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这是一本适合高职高专电类及非电类学习电工及电子技术的基础实践课。本书的几大特色如下: 1.八个项目的选取及切巧妙。囊括了日常所见的电器,家庭照明电路、迷你小台灯的设计与制作、电风扇电路、手机充电器、三相异步电动机、迷你音响、三人表决器、数字秒表。这些项目中包括了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、元器件识别、工具与仪器仪表的知识与,同时也是维修电工、低压电工及从事电类相关职业岗位必需的电工电子技术基础知识、基本方法和技能。 2.思政元素也是本书一大特色,首先,每个项目的始都设计有一句启智的语句,例如照明电路章节,就是“科技如一盏明灯,亮智慧人生”,其次,每个任务都有思政聚焦模块,紧紧围绕电类的主题,介绍我国特高压直流输电金色名片,自主研发变压器,与空间站对话等紧密结合且有特色的案


轨道交通装备无损检测职业技能等级证书培训教材由中车集聚技能大奖获得者、首席专家、资深专家等行业专家 职业院校教育专家联手造,以职业技能等级标准为纲,充分吸收新技术、新工艺、新规范、新要求等内容,有效体现了教材的实践性、实用性和先性。内容特色在于,不同等级模块设置不同,相同模块的不同等级内容不同,注重内容与职业技能要求相匹配,又加强理论与实践应用的结合。

1.3篇9个典型项目,讲授三维建模和装配、运动仿真和设备调试等 2.运用UG建模和装配、MCD仿真、PLC编程、PLC与MCD联调技术 3.适合职业本科“数字孪生技术”课程用 4.包含微课视频、电子课件和源程序等。

边做边学——Flash CS6动漫制作案例教程(第3版)(微课版)
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网页设计与制作(Dreamweaver+Flash+Photoshop版)
本书主要介绍了使用Dreamweaver、Flash和Photoshop这3个常见的软件,进行网页设计与制作的基础知识和基本技巧,内容包括网页制作基础、Dreamweaver CS3基本操作、创建网页基本对象、布局页面、使用AP Div和行为、创建表单、CSS与多媒体的应用、Flash CS3基础、绘制Flash图像、元件和“库”面板的应用、用时间轴创建动画、导入声音和视频、使用ActionScript语句、测试及导出影片、Photoshop文字和图层的应用、Photoshop路径、色彩和通道在网页设计中的应用以及一个项目设计案例的分析和制作等。

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配套资源:微课视频、电子课件、习题答案、拓展阅读、程序源代码、课程资源网站 本书特色: 山东省高等学校省级精品课程、山东省职业教育精品资源共享课程、山东省省级职业教育在线精品课程配套教材 坚持育人导向,基于软件发工作过程,将Java面向对象程序新技术、新工具、新规范融教材。本教材以基于目前软件发企业使用最广泛JDK1.8发环境、将JDK1.8新特性纳教材内容。 以培养Java项目发技能为目标,通过 学生信息管理系统 这一完整的项目,以项目为载体精心编排知识内容,通过完成项目,深理解相关知识,提高分析问题、解决问题的能力,通过 能力拓展 培养创新实践能力。

Illustrator CS6核心应用案例教程(全彩慕课版)
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本书主要介绍了使用Office 2003软件进行自动化办公的基础知识和操作技巧,内容包括Office 2003入门知识,Word 2003办公文档制作,格式设置与排版,使办公文档内容丰富,Word 2003办公高级应用,Excel 2003表格制作,表格格式设置和数据计算、管理与分析,以及PowerPoint 2003演示文稿制作、PowerPoint 2003高级应用、Access 2003办公数据管理、Outlook 2003办公信息管理、Office 2003综合应用和项目设计案例等。

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Dreamweaver CS6网页设计立体化教程(双色微课版)
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Linux网络操作系统项目教程(RHEL 6.4/CentOS 6.4)(第2版)
1.本书是 十二五 职业教育国家规划教材,*精品课程配套教材。 2.本书是一本Linux零基础门教材,解决Linux操作系统应用难题。 3.作者系山东省名师,山东省计算机学会高职高专分会秘书长 4.附光盘,除案例素材,还附送扩展案例,操作视频。


1、与专业教学标准紧密衔,体现了新技术、新工艺、新方法,满足新能源汽车技术专业高技能人才培养的需要。 2、以多数职业院校配置的新能源车型为载体行讲解,具有较广的适用性。 3、采用项目式编写体例,围绕学习目标,聚焦知识和技能培养,体现行动导向的教学观,使培养过程实现 理实一体 。 4、图文对照,内容深浅出,实操的目的性强,便于理解与指导操作。通过学习本书,学生可以培养对新能源汽车行规范的一、二级维护;通过教师对典型故障的讲解分析,可以培养学生建立起触类旁通、举一反三的诊断思路,为新能源汽车各系统的维护、故障诊断和检修下坚实的基础。

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本书按照“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学指导思想,采用“行动导向,任务驱动”的方法,以任务引领知识的学习,通过任务的具体操作引出相关的知识;通过“任务描述”、“效果分析”和“操作步骤”,引导学生在“学中做”、“做中学”,把基础知识的学习和基本技能的掌握**地结合在一起,从具体的操作实践中培养自己的应用能力;并通过“知识拓展”、“小提示”、“小技巧”等内容的延伸,一步拓学生视野;*后通过“课后习题”,促读者巩固所学知识并熟练操作。本书的经典案例来自于生活,更符合职业学校学生的理解能力和受程度。本书针对当今日益火爆的平面设计行业,从实用角度出发,通过16组精美平面设计案例,详细讲解了PhotoshopCS3在平面设计行业中的应用方法和操作技巧。

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