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本书以中英文双语为特色,以时代、创新、共赢和国际化为视角,融国内本土案例。


信息技术新工科产学研联盟数据科学与大数据技术工作委员会 推荐教材。 介绍可视化领域的基础概念及应用,可视化的一般流程、设计组件,以及不同类型数据的可视化方法。 工具及应用部分选取市场上主流的可视化工具,围绕它们的使用方法和应用案例展。 随书配备电子课件、教学大纲、习题答案、模拟试卷、微课视频等教学资源。

《应用统计学》是十三五普通高等教育本科部委级规划教材,本教材主要面向管理专业学生。教材遵循三个原则。*,从实践中学习。本课程大福度加强软件操作的讲解,理想的上课环境是计算机房或者学生自带电脑。第二,语言精炼。对复杂的概念逻辑精炼归纳,尽量用简明达意的语言讲述。第三,鼓励学生思考。教材引大了案例思考形式的问题,把问题留给学生,让学生设身处地去思考对策。教材的内容涵盖了描述统计、参数估计、假设检验、方差分析、时间序列等现代统计学核心的方法。此外,教材强化了专业统计软件的操作,注重培养学生使用工具解决问题的能力。本教材还配有微信公众号和微视频讲解,欢迎得到广大学生和教师的关注和订阅。



国学精粹(第二版)(“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定;国学教养教育丛书)


本书特色: 贯穿优化理念,重构课程逻辑。本书以系统性能优化为核心主线重组操作系统课程内容。将程、线程、虚拟内存、IO 等核心概念与 cache、指令流水等底层细节有机串联,让读者在学习过程中始终聚焦 提升性能、提高效率 的核心目标,实现从 理解原理 到 优化系统 的能力跃迁。 案例驱动教学,实践层层递。本书以工程实践为导向,设计了 文件整理 等常见问题与 矩阵乘法 等高算力性能挖掘问题的双实践主线。随问题难度的升级,自然引抽象知识,通过编程实践、观察测量等方式将抽象概念具象化,力图解决课程教学中理论与实践脱节的难题。 融合工程工具,适配多元需求。本书嵌了对调试工具、版本管理、数据分析等系统发工程技术的介绍,弥补了传统教学中工程环节零散的短板。内容设置上兼顾多层次人才培养需求,无论是操作系统的初学

作者团队强大,符合二级等考要求,可作为非计算机专业*门程序设计课程教材



按战略管理过程组织教学内容,分绪论、战略分析、战略选择及制订、战略实施与控制四大板块。通过案例阅读与分析、补充阅读材料、题型丰富多样的练习题等形式帮助读者深理解并掌握企业战略管理理论知识、分析方法,同时培养灵活运用各种方法的能力,力求读者学习本书后能基本掌握解决现实问题的思路与技巧。利用及其二维码扩展读者阅读范围、提高学习趣味性、加强与现实企业战略管理的联系。

【名师领衔,百万考生信赖的权威指南】 张雪峰老师及其峰阅教研团队,深耕高考升学与就业规划领域多年,凭借犀利深刻的行业洞察和务实*的指导风格,影响帮助了数百万考生家庭。本系列是其多年教研精华的系统性呈现,是高考志愿填报与未来规划的“黄金罗盘”。【就业为纲,穿透迷雾看清专业本质】 告别纸上谈兵!本系列核心亮点在于“从就业看专业”,深度剖析不同专业、学历层次(本科/专科)的真实就业前景、行业发展趋势、薪资潜力与核心能力要求,帮助考生和家长穿透专业名称的迷雾,做出契合未来职场需求的理性选择。【手把手教学,实操性强避坑无忧】 无论是目标明确的优等生,还是寻求“稳就业”路径的务实派,或是计划报考专科的考生,本系列都提供“手把手”式指导。从志愿填报策略、院校专业筛选技巧,到专科升学规划、多元路

1. 体系完整 本教材遵循企业营销渠道管理的“认知→战略→设计→成员选择→激励→控制→冲 突与解决→维护与创新”的实践逻辑设计结构内容,构建渠道管理课程循序渐的知识模块和能力模块,便于学生学习和理解掌握。 2. 理论可读 本教材在编写过程中尽量避免使用晦涩的语言和冗长的语句阐述理论,力求深 浅出、清晰流畅,本着“理论够用”的原则,用简明扼要的语言准确传达渠道管理的思想、策略与方法要领,同时紧跟本领域最新发展,补充渠道管理的前沿知识。 3. 方法实用 本教材特别重视充实操作策略与方法部分的内容,其中不少策略与方法都是编者多年营销经验的总结,如寻找客户的“反向追踪法”、处理客情关系的“距离感原则”、应收账款的过程控制、渠道的窜货问题及其治理方法等。 4. 案例丰富 渠道管理具有很强的实践性,因此,本教材在


精心选择14个综合性设计实例和8个基础性实验, 提供C51源程序、电路原理设计及扩展功能提示


1.每章均将有配套习题。2.本书针对全国计算机二级考试VFP程序设计,根据*大纲、结合*的考试题目而编写。 3.教材中引财经领域实例,使得教材更适合财经类专业使用,增强此门课程与财经类专业的融合度,使学生更能体会此门课程在专业课程中的作用,同时增强学生运用本门课程解决专业领域问题额能力。

(1)注重基础性。本书注重基本概念的介绍和基本技能的训练,为指导大学生体育活动和运动健身提供了理论知识与实践手段,力求养成终身体育意识。(2)强调趣味性。全书配有丰富的插图和阅读文献,内容更加生动形象,所覆盖的知识面也更为广泛,可以更好地启发学生的学习兴趣。(3)突出实用性。一方面从学生身心特出发,在内容选择上具有针对性,深浅出地阐述了大学生较为关注的问题;另一方面,对运动项目的介绍充分、清晰,易教、易学、易操作,既可作为大学公共体育课的教学用书,又可作为大学生自我锻炼的参考用书,将课程建设与学生发展紧密结合起来。(4)讲求创新性。针对学科知识的无限性和教材内容有限性的问题,在简要概述基本知识的基础上,增添了新的内容(如基础理论中的图示详解,藏民族传统体育选介及全国少数民族体育运

本书是积累多年的省级精品课配套教材,自第1版出版以来,深受广大读者喜爱。1.前瞻性:充分考虑了本课程的国际、国内发展趋势,调整了已经过时的旧教材体系,采用与国外发达国家同步的知识体系,并充分注重中国信息系统学科发展的独特性和已有的知识积累,从而保证该教材体系在理论上的先性和应用方向上的正确性。 2.目的性:以满足我国信息系统方向以及大信息领域人才的社会需求为目标,保证教材体系能够真正做到服务于社会。 3.整体性:综合考虑本科毕业生应该具有的综合专业素质,教材内容和其他课程教学内容紧密衔。 4.实用性:大量采用国内的案例尤其是信息领域的案例来论述理论,保证教材的实用性。 5.权威性:作者全部是一线从事教学的知名教授、学者编写。 6.易用性:教材采用更加灵活易用的方式编排,同时每本教材配套相应的教学辅


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遥感数字图像处理与分析——ENVI 5.x实验教程(第2版)

本书强调理论与实践相结合,内容深入浅出,通俗易懂,重点难点突出,适合经济类、管理类、商贸类应用型本科、高职高专学生作为教材使用,也可供有志于学习电子商务相关知识的社会人士参考使用。本书不仅提供PPT课件、实验指导等配套教辅资源,还提供习题、教学大纲、实验指导、综合试卷和教案等教学资源。

本教材具有以下特色。一是按照理论够用、重在实践技能的原则,立足我国现有的会计实务,结合*的企业财务通则、公司法、税法等会计规范和法规以及现代财务会计发展的*动向,较为全面、系统、深地介绍了会计的基本原理和方法以及*的会计实务,体现了会计知识的动态成果和政策性,实现了适时性与前瞻性的有机结合,内容新颖、丰富,体系完整。二是着重介绍企业日常会计事项和处理方法,很少涉及企业不经常发生的特殊的会计事项和处理方法,体现了贴近企业会计实务的原则,实用性强。三是注重理论联系实际,将理论解释和技术应用有机地结合起来,通过大量精选的实例诠释枯燥的理论,融知识传授、能力培养、素质教育于一体,科学地处理理论与实践、技能培养与素质教育等之间的关系。

导语_评_推荐词

中国项目管理知识体系(C-PMBOK2006)(修订版)(试读本)
◆以构建项目管理学科体系框架为导向 C-PMBOK2006(修订版)明确了项目管理学科的定位,界定了项目管理学科的知识范畴,构建了项目管理学科的知识体系框架。这是国际项目管理界以构建项目管理学科体系框架为直驱动目标的项目管理知识体系。 ◆采用了“模块化结构”,便于知识的按需组合和更新 模块化结构是c—PMBOK2006(修订版)的另一大特,为多线索组织项目管理知识体系框架提供了可能性。同时,模块化结构也是c—PMBOK2006(修订版)放性的保证。 ◆拓展了项目管理的外延,长期性组织的项目化管理成为项目管理的重要组成部分 随着商业环境的变化和项目管理的发展,项目管理越来越多地为类似企业的长期性组织中各种各样的任务管理所采用,项目化管理(MBP)即通过项目管理实施长期性组织的战略,成为长期性组织管理的发展方

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作者是2008年第七届国际办公软件核心技能世界大赛中国区总决赛PowerPoint项目教师组冠军,2010年第九届国际办公软件核心技能世界大赛中国区总决赛Word项目教师组季军。 本书体例新颖、案例详尽丰富、内容实用。
