幼小衔接听读能力课:幼升小科学衔接第一课(名师教孩子学会听课,养成学习好习惯,学会生活自理,轻松迈入小学,打好学习基础)
1、幼升小科学衔di一课，和幼升小学焦虑说再见！名师教孩子学会听课，养成学习好习惯，学会自我管理，学会生活自理，轻松迈小学，好学习基础，掌握真本事。 2、小学新生学必修课，学会听课的练习书。50多个丰富好听的音频，让孩子边听边学边做，快速成长。科学研究证实，听觉学习是儿童发展关键期的 核心 。孩子学习吃力，很多就是在小升初的 关口 没有学会听课，导致连滚带爬地了正式学习阶段。孩子与人交流 听不懂话 ，不得要领，问题就在缺少对 倾听 的专门学习和针对性指导与训练。《幼小衔听读能力课》核心价值所在，就是为此特别提供了基础能力培养工具课 幼小衔听读能力课，为学生构筑听觉学习底层逻辑，学会在倾听中高效学习，顺利跨越正式学习门槛，培养学生核心素养。 3、《幼小衔听读能力课》整合学习、生活、健康、安全等多种
日记为孩子的心理健康和心灵成长提供了私密空间。
以《数学（一年级）》（RJ）为依据, 立足课本知识，稍高于、宽于、活于教材，将课本知识内联和外延，迁移和重组，对重难行引申和拓展。对培养学生的数学思想及创新思维有一定的帮助
本书旨在传授快速计算秘籍，能有效提高一年级学生的计算能力，提高数学成绩。本书体例丰富，图文并茂，双色印刷，答案拨到位。每个 拓展训练题 都有二维码详细解题步骤。
丛书由深圳实验学校小学部执行校长顾兵，深圳实验学校坂田部教务主任吴立新， 深圳实验学校小学部资深语文教师、全国知名儿童阅读推广人周其星主编 ， 由深圳实验小学一线语文老师们编写， 旨在让孩子们亲近古文，爱上古文。 全书以 一起读古文 （精选适合该年龄段儿童读背的古文篇章或选段）为主，以 老师这样读 （由老师撰写的导读，分析所选古文的主题思想、提炼学习重，并作适当知识延伸）和 文学小知识 （所选古文的相关典籍介绍）为辅。 一年级分册全本古文注音 ，适合学生朗诵、识字、读背。 书中炭笔插画由深圳实验小学的学生绘制，古风古韵，达到文教和美育双重效果。 在古文教学比重日渐加大的今天，是一套颇有趣味的古文门教材。
丛书由深圳实验学校小学部执行校长顾兵，深圳实验学校坂田部教务主任吴立新， 深圳实验学校小学部资深语文教师、全国知名儿童阅读推广人周其星主编 ， 由深圳实验小学一线语文老师们编写， 旨在让孩子们亲近古文，爱上古文。 全书以 一起读古文 （精选适合该年龄段儿童读背的古文篇章或选段）为主，以 老师这样读 （由老师撰写的导读，分析所选古文的主题思想、提炼学习重，并作适当知识延伸）和 文学小知识 （所选古文的相关典籍介绍）为辅。 二年级分册全本古文注音 ，适合学生朗诵、识字、读背。 书中炭笔插画由深圳实验小学的学生绘制，古风古韵，达到文教和美育双重效果。 在古文教学比重日渐加大的今天，是一套颇有趣味的古文门教材。
★扫描二维码，聆听资深专业人士诵读经典，学习语文原著，使理解和背诵原文变得更容易 ★中国文学的灯塔、标志和典范，阅读课上不可绕过的经典名著 ★选中小学语文教材，影响了几代中国人的成长 ★适合中小学生欣赏阅读，经典性、可读性、思想性兼具 本套丛书精彩呈现： 《背影》 《城南旧事》 《呐喊 故事新编》 《朝花夕拾》 《彷徨 野草》 《宝葫芦的秘密》 《小桔灯 寄小读者》 《稻草人》
经常挂在嘴边的字，竟然都读错了？ 写了千万遍的字，竟是李逵遇李鬼？ 你理解的汉字，真的是它的本意吗？ 还有多少被你误解的汉字？汉字背后又有哪些有趣的历史故事？ 《不错老师的汉字课》聚焦易错字音、字形、字义，让你笑读“不错”书，做个明白人。
这本书好在哪里？ 1读好看的绘本 通过细致梳理，学到如何用预测、联结、比较、图像化等阅读策略把绘本读深、读透。 2学实用的方法 可以运用不同的角度，学着写另一个人物、另一种看法、另一种美好、另一个故事等，这些实用的写法，好懂、好记、好用，还有多篇优秀作品展示，孩子写作文不再“无米下锅”。 3玩有趣的活动 延伸拓展的“创意玩”环节，使孩子兴趣高涨，成就感满满。 这本书该如何使用？ 1准备好工具 这是一本需要读，需要写，需要参与创作的书。你可以用上工具和灵感，创作属于自己的作品。 2跟着导图画 书中有许多“好看、创意”的思维导图。对照思维导图的提示，画一画，写一写，梳理绘本内容，构思写作框架，你可以读得更深入，写得更出彩。 3跟着提示写 书中有许多“实用、好懂”的写作提示，以问题、词库、图表等方式呈现
小学生全彩插图版 说文解字 ★ 建立汉字知识体系，归类整理，拒绝碎片化学习 上册主意符类汉字，下册主声符类汉字，每册之内还会按照不同意向、主题将汉字分类整理，架构清晰，一目了然。先分类、再学习，从根源杜绝容易混淆的偏旁部首，学习汉字事半功倍。 ★ 梳理汉字演化程，追溯字义源头， 一个字就是一部文化史 字形演变图：厘清汉字发展脉络，重现一个字如何经历甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书的发展演变。 释义：追溯汉字意义的源头，再现字义引申的过程，将干枯的文字还原为丰盈的语料，引经据典，不仅讲汉字本身，更旁征博引，拓展更多传统文化知识。 如： 鱼 字本身的意义很简单，就是指在水中游动的各种鱼类。但是为什么在古诗词中， 鱼 会指代消息和书信呢？如 鱼书锦字无消息，秋草闲门又夕晖 到而今、鱼雁沉沉无
把 不可能 变成 可能 。
丛书由深圳实验学校小学部执行校长顾兵，深圳实验学校坂田部教务主任吴立新， 深圳实验学校小学部资深语文教师、全国知名儿童阅读推广人周其星主编 ， 由深圳实验小学一线语文老师们编写， 旨在让孩子们亲近古文，爱上古文。 全书以 一起读古文 （精选适合该年龄段儿童读背的古文篇章、诗词、选段）为主，以 老师这样读 （文后附由老师撰写的导读，分析所选古文的主题思想、提炼学习重，并作适当知识延伸）和 文学小知识 （所选古文的相关典籍介绍）为辅。 生字、多音字、重字词注音，关键字词注释，适合学生朗诵、识字、读背。 书中炭笔插画由深圳实验小学的学生绘制，古风古韵，达到文教和美育双重效果。 在古文教学比重日渐加大的今天，是一套颇有趣味的古文门教材。
幼小衔接英语必知必会——小学一年级预备班：必练对话与口语基础
特色1：针对性练习，让家长和孩子少走弯路 针对刚学一年级的小学生在英语学习中存在的常见问题行训练 特色2：强调语音模仿和书写规范，兴趣培养为主 从简单的跟读模仿、描写抄写手，衔小学一年级的课标要求 特色3：规范字母书写，认读基础词汇 《必练26个字母与基础单词》：认读、书写26个英文字母和130个基础词汇 特色4：培养语感，建立英语学习信心 《必练对话与口语基础》：二维码听读， 16组日常会话，书写、口语并重，杜绝哑巴英语 特色5：练就标准发音，建立音形联系 《必练国际音标与听力基础训练》 ： 二维码听读，认识48个国际音标，学习标准发音
本书每一章节都针对课时重内容总结了若干条 计算秘籍 ，并配以阶梯性的练习题，可以帮助学生在学习和计算过程中掌握并灵活运用各类计算技巧，显著提高学生的学习效率和计算速度。
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