职院教学质量的监控 9787111269618 机械工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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英语课堂教学策略：如何有效选择和运用 朱晓燕 著 9787544618441 上海外语教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
（1）帮助英语教师了解自主发展的相关理论以及自主发展的途径、方式与方法； （2）帮助英语教师了解和更新外语教与学的基础理论知识，建构自己的学科教学知识，从而为自主发展奠定核心基础； （3）帮助教师学会如何将学科教学知识应用到实际教学中，特别是如何根据实际教学需要设计课堂教学活动； （4）通过分析教师课堂话语的作用、特点以及教师课堂话语的实际使用情况，分析课堂话语在促进教学方面所起的作用，分析教师的内心世界和教师发展的轨迹； （5）帮助教师分析自己的课堂行为，了解自己教学行为的得与失，促进教师进行反思。实践与反思是教师自主发展的主要途径；教师需要了解如何进行实践与反思； （6）帮助教师了解英语测试与评价的基本理论和方法，将教学与评价有机、合理地结合起来； （7）帮助教师了解并掌握英语教学研究方
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亲近母语 点灯人丛书：窦桂梅的阅读课堂 窦桂梅 著 9787549564750 广西师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从20世纪开始的语文大批判已经十多年了，但语文教育还是没有太大的进展。至于语文教学到底是工具，还是人文？到现在争论还在持续。其实，从一定意义讲，语文的工具性和人文性的争执是个伪问题。这两者本来就是相辅相成的。这一点，窦桂梅用她的主题教学做了很好的阐释。没有语言的传递，哪有情感的表达。因此，语文教师要把更大的精力放在引导孩子读书，进入经典文本，保持阅读兴趣，学会读书方法上去。 从这个角度看，窦桂梅探索的主题教学，就是在为孩子编织一张读书的网，语文的网，让他们走向明亮的地方，走向精神高度开阔的地方去。围绕如何构建“理想课堂”，窦桂梅带领清华附小的教师团队，以主题教学为纲，走出了一条引领教师专业发展的坚实道路。她们追求课堂的温度、广度、深度，渴望我们的话文教学在单位时间内，让
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我们班的阅读日志 薛瑞萍 著 9787303084449 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《我们班的阅读日志》展示看云给孩子们讲述童书，带领小组的老师们一起读童书，带领城郊结合部的家长们一起读童书、写笔记的足迹，讲述学生在阅读中如何舒展自己，提升自己，如何寻找到生命的趣味与品位。一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静地，静静地，无声无息只有一片小小的光明和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人在对着每一个微笑。至于我们期待儿童将来能有的，可以直面丑陋黑暗的勇气，以及为美好而战的力量，只能源于对世界的信心，而这信心只能来自童年，懵懵懂懂的童年。干净、美好的文字，是民族精神开出的花朵。像我们这样的，无力写出，却真诚地热爱着干净、美好的人们，就是培养花朵的泥土。教育者和被教育者的划分，更多是外在的。理想的教育关系中，没有绝对的教与被教的界限。
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新质课程文化丛书：可感的学习经历习性教育课程体系探索 9787576056815 华东师范大学出版社
学校课程与评价体系构建，学生习性养成，小学案例
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老师怎么教，学生才能记得住： 2019年度影响教师的100本书之一＜优选包邮好书＞
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正版书籍 中小学教师教学智慧丛书：小学语文课堂的有效教学 孙素英 主编 北京师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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言说抵抗沉默：郭初阳课堂实录 郭初阳 著 华东师范大学出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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让学生爱上学习的165个课堂游戏（教育专家卢安·约翰逊的口碑力作，165个教学游戏，覆盖全学科，提升课堂活力，卓越教师手 正规电子发票 多仓就近发货
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多元智能与项目学习 (美)伯曼 著,夏惠贤等 译 中国轻工业出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
在《多元智能与项目学习》一书中，萨莉·伯曼设计出了很多项目，并根据主题领域和学习者年龄阶段去描述项目的各个方面。如从做一个鸟的饲养器到购物小车的设计，这些项目主要引导学生去解决问题。学习者应该以一种不可思议的速度激发树突的生长。当他们徘徊和迷惑，而且他们的项目已经成型时，学生将在头脑中真正地形的联系。这些学习者将通过提高解决问题和制定决策的能力来激活神经网络，他们将会变得更为聪明。带着这些让我们进入到项目学习中去！
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课堂教学技能与评价 北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课 高等教育出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
《课堂教学技能与评价》共分为三个部分：部分阐述了三维教学技能、讲授技能类群、演示技能类群和互动技能类群，详细解读了二百余个教学技能点，并分析出不同技能类群中的技能点；第二部分介绍了学生的课堂反应行动，让教师充分理解学生作为课堂主体的一举一动；第三部分总结了教学技能评价体系，提出了“双主体”的评价思路，解答了教学评价的核心问题。本书配套中还有教学模式选择和三维教案设计两部分内容，全面而系统地呈现了课堂教学的每个细节，体现了全方位提升课堂教学水平的思想。
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任勇的中学数学教学主张 任勇 著 中国轻工业出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
1.作者为全国著名的数学特级教师，教学成绩和研究成果突出；2.本书中的某些教学主张曾在某教育杂志上连载，得到了读者的热烈响应；3.书中列举了大量精彩的教学实例，对读者有很强的指导和借鉴意义。
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指向核心素养的逆向课程设计,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
近些年的畅销书《追求理解的教学设计》向我们详细介绍了“逆向设计”的思路与方法，而本书的亮点在于将这一思路运用于学校层面不同类型的课程设计，考察实务中的课程设计原则与策略，从而将核心素养落实到课堂教学层面。本书还提供了详细的案例，使基于“逆向设计”思路设计学科课程、跨学科课程和超学科课程方案的过程透明化、清晰化，并分析了如何在方案设计中渗透、追求学生核心素养的培养，从而为课程创造和有效教学实践提供借鉴和参考。 核心素养乃我国当前的教育热词，更是未来若干年教育的风向标。那么，如何理解与落实核心素养？这是一个迫切需要回答的重大问题。本书首先阐释了核心素养的基本内涵，进而引介逆向课程设计的概念和方法，探讨通过逆向课程设计落实核心素养的理论与实践。 本书涉及核心素养、学科核心素养、
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走进孩子的课堂-研读课标的建议 正版图书,下单速发,可开发票
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走进美国课堂：美国中小学教育观感王秋英 编；唐颈松中国轻工业出版社9787501953349 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《走进美国课堂》是以美国课堂实录为主的书籍。全书分为实录篇、探索篇和反思篇，包括课堂札记、现场实录以及有关中美教育的反思及感悟。 作者以中国教师的独特视角审视美国课堂，以大量第一手材料为基础，将在美国学习期间的所见所闻、所思所感萃取、凝练。本书语言简练平实，但又不乏闪光点，对我国广大中小学教师具有极强的借鉴作用。
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如何教育叛逆学生——教师与家长的指导手册（万千教育）[美]霍尔 著；林玲 译中国轻工业出版社9787501953 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书正是针对这部分学生而写的。作者正视了这部分学生的存在以及他们的受教育权利。作者指出，叛逆学生的挑衅行为是天性情或在压力作用的结果，是他们无法自我控制的，而目前教育界的一些做法加剧了这种挑衅行为。作者进而宣称，这些学生是可教的，能否使这些学生改变正是取决于教师们（包括家长）的努力。在作者看来，教育好判逆儿童不仅能使学生受益、家庭受益，而且能使教师受益。教育好叛逆儿童的教师是一个真正成熟的教师。 两位作者都有着丰富的实践经验－－一位从事了多年的儿童行为矫正工作，一位是资深的教育工作者，因此本书是一本具有很强实践性的指导手册。 本书应了时代的需求：对学校和教师而方，一方面，在如火如荼的课改中，尊重学生、尊重差异成为教师的行为守则，教师必须关注不同学生的需要；另一方面，在多元化的
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新课程中学数学教学法的理论与实践 郑兆顺 主编 9787118041651 国防工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
全书12章，主要分析了新课程中学数学教法的理论，提出了新课程数学教学的多种方法及教学模式，并选编了一些有一定思路、深度的心得体会和成功的具体案例。
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大学教师的技巧：论课堂教学中的方法信任和回应——国外大学教学与教改译丛 [美]布鲁克菲尔德 著；洪宁 【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书完成于1990年，藉以纪念作者在高校从教20周年。作者写这本书目的是为了讲述任教生涯中的真实故事。这故事充满着意想不到的波折，出人意表的事件、突如其来的惊奇，复杂、变幻而又激情洋溢。作者想在讲述的过程中把这些激情清楚地表达出来。以便使其他教师也能在字里行间看到自己感情的影子。本书其实是一本生存手册，用来帮助大学教师们克服那些反复发生的问题，摆脱种种进退两难的困境；在他们的教学实践中，这些情况教师无可回避的。另外，所有大学教师都会时不时地体味到一种无能感和负疚感，因为他们总量误以为其他同事个个都是得心应手的教学模范，只有自己才老是掌控不了课堂；写这本书也是为了减轻他们的这种感觉。最后，本书还是对作者从前一个时期的教学生活的回应：在那些日子里，课堂中发生的一切总是不能按照作者事
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大夏书系·深度教学：构建优质高效课堂的方法 王玉强 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
这是一本向读者开启课堂教学奥秘之门的实践之作。对课堂教学这一永恒的难点，作者展现了如何将课堂教学引向深入的过程和方法。对每一个关注课堂教学的人而言，这本书值得细细品味。作者笔力深厚，内文翔实丰满，为读者提供了改善课堂教学的有益建议
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初中数学教学策略 马复 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书着重于解读初中数学课程内容、明晰课堂教学目标、展示课堂教学案例、分析学生学习背景；针对教学过程中备受关注的“课题学习”的教学，基本功教学与评价等问题，提出了极具操作性的建议。
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正版书籍 艺术与认知丛书：视觉思维策略--利用艺术深化跨学科学习 [美]菲利普·耶纳温 华东师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
艺术 学科 认知——用视觉思维策略重构课堂的无数种可能 教育者铋备的跨学科赋能工具书 随着全球教育界对STEAM教育的广泛关注，STEAM中的“A”，也就是艺术教育，越来越受到教育者和家长的重视。作为儿童素质教育的核心组成部分，视觉艺术教育逐渐不再被理解为“学画画”“做手工”那么简单。目前国际上最前沿的艺术教育研究，更是把艺术作为一种进行“全人教育”的重要手段，以艺术学习、讨论以及创作为切入点，全面培养学生的元认知能力。并且用艺术作为桥梁，进行跨学科教育，连接教育和真实生活。本书视觉思维策略是目前最前沿的一种艺术教育方法，本书就是对这种方法的介绍。
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教师生命中最好的时光 : 王君青春语文代表课11例王君开明出版社（正版旧书）9787513171250 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教师教学设计：改进课堂教学实践<梦山书系><当代前沿教学设计译丛/第二辑> [美]艾丽森·A.卡尔-切尔曼 作 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是“当代前沿教学设计译丛（第二辑）”之一，书中的具体介绍了教师教学设计模型（ID4T）及其在不同的教学情境——建构主义课堂、使用者设计课堂、基于探究学习的课堂中的应用，还介绍了该模型在新教学环境中的应用，如在游戏教学、网络教学、在线课堂、翻转课堂以及“共同核心”标准要求下的应用。
¥10.37定价：¥65.90 (1.58折)
中国教师书坊 教师关键的第一堂课 赵国忠 编著 江苏人民出版社 9787214052599 【正版书籍，可开发票，满额减】
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破解挑战教师智慧的42个问题 宁杰、郑立平 编 9787501986019 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《破解挑战教师智慧的42个问题》的作者宁杰，郑立平精选了挑战教师智慧的42个焦点问题，并对其进行了深刻的剖析和论述。书中每一个焦点问题的梳理与选择，每一个教育情景的分析与探讨，每一个“我在现场”的模拟与再现，每一条“温馨提示”的引领与指导，无不凝结着智慧与爱心。 对真实问题的战术解剖和贯穿解决策略的智慧复演，是《破解挑战教师智慧的42个问题》的两大亮点。本书有助于广大中小学教师技能的增强、习惯的塑造、思维的优化、智慧的提升和心灵的涵养，也能帮助青年教师更好地认识教师职业，从而找到专业成长之路。
¥26.33定价：¥86.66 (3.04折)
适于脑的课堂教学探索与实践陈玉明 主编西南师范大学出版社9787562179153 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《适于脑的课堂教学探索与实践》基于“适于脑的课堂教学策略研究”的研究成果与教师的大量实践经验，以论文、案例的形式呈现。书稿精选了90余篇文章，分为“综合篇”与“学科篇”（包括语文、数学、英语、文综、理综），主要围绕课题的五个维度（学为主体、教为主导、思为主线、练为主攻、效为主旨）和一个工具（思维导图）来撰写，梳理了研究成果，总结了实践经验，以构建“适于脑”的课堂模式。
¥12.50定价：¥152.40 (0.83折)
导入刘丽、戴青 主编上海教育出版社9787532093366 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书例举了30种导入方法，并且从小学教师撰写的几百个教学案例中精选出144个案例，来说明如何正确有效地运用导入方法教学。
¥21.90定价：¥350.46 (0.63折)
培养中小学生的创造性：理论与实践/基础教育改革与发展译丛·教学模式与方法系列陈桄 译；[美]林奇（Lynch 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
¥22.80定价：¥250.60 (0.91折)
低年级阅读这样教,曹爱卫,上海教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
¥30.90定价：¥49.00 (6.31折)
¥56.20定价：¥56.20
¥39.24定价：¥55.00 (7.14折)
学校制度改进+学校如何运转 李希贵 2册 教育科学出版社＜优选包邮好书＞ 李希贵 著 教育科学出版社有限公司
¥181.76定价：¥181.76
高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式（第2版）＜优选包邮好书＞ (美)安·S.爱泼斯坦 著
¥103.63定价：¥103.63
多元能力课堂中的差异教学[美]汤姆林森 著；刘颂 译中国轻工业出版社9787501940677 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书详细介绍了在不同年级、不同学科领域的多元能力课堂中，教师如何根据学生的准备水平、学习兴趣和学习风格来开展教学，以适应学生之间的个别差异，使学习内容、学习过程和学习成果适合于学生的学习需要，促进每个学生的成长与进步。书中丰富的差异教学实例和策略，能够极大地启发和鼓舞教师的有效教学，是一本能够很好地帮助教师学习和应用差异教学的入门读物。
¥82.00定价：¥431.34 (1.91折)
50种教与学的总结技巧[美]Rick Wormeli 著；池春燕、彭坚 译中国轻工业出版社9787501954681 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书将个人的、书面的、多科教学的、艺术的、运动的等各种总结技巧的课堂测验形式总汇，它们跨越了学科内容的界线。
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新课程教学评价方法与设计【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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外国名家精读:拉斐尔【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
¥115.00定价：¥310.00 (3.71折)
《高效课堂八讲》作者耗时五年打造的高效课堂实操宝典中小学教师、校长和各类教学研究人员的实用指南课堂教学革命的新思路、新策略、新原则“洋思教学模式”前卫、的解读朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤 联袂
¥20.00定价：¥41.00 (4.88折)
小学合作分享教育主题活动设计 杨文娟 主编 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
如何培养孩子合作分享的意识，提高团队协作能力？ 如何在学校开展以“合作分享”为主题的活动、训练？ …… 本书很好地回答了上述问题。教育不仅仅是灌输给学生条条框框，而是向他们揭示人人都生活在彼此关联的意义空间中，让学生学会合作，学会分享，学会在自己的人生道路躬身力行。书中实践性强的主题活动方案，为一线教师带去更多开展活动的启发和设想。
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¥19.88定价：¥40.76 (4.88折)
小学科学课堂学习与课例研究 朱家礼 安徽大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课例研究理论、工具详细阐释加上来自8所学校的课例研究经验及其报告，为中小学提供良好的参照模式和操作路径。
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万千教育·学校何以难办：一个教育咨询师的哲学回答 郑杰 著 9787501974382 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学校何以难办：一个教育咨询师的哲学回答》即他做教育咨询师以来心血的结晶。全书共划分为六个板块，包括“关于我自己”“关了二教师”“关于校长”“关于学校”“关于教育”“关于常识”，每一板块下围绕基础教育提出了若干问题，作者从哲学的角度思考并尝试解答这些问题。作者的文字看似随意、闲适，却蕴含着深远、睿智的思想，定会让广大一线教师读来欲罢不能。作者在任上海市北郊学校校长期间，曾致力于学校制度重建，大胆尝试现代学校文化建设，引起教育界的广泛关注，被戏称为“另类校长”。后专事教育咨询工作，热心于为众多学校提供发展咨询服务。
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学会关心:教学价值观的反思与重建 周先进 著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《学会关心:教学价值观的反思与重建》由北京教育科学出版社出版。
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特色课程系列：机制与方略 邢至晖、韩立芬 编 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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学生学习问题与教育方案—学生问题教育方案丛书 单志艳 编著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读 闫德明 主编 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高中思想政治教学资源及拓展·法律与生活（高中思想政治教学资源及拓展丛书）
¥42.70定价：¥70.00 (6.1折)
当代名师智慧课堂教学艺术-小学语文卷许书明著科学出版社（正版旧书）9787030401199 【正版原版旧图书，保证质量，电子发票，支持7天无理由退换！】
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¥18.10定价：¥447.86 (0.41折)
专题读写课：打破阅读与写作的藩篱 大夏书系 （写作是“呼”，阅读是“吸”。未经写作表述的阅读是肤浅的，未受阅读滋养的写作是贫瘠的。）
¥41.90定价：¥59.80 (7.01折)
促进学习的学生参与式课堂评价 (美)斯蒂金斯 著,国家基础教育课程改革 促进教师发展与学生成长的评价研究 项目组 译 中 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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多元能力课堂中的差异教学 (美)汤姆林森 著,刘颂 译 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
在今日的美国课堂里，学生的个别差异已趋日益明显和分化。这些差异既有可能源自不同的文化背景，也可能来自学习风格的差别。当学生跨入校门的时候，他们就带着各自不同的情绪特点与拥有不同的社会成熟水平。无论在学习兴趣的关注点和强烈程度上，学生之间也不能一概而论。学习差异不仅体现为不同学科之间的发展不平衡，而且在同一学科内的掌握程度也可能会参差不齐。另外，学生的准备水平与学习兴趣会随时间而变化，也会因课程而改变，这便对教学构成了更加复杂的情况。本书详细介绍了在不同年级、不同学科领域的多元能力课堂中，教师如何根据学生的准备水平、学习兴趣和学习风格来开展教学，以适应学生之间的个别差异，使学习内容、学习过程和学习成果适合于学生的学习需要，促进每个学生的成长与进步。书中丰富的差异教学实例和策略
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防治中小学生欺凌和暴力指导手册 基础教育司 组织编写 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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项目教学的方案与实施 王林发,郭雪莹, 符蕉枫 福建教育出版社 9787533472887 【正版书籍，可开发票，满额减】
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思维改变课堂：唐彩斌小学几何图形金课20例 唐彩斌 开明出版社 9787513172127 正版书籍，满额减，电子发票
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中学历史课程与教学概论,北京师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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课堂评价,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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学会追问,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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