学习、教学和评估的分类学:布卢姆目标分类学修订版(学习心理学与教学设计名著译丛)
《布卢姆认知领域目标分类手册》被认为是20世纪教育领域影响大的四本著作之一。《学习、教学和评估的分类学》是由当今著名的教育心理学家、课程与教学专家和测量与评价专家对这一经典理论的修订。经典版布卢姆认知目标分类学只对作为教学评估的目标进行了六种掌握水平的分类:修订版则要求对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类,这样就构成72 种分类的结果。布卢姆的认知目标分类修订工作的完成表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受,是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一,值得我们认真研究。
¥28.80定价:¥48.00 (6折)
随着新课程改革的推进,教师对评价概念和作用的认识逐步更新,对 为了学习的评价 (Assessment for Learning)这一概念也逐渐从陌生到熟悉。科学运用评价促进学生学业进步不但成为学界的研究热点,也在教育实践领域引发热潮。但仍有一些问题亟待解决,比如教师们容易将不同的评价理念和评价类型混为一谈,不知道如何区分不同评价类型的应用范畴,对评价策略的运用比较缺乏科学性和选择性,不知道如何设计具有可行性的评价工具,容易错误解读评价的结果等,教师评价素养在专业实践和教师教育中的缺失尤其值得引起高度重视。对于一线教师和学生而言,熟悉的评价类型就是课堂评价;但在教师的职业实践和学生的学习经历中,课堂评价的效能却常常让人叹息。本书致力于区分课堂评价与大规模外部评价,揭示课堂评价的本质特征及其对学生学习的改进作用
¥32.40定价:¥54.00 (6折)
走向实证:给教师的教科研建议 大夏书系 (一本引导普通教师走向实证研究的入门指导手册,以案例引出道理,以道理归纳学理,以学理奠基教师的教科研基底)
一本引导普通教师走向实证研究的入门指导手册,以案例引出道理,以道理归纳学理,以学理奠基教师的教科研基底。 ☆《走向实证:给教师的教科研建议》作者曾任上海市南汇区与浦东新区的科研主任,在普教科研线指导教师开展教育研究达20多年,也担任过名师工作室主持人10多年。在区县科研线和名师工作室的工作中,作者与骨干教师结成研究伙伴,共同开展实践研究,积累了大量案例。 ☆《走向实证:给教师的教科研建议》的编写以案例见长,用真实的故事引出道理,又基于案例陈述方法,后做学理归纳。这种阐述的思路遵循了一线教师的思维特征。 ☆《走向实证:给教师的教科研建议》的立意是经验分享、教师立场、微观研究、有所创新,旨在呈现丰富多彩的教育研究活动案例,给想要迈入教科研领域的教师以参考、选择。 编辑推荐篇章: 003 如何从
¥34.80定价:¥58.00 (6折)
小学数学核心素养教学论(第二版)(数学核心素养研究丛书) 数学核心素养研究丛书
《数学核心素养研究丛书》包括:中学数学课程、小学数学课程以及从大学的视角看待中小学数学课程,涉及课程教材建设、课堂教学实践、教学创新、教学评价研究等,通过不同视角探讨核心素养在数学学科中的体现与落实,以期帮助教师更好地在实践中对高中数学课程标准的理念加以贯彻落实,并引导义务教育阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。 本丛书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育,在内容载体的选择上覆盖整个中小学数学课程,在操作上强调数学教学实践。希望本丛书对我国中小学数学课程改革发挥一定的引领作用,能帮助广大数学教师把握数学教育发展的基本理念和方向,增强立德树人的意识和数学育人的自觉性,提升专业素养和教学能力,掌握用于培养学生的 四基 四能 三会 的方式方法,从而切实提高数学教学质量,为把
¥43.20定价:¥72.00 (6折)
大夏书系·微班会创意设计与实施(实施技巧、教育主题、典型案例。李镇西、迟希新、丁如许、陈宇倾情推荐) (10个实施技巧+11个教育主题+55个典型案例,李镇西、迟希新、丁如许、陈宇倾情推荐)
10个实施技巧 11个教育主题 55个典型案例,李镇西、迟希新、丁如许、陈宇倾情推荐。 专业有效:知名班主任秦望携团队倾力打造,针对主题班会耗时长、设计难、效果不如意等问题,研发 短、平、快 解决问题的微班会课程,使一线班主任更灵活有效地实施德育。 有料实用:兼顾技巧点拨与典型案例剖析,既授之以鱼,也授之以渔,好学好用。 主题多样:基于班主任工作实际,按11个教育主题精选55个典型案例,满足一线班主任的不同德育需求。 范例示典型:所选案例示范性强,创意鲜明,且以教案形式呈现,富有操作性,方便一线班主任借鉴与实施。 点评精彩:对微班会典型案例进行剖析,详解细节中的教育艺术,并拓展出不同版本的实践假设,在鲜明对比中让读者掌握微班会的设计与实施技巧。 思维提升:每个案例后均附有思维导图,使案例内容与实施技
¥23.90定价:¥49.80 (4.8折)
不吼不叫,做智慧班主任:资深老班珍藏的锦囊妙计 大夏书系 (60个教育故事轻松读,60个带班妙招简单学)
60个教育故事轻松读,60个带班妙招简单学 全国知名班主任、浙江 十佳智慧班主任 许丹红,积淀十年,倾情奉献,助力一线老师做不吼不叫的智慧老班,心平气和的幸福老班。 丁如许、韩似萍、杨春林、覃丽兰 联袂推荐! 资深老班珍藏的带班妙招,专业、智慧、管用,帮助一线班主任巧妙应对各种带班困惑。 60个教育故事,轻松读;60个带班妙招,简单学。 中小学班主任培训用书,一线班主任看得懂,学得会。 推荐文章: 序 以农夫的姿态育人(韩似萍) P39 优点轰炸 P74 宽容疗法 P201 强化努力
¥23.80定价:¥39.80 (5.98折)
什么值得教?技术时代重新思考课程(“21世纪人类学习的革命”译丛) (技术时代,什么值得教?)
技术时代,什么值得教? 技术正改变着我们的沟通与交流方式。为了成为新的时代一位有知识的人、一位好的公民、一位有思想的工作者和一位有价值的朋友,阿兰 柯林斯(Allan Collins)在书中架构了我们需要的健康和有活力的课程。该书描述了技术给当今教育带来的变化,讨论了学校如何能够让学生变得有弹性、灵活而且自主。
¥27.60定价:¥46.00 (6折)
教师的挑战:宁静的课堂革命(建立以倾听和对话为基础的学习共同体)
《教师的挑战:宁静的课堂革命》入选 中国教育报2012年度教师喜爱的100本书 top10。 学习是同新的世界的 相遇 与 对话 ,是师生基于对话的 冲刺 与 挑战 。在合作学习的课堂里,每一个儿童与教师一道奏响着同声相应、同气相求的交响曲。 教师的责任不是进行 好的教学 ,而是要实现所有儿童的学习权力,尽可能提高儿童学习的质量。 在儿童中培育相互倾听关系的**个要件就是教师自身悉心倾听每一个儿童的心声。除了教师自身成为出色的倾听者之外,要培育相互倾听关系别无他法。
¥18.20定价:¥38.00 (4.79折)
教师临场应对实用技巧 大夏书系(智慧教师案头,70个技巧,轻松破解棘手难题)
智慧教师案头***,70个临场应对技巧,轻松破解棘手难题 全国知名特级教师董一菲带领工作室团队倾力打造。 涵盖课堂教学管理、情感心理疏导、学习问题辅导、行为问题指导、人际交往引导五大方面,助力一线教师轻松应对临场棘手难题。 70个应对实用技巧,好学易懂,每一个管理技巧从情景再现、临场应对、技巧点拨、拓展迁移、教育感悟五个方面进行呈现与详解,注重实操性和可复制性。 紧贴教育教学实际,针对一线教师经常遇到的典型棘手问题给出破解之道,让难题成为教育契机,师生共同成长。 强调智慧应对、积极引导,消除强管硬控,教给一线教师临场应对的创意策略。 突出工具性与实用性,一线教师案头***。 推荐篇目: P049 当学生普遍考前焦虑,怎么办? P147 当班级出现了 灰色 小团体,怎么办? P208 当学生举手发言被嘲笑,怎么办?
¥29.80定价:¥49.80 (5.99折)
校园里的有效沟通:如何构建良好师生关系 大夏书系 (妙用简单的生活智慧为老师赋能,征服教育难题)
妙用简单的生活智慧为老师赋能,征服教育难题 教育学即关系学 作为一条 定律 已被教师广为接受,师生关系也因此成为教师教学的前提、方式和目的。本书展示了一个鲜明的立场:不是和问题一起打败学生,而是和学生一起打败问题。 编辑推荐篇章: P004-007 无条件接纳学生 P068-070 赞赏学生时的注意事项 P100-103 关爱学生不等于牺牲自我 P123-125 陪伴只要十分钟
¥33.00定价:¥55.00 (6折)
生长性课程:看见儿童生长的力量(特色课程建设丛书,幼儿园案例)
区域推进幼儿园课程改革,课程变革,幼儿园案例 《生长性课程:看见儿童生长的力量》以 生长性课程 为主题活动设计核心,展示了14个幼儿园的课程建构案例,为广大幼儿园园长和教师,在实践新课程、构建新课堂、拓展新空间、实现新发展等方面带来一定的启迪和帮助。
¥31.20定价:¥52.00 (6折)
今天,我们怎样做班主任:优秀班主任成长叙事 大夏书系 (真实再现从新手班主任到优秀班主任的成长足迹)
真实再现从新手班主任到优秀班主任的成长足迹 1. 南京师范大学教育科学学院教授齐学红主编。 2. 理论与案例相结合,文中有很多新生代班主任的成长故事,体现了新的教育理念和实践智慧,对广大班主任有极强的启发性。 3. 以叙事的方式言说专业成长的智慧,读来更生动有趣。 推荐文章: 1.留给学生的三个良好的印象 2.帮学困生找回自信 3.恰当运动表扬与批评
¥33.00定价:¥55.00 (6折)
¥22.80定价:¥38.00 (6折)
做个研究型教师:微课题研究实施指南 大夏书系(唤醒课题研究意识,助力教师更快成长,教师专业发展)
作者基于自身教科研实践与成长经历倾力奉献。 唤醒一线教师的课题研究意识,助力一线教师更快成长。 遵循课题研究的一般程序,使教师既能轻松应对微课题研究,又能为重点课题研究铺路筑基。 详细介绍微课题研究的实施要点、方法与技巧,注重实际操作,注重实用有效,让一线教师看得懂,用得上。 一线教师进行课题研究的入门书、桥梁书。 文章推荐: 前言 课题研究是一把双刃剑 P20 怎样优选微课题 P55 课题研究 卡壳 怎么办 P223 怎样把可课题研究进行到底
¥29.80定价:¥49.80 (5.99折)
《义务教育数学课程标准(2022年版)》50问(小学) 大夏书系 (在解读课标的50个问题中,助力教师将课标转化为课堂教学)
在解读课标的50个问题中, 助力教师将课标转化为课堂教学 专业解读 课标修订组核心成员、资深教研员、名师共同编写。 聚焦实际 50个关键问题,直指一线教师所关注的问题。 实践指导 以课程内容为主线,梳理课标实施中的问题,让老师们从整体上理解和把握课标,并落实在具体教学实践中。 编辑推荐篇章: 问题1 《课标 2022》为什么特别强调 内容的 结构化 ? 问题6 为什么把 数的认识 与 数的运算 整合为 数与运算 ? 问题8 如何在教学中整体把握 数与运算 ? 问题15 在 数量关系 主题教学中应注意哪些问题?
¥41.90定价:¥59.80 (7.01折)
《学习的本质》姊妹篇! 教育的使命应该包括帮助学习上有困难的人,帮助他们的有效策略应该是让他们掌握学习之法,而不是寻找什么虚幻的教育秘诀。本书是一本介绍学习之道的宝典,书中剥茧抽丝般的分析和讨论拨开了如何学习的迷雾,为处于不同阶段的学习者提供了有用建议。但它并不是一本冷冰冰的关于学习之法的使用说明书,它是方法训练师,更是情绪导师,关注着学习过程中可能产生的各种心理阻碍,并助我们披荆斩棘。
¥28.80定价:¥48.00 (6折)
学校整体课程规划 (学校课程变革,提升学校课程领导力,课程设计、实施、管理、评价)
学校课程变革,提升学校课程领导力,课程设计、实施、管理、评价 《学校整体课程规划》每一章的理论探索部分都结合了学校课程规划案例的相关 点位 来阐述,读者可以结合案例来理解本章的理论要点。
¥28.80定价:¥48.00 (6折)
名师作业设计新思维(语文卷) 大夏书系 (赵景瑞、周益民等语文名师以新思维设计精品作业,为中小学教师提供易学好用的作业设计妙招和直接可用的独创练习)
赵景瑞、郑广杰、周益民、周步新等著名特级教师从 有效作业 创新作业 个性作业 三个方面,为中小学语文教师展现形式多样、学生乐于接受、将创造性思维寓于趣味之中、满足不同层次学生需求的精品作业设计,提供直接可用的独创练习,助力广大中小学教师提高教学实效,激发学生的学习兴趣。 推荐文章: 《课堂练习:扣准 语 字优化》(赵景瑞)p3 《发展性作业:放飞学生潜能》(周益民)p79 《 日记接龙 让习作与学生更贴近》(曹海永)p116
¥21.00定价:¥35.00 (6折)
幼儿教育的原点(王小英译介日本高杉自子幼儿教育著作,以儿童为中心的保育 日本学前教育系列丛书)
¥21.60定价:¥36.00 (6折)
《有效教学》的指导思想是让学习者 像专家一样思考 。《有效教学》的单元组织、各章内容、正反信息、练习设计、参考文献/网站的选择等都体现了如下思考:如何把问题还原到原点来思考?如何将教学问题置于课程、教育、社会大背景中综合地思考?如何促使学习者将中小学的课程标准、教材、教学、学习、评价进行一体化的思考?如何促使学习者形成教育领域的大观念(big idea),而不至于去记去背书中提供的那些条条框框的东西?
¥25.80定价:¥43.00 (6折)
儿童立场 大夏书系 (教育名家成尚荣先生儿童研究力作!儿童研究是教师发展的“专业”;儿童研究应立足国家课程,基于儿童视角,尊重儿童的可能性)
《儿童立场》是 成尚荣教育文丛 之儿童卷,承袭了文丛立论严谨、论证充实的特点,从理论与实践、儿童本身与教师视角,阐释了作者的儿童立场,即儿童研究是教育研究的母题,是教育的基本立场。 我们可以感受到,作者所提出的儿童立场是基于国家课程、儿童视角、教师使命的,可以为广大教师正确理解儿童立场、端正儿童教育态度提供有效参考。 教师是派到儿童世界去的文化使者,研究儿童应成为教师发展的 专业 ;教师要靠近儿童,让自己成为儿童,与儿童一起成长,重视儿童想象的力量。 全书彩色印刷,图文并茂。 推荐文章: 《核心观点 儿童研究视角的坚守、调整与发展走向》P14 《儿童研究是大学问、真学问》P10 《儿童研究:教师的 专业 》P71 《从关注学生现实性走向开发可能性》P95 《可能性的召唤》P132
¥34.80定价:¥58.00 (6折)
重建教师的精神宇宙 大夏书系(新基础教育领军人物李政涛教授叩问教师职业价值的警醒之作) (被评为 2014年中国教育报“教师喜爱的100本书”之十佳图书!)
《重建教师的精神宇宙》被评为 2014年中国教育报“教师喜爱的100本书”之十佳图书! 凝聚李政涛教授多年的教育理论研究成果、教育实践经验与体会、教育观察与反思心得,尤其是投身“新基础教育”、参与教育变革以来的深切感悟。 研读其间的精彩篇章,您定能体悟教育力这一主宰人世变迁的隐秘力量,更能从字里行间寻找到教师做教育之事的能量。 教育同行者的精神热度,是对千疮百孔的教育保持勇气和信心的动力源泉。 编辑推荐篇章: P12 倾听着的教育 P24 教育的味道 P87 重建教师的精神宇宙 P181 一段精神之旅:从漂泊到扎根
¥21.00定价:¥35.00 (6折)
大夏书系·中学心理辅导实用技巧与案例(学点用得上的心理辅导技巧,24个典型心理辅导案例,助您读懂中学生)
学点用得上的心理辅导技巧 24个典型心理辅导案例,助您读懂中学生 教授级心理辅导名师林甲针全新力作,助力一线心理辅导教师和班主任读懂中学生,有效提高辅导能力。 基于一线育人实际精选24个典型个案,涵盖心理疏导、情感引导、交往指导、自我重建等四个方面的常见心理问题。 原汁原味呈现典型个案的问题剖析、辅导过程、辅导技巧与咨询感悟,好学易懂,利于举一反三运用到自己的教育实践中。 编辑推荐篇章: P32 墙角的木偶 对单亲女孩青春期恋爱问题的辅导 P54 住错了森林的精灵 对青春期性别认同障碍的辅导 P101 那不是你的错 运用NLP技术解决焦虑情绪
¥27.00定价:¥45.00 (6折)
倾听着的教育 大夏书系 (重建教师的精神宇宙》作者李政涛全新力作;以教育的方式,思考、言说与实践“倾听”)
《重建教师的精神宇宙》作者、著名教育学者李政涛全新力作,每位老师都必须补上的 倾听课 !终身教育,便需要终身倾听,倾听已成为教师的一项核心素养。 倾听 是生命成长与发展的本体性要求:人人都有倾听和被倾听的需要。我们的教育能不能尊重并着力去发现 倾听需要 ,呵护、满足和提升 倾听需要 ,我们的教师是否有倾听的敏感、意识,具有什么样的 倾听能力 和 倾听习惯 ,是教育能否成功的起始所在和关键所在。 推荐文章 终身教育,终身倾听(P15) 作为 核心素养 的倾听(P18) 陶行知的 邀请式倾听 (P63) 激发学生倾听兴趣的六大法宝(P115)
¥25.20定价:¥42.00 (6折)
怎么教,孩子才会写:小学低年级写话教学案例 大夏书系 (从理论到实践解决小学低年段写话“教什么”和“怎么教”的核心问题)
从理论到实践解决小学低年段写话 教什么 和 怎么教 的核心问题 作文教学一直以来就是 老大难 学生花费的时间多、精力多,但缺乏成功的写作体验, 学生的畏难情绪泛滥; 各种教学实践经验多而杂,但有效性、适宜性有待提升, 教师的教学热情不高。 《怎么教,孩子才会写:小学低年级写话教学案例》从理论到实践解决了小学低年段写话 教什么 和 怎么教 的核心问题,建构了包括小学习作教学框架、教学素材、教学案例和微课的系统方案。帮助小学语文教师改善写作教学现状,解决教学痛点;为孩子提供更丰富的写作体验,让他们从一开始就愿写、能写、会写,切实提高他们的写作能力。 推荐篇目: 《小学低年段写作 教什么 与 怎么教 》 P18 标点符号认知与运用 P47-63 听故事,写故事 P158-184
¥35.80定价:¥59.80 (5.99折)
基于课程标准的学历案:温江经验 (向温江教育人在“基于课程标准的学历案”的先锋式探索致敬)()
国家课程改革的 深水区 在课堂,课堂变革应该从教学方案的变革做起。基于课程标准的学历案,既串联起温江近20年区域推进课堂变革的历史,又深度契合当前治疗课堂 痼疾 的痛点。以学历案为载体,区域深化 学为中心 课堂变革,将学历案理念从高中应用到义务教育阶段,创造性地丰富了学历案的实践经验。同时 形成了具有引领性的学历案区域推进模式 ,堪称 区域深化国家课程改革的温江方案 。
¥54.60定价:¥78.00 (7折)
基于学科核心素养的英语教学课例研究(基于学科核心素养的教学课例研究丛书)
¥22.80定价:¥38.00 (6折)
大夏书系·作文课的味道:听黄厚江讲作文 (语文特级教师黄厚江力作·语文之道系列2册,杨九俊、肖培东、王开东、徐飞倾情推荐,听语文大师黄厚江讲述:原来作文课还可以这样教!)
* 共生写作 倡导者和实践者 黄厚江老师告诉你:作文课,我们有办法。 *精选15节课,每节课实录后有听课老师的点评和学生习作,直接、真实、多侧面地呈现共生课堂教学现场。 *实录包含四种课型:作文指导课、作文评讲课、能力训练课、写作理念课,另附四种课型详尽的特点分析及操作方式,既有理论高度,又有实践参照,易学、实用。 *为热爱作文教学的一线语文教师提供一个范本,为研究作文教学和关注黄老师作文教学的专家们提供一份资料。 编辑推荐篇章: 第1节课 记叙文中的描写 第7节课 用情节表现主题 第12节课 格言的改造和思想的提炼
¥21.00定价:¥35.00 (6折)
大夏书系·教师喜爱的36堂名师语文课(精选36位名师典型课例。原来,语文课可以这样上)
精选36位名师典型课例 原来,语文课可以这样上 36篇经典课例,涉及散文、小说、说明及说理、诗歌、写作、整本书阅读及其他等六个方面,给予一线教师全方位的案例示范。 精选薛法根、余映潮、王君、贾志敏、董一菲、王崧舟等一线老师们喜爱的、熟识的36位名师的代表性课例。 以一线教师的视角,基于学习和教学实践的需求,剖析36堂名师堂课到底好在哪里、有哪些技巧好学易用,更能切中读者的痛点。 编辑推荐篇章: 删繁就简精设计,朴实无华自有味 匠心独运,返璞归真 一语天然万古新,豪华落尽见真淳
¥31.20定价:¥52.00 (6折)
教育魅力:青年教师成长钥匙(教师、优秀校长于漪谈青年教师队伍建设、师德教育)
叶澜、张汝伦联合推荐 一本给教师的通识教育的书! 首倡教育魅力,强调通识教育 促进教师教育,实现我们的中国梦 名家于漪专门为青年教师而作,基础教研室拟作为教师培训的通用教材。
¥20.40定价:¥34.00 (6折)
好的学习评价能够产生促进学习的行为。形成性评价被认为是一种能促进学习或者教学,在教学过程中实施的评价 形成性评价之所以具有形成性,是因为它能立刻用于调整(学习),从而产生新的学习。本书作者基于科学研究和自身许多年的实践经验指出,形成性评价的研究有一个共性,那就是工具本身并不能被称为 形成性 。只有根据需要,运用收集到的信息来调整教学和学习,才能贴上 形成性 的标签。本书中提出了以下7种实用且高效的学习评价策略。 策略1: 为学生提供清晰易懂的学习目标愿景 策略2: 用好作业和差作业作为样板和示范 策略3: 在学习进程中有规律地提供描述性反馈 策略4: 教学生进行自我评价以及为下一步学习设定目标 策略5:根据学生的学习需求,确定下一步教学 策略6: 设计聚焦性教学,并配以提供反馈的练习
¥28.80定价:¥48.00 (6折)
单元教学探索: 基于理解的逆向教学设计案例(《追求理解的教学设计(第二版)》实践案例)
《追求理解的教学设计(第二版)》自引进出版以来,在教师群体中刮起了一股 思考旋风 ,书中提出的 理解六侧面 逆向教学设计 等理念为课改背景下教师实践提供了一种新路径。上海市晋元高级中学各学科教研组对基于理解的逆向教学设计模式开展了深入探索,旨在推动教师的有效教学设计,以及为教师同行提供有价值的借鉴。
¥40.80定价:¥68.00 (6折)
大夏书系·少年江湖:校园欺凌的预防和应对 (深度解读和挖掘校园欺凌的根源及对策, 中国青少年自护教育发起人宗春山老师三十年磨一剑,告诉你一个不一样的少年江湖!)
《大夏书系 少年江湖:校园欺凌的预防和应对 》 是一本思考了三十年才动笔写的书;这是一个被欺凌过,也欺凌过别人的作者写的书;这是一本偏心眼的书,把欺凌的根源归因于成人社会;这是一本既可以读,更可以演练的书;这是一本既心痛受欺凌者,也关爱欺凌者的书;这是一本老少皆宜,可精读,也可选读,还可以共读的书。 早年遭遇校园欺凌的经历往往影响一生,如何帮助孩子们摆脱梦魇?校园欺凌如何界定?欺凌者和被欺凌者有何特点,他们应该如何自助?成人社会如何看待和处理?校园欺凌事件频出的深层次原因和应对措施是什么? 为人父母,为人师者,甚至身边生活着孩童的人们,是时候来仔细思考和应对校园欺凌这个棘手但又无比重要的问题了。 推荐文章: 第 8 章 孩子受欺凌为什么瞒着父母? 第 15 章 父母如何做才能避免
¥33.00定价:¥55.00 (6折)
爱上劳动 点亮未来:幼儿园劳动教育课程实践 大夏书系 (幼儿园劳动教育实践指南,让劳动成为一生的好习惯)
幼儿园劳动教育实践指南,让劳动成为一生的好习惯 劳动教育,要从娃娃抓起,学前期便培养幼儿的劳动意识,使幼儿爱上劳动、养成习惯,点亮幼儿的未来生活。 幼儿园劳动教育实践指南,提供可靠的抓手提高教学实效,手把手教一线幼师做好幼儿劳动教育,成就美好未来。 本书系课题 迭代升级:以新工匠精神创新劳动教育模式的萧山实践 的成果之一,扎根于活泼泼的劳动教育课程实践。 本书是一本桥梁书 连通理论与实践,指导一线幼师将劳动教育的理论与理念落地,变成实实在在的行动,化为幼儿扎扎实实、伴其一生的好习惯。 本书既有理念的引领,又有操作上的指导,还有实践范例的展示,方便实用,拿来就能化为有效的教学实践。 编辑推荐篇章: P5 幼儿园劳动教育的特征 P24 幼儿园劳动与教育活动共融 P177 课程案例:HI,萝卜 P235 幼儿要
¥37.20定价:¥62.00 (6折)
幼儿行为观察与记录(第二版)(观察、记录、解读,读懂孩子的行为)
孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,一百种思考、游戏、说话的方式。 观察、记录、解读,读懂孩子的行为。 通过行为观察与记录以解读幼儿行为的意义,是幼教老师重要的专业技能,更是需持续努力精进的目标。 理解幼儿的行为涵义,是家长与幼教老师所共同关注的;掌握幼儿行为的意义,不仅有益于辨明幼儿的真实想法与发展状况,对于进一步回应幼儿的行为,前述理解更是重要的判断基础。对于幼教老师而言,其专业内涵之一,就是拥有了解孩子的方法与策略,进而运用以获得对幼儿行为与发展状况的理解。是以,在培育幼教老师的阶段,关于幼儿行为观察与记录的课程,莫不列为必修课程且占有相当分量的学分。
¥27.60定价:¥46.00 (6折)
从有效教学走向卓越教学 大夏书系 (入选2016年中国教师报/中国教育新闻网全国教师暑期阅读 教师专业成长类!畅销20余万册的《有效教学十讲》作者余文森教授新著,六年磨一剑,着力未来的教学走向!)
入选 2016年中国教师报/中国教育新闻网全国教师暑期阅读 教师专业成长类! 余文森老师继《有效教学十讲》之后又一全新力作,阐述了现在及未来的教学走向 卓越教学。 卓越即非常优秀、与众不同、超出一般,代表着永不满足、永无止境。 如果说有效教学是对教学的基本要求,卓越教学则是对教学的理想要求 让教学更有人性、更有意义、更有意境 编辑推荐篇章: P 1 前言 P 207 智慧型教师 P 34 卓越教学的基本特征
¥23.80定价:¥39.80 (5.98折)
《幼儿园保教管理工作指南》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”! 办好一所高质量幼儿园需要一批优秀教师,业务园长作为专业引领者与管理者,发挥着举足轻重的作用。然而,目前对业务园长专业能力的实践研究却屈指可数。 《幼儿园保教管理工作指南》是一本“基于实践、源于研究、便于应用的、写给业务园长的专业读物“,理论建构清晰、指导策略明确、实践案例丰富,能够帮助业务园长自主学习和发展,同时也为幼儿园保教管理者的培养与培训工作提供了有效的引领与支持。 编辑推荐精彩篇章: P93—P108 教师评价策略与案例 P114—118 如何对半日活动进行综合评价 P119-141 半日活动案例与评价
¥21.00定价:¥35.00 (6折)
纪实电影《小人国》拍摄地芭学园15周年献礼 内部《教师手册》修订,展示芭学园课程设计 有一所幼儿园,拍摄的纪录片被全国多所师范院校当作教学片研究 家长不惜举家跨越半个中国,只为孩子能在那里就读 芭学园15周年献礼之作,内部《教师手册》全面升级修订新增1万多字,对芭学园的课程设置进行了更详细的描述,替换、添加了更多芭学园的新照片增加40余处二维码,精选自芭学园微信公众号,扫码阅读更多真实、丰富的芭学园教育场景独特的留白版式设计,鼓励读者在阅读中思考,与书互动,与作者共同感悟,写就属于自己的《教育笔记》。
¥40.80定价:¥68.00 (6折)
做中国教育的建设者:新教育实验二十年 大夏书系 (一本了解、解读、研究新教育实验的简明读本)
一本了解、解读、研究新教育实验的简明读本 新教育实验 是改革开放以来中国基础教育重要的实验之一,在国际、国内具有广泛的影响。本书是新教育实验发起人朱永新教授对新教育实验二十年的发展历程、核心内容和实践经验进行的全面梳理、回顾、反思以及前瞻,是了解、解读、研究新教育实验的简明读本。读者可以透过本书,看到新教育实验为改进教育所做的努力,激发起为创造更好的教育而不懈探索的热情。 新教育共同体以执着的理想为导向,秉承合作的态度,通过扎根于田野做一番公益事业的路径,力求帮助所有人过一种幸福完整的教育生活,以此成就我们的人生,成就我们的教育,成就我们的民族。这是新教育人的使命,也是新教育精神的本质内涵。 编辑推荐篇章: 《新教育实验的价值观》 《聆听窗外声音》 《构筑理想课堂》
¥37.20定价:¥62.00 (6折)
数学史与初中数学教学:理论、实践与案例 (汪晓勤教授及其研究团队新出力作)
歌德曾经说过,不能产生行动的思想是一种疾病。在教育领域,这样的 疾病 比比皆是,知易行难。我们何曾缺少过理论和理念?我们缺少的是精彩的案例。就HPM实践而言,教师的困难主要体现在以下几个方面:一是心里无信念;二是手头无史料;三是课上无时间;四是胸中无方法;五是身边无同道。出版本书的目的之一就是解决这些问题。 《高中生高阶思维能力培养的实践研究》的出版,意在彰显HPM对于初中数学教学的巨大价值,提供丰富的数学史素材,再现精彩的HPM教学过程,展示数学史融入数学教学的多元方法,从而改善教师的数学教学信念,激发教师对HPM的兴趣,指导教师的HPM教学实践,扩大HPM专业学习共同体,促进教师的专业发展。 希望本书的出版能够引发更多的实践研究,为HPM注入新鲜的血液,使HPM成为数学教育中充满活力和魅力的领域,并成为
¥29.80定价:¥49.80 (5.99折)
教育戏剧,为所有人的教育投入激情。 教育戏剧如此吸引教育者的目光,在于它包含了异常丰富的育人价值:带给儿童以想象与创造、合作与沟通、自信与自主,还有善良与同理心,还有心灵的治愈 教育戏剧是一种真正的训练与培育。从中走出的儿童更加有创意,是更自信的交流者,在解决问题方面更擅长,更具有创业精神,是更为积极的公民,更有幽默感,更能应付压力。
¥40.80定价:¥68.00 (6折)
改变,从写作开始:教育写作实用技巧30讲 大夏书系 (教师快速成长30堂写作必修课,你离优秀教师或许只差一支笔!)
《改变,从写作开始:教育写作实用技巧30讲》作者拥有丰富的教育写作经验,并积累了大量写作案例,能给予读者专业具体、有效实用的写作指导。 教师专业成长案头,给老师们 带得走 、受用一生的能力。 教师快速成长30堂写作必修课,你离优秀教师或许只差一支笔! 涉及教育叙事、教育案例分析、教学反思、教育论文、教育随笔等各种教育文体,教育写作一本通! 在写作主题如何立意、内容如何选取、应留心哪些注意事项、有哪些实用写作技巧及如何投稿等方面提供实用策略,助力教师专业发展,让写作成为教师的一种习惯。 编辑推荐文章: P1 教育写作的误区 (微信用时可改为 一线教师教育写作必须规避的7大误区! ) P2 教育写作的秘密 (微信用时可改为 特级教师教育写作的五个秘诀 ) P153 教育论文的投稿要诀
¥23.80定价:¥39.80 (5.98折)
走向语文素养的阅读教学 大夏书系 (阅读决定人发展的高度,教给学生带得走的能力)
阅读决定人发展的高度,教给学生带得走的能力。 ☆语文特级教师梁增红全新力作,创意阅读教学好助手。 ☆阅读素养是学生从小学开始就应该掌握的重要能力,是中小学生精神输入的基本途径,也是基本的成长方式,阅读决定着一个人发展的高度。 ☆既有对阅读教学的理性思辨,又有对经典名篇的示范教学,阅读教学新理念 新方法助力语文教师有新提升。 ☆作者从阅读教学解读、阅读教学场景、阅读教学思辨三个方面,分享了他发展学生语文素养的教育理念、创意策略和理性思考。 ☆语文教学中,语言学习需与精神成长共舞,实现 立言立人 ,把学生精神成长作为教育的旨归。 推荐篇目: P59 不教什么:从 细读 到 细教 的追问 P86 自读课文:阅读教学的另一半 P148 单篇教学咋就成了 过街老鼠 P190 阅读教学不是做 证明 题
¥34.90定价:¥49.80 (7.01折)
“慧阅读”课程:儿童视角(特色课程建设丛书,幼儿园案例) (幼儿园阅读活动设计,课程建构)
幼儿园阅读活动设计,课程建构,幼儿园案例 《 慧阅读 课程:儿童视角》聚焦幼儿园阅读活动的现实问题,从传统的 一本书一个活动 转变为 一本书一系列活动 ,使阅读学习活动实现 阅读 讨论 游戏 活动 一体化。通过营造阅读环境激发儿童的阅读兴趣,通过观察识别儿童的阅读习惯,支持提高儿童的阅读能力,培养儿童的学习品质。
¥25.20定价:¥42.00 (6折)
做个能说会做善写的班主任 大夏书系 (来自一线的教学经验和方法,教你做个全能班主任)
1.全国优秀教师钟杰全新力作。 2.内容扎实、丰富:本书为作者近30年工作经验的总结,内容来自一线教学的观察与思考,贴近班主任工作实际,涉及班主任工作的方方面面,能引起广大班主任的共鸣。 3.论述朴素、接地气:作者没有进行空洞的理论说教和概念定义,而是就具体事例阐发看法,提出建议,总结做法,极具操作性。 推荐篇目: 班主任怎样才能赢得家长的信任? 年轻班主任如何才能做到快速上手? 写作会影响教师的本职工作吗? 评价的基础。这可能需要对反增长与增长模式中的已有观点做出实质性转变。
¥29.80定价:¥49.80 (5.99折)
课堂研究 (课堂变了,教师才会变;教师变了,学校才会变。延续《读懂课堂》的思想精髓,深入课堂研究的真实现场)
课堂,是交织着多重声音的世界。它不是单纯的物理空间,而是一个社会的、政治的、历史的、文化的空间。 课堂研究绝不是在真空中进行的活动,而是同扭曲的思想及其势力展开的博弈,是对应试教育*后堡垒的挑战。 延续《读懂课堂》的思想精髓,深入课堂研究的真实现场,本书是著名课程学者、基础教育课程研究领军人物钟启泉教授 课堂研究三部曲 的第二本作品。 通过与《读懂课堂》的对比,我们或许能够更加清晰地了解本书的特点。 以认识、了解课堂为目的,《读懂课堂》带领读者解构课堂,提取儿童、教师、课程、教学等各个要素,分主题加以剖析解读,这是一个 化整为零 、获取 经验 的 体验 过程。而《课堂研究》意在 化零为整 ,实现 经验的重建 ,将 课堂 作为一个整体的空间 一个社会的、政治的、历史的、文化的空间,将儿童、教师、
¥19.20定价:¥32.00 (6折)
大观念导向的单元教学设计:模式与技术 (解读课标、分析学情、分析教材,全面剖析单元教学设计!)
解读课标、分析学情、分析教材,全面剖析单元教学设计! 近年来,我国教育发展迅猛,素养、核心素养、学科核心素养等概念纷至沓来,让人目不暇接。《中国学生发展核心素养》《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》《普通高中各门学科课程标准(2017版)》的出台,更是昭示着我国正式步入素养教育年代。在这样的时代,各级各类学校势必要开展素养导向的课程教学,基础教育亦不例外。那么,在中小学课堂中,作为课程教学重中之重,教学设计自然需要发生重大的改变,其中单元教学设计/单元设计的普及已成为迫在眉睫。
¥23.40定价:¥39.00 (6折)
教育的目的(全译本)(教育的全部目的就是让人产生活跃的智慧)
若非有怀特海那样的禀赋与智慧,若非有怀特海那样的勤勉与谦卑,若非有怀特海那样把思想在头脑里蕴化四十年的静气、耐力与坚守,还是不要以此方式写书,尤其请不要与怀特海妄加类比。 教育从总体上来说,就是要为了跟生活中的直接经验战斗而做准备,为了运用相关观念和合适行动使每一个瞬间都合格而做准备。如果一种教育,不能以激发主动性开始,不能以促进主动性结束,那么必然是错误的。因为教育的全部目的就是让人产生活跃的智慧。 教育是引导个体去领悟生活的艺术,生活的艺术是指人的各种活动完美的实现,它表现了充满活力的个体面对现实环境时所具备的潜能。每一个体都体现了一种生存的探险,生活的艺术就是引导这种探险。 教育国家的年轻一代是一个重要的问题,当足够深入广泛地考虑这个问题时,想到教育中那些轻率、惰性将会
¥22.80定价:¥38.00 (6折)
核心素养研究 (核心素养研究重要读本 钟启泉崔允漷 新课程改革解读指南)
核心素养 旨在勾画新时代新型人才的形象,规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着,无论是课程开发者抑或一线教师都需要在 核心素养 课程标准( 学科素养/跨学科素养) 单元设计 学习评价 这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。 《核心素养研究》将以 核心素养 界定的世界趋势及我国 新课程改革 实施中产生的若干盲点,探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。
¥27.00定价:¥45.00 (6折)
大夏书系·从班级到成长共同体:不一样的带班策略(班级管理新主张,缔造班级新生态) (班级管理新主张,缔造班级新生态。杜时忠、李家成、郑立平、钟杰、秦望、田冰冰倾情推荐)
全国知名班主任王怀玉系统总结自己多年的带班经验与思考,专业可信,实用有效。 创新班级管理理念,提供不一样的视角和创意举措,为学生成长营造新的班级生态。 着眼于一线班主任的带班困惑,贴近教学实际,提供切实可行的解决之道,好学易用。 从班级文化、小组建设、师生关系、学生评价、家校沟通等十个方面系统梳理带班创意策略,涉及班级管理的方方面面,提供班级管理的完整解决方案。 杜时忠、李家成、郑立平、钟杰、秦望、田冰冰倾情推荐。 推荐文章: 序 我们需要什么样的班主任?(杜时忠) 前言 我们需要建设一个怎样的班级 P73 民主管理中班主任的领导角色担当 P93 双向互动是师生情意相通的关键
¥27.00定价:¥45.00 (6折)
从自由、自主到自律:图解幼儿园运动中的观察与分析 (导图式、全景式呈现上海市示范性幼儿园的运动现场,深入图解“强体育心”办园理念和教育实践)
导图式、全景式呈现上海市示范性幼儿园的运动现场,深入图解 强体育心 办园理念和教育实践 ☆理念新 围绕 强体育心 办园理念,通过 教师观察手记 和 园长的话 栏目呈现对理念内化与行为转换的新实践,让读者沉浸式参与课程建设与教研讨论的场景。 ☆精心编撰 从幼儿的视角归纳并诠释出幼儿体育培养方式的三个阶段 自由-自主-自律 ,以 单元(主题)- 导语(导读)- 案例(样例) 的逻辑结构编排内容,形成主题清晰的全彩思维导图。 ☆实操性突出 完整呈现来自教育现场的所见(观察)、所思(分析)与所试(改进),具有极强的真实性与借鉴性,方便读者随阅随用,汲取同行的教育智慧。
¥40.80定价:¥68.00 (6折)
高中语文新课创意解读与教学设计 大夏书系 (以“任务群”教学撬动高中语文新课,内容丰富,内涵深刻,意境广阔,意蕴深远。)
以 任务群 教学撬动高中语文新课,内容丰富,内涵深刻,意境广阔,意蕴深远。 ☆本书以任务与活动两个核心概念为切入点,系统解剖了部编版高中语文新课,回答了 为何教 教什么 如何教 的问题。 ☆既有教学思考与理念的阐释,又有课堂实践的展示,为高中语文新课教学提供了新观念、新经验、新手段、新方法。 ☆本书既收录了《百合花》《故都的秋》《荷塘月色》等经典课文的教学设计,又展示了《喜看稻菽千重浪》《插秧歌》《青蒿素:人类征服疾病的一小步》等新面孔,旧课新教,新课创意教。 编辑推荐篇章: 001 第1讲 浪漫之力与理性之光 《立在地球边上放号》创意解读与教学设计 116 第12讲 搭建一座有理趣的思维之桥 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》任务群解读与整合教学 181 第17讲 铁血育壮志,侠骨展柔
¥35.80定价:¥59.80 (5.99折)
跨学科实践推进与教师能力发展 (搭建中小学教师跨学科教学的“脚手架”)
搭建中小学教师跨学科教学的 脚手架 近年来,基础教育界开始越来越多地关注跨学科。但从现实来看,学校和教师对于跨学科的理解还较为模糊。 什么是跨学科? 什么是跨学科教学? 学校为什么要推进跨学科实践? 一线教师如何实施跨学科教学? 这些都是学校和教师较为关心的问题。本书是教师跨学科能力发展研究团队的成果展示,书中对这些问题作了充分的理论探讨,同时展示了34份一线教师的优秀的跨学科实践案例。相信本书能够为中小学教师搭建跨学科教学的 脚手架 。
¥40.80定价:¥68.00 (6折)
聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题,针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效 性 这两个核心问题。王荣生主编的这本《散文教学教什么》内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 , 体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ,合作专家和研修学员共同开展 教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ,一线教 师的多重对话。
¥25.20定价:¥42.00 (6折)
教学策略(钟启泉《教学设计》姊妹篇) (唤醒沉睡的思维,探险未知的世界)
唤醒沉睡的思维,探险未知的世界 卓越的教师不是天生的,是靠后天不懈的努力而成长起来的。每一个教师的成长旅程并不一样,但寻求有效的教学策略、实现课堂转型的目标,却是共同的。教学策略研究的出发点与归宿就在于,唤醒学生沉睡的思维、培育他们成为 探究的学习者 。
¥46.80定价:¥78.00 (6折)
能够上好课又当好校长,不太容易;能够在上好课的同时又让学生喜欢,更不简单。而这两样,窦桂梅都做到了。本书汇聚了窦桂梅执教多年的教育故事,记录了作者教育生命一次次花开的轨迹,揭示其成为名师名校长的奥秘,为广大一线教师的专业成长提供可供借鉴的范例和蓝本。
¥19.20定价:¥32.00 (6折)
跟苏霍姆林斯基学当老师(第2版) 大夏书系 (经典畅销近十年,重印十三次!特级教师闫学追随苏霍姆林斯基二十余年,初心未改:爱孩子,做教师……)
在作者的文字中、在作者与苏霍敏林斯基的心灵对话中,我们看到了chaoyue时间与空间的教育智慧,以及温暖而感人的故事、朴实而掷地的话语。原来教师可以这样,教育可以这样,教师可以这样从事教育。 当读到这些文字的时候,你会不自觉联想到自己的学生生活,如果你是教师肯定会对照自己的教学与实践,而这正是本书所要达到的目的。跟随苏霍姆林斯基学当老师,学做一个大写的人。 文章推荐: 《教育就是不断更新》p045 《什么是教师的首要工作》p087 《用一辈子备一节课》p141 《做一个道德上进攻的人》p178
¥23.80定价:¥39.80 (5.98折)
教师的评课指南,教师的上课参考,教师能顺利通过别人评课的必看书。 培训创造福利,学习谋求发展!
¥27.00定价:¥45.00 (6折)
中学整本书阅读教学设计(精选14部经典之作,系统回答“为何读”“如何读”“如何教”) 大夏书系
精选14部经典之作, 系统回答 为何读 如何读 如何教 ◇特级教师刘祥与团队成员倾力打造。 ◇精选了《呐喊》《家》《边城》《西游记》《老人与海》等14本经典之作,均在中学生指定阅读书目之列。 ◇涉及生命、尘俗风情、文化密码、人性律动等主题,注重思维的激活与丰富,情感的润泽与过滤,为学生的人生奠基 人的一生总是会被一部或几部重要的书籍影响着、推动着向前成长的。 ◇个性化的整本书阅读教学设计,助力中学语文教师提升立德树人的专业素养与教学能力。 ◇对于每一部作品,完整呈现3~6课时的整本书阅读教学设计,系统回答 为何读 如何读 如何教 ,注重示范性与可借鉴性。 编辑推荐篇章: 在时代激流中辨识人情人性 《家》整本书阅读教学设计 P057 隐藏于 世外桃源 的美好与隐忧 《边城》整本书阅读教学设计 P081 英雄也被雨打风
¥31.20定价:¥52.00 (6折)
素养教学论:化知识为素养 (核心素养落地生根的关键问题,新课程新方案的背后逻辑)
核心素养落地生根的关键问题,新课程新方案的背后逻辑 素养导向的课程与教学变革不仅成为了我国基础教育为应对未来社会的挑战,对培养什么样的学习者或达到什么样的课程与教学目标的一次新的选择与定位,而且也是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的教育根本任务以及发展中国特色世界先进水平优质教育的重要抓手。核心素养落地生根的关键问题在于准确把握素养的内涵、深刻厘清知识与素养的关系及其转化的教学机理、过程、条件与策略等。
¥28.80定价:¥48.00 (6折)