全国中等职业学校公共素质教育系列规划教材:表达与交流能力训练
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植物组织培养(国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业精品课程教材)
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为了使数学课程与专业知识紧密结合，使学生在学习数学的过程中能学以致用，本书根据*《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》（教职成［20¨。9］3号）、建筑装饰专业的特点和当前中等职业学校学生的实际情况，基于“实用、够用、发展”的原则编写而成。在邱明主编的《数学（建筑装饰专业）》的编写过程中，编者进行了大胆的探索和创新，强调数学的应用性和服务功能，突出专业特色，更注重学生的认知和实际水平，充分体现了以学生为中心的教学理念，力图将学生的被动学习转化为主动学习，促使学生“要学、会学”，形成以教师为主导、以学生为主体的教学模式。
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第二届广东省中职青年教师教学能力大赛由由广东省总工会和广东省教育厅联合举办，教学大赛在社会上引起了广泛关注，不少教师向组委会反映希望能够更好地学习优秀选手在教学方面的宝贵经验和做法。为回应广大青年教师的真切诉求，大赛组委会经研究，决定出版《中等职业教育优秀教学设计及教学绝活集萃(二)》。该书将一等奖获得者的教学设计和教学绝活展示内容集结成册，配以专家的点评，希望有助于广大高职院校青年教师以他们为榜样，在教学上潜心钻研。
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公关礼仪专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系（、财政部中等职业学校教师素质提高计划成果）
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中等职业教育课程改革国家规划教材配套教学用书──数学测评卷（下）
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由何语华编著的《应用文写作指导(第2版全国中等职业技术学校通用教材)》剔除了感谢信、表扬信、慰问信、倡议书、决心书等应用较少的文种，删去了个人书信、读书笔记、演讲稿、求职信、简历等在通用语文课程或职业指导课程中有详细介绍的文种，增加了在实际工作中使用较广泛的经济文书和科技文书以及调查报告、邀请函、函、纪要等常用文种。吸收了应用文写作研究与实践领域的一些新成果。如根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《党政机关公文处理工作条例》的有关规定对党政公文的写法进行了修订，借鉴了一些写作杂志或网站对工作日志、邀请函等文种写作的介绍。更新了例文，力求使例文更加具有典范性，并能反映职业生活，体现鲜明的时代特色。通过例文分析、习题设计等环节进一步强化规范格式和规范用语的学习和训练，以达到更好
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