以《数学（一年级）》（RJ）为依据, 立足课本知识，稍高于、宽于、活于教材，将课本知识内联和外延，迁移和重组，对重难行引申和拓展。对培养学生的数学思想及创新思维有一定的帮助
本书采取项目的方式行编写，使学生由浅深逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感，同时，让学生学会用科学的思维方式解决自身学习、 日常生活中遇到的问题。本书的主体部分包括物理力学、电学、光学、生物和化学等多学科知识，共涉及16 个实验项目。
大字注音 便于自主阅读 配乐朗诵 扫码即听音频 漫画图解 助力诗境理解 科学编排 一周一篇诗词
趣味横生的动物故事、令人捧腹的幽默短文、发人深省的哲理故事 四个阅读阶梯，难度由易到难 还有扫码可听的原汁原味的发音 让孩子爱上英语阅读！
“小莲藕大语文”系列图书 1畅销十年，小学语文名师何捷夫妇口碑作品全新改版。 2原创趣味故事，讲解写作方法，孩子爱看学得快。 3紧抓作文起步阶段写话知识点，分门别类，由浅入深分步骤学习。 4全彩印刷，绿色标识写作方法，粉色表示写作范例，清晰明确。 5一课一练，及时动笔写，消化吸收知识点。 6增加数十篇完整的精彩范文，为孩子打开写作思路提供直接参考。 7手绘故事插图，疏朗的排版风格，激发孩子阅读兴趣。 8增加图书内容的深情演播音频，可利用碎片时间听书，调动多感官学习。 9护眼轻型纸印刷，方便取用，易于书写，保护眼睛。
“小莲藕大语文”系列图书 1畅销十年，小学语文名师何捷夫妇口碑作品全新改版。 2原创趣味故事，讲解写作方法，孩子爱看学得快。 3紧抓看图写话知识点，从单幅图到多幅图，由浅入深分步骤学习。 4全彩印刷，绿色标识写作方法，粉色表示写作范例，清晰明确。 5一课一练，及时动笔写，消化吸收知识点。 6增加数十篇完整的精彩范文，为孩子打开写作思路提供直接参考。 7清晰的写话图片，手绘故事插图，疏朗的排版风格，激发孩子阅读兴趣。 8增加图书内容的深情演播音频，可利用碎片时间听书，调动多感官学习。 9护眼轻型纸印刷，方便取用，易于书写，保护眼睛。
本套图书按 *中小学课程标准 要求行编写，小学部分阅读内容同步了人教版数学教材的度，以 生活数学、数学探索、课堂之外、东东童话、马马虎虎 等栏目的形式呈现阅读单元，每一个阅读单元对应教材的一个知识，非常适合小学生在学习的过程行同步阅读，培养学习数学的兴趣，延伸数学知识。
“小莲藕大语文”系列图书 1畅销十年，小学语文名师何捷夫妇口碑作品全新改版。 2原创趣味故事，讲解写作方法，孩子爱看学得快。 3紧抓看图写话知识点，从单幅图到多幅图，由浅入深分步骤学习。 4全彩印刷，绿色标识写作方法，粉色表示写作范例，清晰明确。 5一课一练，及时动笔写，消化吸收知识点。 6增加数十篇完整的精彩范文，为孩子打开写作思路提供直接参考。 7清晰的写话图片，手绘故事插图，疏朗的排版风格，激发孩子阅读兴趣。 8增加图书内容的深情演播音频，可利用碎片时间听书，调动多感官学习。 9护眼轻型纸印刷，方便取用，易于书写，保护眼睛。
1. 专题设置配套人教版教材的目录，科学安排每周、每日的学习度； 2. 选题新颖、循序渐，贴近考试热题型； 3. 附规范的答案详解。
幼小衔接英语必知必会——小学一年级预备班：必练对话与口语基础
特色1：针对性练习，让家长和孩子少走弯路 针对刚学一年级的小学生在英语学习中存在的常见问题行训练 特色2：强调语音模仿和书写规范，兴趣培养为主 从简单的跟读模仿、描写抄写手，衔小学一年级的课标要求 特色3：规范字母书写，认读基础词汇 《必练26个字母与基础单词》：认读、书写26个英文字母和130个基础词汇 特色4：培养语感，建立英语学习信心 《必练对话与口语基础》：二维码听读， 16组日常会话，书写、口语并重，杜绝哑巴英语 特色5：练就标准发音，建立音形联系 《必练国际音标与听力基础训练》 ： 二维码听读，认识48个国际音标，学习标准发音
把 不可能 变成 可能 。
日记为孩子的心理健康和心灵成长提供了私密空间。
幼小衔接英语必知必会——小学一年级预备班：必练国际音标与听力基础训练
特色1：针对性练习，让家长和孩子少走弯路 针对刚学一年级的小学生在英语学习中存在的常见问题行训练 特色2：强调语音模仿和书写规范，兴趣培养为主 从简单的跟读模仿、描写抄写手，衔小学一年级的课标要求 特色3：规范字母书写，认读基础词汇 《必练26个字母与基础单词》：认读、书写26个英文字母和130个基础词汇 特色4：培养语感，建立英语学习信心 《必练对话与口语基础》：二维码听读， 16组日常会话，书写、口语并重，杜绝哑巴英语 特色5：练就标准发音，建立音形联系 《必练国际音标与听力基础训练》 ： 二维码听读，认识48个国际音标，学习标准发音
幼小衔接英语必知必会——小学一年级预备班：必练26个字母与基础单词
特色1：针对性练习，让家长和孩子少走弯路 针对刚学一年级的小学生在英语学习中存在的常见问题行训练 特色2：强调语音模仿和书写规范，兴趣培养为主 从简单的跟读模仿、描写抄写手，衔小学一年级的课标要求 特色3：规范字母书写，认读基础词汇 《必练26个字母与基础***单词》：认读、书写26个英文字母和130个基础词汇 特色4：培养语感，建立英语学习信心 《必练对话与口语基础》：二维码听读， 16组日常会话，书写、口语并重，杜绝哑巴英语 特色5：练就标准发音，建立音形联系 《必练国际音标与听力基础训练》 ： 二维码听读，认识48个国际音标，学习标准发音
读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(一年级) 【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】
★小学语文教材总主编温儒敏教授作序推荐！ ★助力孩子养成赏析能力，有效促阅读向作文的迁移。 ★根据温儒敏教授1 X语文学习方法编写，即学一篇课文，附加阅读若干篇课外文章。 ★一线小学语文老师都在用的群文、类文阅读方法的学习范本，不仅围绕主题或文体组织阅读材料，更突出了 连读 的概念，帮助学生对课文、古诗文和现代文行深的串联和比较。 ★温儒敏教授认为，这套书独特的组织结构和编写方式，有这样几个好处： 一、直价值是拓展阅读面、增大阅读量。连续阅读，妙趣横生，更容易激发学生的阅读兴趣。 二、有助于学生了解和学习传统文化。在古与今的连、交织和比对中，消除了传统文化的时代隔膜。 三、有助于学生掌握不同的阅读方法。书中的古诗文的内容适合独自忘我地诵读、唱读；而现代文，可以略读、浏览；三篇内容相结合，又
1.心中有 数 ，化繁为简。 2.看透套路，一招到位。 3.花样数学，口奥提升。
小学生全彩插图版 说文解字 ★ 建立汉字知识体系，归类整理，拒绝碎片化学习 上册主意符类汉字，下册主声符类汉字，每册之内还会按照不同意向、主题将汉字分类整理，架构清晰，一目了然。先分类、再学习，从根源杜绝容易混淆的偏旁部首，学习汉字事半功倍。 ★ 梳理汉字演化程，追溯字义源头， 一个字就是一部文化史 字形演变图：厘清汉字发展脉络，重现一个字如何经历甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书的发展演变。 释义：追溯汉字意义的源头，再现字义引申的过程，将干枯的文字还原为丰盈的语料，引经据典，不仅讲汉字本身，更旁征博引，拓展更多传统文化知识。 如： 鱼 字本身的意义很简单，就是指在水中游动的各种鱼类。但是为什么在古诗词中， 鱼 会指代消息和书信呢？如 鱼书锦字无消息，秋草闲门又夕晖 到而今、鱼雁沉沉无
幼小衔接听读能力课:幼升小科学衔接第一课(名师教孩子学会听课,养成学习好习惯,学会生活自理,轻松迈入小学,打好学习基础)
1、幼升小科学衔di一课，和幼升小学焦虑说再见！名师教孩子学会听课，养成学习好习惯，学会自我管理，学会生活自理，轻松迈小学，好学习基础，掌握真本事。 2、小学新生学必修课，学会听课的练习书。50多个丰富好听的音频，让孩子边听边学边做，快速成长。科学研究证实，听觉学习是儿童发展关键期的 核心 。孩子学习吃力，很多就是在小升初的 关口 没有学会听课，导致连滚带爬地了正式学习阶段。孩子与人交流 听不懂话 ，不得要领，问题就在缺少对 倾听 的专门学习和针对性指导与训练。《幼小衔听读能力课》核心价值所在，就是为此特别提供了基础能力培养工具课 幼小衔听读能力课，为学生构筑听觉学习底层逻辑，学会在倾听中高效学习，顺利跨越正式学习门槛，培养学生核心素养。 3、《幼小衔听读能力课》整合学习、生活、健康、安全等多种
丛书由深圳实验学校小学部执行校长顾兵，深圳实验学校坂田部教务主任吴立新， 深圳实验学校小学部资深语文教师、全国知名儿童阅读推广人周其星主编 ， 由深圳实验小学一线语文老师们编写， 旨在让孩子们亲近古文，爱上古文。 全书以 一起读古文 （精选适合该年龄段儿童读背的古文篇章或选段）为主，以 老师这样读 （文后附由老师撰写的导读，分析所选古文的主题思想、提炼学习重，并作适当知识延伸）和 文学小知识 （所选古文的相关典籍介绍）为辅。 生字、多音字、重字词注音，关键字词注释，适合学生朗诵、识字、读背。 书中炭笔插画由深圳实验小学的学生绘制，古风古韵，达到文教和美育双重效果。 在古文教学比重日渐加大的今天，是一套颇有趣味的古文门教材。
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