日记为孩子的心理健康和心灵成长提供了私密空间。
这本书好在哪里？ 1读好看的绘本 通过细致梳理，学到如何用预测、联结、比较、图像化等阅读策略把绘本读深、读透。 2学实用的方法 多种修辞方法、描写方法，多种文体的写法好懂、好记、好用，还有多篇优秀作品展示，孩子写作文不再抓耳挠腮。 3玩有趣的活动 延伸拓展的“创意玩”环节，使孩子兴趣高涨，成就感满满。 这本书该如何使用？ 1准备好工具 这是一本需要读，需要写，需要参与创作的书。你可以用上工具和灵感，创作属于自己的作品。 2跟着导图画 书中有许多“好看、创意”的思维导图。对照思维导图的提示，画一画，写一写，梳理绘本内容，构思写作框架，你可以读得更深入，写得更出彩。 3跟着提示写 书中有许多“实用、好懂”的写作提示，以问题、词库、图表等方式呈现，跟着提示写，清晰明了，写得快，写得好。 这套书指导你 读绘
丛书由深圳实验学校小学部执行校长顾兵，深圳实验学校坂田部教务主任吴立新， 深圳实验学校小学部资深语文教师、全国知名儿童阅读推广人周其星主编 ， 由深圳实验小学一线语文老师们编写， 旨在让孩子们亲近古文，爱上古文。 全书以 一起读古文 （精选适合该年龄段儿童读背的古文篇章或选段）为主，以 老师这样读 （由老师撰写的导读，分析所选古文的主题思想、提炼学习重，并作适当知识延伸）和 文学小知识 （所选古文的相关典籍介绍）为辅。 一年级分册全本古文注音 ，适合学生朗诵、识字、读背。 书中炭笔插画由深圳实验小学的学生绘制，古风古韵，达到文教和美育双重效果。 在古文教学比重日渐加大的今天，是一套颇有趣味的古文门教材。
丛书由深圳实验学校小学部执行校长顾兵，深圳实验学校坂田部教务主任吴立新， 深圳实验学校小学部资深语文教师、全国知名儿童阅读推广人周其星主编 ， 由深圳实验小学一线语文老师们编写， 旨在让孩子们亲近古文，爱上古文。 全书以 一起读古文 （精选适合该年龄段儿童读背的古文篇章或选段）为主，以 老师这样读 （由老师撰写的导读，分析所选古文的主题思想、提炼学习重，并作适当知识延伸）和 文学小知识 （所选古文的相关典籍介绍）为辅。 二年级分册全本古文注音 ，适合学生朗诵、识字、读背。 书中炭笔插画由深圳实验小学的学生绘制，古风古韵，达到文教和美育双重效果。 在古文教学比重日渐加大的今天，是一套颇有趣味的古文门教材。
经常挂在嘴边的字，竟然都读错了？ 写了千万遍的字，竟是李逵遇李鬼？ 你理解的汉字，真的是它的本意吗？ 还有多少被你误解的汉字？汉字背后又有哪些有趣的历史故事？ 《不错老师的汉字课》聚焦易错字音、字形、字义，让你笑读“不错”书，做个明白人。
这本书好在哪里？ 1读好看的绘本 通过细致梳理，学到如何用预测、联结、比较、图像化等阅读策略把绘本读深、读透。 2学实用的方法 可以运用不同的角度，学着写另一个人物、另一种看法、另一种美好、另一个故事等，这些实用的写法，好懂、好记、好用，还有多篇优秀作品展示，孩子写作文不再“无米下锅”。 3玩有趣的活动 延伸拓展的“创意玩”环节，使孩子兴趣高涨，成就感满满。 这本书该如何使用？ 1准备好工具 这是一本需要读，需要写，需要参与创作的书。你可以用上工具和灵感，创作属于自己的作品。 2跟着导图画 书中有许多“好看、创意”的思维导图。对照思维导图的提示，画一画，写一写，梳理绘本内容，构思写作框架，你可以读得更深入，写得更出彩。 3跟着提示写 书中有许多“实用、好懂”的写作提示，以问题、词库、图表等方式呈现
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