领域的研究成果,但它绝不是资料的简单堆砌,而是以《教育心理学(第2版)》作者自
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差生问题的研究是教育科学,尤其是教学论的重要的实践课题与理论课题之一。这个课题的解决取决于两个前提 “反思”帮“行动”。前者主要从理论上阐明差生现象的本质及其诊治之道,后者主要从实践上总结和推广先进学校的创造性经验,提升教育实践的品格。本书旨在系统地阐述美、英、法、德、俄、日等国学者关于差生研究的基本理论,进而引述大量的案例分析,为广大教师和家长读者思考差生问题提供尽可能翔实的信息和必要的思路。内容从九个层面来阐述,“差生的界定及其成因、差生的心理、学业不良的诊断与治疗、学习失能的诊断与治疗、差生的教学论分析、差生的性格学分析、差生的预防教育、我国学者关于学业不良若干问题的研究、更好地理解差生“是一部对差生教育心理学与教育方法论的总和。
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