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幼儿园课程是幼儿教育理论与幼儿教育实践的中介和桥梁，理论似乎“在天上”，实践似乎“在地下”。说幼儿园课程的事情，就是“谈天说地”的事情。用比喻，用经验，用故事，借理性、感性与悟性，讲述学以致用的幼儿园课程。在这一过程中，让更多的人通过俗话、俗语和故事，听得懂、听得明白，并心领神会地去做，这就是这本书所追求的。
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