本书遵循了 产出导向法理论与实践研究 丛书的写作原则：读者友好，内容易懂，文字简洁，案例翔实，服务于一线教师，能够呈现给读者如何在学术英语课程中基于POA展教学研究，以期为尝试POA的一线教师们提供优质的教学案例与学术支撑。
本书理论结合实践，活动设计目标清晰、方法实用、案例丰富、技术前沿，其中关于英语合作学习的课堂示例操作简便、互动性强、富于趣味，可以为革新教学理念、优化教学方法带来启发，适合一线外语教师和师范类硕博研究生参考。
传承性与创新性:基于证据的六级、雅思、托福考试效度对比研究(上下册)
本书是一本英语学科核心素养视域下的高中英语课堂教学策略研究方面的著作。
本书是国家社科基金项目“连接主义视阈下英语专业学生创新型思辨能力研究”的研究成果。
学生语言综合能力提高途径多样，目前缺乏一本多样性的练习教辅书来帮助基础阶段的学生扩充、掌握、巩固和复习所学的综合知识。本书的编者都是活跃在英语教学*线的教师，对英语教学有着丰富的经验和体会。编者根据多年教学经验、学生的学习要求和他们的学习情况，从不同视角和形式编写了这本《综合英语能力训练》，帮助学生检测自己的英语综合运用能力。本书练习形式多样，应用性强，是英语专业学习的辅助练习材料，也是参加专业TEM4考试的好帮手和有效的参考书，亦是英语专业考研行自我训练的一份不可多得的学习材料。
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