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职业生涯规划学习指导用书(修订版)(中等职业教育课程改革国家规划新教材;全国中等职业教育教材审定委员会审定)
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中等职业教育课程改革国家规划教材配套教学用书──数学测评卷(下)
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为更好地推动和促进广大职业教育教师教学能力的提升,我们把首届广东省中小学青年教师教学能力大赛中职组别中获得决赛一、二等奖的优秀教学设计及教学绝活集结成册,分文科综合和理科综合两册。本书内容设计按教学设计过程逻辑线索编排,围绕教学设计各要素,结合中职相关课程教学内容,采用具体案例展开设计,以帮助教师提高相关课程教学设计能力。既可作为从事职业教育教学工作的教师学习教材,也可作为中职教师继续教育的培训教材。
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农用作业机械使用与维护(中等职业技术学校农林牧渔类农机使用与维修专业教材)
div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 农用作业机械看起来很粗糙,不精密,但制造工艺的要求很高。许多铸锻件或冲压件不做任何切削加工就装配使用,甚至连齿轮都是铸好就用,而且能正常工作。这表明农业机械制造有其独特之处。由肖兴宇任主编的《农用作业机械使用与维护》共四章节,主要内容为耕整地机械使用与维护、播种与栽植机械使用与维护、田间管理机械的使用与维护和联合收割机的使用与维护等方面的内容。
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本书从章节安排到教材内容,具有由普通到特殊的讲述特征,内容精炼、翔实,例题充分、全面,习题由浅入深,包含大量工程实际问题,题量丰富,可供选择的范围大,具有理论联系实际的特点。本书在保证课程内容体系完整、课程基本要求不降低的前提下,删繁就简,在很多章节中,尽量用较少、较简单的论述说明问题,这样可以达到既节约学时又不降低对内容掌握要求的目的。本书符合大多数工科院校开设工程力学课程的要求,适合于普通高等学校的工程力学教学。
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平面广告项目设计与制作综合实训(配光盘)(工作过程导向新理念丛书 中等职业学校教材·计算机专业)
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深圳龙岗职业技术学校编著的《应用文写作指导》是专为中等职业技术学校及职业高中学生编写的语文校本教材。全书没有遵循一般的应用文写作用书的编排顺序,而是依据中职学校学生的实际需要,精选27个文种,分为必修和选修两类。必修文种是日常生活与工作中*为常见的应用文种,要求学生全面掌握;选修文种是根据不同学生的需求加以补充的文种,教师可以根据需要选用。
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由中职示范校中德育*强的学校承担. 由多年教经验的德育名师团队操刀. 教材市场中几乎没有好的学生管理手册,本书将打破市场格局 本书充分体现好教,易学的特点。 本书使学校的德育与学生管理工作制度化,进一步凸显服务功能,使德育与学生教育管理者工作有标准,操作有流程,疑惑有解答,实践有抓手,发挥了对学生的严格管理、规范管理、人性管理,具有指导、激励、约束作用,实现了建立公正和谐、生动活泼校园的目标,
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全国中等职业学校公共素质教育系列规划教材:表达与交流能力训练
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数学课教学参考书(与数学(第六版 下册)配套) 团购电话:57993295 团购微信:DDTG125。超过100团单更优惠!
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德育 第三册——全国中等职业技术学校通用教材 劳动版权威教材
∪嗣巧?钤谡飧龅厍蛏希?刻於家?退?舜蚪坏溃?蜕缁岽蚪坏溃?妥匀淮蚪坏馈W魑?????死鲜ξ颐腔嶂鞫?屎颍蛔魑?丝停?舷鲁凳蔽颐腔嵋来闻哦樱蛔魑??瘢?颐腔嵋婪?男兄霸鸷鸵逦瘛N颐堑纳缁崾且桓鲇行虻纳缁幔?扛鋈硕蓟嵩谧约旱奈恢蒙习凑丈缁崴??系淖荚蛐惺隆H绻?徽庋??缁峋突崾?フ?5闹刃颍?址杆?恕⑽:ι缁帷⑵苹底匀坏南窒缶突崞捣狈⑸??踔料萑胙现氐幕炻摇
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p> 1、注重时代特征,体现人文教育。将人文教育与理解、运用祖国语言文字和解决工作、学习、生活问题的能力教学自然结合,提高学生语文综合素养,培养学生适应职业需要的基本素质和基础能力。 2、立足学生实际,突出技能训练。以中职生实际认知状况和学力水平为依据,《口语交际与应用文写作·练习册》将口语交际与应用文写作**整合,分行业介绍了口语交际基本常识和应用文写作基础知识,体现了语文的工具性。 3、注重应用教学,做到学为所用。教材选取一定类型的应用文,并附有相关应用文知识与例文,这些虽不是应用文的全部,却是学生在就业和创业过程中非常实用的。学生通过此内容的学习,能提高应“用”写作的能力。 4、重视终身发展,培养学习方法。教师的职责不只是“予之以鱼”,重要的是“授之以渔”。教材以一定的
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