点击中美课堂：中美教学模式操作性比较 唐劲松 著 教育科学出版社【正版书籍】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课程与教学论 饶玲 主编 中国时代经济出版社【可开电子发票】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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当代教师新支点丛书·课堂提问的艺术：发展教师的有效提问技能 [美]丹东尼奥（Dantonio M.） 著；宋玲 译【放心 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课堂评价论 刘志军 著 9787563334995 广西师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书内容包括：课堂评价的概念分析、课堂评价研究的历史与现状、课堂评价的理论透视、课堂评价论的标准、课堂评价的实施等。
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课堂教学自动评价 从理论到应用骆祖莹北京师范大学出版社9787303239276 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
课堂教学自动评价是一门对课堂教学大多数评价指标进行量化建模、并使用信息技术进行自动分析与评价的技术学科。为了对课堂教学自动评价技术进行完善，发挥教育评价人员的丰富经验，满足广大家长了解自己孩子在学校里真实表现的需求，笔者为课堂教学自动评价理论设计了一个课堂教学视频在线播放与在线评价环节，通过让专家和家长在线填写关于课堂教学的电子量表，不仅可以获得大量的第三方评价数据，而且可以对相应的自动评价算法进行校准。
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课堂因生成而精彩——高效教学的生成智慧张文质 主编江苏教育出版社9787534397370 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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一化六教：生活化语文课堂教学基本范式董旭午 著上海教育出版社9787544467728 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教育走向生本 生本教育体系的价值观 伦理观和行为观 生本教育体系的哲学基础 中小学教师培训教材 郭思乐 著 人民教育出版
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备课指南[德]迈尔 著；夏利群 译华东师范大学出版社9787561780763 正版图书,下单速发,可开发票
《备课指南》有适合新教师的教学法：我尝试写一本不仅适合师范生，而且适合本科生和硕士生，同样也适合已经通过第一次国家考试的预备教师的教学法。所以《备课指南》讨论的重点是一节课，而非教学单元。《备课指南》第一课就着重描述新教师初次踏上讲台所面临的那种错综复杂的心理因素和社会因素。我鼓励诸位读者即使面对这种情况也要保持真我，也就是说为了学生的利益去实现自己的教学思想。
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哈佛大学教育学院思维训练课 让学生学会思考的20个方法 正版图书,下单速发,可开发票
教育改革家提出，思考比教学内容更重要。如何实现学生学习的成绩与思维能力的双赢，是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新的教学工具，提高学生的课堂参与度、独立思考能力以及学习的的自主性。哈佛大学教育学院教授，经过0年全球广泛的实践与研究，跨越从小学到大学各个阶段，涉及美国、新西兰、瑞典、、等国的公立、私立学校，提出了思维透明化的教学理念 学生将思考的过程传递给老师，教师挖掘学生的思考潜力，从而提高课堂和学习的的效率。在这样的课堂中，学生的思考是被关注的、被尊重的、被鼓励的。思维透明化的课堂能够产生一种神奇的变化，让学生和教师发生真正的转变——学生自信满满，老师教学更有目标。本书的目的不仅包括指导学生学会思考，而且包括引导他们在思考中学习的，即把
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课堂解码---小学数学精品课评析 正版图书,下单速发,可开发票
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一化六教：生活化语文课堂教学基本范式 董旭午 著 9787544467728 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
这是一本专门真教同学们生活化地学活、学好语文的书。本书体例为六章，分述如何教学生把语言历练、据理评析、自主思辨、依文练写、读世悟文及语文积累当日子过，生活化地学好语文。本书居于生活化语文教学体系的核心层，经过了作者长期的实践积累与理论提炼。
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新课程的教学设计思路与教学模式——新课程实施者丛书 严先元 编；周小山 9787561424377 四川大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
一种理念，一种规范要站化为具体的运作，需要寻求“中介”，找到它们的环节。就课程实施而言也是如此。新课程的理念通过“教学设计”形成一条明晰的思路，就能将步骤安排、策略选择、方法组合等纳入一个便于把握的框架。把“教什么”、“怎样教”、“效果如何”统一起来。这就是本书的着眼点和主要内容。
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课堂管理的50个细节 林存华 福建教育出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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迎刃而解 杨家正 清华大学出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
《迎刃而解——寻解聚焦辅导》：本书讲述的是心理辅导新兴领域——寻解聚焦治疗，填补了国内寻解聚焦治疗辅导书的空缺，详细介绍了寻解聚焦治疗的相关理论和发展，难得的是，本书同时配以真实的课堂教授案例，能让读者如同亲临现场般地学习香港大学式的课程。
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教学模式的选择与运用 钟海青 编著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师备课指南—有效教学设计 (美)斯考隆|译者:陈超,郄海霞 中国轻工业出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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当当网 项目化学习中的学习支架/项目化学习慕课研修手册 万卷图书专营店，只卖正版！
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一化六教：生活化语文课堂教学基本范式董旭午 著上海教育出版社9787544467728 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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小学创新作文课30讲王振刚 著福建教育出版社9787533471958 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《小学创新作文课30讲》是作者十余年作文教学的亲历实践。《小学创新作文课30讲》密切结合小学作文的实际情况，深入浅出地抓住小学作文的各个要素和关键点做了详细的讲解；精心筛选习作做范本，巧妙指导学生从生活中汲取写作素材，激发学生的写作兴趣；使学生在愉悦的氛围中自主学习，轻松解决作文中遇到的难题——“写什么”“怎么写”和“怎么改”，是一本适合语文教师作文教学和小学生作文自学的优质读物。
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智慧课堂：新理念新模式新实践/课堂革命智慧课堂丛书刘邦奇、吴晓如 著北京师范大学出版社9787303244218 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《智慧课堂：新理念 新模式 新实践/课堂革命智慧课堂丛书》着眼于智能时代课堂教学和人才培养模式的创新与发展，探讨了智能科技与课堂教学的深度融合及其在教学改革中所起的作用；提出了利用新一代智能信息技术构建智能高效新型课堂，促进教学方式和人才培养模式变革的理论与方法。 全书基于“互联网+”和智能时代的背景，围绕深化素质教育改革、促进核心素养发展需要，以及智慧课堂“如何升级构建、如何常态化应用、如何推进变革”等核心问题，对智慧课堂的平台系统、教学模式、教学方法、教学设计等方面进行了系统的阐述。全书涵盖了系统架构、模式构建、学科应用三大部分，形成了新一代智慧课堂从理念到模式再到实践的完整体系，为新时代推进新课程改革和教学方式变革提供了重要的参考指南。
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项目学习的实践智慧,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
课程的核心是创造有意义的学习经历，将知识学习转化为儿童的经历性经验，也就是使儿童在学习过程中理解知识，创生意义，形成自己的“思想”，最终从认知走向求知，从有形走向无形，从单一走向立体。“有意义的学习经历”正是儿童在真实的课程中，展开思维、交流情感、同频共振、彼此滋养的过程。
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研学旅行课程设计,中国人民大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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情境教育研究,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
中国情境教育犹似一个闪亮的路标，指引着教育教学改革的新航程。希望这本书能够成为连接过去与未来的桥梁，引领更多人走向教育的新境界。本书深刻研究了情境教学法模型、情境教师成长模型及情境教育基本模式等。这些研究不仅为教育工作者提供了宝贵的实践经验，也为研究者提供了丰富的研究素材。通过这些研究，读者可以更准确地把握情境教育的理论精髓和操作要义。
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人大附小的融合教育 郑瑞芳 中国人民大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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小学班级特色活动设计与指导 王怀玉 著 中国轻工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
1．班级活动也许每位教师都会开展，但如何将活动做出新意、做出特色、做出班级文化底蕴，这是让许多教师苦恼的问题。本书不仅能够解答这些难题，而且会给您带去诸多关联性的启发…… 2．本书侧重实用性设计，帮助教师直面班级，从日常教育现象中把脉，梳理出班级文化核心，进而有计划、有梯度地开展班级特色活动。3．如何与自己相处，如何与他人相处，如何学会为自己立法，如何学会简单生活，作者用精心设计的班级活动回答了上述问题。这些问题同时也是我们每个人毕生都该努力和修正的方向。
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有效教师素质手册 (美)斯特朗,(美)塔克,(美)欣德曼 著,李伟 译 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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新课程教学评价方法与设计 万伟,秦德林,吴永军 主编 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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编辑
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课堂教学的资源设计与方式变革（课堂教学新样态丛书）小学阶段资源设计变革学习方式教学案例 构建学科实践新样态是学科素养导向 构建学科实践新样态是学科素养导向下课堂教学变革的新方向
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有效备课上课听课评课 有效教学丛书梦山书系 福建教育出版社 中小学教师进修培训书 教育理论教育实践余文森黄国才课题研究
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轻松带班：21招化解班主任工作难题（知名班主任钟杰力作，有策略、易操作的带班宝典）
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聚焦式观察 儿童观察评价与课程设计 观察儿童实践操作指南 幼儿园教师用书学前儿童行为观察与分析儿童幼儿心理学指导幼师培训
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教会学生写作 [美]麦基沃 著；晋军 译；[美]厄克特 9787504142436 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书第一章：写作时间的巧妙运用。无论什么学科的写作教学，时问是首要问题。本章探讨了写作的过程、学科课堂写作教学的研究报告和学生使用写作时间的窍门。第二章：写作评价的准确到位。学生写作的行为和进步难以评价。本章讨论了对各种方法的研究成果，这些研究成果可以用于观察和评价学生一般性学习和写作专项学习。第三章：计算机辅助技术的有力支撑。研究表明，计算机辅助技术在提高学生成绩方面的作用是综合性的，但该技术为教师和学生提供了新的机会。读者可以了解到如何通过使用计算机辅助技术促进写作学科。第四章：教师在写作实践中的指导。教师的学科知识和写作技巧对于学生成功写作来说极其重要，本章讨论了其中的原因，并提出了关于不同学科领域写作教学的指导意见。第五章：学科写作教学的有效策略。理论研究是重要的，
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自主与引导:基于自主学习的课堂教学引导策略研究 金延风、吴希红 主编 9787561737293 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书对基础教育的课堂教学进行研究，以理论论述结合示例的形式，讨论自主学习方式、学习过程、学习的组织方式等引导策略。
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好课是这样炼成的品读名师经典课堂 雷玲 主编 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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斯霞、霍懋征、袁瑢语文教育思想与实践 崔峦,陈先云 编 人民教育出版社 正版图书,下单速发,可开发票
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从教走向学：在课堂上落实核心素养 王春易等 中国人民大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
中国教育科学研究院“学习与教学研究中心”项目北京十一学校实践研究成果。 结合数十个典型案例，提供众多实用的策略、工具和方法，让非常理想的核心素养目标，特别现实地落地。
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思维教学：培养聪明的学习者 [美]斯腾伯格（Sternberg R.J.） 著；赵海燕 译 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
学习和思维不是独立无关的两件事，学生在思维活动中学习，同时也学习思维本身，两个过程相辅相成。良好的思维能力是取得成功的关键。 《思维教学》一书是美国心理学家斯腾伯格在思维方式领域的著作，其目的正是指导教师提高学生的思维能力。全书以他的智力三元理论为基础，对如何培养学生的分析性思维、创造性思维和实用性思维能力进行了介绍。着重于提供适当的教学策略、处理儿童的发问、引导三种思维模式、有意识地培养和评价创造性的洞察力、了解思维教学的基本原则和潜在困难，以及排除思维的绊脚石等。 怀着赤诚之心、在教育之路上孜孜不倦的人，都能从本书获得启发性的指引。
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大声读给孩子听 邱凤莲 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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合作学习与课堂教学 伍新春 著 人民教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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促进学习的课堂评价王少非 著华东师范大学出版社9787567586031 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《促进学习的课堂评价》将课堂评价放在以学习为中心的课程-教学-评价互动关系中考察，探讨了课堂评价对学习、课程、教学的影响，明确课堂评价的目的在于促进学生学习或核心素养的发展；分析了传统的基于心理测量学的教育评价质量标准对课堂评价的适应性，基于“促进学生学习核心素养的发展”，探索了促进素养发展的课堂评价的应有特征及相应的实践策略。
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课程的超越：学校课程系统设计 大夏书系 （课程的质量左右着学校教育的发展水平）
课程的质量左右着学校教育的发展水平 当前学校课程建设面临诸多挑战，针对课程设计实践中出现的单一性、割裂性和封闭性问题，本书提出以推进学校课程系统设计来破解当前困境，将外在的课程文件与虚化的课程理念转化成 看得见、摸得着、拿得出、用得好 的适切的课程文本与鲜活的课程实践。 编辑推荐篇章： P14-16 特色课程建设的孤岛化 P 21-23 学校课程系统的新特征 P 86-88 学校课程设计的基本原则 课程作为学校教育的核心载体，其质量决定着学校教育的发展水平。 20年来的课程改革，把学校课程体系中容易改的要素和成分基本上已经改革完毕，当前剩下的都是硬骨头，也正是这些硬骨头形成了学校课程必须面对的严峻挑战。 以学生核心素养为目标的课程育人导向如何结合学校实际进行调整？ 如何实现课程贴近现实、回归儿童、回归生活的目标？ 如
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正版书籍 梦山书系 智慧教法感悟 一语名师课堂教学集锦2 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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名师最吸引学生的课堂切入点(拿什么打开思路)/名师工程教学提升系列
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正版书籍 和谐校园文化建设读本：中学教学案例指南 吉林教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《和谐校园文化建设读本:中学教学案例指南》既有理论上的阐释，又有实践中的总结；既有学科领域的有益探索，又有教学管理方面的经验提炼；既有声情并茂的童年感悟，又有惟妙惟肖的机智幽默；既有古代哲人的至理名言，又有现代大师的谆谆教诲；既有自然科学各个领域的有趣知识，又有社会科学各个方面的启迪与感悟。
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正版书籍 小学生自主作文教学指导方法 语文出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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教师课堂实用手册：新老教师教学与管理策略 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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有机课程：来自怀特海的教育智慧 （教育的全部目的就是让人产生活跃的智慧）
教育的全部目的就是让人产生活跃的智慧。 从这种不同的教育（怀特海式的教育）中，作为整体的社会和作为个体的孩子都将会获益更多。这种教育对老师和学生而言都会更有趣。但这并不意味着我们会缺少对事实（facts）的学习。事实被更好地学习了，因为学习是真正的兴趣所要求的。它们不再是孤立的信息，而成为了真正了解我们的历史、环境和我们自己的贡献者。它们成为进一步学习的动力。 怀特海关于教育的书并不是所有教育问题的最终答案。但它清楚地表明，现在主导我们儿童教育的理论不必以目前的形式继续下去。事实上，许多关于教育的著作都提出了与怀特海大致相同的建议。怀特海并不孤独。毫无疑问，怀特海的追随者也可以从他那个时代以来所做的研究中学习，但我推荐的书中没有一本比怀特海的书更受欢迎。令人惊讶的是，鉴于正在进行的
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学生教给我的17件重要的事(带给你爱勇气坚持与创意的人生课堂)
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改变从素养开始--小学语文高效课堂新探/名师工程创新课堂系列
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快速调动学生参与的99个方法【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
老师们，您还在课堂上唱独角戏吗？您提出的问题依然如泥牛入海空谷回声吗？如何提高课堂参与度，让学生都积极投入学习？这本书正是您所需要的！ 1. 本书被誉为“美国调动学生参与方向最有价值之书”。 2. 99个调动课堂气氛的好方法迅速赶走枯燥、让每个学生积极参与互动、爱上课堂！ 3. 每个方法均经过美国中小学课堂测试，高效、准确、快速并容易实现。
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