
小学语文怎么教——指向语用的课堂教学实录(大教育书系)各种文体+课堂实录+名师点评,实践+理论+极具魅力的课堂呈现,手把 保证正版 可提供发票
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名师备课与课堂有效性徐世贵、刘天成、秦辉 编重庆大学出版社9787562457916 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
名师是先进教育生产力的代表者。 在名师身上蘊藏着丰富的优秀教学资源。名师是进取创新精神,先进教育思想和科学教学方法的载体。与书本的教育理论比,名师的教学经验和资源更鲜活,更具有实践性和操作性。中青年教师如能从借鉴名师开始,走一条学——仿——创的专业成长道路,能使自己少走弯路,快速成长。
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梦山书系·图形计算器与数学新课程整合教学设计涂荣豹、陶维林、宁连华 著福建教育出版社9787533464486 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《梦山书系·图形计算器与数学新课程整合教学设计》编写是基于江苏省“手持技术与数学新课程整合的研究”课题研究成果,对手持技术——图形计算器与数学教学整合的案例进行深入分析和实践检验。《梦山书系·图形计算器与数学新课程整合教学设计》中所收入的案例均在国家、江苏省的教学比赛中获过奖,是经实践检验的比较成熟的案例。
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面向信息时代的技术与认知:远程多媒体教学策略 申仁洪 著 科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《面向信息时代的技术与认知:远程多媒体教学策略》从技术和认知的基本关系出发,运用大量的已有研究成果,探讨了远程多媒体教学的地位、基本构成及有效的具体化处理方法,论述了远程多媒体教学策略的“生成性构成”(操作、调控与元认知)“内容性表现”(解释性定向、行动性定向和问题性定向)“参与性演进”(环境创生、交互作用、绩效支持和知识管理)及其核心教学变量。指向空间构成要素及其相互作用的生成性、指向外延类别形态的内容性,以及指向时间流程的参与性构成了远程多媒体教学策略的三维立体结构,反映出远程多媒体教学中技术与认知的内在关联。 《面向信息时代的技术与认知:远程多媒体教学策略》可供从事教育学与教育心理学专业研究的科研人员、中小学教师,以及高校教师、研究生和本科生参考阅读。
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走向有魅力的德育课堂——小学《道德与法治》课例研究王大根 主编;席卫权南京师范大学出版社978756514920 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
2019年,全国小学统一启用部编版《道德与法治》教材,根据一线教学反映,很多一线教师觉得新的道法教材教学实施难度大,教师对教材内容把握容易有偏差。在这种形势下,如何培训一线教师进行道法教学,是急需解决的问题。本书是由现行统编小学《道德与法治》教材编写组组员,与全国优秀教学课例的执教教师合作完成的课例研究。这本课例研究汇集了课堂教学中的优秀案例,突破了课堂教学中的典型困难,对当前小学道德与法治课堂教学有引领意义,满足广大小学道德与法治课教研员、一线教师对本课程教学研究的迫切需求。 本书包含了指向教学实践的课例研究与教学素养提升的专题研究。“课例研究编”由教材编写者、理论研究者和执教者基于真实的合作研究撰写而成。“理论研究编”精选了若干教学难题,在讲清楚统编教材编写理念的基础上,指
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聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略(以具体教学案例做支撑,呈现迄今为止学习科学揭示的七大公认原理)<优选好书>
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教师如何做课题 人工智能如何影响教学 AI助力教学让中小学教师工作更高效 教育新语人工智能时代 教什么 怎么学 从教走向
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课堂教学的50个细节 福建教育出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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课堂中的技术应用(第七版)(教育学经典译) 中国人民大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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学校课程框架的建构:HOME课程的旨趣与架构 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
本书阐释了中学学校课程框架的建构过程,并以“HOME课程”为例,展示了课程建设理念及其实施的过程。
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北京十一学校是享誉国内外的名校,师资力量雄厚,办学理念先进, 国家督学李希贵 长期担任学校校长。通过对国家课程的校本化,北京十一学校设计了一套 分层、分类、综合、特需 的课程体系,受到*肯定,成为当下中学课程改革的样板,初中教师备课*参考,由 教 转向 学 ,挖掘每个学生的潜力。 ☆ 编写团队权威 作者均为北京十一学校专家级教师,对和教材理解到位,集中体现名校教学水准。 ☆ 教学理念超前 指向核心素养,突出创新意识及实践精神的培养,构建由 教 走向 学 的学习系统,充分调动学生自主学习的积极性。 ☆ 活动设计独特 以活动的方式贯穿整个教学过程,围绕单元目标精心设置学习情境,以活动整合单元知识,开启广大教师改变传统教学的新模式。 ☆ 资源丰富优质 专题探究、师生互动等教学方案,精选优质学习资源,独创的学
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万千教育·让教师都爱上教学:307个好用的课堂管理策略 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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新课程教师课程资源开发和整合能力培养与训练 周广强 主编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书对课程资源的内涵、课程资源意识的培养、课程资源的收集、课程资源的创新以及如何对教师进行课程资源开发和整合能力培养与训练等问题进行了探讨。
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![教学设计原理 [美]加涅 著;王小明 译 华东师范大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
教学设计原理 [美]加涅 著;王小明 译 华东师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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![家庭与学校的联系 [美]富勒 编;谭军华 译 中国轻工业出版社](images/model/guan/url_none.png)
家庭与学校的联系 [美]富勒 编;谭军华 译 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
这是一本少见的专门阐述家庭与学校关系的书籍。本书追溯了家庭的历史,在分析当代家庭特征的基础上,阐明了现在的家校关系与过去相比发生的变化,并提出了当代学校与家庭建立有效联系的重要途径——教师必须了解家庭,家长应参与学校的管理和改革,以实现真正的沟通与互动。在有关家庭暴力、家长权利、残障儿童权益、贫穷问题及父亲角色对儿童教育的影响等问题上,本书均作了专门、详尽而透彻的论述。此外,本书还就如何在教育政策和法律上保障学校与家庭建立有效联系的问题提出了有益建议。
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优秀教师课堂管理智慧 马尔扬·格拉瓦茨 班主任班级管理 问题流程实操手册解决方案教学策略 纪律处罚师生关系心理定向 老师
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正版书籍 幼儿园户外学习译丛:儿童早期户外学习·管理与创新 (第3版) 南京师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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课堂教学应变:案例与指导李冲锋 著教育科学出版社9787504153494 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《课堂教学应变:案例与指导》紧紧围绕教学应变,以典型案例为依托,对教学变故产生的原因、教学应变的技能进行了相当详细的介绍和评析,针对性比较强,对广大一线教师具有相当的参考价值。
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《谛听教育的春天:郭思乐生本教育思想随笔》有跃动放达的思想、有鞭辟入里的卓见、有如诗如歌的文字,显示了作者深邃静思、博闻多识,视界辽远,使我们在读书中犹如与智者交流,获得新而深刻、广阔的教育思考成果,欣赏思想和实践的巧妙结合,得到精神享受。
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![课堂教学方法·实践篇 [德]迈尔 著;冯晓春、金立成 译 华东师范大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
课堂教学方法·实践篇 [德]迈尔 著;冯晓春、金立成 译 华东师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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感动教师的119个教育故事张仁贤 编中国轻工业出版社9787501983490 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《感动教师的119个教育故事》收录了《不要剥夺学生提问的权利》、《教育有法,机智为上》、《让学生学会尊重》、《让孩子“昂起头走路”》、《还学生一片自由的天空》、《老师,您知道我的选择吗》等故事。
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创造性课堂-为了21世纪学习者的创新教学 智能时代培养学生创造力 程序性教学 即兴教学 学科课堂教学中操作性较强的即兴技 在创造性课堂中,如何破解程序性教学与即兴教学之间的悖论?
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大学生活动论:素质教育背景下的大学课外教育 傅进军 著 9787030209832 科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
大学素质教育是大学育人的重要教育理念。大学生活动作为大学课外教育的主要形式,是实施素质教育的有效途径和实现方法。本书从教育者的角度,探索如何通过大学生活动来促进大学生的成人、成长、成才,培育大学生的个性和主体性,提升大学生全面素质,拓展大学生能力,促进大学生优良品德的形成和身心健康,以实现培养全面发展的合格建设者和可靠接班人这一大学教育的根本目的。本书层次清晰,思路开阔,既有抽象的理论阐述,又有具体的案例剖析;既有历史层面的反思,又有现实层面的观照;既着眼于中国大学生活动的现状,又放眼全球,借鉴和吸收国外大学生活动的精髓。 本书可作为高等教育研究者、高等学校思想政治教育工作者的大学生活动理论研究读本,也可作为青年学生进行大学生活动实践的参考材料。
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中华德慧智教育方法与实例汇编【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
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权力关系与师生交往 余清臣 著 北京师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,欢迎选购。
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好的教学是设计出来的:一套详细、先进、实用的课堂设计和实施方案 正版ld
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正版书籍 大夏书系:《义务教育地理课程标准(2022年版)》案例式解读 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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让班级文化落地生根 裴素青 大象出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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清歌流韵皆育人:上海中小学音乐新课程实施研究与实践 王月萍 编 上海教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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正版书籍 高中经典阅读教学现场 吴欣歆 教育科学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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案例解读高效课堂教学模式 陈杰 主编;倪牟双 中国轻工业出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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课堂教学管理策略研究--基于案例的分析 李森,杜尚荣 编 福建教育出版社 9787533461737
《课堂教学管理策略研究:基于案例的分析》由我国课程教学论学会副理事长,西南大学教育学院教授李森和杜尚荣及其团队所编写,论述了课堂管理的基本理论,重点探讨了课堂管理的若干策略。采用了理论结合案例的方法,使所探索并论述的课堂教学管理策略最终落实到教学实例中。
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高中数学有效教学实用课堂教学艺术 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书共分九章,主要介绍了备课艺术、新课程标准解读、讲课艺术、组织调控艺术、教学基本技能艺术、多媒体教学艺术、研究性学习指导等内容。
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走近课文作者的心灵世界 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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新课程的教学设计思路与教学模式——新课程实施者丛书 严先元 编;周小山 9787561424377 四川大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
一种理念,一种规范要站化为具体的运作,需要寻求“中介”,找到它们的环节。就课程实施而言也是如此。新课程的理念通过“教学设计”形成一条明晰的思路,就能将步骤安排、策略选择、方法组合等纳入一个便于把握的框架。把“教什么”、“怎样教”、“效果如何”统一起来。这就是本书的着眼点和主要内容。
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科学课程与教学研究 何善亮、杨启亮、徐文彬 编 9787565124808 南京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《科学课程与教学研究(1979-2009)》对改革开放以来三十余年科学课程与教学研究成果进行了分类与整理,从中遴选出科学课程、科学学习、科学教学,科学评价等相关研究主题论文近百篇,并附上了大量的相关主题文献索引。这些成果反映了我国科学教育研究的发展脉络、取得成就和经验教训。《科学课程与教学研究(1979-2009)》的出版对我国今后的科学教育研究和实践有一定的参考价值。 《科学课程与教学研究(1979-2009)》适合中小学科学教师阅读。也可作为相关专业研究生及广大中小学科学教师专业培训的参考读物。
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化学非连续性文本的课堂教学,中国海洋大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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小学品德与生活<社会>课堂教学理论与实践/课堂教学理论与实践丛书
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正版图书 让创新思维在课堂飞扬 9787549909957 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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特色课程系列:机制与方略邢至晖、韩立芬 编华东师范大学出版社9787567504127 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《特色课程系列:机制与方略》聚焦“区域推进课程领导”愿景,展现了上海市黄浦区教育工作者在特色课程建设过程中的实践探索与理论思考。
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王牌教师的课堂管理术《王牌教师的课堂管理术》编写组湖南人民出版社9787556127672 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
你是否因学生不服从课堂管理而筋疲力尽? 本书作者凭借在特殊教育和一线课堂中20多年的经验,融入许多久经考验的课堂管理技巧,提出了在课堂上营造积极学习环境的方法,帮助孩子们集中注意力,并使他们在学习过程中更加投入,帮助一线教师与那些难以接触、不爱学习的学生建立联系并取得成功。 书中的27条实用教育策略和方法,足以帮你应对各种各样的课堂问题。
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课堂中的哲学:让孩子重回思考 对于儿童哲学的教育理念和开展方式进行了详细的阐述 李普曼儿童哲学三部曲。哲学和儿童是天生的盟友
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教-学-评一体化教学:课堂与观察 卢臻、杨瑞旭、李淑梅 编 河南科学技术出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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学科育人的整体课程范式孙传华课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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小学生多元智能发展探索《小学生多元智能发展探索》编写组 编世界图书出版公司9787510039836 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《小学生多元智能发展探索》是成都地区众多一线小学教师参与多元智能理论研究与教改实验的阶段性研究成果汇编。教师只有真正尊重学生智能组合的不同,采用多种手段调动学生的多种感官、多种智能参与学习,才能开发和引领多种智能发展。对学生多元智能的开启,教师既需要知识面广,又需要专业技能高;既需要兴趣爱好多,又需要教学方法活;既需要机智幽默,又需要善解人意。
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重新认识课堂 如何让学生的学习在课堂里真正发生 探讨如何让学生真正成为学习者 课堂教学教师教育 课堂解读 课堂学习 教育
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《义务教育学校管理标准》案例式解读 中小学教辅 教育理论/教师用书 课堂教学/课堂管理 教师核心素养能力提升丛书 天津教
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